沪教版九年级下册化学课件 第6章 6.3.1 影响物质溶解性的因素0.ppt

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1、 沪教版沪教版 九年级下九年级下第第6章章溶解溶解现象象第第3节节物质的溶解性物质的溶解性第第1课时课时影响物质溶解性的因素影响物质溶解性的因素习题链接习题链接C、DD1234提示：点击 进入讲评答案呈现答案呈现5C67B8D910DCC1112A13CC14夯实基础夯实基础逐点练逐点练1(多选多选)在日常生活和工农业生产中，改变物质溶解在日常生活和工农业生产中，改变物质溶解性的方法有许多，以下方法中不能达到改变物质性的方法有许多，以下方法中不能达到改变物质溶解性目的的是溶解性目的的是()A改变溶剂的温度改变溶剂的温度B利用非水溶剂利用非水溶剂C搅拌搅拌D增加溶剂的量增加溶剂的量C、D夯实基础

2、夯实基础逐点练逐点练2为了探究影响物质溶解性的因素，老师演示了以下为了探究影响物质溶解性的因素，老师演示了以下实验：如图所示是将碘或高锰酸钾分别放入水或汽实验：如图所示是将碘或高锰酸钾分别放入水或汽油中油中。(1)观察观察两支试管中的现象，可以得出影响物质溶解两支试管中的现象，可以得出影响物质溶解性的因素是性的因素是_。溶剂的种类溶剂的种类夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2)观察观察两支试管中的现象，可以得出影响物质两支试管中的现象，可以得出影响物质溶解性的因素是溶解性的因素是_。(3)影响固体物质溶解性的因素还有影响固体物质溶解性的因素还有_。溶质的种类溶质的种类温度温度夯实基础夯实基础逐点练

3、逐点练3【中中考考温温州州】将将红红砂砂糖糖倒倒入入一一杯杯开开水水中中，充充分分溶溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是()A砂糖水颜色很深砂糖水颜色很深B砂糖水味道很甜砂糖水味道很甜C砂糖溶解得很快砂糖溶解得很快D砂糖固体有剩余砂糖固体有剩余D夯实基础夯实基础逐点练逐点练4【中中考考佛佛山山】某某溶溶液液恒恒温温蒸蒸发发掉掉部部分分溶溶剂剂后后，无无晶晶体体析出，下列说法正确的是析出，下列说法正确的是()A原溶液可能是饱和溶液原溶液可能是饱和溶液B剩余的溶液一定是不饱和溶液剩余的溶液一定是不饱和溶液C剩余的溶液可能是饱和溶液剩余的溶液可能是饱和溶液D

4、剩余的溶液与原溶液的浓度可能相等剩余的溶液与原溶液的浓度可能相等C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】由由恒恒温温蒸蒸发发部部分分溶溶剂剂后后无无晶晶体体析析出出，说说明明原原溶溶液液一一定定是是不不饱饱和和溶溶液液，剩剩余余的的溶溶液液可可能能恰恰好好饱饱和和，也也可可能能不不饱饱和和，剩剩余余溶溶液液与与原原溶溶液液相相比比较较，溶溶剂剂质质量量减少了，溶质质量不变，则浓度比原溶液增大了。减少了，溶质质量不变，则浓度比原溶液增大了。夯实基础夯实基础逐点练逐点练5【中考中考丽水丽水】20时，在两只各盛有时，在两只各盛有50g水的烧杯水的烧杯中，分别加入中，分别加入30g氯化钠和蔗糖固体，

5、搅拌使其充氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是分溶解，结果如图所示。下列说法正确的是()A两烧杯中的溶液质量相等两烧杯中的溶液质量相等B两烧杯中的溶液的浓度相等两烧杯中的溶液的浓度相等C氯化钠溶液一定是饱和溶液氯化钠溶液一定是饱和溶液D蔗糖溶液一定是饱和溶液蔗糖溶液一定是饱和溶液C夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】由由图图示示可可知知，向向50g水水中中分分别别放放入入30g氯氯化化钠钠和和蔗蔗糖糖固固体体，氯氯化化钠钠没没有有完完全全溶溶解解，所所得得溶溶液液一一定定是是20时时的的饱饱和和溶溶液液，溶溶液液的的质质量量小小于于80g；而而蔗蔗糖糖完完全全

