沪粤版八年级下册物理课件 第十章 10.1认识分子.ppt

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1、第十章第十章 从粒子到宇宙从粒子到宇宙HY版版 八年级八年级下下101认识分子认识分子习题链接习题链接123456提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现78910CBAC习题链接习题链接111213提示：点击 进入习题答案呈现答案呈现14151617CCCD181920D不是不是4.5361027习题链接习题链接提示：点击 进入习题21夯实基础逐点练夯实基础逐点练1物质都是由物质都是由_组成的。能保持物质组成的。能保持物质_不不变的最小微粒，叫做分子。变的最小微粒，叫做分子。分子分子化学性质化学性质夯实基础逐点练夯实基础逐点练2关于关于“物体由分子组成物体由分子组成”这一理论的猜想，其中最有这一

2、理论的猜想，其中最有影响的是影响的是_。1811年，意大年，意大利物理学家利物理学家_首先把它叫做分子。首先把它叫做分子。古希腊哲学家德谟克里特古希腊哲学家德谟克里特阿伏加德罗阿伏加德罗夯实基础逐点练夯实基础逐点练3关于物质的构成，我国古代有一种五行学说，认为自关于物质的构成，我国古代有一种五行学说，认为自然界是由然界是由_、_、_、_、_五种基本物质组成。五种基本物质组成。金金木木水水火火土土夯实基础逐点练夯实基础逐点练4古希腊哲学家德谟克里特猜想，大块物体是由极小的古希腊哲学家德谟克里特猜想，大块物体是由极小的物质微粒组成的，并把这种物质微粒叫做物质微粒组成的，并把这种物质微粒叫做()A微

3、粒微粒 B分子分子C原子原子 D电子电子C夯实基础逐点练夯实基础逐点练5关于科学猜想，下列说法中正确的是关于科学猜想，下列说法中正确的是()A猜想是一种假设，不需要任何事实依据猜想是一种假设，不需要任何事实依据B猜想是在观察实验基础上进行的一种假设猜想是在观察实验基础上进行的一种假设C科学猜想就是客观存在的规律，只是当时条件无科学猜想就是客观存在的规律，只是当时条件无法直接证明法直接证明D以上说法都不对以上说法都不对B夯实基础逐点练夯实基础逐点练6能保持物能保持物质质化学性化学性质质不不变变的最小微粒是的最小微粒是()A分子分子 B原子原子C大大块块物体物体 D小小块块物体物体A夯实基础逐点练

4、夯实基础逐点练7关于物质的组成，下列说法中正确的是关于物质的组成，下列说法中正确的是()A我国的古人对物质的组成提出了我国的古人对物质的组成提出了“四元素说四元素说”B物质都是直接由分子组成的物质都是直接由分子组成的C物质是由分子或原子组成的物质是由分子或原子组成的D分子的概念是由德谟克里特提出的分子的概念是由德谟克里特提出的 C夯实基础逐点练夯实基础逐点练8研究表明，大多数分子直径的尺度，其数量级为研究表明，大多数分子直径的尺度，其数量级为_m。分子的质量也。分子的质量也_。1010很小很小夯实基础逐点练夯实基础逐点练9常见的物质都是由常见的物质都是由_组成的，分子十分微小，组成的，分子十分

5、微小，它的直径的数量级一般为它的直径的数量级一般为_m。分子用肉眼是。分子用肉眼是不能看到的，用不能看到的，用_可以帮助我们观察到它。可以帮助我们观察到它。分子分子1010电子显微镜电子显微镜夯实基础逐点练夯实基础逐点练10请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序，填入下面请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序，填入下面微观世界尺度图中。微观世界尺度图中。_；_；_。病毒病毒分子分子质子质子夯实基础逐点练夯实基础逐点练111 g蔗糖有蔗糖有1.81021个分子，把它们均匀地撒在表面积个分子，把它们均匀地撒在表面积是是5108 km2的地球表面上，则的地球表面上，则1 cm2的表面上有的表面上有_个蔗

