教科版八年级下册物理课件 第七章 7.2弹　力.ppt

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1、第七章第七章 力力R版版 八年级八年级下下第第2节弹力节弹力习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现78910AB弹弹性性DCABC2.4习题链接习题链接111213提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现1415C1617181920CBBBCB夯实基础逐点练夯实基础逐点练1小明将一些常见的物体分成两类，依据的是物体的小明将一些常见的物体分成两类，依据的是物体的()A弹性弹性 B导电性导电性 C磁性磁性 D密度密度第一第一类类第二第二类类钢锯钢锯条、塑料吸管、条、塑料吸管、弹弹簧簧面面团团、泥巴、泥巴夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】钢锯条、塑料吸管、弹簧受力后发生

2、的是弹钢锯条、塑料吸管、弹簧受力后发生的是弹性形变，面团、泥巴受力后发生的是塑性形变。性形变，面团、泥巴受力后发生的是塑性形变。【答案答案】A夯实基础逐点练夯实基础逐点练2【2020邵阳邵阳】下列现象中，发生了弹性形变的是下列现象中，发生了弹性形变的是()A橡皮泥上留下漂亮的指印橡皮泥上留下漂亮的指印B跳水跳板被运动员压弯跳水跳板被运动员压弯C粉笔掉到地上断成两截粉笔掉到地上断成两截D饼干一捏变成碎片饼干一捏变成碎片B夯实基础逐点练夯实基础逐点练3用力拉拉力器，用力拉拉力器，弹弹簧伸簧伸长长，撤掉拉力，撤掉拉力，弹弹簧恢复原来簧恢复原来的的长长度；使用度；使用弹弹弓弓时时，松手后，松手后“子子

3、弹弹”射出，橡皮筋会射出，橡皮筋会恢复到原来的恢复到原来的长长度。度。弹弹簧、橡皮筋具有的簧、橡皮筋具有的这这一种共性一种共性叫做叫做_。弹性弹性夯实基础逐点练夯实基础逐点练4如图所示的四种情景，所受到的力不属于弹力的如图所示的四种情景，所受到的力不属于弹力的是是()D夯实基础逐点练夯实基础逐点练5针对针对如如图图所示的情景中，下列所示的情景中，下列说说法正确的是法正确的是()A只有只有弹弹簧才是受力物体簧才是受力物体B只有手受到只有手受到弹弹簧簧弹弹力的作用力的作用C弹弹簧受到的拉力越大，伸簧受到的拉力越大，伸长长就越就越长长D力可以改力可以改变弹变弹簧的运簧的运动动状状态态C夯实基础逐点练

4、夯实基础逐点练62019年年NBA总总决决赛赛中中，球球星星库库里里击击地地传传球球，为为队队友友创创造造得得分分良良机机。篮篮球球撞撞到到地地面面后后马马上上会会弹弹起起来来，使使其其弹弹起起的的力力是是_，它它是是由由于于地地面面发发生生了了_而而产产生的力。生的力。弹力弹力弹性形变弹性形变夯实基础逐点练夯实基础逐点练7【中考中考贵港贵港】在实验室，用弹簧测力计能直接测量的在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是物理量是()A力力B体积体积C密度密度D质量质量A夯实基础逐点练夯实基础逐点练8关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是()A被测力的

5、大小不允许超过弹簧测力计的量程被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程B弹簧测力计只能测竖直方向的力弹簧测力计只能测竖直方向的力C被测力应作用在挂钩上被测力应作用在挂钩上D测量时指针不要与外壳接触测量时指针不要与外壳接触夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】只要使用方法正确，弹簧测力计可以测任意只要使用方法正确，弹簧测力计可以测任意方向的力。方向的力。【答案答案】B夯实基础逐点练夯实基础逐点练9【中考中考玉林玉林】下列测量工具使用方法错误的是下列测量工具使用方法错误的是()A用刻度尺测量物体长度时，视线应正对刻度线用刻度尺测量物体长度时，视线应正对刻度线B使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量

6、程使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程C用天平测量物体质量时，应左盘放砝码，右盘放用天平测量物体质量时，应左盘放砝码，右盘放物体物体D机械停表大盘记录的单位是秒，小盘记录的单位机械停表大盘记录的单位是秒，小盘记录的单位是分钟是分钟C夯实基础逐点练夯实基础逐点练10【2020菏泽节选菏泽节选】弹簧测力计是实验室常见的测量工弹簧测力计是实验室常见的测量工具，如图所示，弹簧测力计的示数为具，如图所示，弹簧测力计的示数为_N。2.4夯实基础逐点练夯实基础逐点练11关于关于弹弹簧簧测测力力计计的制作原理，下列的制作原理，下列说说法正确的是法正确的是()A弹弹簧的伸簧的伸长长量与所受的拉力成正比量与所

7、受的拉力成正比B在在弹弹性限度内，性限度内，弹弹簧的簧的长长度与所受的拉力成正比度与所受的拉力成正比C在在弹弹性限度内，性限度内，弹弹簧的伸簧的伸长长量与所受的拉力成正比量与所受的拉力成正比D在在弹弹性限度内，性限度内，弹弹簧所受的拉力与其伸簧所受的拉力与其伸长长量成正比量成正比夯实基础逐点练夯实基础逐点练【方法点拨方法点拨】利用利用排除法排除法解答。选项解答。选项A，漏掉了前提，漏掉了前提条件。选项条件。选项B，混淆了，混淆了“弹簧的长度弹簧的长度”与与“弹簧的伸弹簧的伸长量长量”。选项。选项D，弄错了，弄错了“弹簧的伸长量弹簧的伸长量”与与“弹簧弹簧所受的拉力所受的拉力”之间的因果关系。选