6、溶溶解解，所所得得溶溶液液质质量量为为80g，该该溶溶液液可可能能是是20时时的的饱饱和和溶溶液液，也也可可能能是是不不饱饱和和溶溶液液。由由于于两两烧烧杯杯溶溶液液中中溶溶剂剂的的质质量量都都是是50g，蔗蔗糖糖溶溶液液中中的的溶溶质质质质量量比比氯氯化钠溶液中大，故蔗糖溶液浓度比氯化钠溶液大。化钠溶液中大，故蔗糖溶液浓度比氯化钠溶液大。夯实基础夯实基础逐点练逐点练6室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中，如图所示，欲使硝酸钾溶液变为饱盛水的大烧杯中，如图所示，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是和溶液，

7、可向大烧杯中加入的固体物质是()A生石灰生石灰B氯化钠氯化钠C硝酸铵硝酸铵D氢氧化钠氢氧化钠【点拨点拨】加入硝酸铵后，溶液温度下降。加入硝酸铵后，溶液温度下降。C夯实基础夯实基础逐点练逐点练7下列说法正确的是下列说法正确的是()A饱和溶液一定是浓溶液饱和溶液一定是浓溶液B不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量可能不变不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量可能不变C向某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质，溶液质向某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质，溶液质量会增加量会增加D对同一种溶质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓对同一种溶质来讲，饱和溶液一定比不饱和溶液浓B夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】饱

8、饱和和溶溶液液不不一一定定是是浓浓溶溶液液，故故A错错；一一定定温温度度下下向向某某溶溶质质的的饱饱和和溶溶液液中中再再加加入入该该溶溶质质，溶溶质质不不能能继继续续溶溶解解，溶溶液液质质量量也也不不会会增增加加，故故C错错；对对同同一一种种溶溶质质而而言言，只只有有在在同同一一温温度度下下饱饱和和溶溶液液一一定定比比不不饱饱和和溶溶液液的的浓浓度度大大，故故D错错；某某种种物物质质的的不不饱饱和和溶溶液液可可通通过过加加该该种种溶溶质质、蒸蒸发发溶溶剂剂和和改改变变温温度度等等方方法法转转化化为为饱饱和和溶溶液液，只只有有增增加加该该种种溶溶质质的的方方法法才才会会使使这这种种溶溶质质质质量

9、量增增加加，其其余余两两种方法溶质质量不变。种方法溶质质量不变。夯实基础夯实基础逐点练逐点练8氢氧化钙的溶解能力随着温度的升高反而减小。把氢氧化钙的溶解能力随着温度的升高反而减小。把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液的具体措施有：一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液的具体措施有：加入氢氧化钙；加入氢氧化钙；升高温度；升高温度；降低温度；降低温度；加加入水；入水；蒸发水；蒸发水；通入少量通入少量CO2气体。其中正确气体。其中正确的是的是()ABCDD夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点点拨拨】由由于于氢氢氧氧化化钙钙的的溶溶解解能能力力随随温温度度的的升升高高而而减减小小，因因此此将将氢氢氧氧化化钙钙的的

10、不不饱饱和和溶溶液液转转化化为为饱饱和和溶溶液液，除除了了用用增增加加溶溶质质和和蒸蒸发发溶溶剂剂的的方方法法外外，还还可可以以用用升升高高温温度度的的方方法。法。整合方法整合方法提升练提升练9把盛有饱和硝酸钾溶液把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解的硝酸钾内含少量未溶解的硝酸钾晶体晶体)的试管与一的试管与一U形导管连通形导管连通，U形导管内盛有水，形导管内盛有水，并将试管放入盛水的烧杯中并将试管放入盛水的烧杯中。(1)如果向烧杯中加入硝酸铵晶体，此时试管内硝酸钾如果向烧杯中加入硝酸铵晶体，此时试管内硝酸钾晶体的质量会晶体的质量会_，U形导管中液面的变化是形导管中液面的变化是_。增多增多左侧液