6、糖分子。这一客观事实说明了个蔗糖分子。这一客观事实说明了_。360分子是很小的分子是很小的夯实基础逐点练夯实基础逐点练C夯实基础逐点练夯实基础逐点练13下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A分子很小，可以用肉眼直接看到分子很小，可以用肉眼直接看到B分子很小，可以用一般的显微镜看到分子很小，可以用一般的显微镜看到C分子很小，只有借助电子显微镜才能看到分子很小，只有借助电子显微镜才能看到D分子很小，只有用放大镜才能看到分子很小，只有用放大镜才能看到C夯实基础逐点练夯实基础逐点练14关于分子，下列说法中正确的是关于分子，下列说法中正确的是()A分子是组成物质的最小微粒分子是组成物质的最小微粒B分

7、子是物体中不能再分的最小微粒分子是物体中不能再分的最小微粒C分子是能保持物质化学性质的最小微粒分子是能保持物质化学性质的最小微粒D分子是人们为了描述物质内部结构而想象出来的分子是人们为了描述物质内部结构而想象出来的模型，实际并不存在模型，实际并不存在夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】分子还可以再分割，研究发现，分子是由原子分子还可以再分割，研究发现，分子是由原子组成的，而原子又是由原子核和电子组成，原子核又是组成的，而原子又是由原子核和电子组成，原子核又是由更小的粒子质子和中子组成的，质子和中子又是由更由更小的粒子质子和中子组成的，质子和中子又是由更小的粒子夸克组成，所以小的粒子夸克组成

8、，所以A、B错误；分子是独立存在错误；分子是独立存在而保持物质化学性质的一种粒子，不是人们为了描述物而保持物质化学性质的一种粒子，不是人们为了描述物质结构而想象出来的模型，所以质结构而想象出来的模型，所以C正确，正确，D错误。错误。【答案答案】C整合方法提升练整合方法提升练15下列有关物质构成的说法正确的是下列有关物质构成的说法正确的是()A空气中细小的灰尘就是分子空气中细小的灰尘就是分子B大雾天，我们看到的许多小水珠就是分子大雾天，我们看到的许多小水珠就是分子C机床将一根铁棒磨成铁粉，就成为了很多的铁机床将一根铁棒磨成铁粉，就成为了很多的铁分子分子D由于分子非常小，人眼无法直接观察由于分子非

9、常小，人眼无法直接观察D整合方法提升练整合方法提升练16关于对分子的认识，下列说法错误的是关于对分子的认识，下列说法错误的是()A分子是一种微观粒子分子是一种微观粒子B不同物质分子的大小差别很大，不同物质分子的大小差别很大，DNA分子属于大分子属于大分子分子C分子是由原子组成的分子是由原子组成的D分子是构成物质的最小微粒分子是构成物质的最小微粒D整合方法提升练整合方法提升练17春、冬季是流感多发季节，保持良好卫生习惯是预防春、冬季是流感多发季节，保持良好卫生习惯是预防感染流感病毒的有效措施。专家称流感病咳嗽所产生感染流感病毒的有效措施。专家称流感病咳嗽所产生的含有大量病毒的飞沫，会使的含有大量

10、病毒的飞沫，会使1 m范围内的其他人吸入范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触需戴口罩。一而被感染，所以与感染病人近距离接触需戴口罩。一粒飞沫的直径约为粒飞沫的直径约为11065106 m(分子直径约为分子直径约为1109 m)，由此可以判断飞沫，由此可以判断飞沫_(填填“是是”或或“不是不是”)分子。分子。整合方法提升练整合方法提升练【点拨点拨】分子的直径约为分子的直径约为1109m，是非常小的，我，是非常小的，我们用肉眼是看不见的，但病人咳嗽产生的飞沫是可以们用肉眼是看不见的，但病人咳嗽产生的飞沫是可以看到的，所以不是分子。看到的，所以不是分子。【答案答案】不是不是整合方法提

11、升练整合方法提升练18把煤油装在滴定管内，适当调节阀门，记录到煤油滴把煤油装在滴定管内，适当调节阀门，记录到煤油滴400滴时，管内煤油减少了滴时，管内煤油减少了0.4 cm3，把其中一个油滴滴，把其中一个油滴滴在水面上形成最大的油膜面积为在水面上形成最大的油膜面积为3 m2，试估算煤油分，试估算煤油分子的直径。子的直径。【点拨点拨】油滴滴在水面上形成最大的油膜面积时，油油滴滴在水面上形成最大的油膜面积时，油膜的厚度近似为煤油分子的直径。由油滴的体积、油膜的厚度近似为煤油分子的直径。由油滴的体积、油膜的面积，可求油膜的厚度即煤油分子的直径。膜的面积，可求油膜的厚度即煤油分子的直径。整合方法提升练