8、项之间的因果关系。选项A、B、D所出所出现的错误是理解弹簧测力计原理最容易出现的错误。现的错误是理解弹簧测力计原理最容易出现的错误。【答案答案】C整合方法提升练整合方法提升练12一只茶杯放在水平桌面上，下列一只茶杯放在水平桌面上，下列说说法正确的是法正确的是()A茶杯和桌面均不茶杯和桌面均不发发生形生形变变B茶杯和桌面之茶杯和桌面之间间没有没有弹弹力作用力作用C茶杯茶杯对对桌面的桌面的压压力是由于茶杯力是由于茶杯发发生形生形变变D茶杯茶杯对对桌面的桌面的压压力是由于桌面力是由于桌面发发生形生形变变整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】茶杯放在桌面上，桌面发生弹性形变，对茶茶杯放在桌面上，桌面

9、发生弹性形变，对茶杯产生弹力杯产生弹力支持力；茶杯发生弹性形变，对桌面支持力；茶杯发生弹性形变，对桌面产生弹力产生弹力压力。压力。【答案答案】C整合方法提升练整合方法提升练13如图所示，手压气球，气球发生形变。气球由于形变如图所示，手压气球，气球发生形变。气球由于形变而产生的力是而产生的力是()A手对气球的压力手对气球的压力B气球对手的支持力气球对手的支持力C气球受到的压力气球受到的压力D桌面对气球的支持力桌面对气球的支持力整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】气球受到手的压力，向下凹陷，在恢复原状气球受到手的压力，向下凹陷，在恢复原状的过程中对手产生弹力，即气球对手的支持力。的过程中对手产

10、生弹力，即气球对手的支持力。【答案答案】B整合方法提升练整合方法提升练14【中考中考宜昌宜昌】几位同学使用同一个弹簧拉力器几位同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大两臂伸直，两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是的是()A几位同学都一样大几位同学都一样大 B手臂长的同学手臂长的同学C体重大的同学体重大的同学 D力气大的同学力气大的同学B整合方法提升练整合方法提升练15如图所示，游乐园里，小朋友们在蹦床上欢欣跳跃。如图所示，游乐园里，小朋友们在蹦床上欢欣跳跃。关于蹦床所产生的弹力，下列说

11、法正确的是关于蹦床所产生的弹力，下列说法正确的是()整合方法提升练整合方法提升练A小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大小朋友与蹦床刚接触时，受到蹦床的弹力最大B小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大C小朋友被弹到最高点时，受到蹦床的弹力最大小朋友被弹到最高点时，受到蹦床的弹力最大D小朋友受到蹦床的弹力大小不变小朋友受到蹦床的弹力大小不变整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】小朋友降到最低点时，蹦床发生的弹性形变小朋友降到最低点时，蹦床发生的弹性形变程度最大，蹦床产生的弹力最大。程度最大，蹦床产生的弹力最大。【答案答案】B整合方法提升练整合方法提升练1

12、6【2020郴州郴州】如图所示，一个木块静止在水平桌面上。如图所示，一个木块静止在水平桌面上。请画出木块所受支持力的示意图。请画出木块所受支持力的示意图。解：如图所示。解：如图所示。整合方法提升练整合方法提升练17【2020云南云南】如图所示，画出物体静止在斜面上时对如图所示，画出物体静止在斜面上时对斜面压力斜面压力F的示意图。的示意图。解：如图所示。解：如图所示。探究培优拓展练探究培优拓展练18一同学用弹簧测力计测某物体对弹簧测力计的拉力一同学用弹簧测力计测某物体对弹簧测力计的拉力时，误将物体挂在拉环上。当物体静止时，弹簧测时，误将物体挂在拉环上。当物体静止时，弹簧测力计的示数为力计的示数为

13、4.2 N，则该物体对弹簧，则该物体对弹簧测力计的拉力测力计的拉力()A一定等于一定等于4.2 N B一定大于一定大于4.2 NC一定小于一定小于4.2 N D无法确定无法确定探究培优拓展练探究培优拓展练【方法点拨方法点拨】利用利用比比较较法法解答。解答。弹弹簧簧测测力力计显计显示的是示的是弹弹簧簧测测力力计计外壳的重力和物体外壳的重力和物体对对其拉力之和。其拉力之和。【答案答案】C探究培优拓展练探究培优拓展练19如图所示，有一个弹簧测力计放在水平桌面上，两位如图所示，有一个弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学分别拉着它的一端，当弹簧测力计静止时，其示同学分别拉着它的一端，当弹簧测力计静止时，其示数为数为10 N，忽略其他力的影响，两位同学所用的拉力，忽略其他力的影响，两位同学所用的拉力分别是分别是()A5 N、5 N B10 N、10 NC10 N、0 N D5 N、0 NB探究培优拓展练探究培优拓展练20长为长为10 cm的弹簧在的弹簧在20 N拉力的作用下伸长了拉力的作用下伸长了0.5 cm，若要使弹簧在弹性限度内伸长到若要使弹簧在弹性限度内伸长到13 cm，则应对弹簧施，则应对弹簧施加多大的拉力？加多大的拉力？