11、面升高，右侧液面降低左侧液面升高，右侧液面降低整合方法整合方法提升练提升练(2)如果往烧杯中加入氢氧化钠固体，此时试管内硝酸如果往烧杯中加入氢氧化钠固体，此时试管内硝酸钾晶体的质量会钾晶体的质量会_，U形导管中液面的变化形导管中液面的变化是是_。减少减少右侧液面升高，左侧液面降低右侧液面升高，左侧液面降低整合方法整合方法提升练提升练10在在20时，向时，向50g水中加入水中加入10g食盐并搅拌，待食盐并搅拌，待食盐全部溶解，得到溶液食盐全部溶解，得到溶液A；再加入；再加入10g食盐并搅食盐并搅拌，得到溶液拌，得到溶液B，并且底部约有，并且底部约有2g食盐固体没有食盐固体没有溶解。下列有关说法不

12、正确的是溶解。下列有关说法不正确的是()A溶液溶液A一定是不饱和溶液一定是不饱和溶液B溶液溶液B一定是饱和溶液一定是饱和溶液C溶液溶液B的浓度一定大于溶液的浓度一定大于溶液A的浓度的浓度D溶液溶液B可能是不饱和溶液，也可能是饱和溶液可能是不饱和溶液，也可能是饱和溶液D整合方法整合方法提升练提升练11将硝酸钾的不饱和溶液分别采取增加溶质、恒温蒸发将硝酸钾的不饱和溶液分别采取增加溶质、恒温蒸发溶剂、降低温度的方法使其变成饱和溶液溶剂、降低温度的方法使其变成饱和溶液(无晶体析出无晶体析出)，请将溶液中各成分的变化填入下表，请将溶液中各成分的变化填入下表(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)

13、。变大变大增加溶质增加溶质(温度不变温度不变)蒸发溶剂蒸发溶剂(温度不变温度不变)降低温度降低温度溶质质量溶质质量溶剂质量溶剂质量溶液质量溶液质量不变不变不变不变不变不变变小变小不变不变变大变大变小变小不变不变整合方法整合方法提升练提升练12下列说法正确的是下列说法正确的是()A浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液和溶液B一定温度下，一定温度下，100g食盐的饱和溶液中加入食盐的饱和溶液中加入3g食食盐，搅拌后可得到盐，搅拌后可得到103g食盐溶液食盐溶液C一定温度下，向饱和食盐水中加入白糖，白糖不一定温度下，向饱和食盐水中加入白糖，白糖不

14、会溶解会溶解D同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓A整合方法整合方法提升练提升练【方方法法规规律律】本本题题采采用用筛筛选选法法解解答答。饱饱和和溶溶液液不不一一定定是是浓浓溶溶液液，不不饱饱和和溶溶液液也也不不一一定定是是稀稀溶溶液液，故故A正正确确；饱饱和和的的食食盐盐溶溶液液中中再再加加入入食食盐盐固固体体，无无论论怎怎么么搅搅拌拌，食食盐盐都都不不会会溶溶解解，故故B错错；一一定定温温度度下下，向向饱饱和和的的食食盐盐水水中中加加入入白白糖糖，白白糖糖会会溶溶解解，因因为为该该溶溶液液是是食食盐盐的的饱饱和和溶溶液液，但但为为白白糖糖的的不不饱饱