12、整合方法提升练整合方法提升练整合方法提升练19实验室采用如下方法测量油膜分子的大小：取待测油实验室采用如下方法测量油膜分子的大小：取待测油1 mL，滴入容量瓶中，再向容量瓶中倒入有机溶剂直，滴入容量瓶中，再向容量瓶中倒入有机溶剂直至总体积达到至总体积达到500 mL。用滴定管取混合液。用滴定管取混合液0.04 mL滴滴入水槽中，由于该有机溶剂与水的入水槽中，由于该有机溶剂与水的结合力结合力远大于油，远大于油，故水面最终留下了一层油膜，测出油膜的面积故水面最终留下了一层油膜，测出油膜的面积约约500 cm2，则该油膜分子的直径大约为多少？，则该油膜分子的直径大约为多少？整合方法提升练整合方法提升

13、练整合方法提升练整合方法提升练20分子的体积很小，通常分子的体积很小，通常1 cm3的空气中，约有的空气中，约有2.71019个分子。我们听课的教室长为个分子。我们听课的教室长为8 m，宽为，宽为6 m，高，高为为3.5 m，如果教室中空无一物，那么教室中约有，如果教室中空无一物，那么教室中约有_个分子。个分子。4.5361027整合方法提升练整合方法提升练21阅读材料回答问题。阅读材料回答问题。小华和小明做过这样的实验，给气球吹足气，并小华和小明做过这样的实验，给气球吹足气，并用细线将口扎紧，但过了一两天就瘪掉了。他们还听用细线将口扎紧，但过了一两天就瘪掉了。他们还听说有人做过这样的实验：在

14、一个装有油的密闭钢罐内说有人做过这样的实验：在一个装有油的密闭钢罐内加加10 000个大气压，这时，人们惊奇地发现个大气压，这时，人们惊奇地发现油从油从钢罐外壁渗透出来了。小华就上面的问题与小明展开钢罐外壁渗透出来了。小华就上面的问题与小明展开了激烈的争论。了激烈的争论。整合方法提升练整合方法提升练小华认为：气球中充的气没了，是由于空气从扎小华认为：气球中充的气没了，是由于空气从扎口处跑掉了；而油从钢罐外壁渗出来了，可能是钢罐口处跑掉了；而油从钢罐外壁渗出来了，可能是钢罐外壁有细小的裂纹，油就是从细小的裂纹处渗透出来外壁有细小的裂纹，油就是从细小的裂纹处渗透出来的。的。小明认为：气球中充的气没

15、了，是由于空气分子小明认为：气球中充的气没了，是由于空气分子太小，在气球内部气压的作用下从气球的外壳处跑出太小，在气球内部气压的作用下从气球的外壳处跑出来的；而油从钢罐外壁渗透出来，可能是钢罐内气压来的；而油从钢罐外壁渗透出来，可能是钢罐内气压把油从钢罐外壁钢分子之间的缝隙处压出来的。把油从钢罐外壁钢分子之间的缝隙处压出来的。整合方法提升练整合方法提升练(1)学过本节知识后，你觉得小华与小明的观点中谁的正学过本节知识后，你觉得小华与小明的观点中谁的正确？你是否还有更合理的解释呢？确？你是否还有更合理的解释呢？解：他们的观点都不正确，气球中充的气没了，是由解：他们的观点都不正确，气球中充的气没了，是由于空气从扎口处跑掉了；而油从钢罐外壁渗透出来是于空气从扎口处跑掉了；而油从钢罐外壁渗透出来是钢罐内气压把油从钢罐外壁钢分子之间的缝隙处压出钢罐内气压把油从钢罐外壁钢分子之间的缝隙处压出来的。来的。整合方法提升练整合方法提升练(2)举一例子说明分子大小。举一例子说明分子大小。解：解：1 cm3的水，大约含有的水，大约含有3.351022个水分子。个水分子。