15、和和溶溶液液，故故C错错；同同一一温温度度下下，同同种种溶溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓，故质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓，故D错。错。探究培优探究培优拓展练拓展练13在在t 时，对时，对100g某溶液某溶液A进行如下操作，下列有进行如下操作，下列有关说法错误的是关说法错误的是()A溶液溶液A和溶液和溶液B一定是不饱和溶液一定是不饱和溶液B溶液溶液C和溶液和溶液D一定是饱和溶液一定是饱和溶液C将溶液将溶液D继续蒸发继续蒸发20g水，一定析出水，一定析出8g晶体晶体D溶液溶液C和和D中溶质和溶剂的质量比相中溶质和溶剂的质量比相等等C探究培优探究培优拓展练拓展练【方方法法规规律律】本本题题采采用

16、用现现象象分分析析法法解解答答。由由溶溶液液A恒恒温温蒸蒸发发10g水水，无无晶晶体体析析出出可可知知，溶溶液液A为为不不饱饱和和溶溶液液；由由溶溶液液B恒恒温温蒸蒸发发10g水水，析析出出3g晶晶体体得得溶溶液液C可可知知，溶溶液液C一一定定是是饱饱和和溶溶液液，溶溶液液B可可能能是是饱饱和和溶溶液液，也也可可能能是是不不饱饱和和溶溶液液；又又由由溶溶液液C恒恒温温蒸蒸发发10g水水，析析出出5g晶晶体体可可知知，溶溶液液D一一定定是是饱饱和和溶溶液液，且且t 时时该该物物质质的的饱饱和和溶溶液液中中每每10g水水中中溶溶解解5g溶溶质质，从从而而可可以以推推知知，B溶溶液液蒸蒸发发10g水

17、水只只析析出出3g晶体，说明晶体，说明B溶液是溶液是t 时的不饱和溶液；时的不饱和溶液；探究培优探究培优拓展练拓展练若若将将溶溶液液D继继续续蒸蒸发发20g水水，则则会会析析出出10g晶晶体体，溶溶液液C、D既既然然是是t 时时该该物物质质的的饱饱和和溶溶液液，则则其其溶溶质质与与溶溶剂的质量比是相等的，都等于剂的质量比是相等的，都等于5g:10g1:2。探究培优探究培优拓展练拓展练14已知硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大，但已知硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大，但氢氢氧化钙氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小。如图所示，的溶解能力随温度的升高而减小。如图所示，将水分别滴入装有氢氧化钠固体和

18、硝酸铵固体的两将水分别滴入装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中，下列说法正确的是支试管中，下列说法正确的是()A硝酸铵固体溶解时会放出热量硝酸铵固体溶解时会放出热量BA杯溶液变成不饱和溶液杯溶液变成不饱和溶液CA、B两杯溶液中都两杯溶液中都有有固体固体析出析出DA、B两杯溶液中溶质质量都保持两杯溶液中溶质质量都保持不变不变C探究培优探究培优拓展练拓展练【方方法法规规律律】本本题题采采用用比比较较分分析析法法解解答答。由由于于氢氢氧氧化化钠钠固固体体溶溶于于水水时时放放出出热热量量，会会使使A杯杯中中饱饱和和的的石石灰灰水水温温度度升升高高，由由于于氢氢氧氧化化钙钙的的溶溶解解能能力力随随温温度度的的升升高高而而减减小小，故故A杯杯中中有有氢氢氧氧化化钙钙固固体体析析出出，溶溶质质质质量量减减小小，所所得得溶溶液液为为高高温温时时饱饱和和的的石石灰灰水水；硝硝酸酸铵铵固固体体溶溶于于水水时时吸吸收收热热量量，会会使使B杯杯中中饱饱和和硝硝酸酸钾钾溶溶液液的的温温度度降降低低，硝硝酸酸钾钾的的溶溶解解能能力力减减小小，故故B杯杯中中有有KNO3固固体体析析出出，使使溶溶液液中中硝硝酸酸钾钾质质量量减减小小，所所得溶液为低温时硝酸钾的饱和溶液。得溶液为低温时硝酸钾的饱和溶液。