高中化学 二氧化氮、一氧化氮及大气污染课件 新人教版必修1.ppt
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1、n在新疆和青海两省区交界处,有一狭长山谷,每当牧民和牲畜进入后,风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣,人、畜遭雷击而倒毙。奇怪的是这里牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为“魔鬼谷”。报载:最近地区工作者揭开了“魔鬼谷”之谜该地地表浅层处有一巨大磁铁矿,当人畜进入后形成尖端而放电。你知道“魔鬼谷”牧草茂盛,四季常青的原因吗?n提示:N2O2=2NOn2NOO2=2NO2n3NO2H2O=2HNO3NOn梳理导引n1NO的物理性质:_;NO2的 物 理性 质:_。用 化 学 方 程 式 表 示 NO的 形 成_;NO_与O2共存(填“能”或“不 能”),因 为_。将盛满NO2气体的试管倒置在盛有水的水槽中,
2、试管中水面上升到试管容积的_,该反应的化学方程式为n_。n2SO2、NO2对空气的污染:SO2产生的途径_;NOx是_的主要成分之一,此外,还含有_、_、_和_等。SO2和NO2是主要的大气污染物,对人体的危害有_;酸雨的危害有_。防止空气污染的措施有_(任写两条)。n2含硫燃料的燃烧,硫的化合物的冶炼汽车尾气CO未燃烧的碳氢化合物含铅化合物颗粒物引起呼吸道疾病,严重时使人死亡直接破坏农作物、森林、草原、使土壤、湖泊酸化,加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀改善燃料结构,使用清洁无污染能源,工业废气处理达标后排放等n问题探究n1雷雨过后庄稼总是更加旺盛,俗称“雷雨发庄稼”请用所
3、学的化学知识解释原因n提示:空气中的氮气和氧气在放电下生成一氧化氧,一氧化氮再和氧气反应,生成二氧化氮,二氧化氮和水反应生成硝酸,硝酸与土壤中矿物作用形成可溶性硝酸盐。成为氮肥被植物吸收。n提示:在NO2的吸收反应过程中可补充一些空气,使生成的NO再氧化为NO2,NO2溶于水又生成HNO3和NO。经过多次吸收和氧化,NO2可以比较完全地被水吸收,既提高了原料的利用率,又可减少污染物的排放。其反应化学方程式为n4NO2O22H2O=4HNO3,n4NO3O22H2O=4HNO3。一n3现给你一试管NO2,其他药品和仪器自选。n请你设计实验,要尽可能多地使二氧化氮被水吸收。实验步骤现象解释(可用化
4、学方程式表示)(1)(2)(3)n提示:实验步骤n如右图所示,将充满NO2的试管倒立于盛有水的水槽中。n当液面在试管中不再上升时,通过导气管通入少量O2,并停一会儿,等待液面上升。n当液面停止上升,仍有气体剩余,可再通入少量O2,这样反复操作几次,直至液体充满整个试管。n实验现象n充满NO2的试管,倒立于盛有水的水槽中,液体进入试管中,并慢慢上升到试管高度的2/3处;试管内气体由红棕色慢慢变为无色,剩余原气体的1/3;当通入O2时,气体迅速由无色变红棕色又溶于水,液面继续上升,气体又变为无色,这样反复几次,最终几乎没有气体剩余,液体充满整个试管。n解释及结论n3NO2H2O=2HNO3NO,2
5、NOO2=2NO2n(红棕色)(无色)(无色)(红棕色)n总 的 反 应 可 表 示 为 4NO2 O22H2O=4HNO3n细品教材n1N2的性质及用途n(1)物理性质:N2是一种无色无味的气体,难溶于水,在空气中约占其总体积的78%,占其总质量的75%。n(2)分子结构与化学性质:N2中两个氮原子之间存在强烈的作用。要破坏这种牢固的结合,需要很高的能量。常温下,N2的化学性质很不活泼。但在高温、放电、点燃等条件下,能与O2、Mg、H2等发生化学反应。n(3)用途:除了工业上用N2合成氨外,人们还利用N2的不活泼性做保护性气体,如填充灯泡和特殊要求的车辆轮胎、食品防腐、焊接防氧等,还可用于塑
6、料橡胶中的发泡剂,而N2和O2、He的混合气可以模拟空气用于深海潜水作业。超导材料在液氮的低温环境下显示超导性能,液氮还作为深度冷冻剂广泛用于各种科学研究。n2氮的氧化物n(1)NO2:红棕色、有刺激性气味的有毒气体,跟水反应:3NO2H2O=2HNO3NO,能使湿润的淀粉KI试纸变蓝。且有2NO2 N2O4。n温馨提示:鉴别Br2(蒸气)和NO2可用加水振荡或加AgNO3溶液法,也可用有机溶剂苯等鉴别。加AgNO3溶液、Br2(蒸气)发生的反应方程式:nBr2H2O=HBrHBrOnHBrAgNO3=AgBrHNO3n(浅黄色)n(2)NO:无色气体,不溶于水,有毒(中毒原理与CO相同),表
7、现还原性,2NOO2=2NO2(红棕色),利用此原理可检验NO的存在。n温馨提示:氮元素有如下五种正化合价:1、2、3、4、5。六种氧化物:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5,除NO2为红棕色气体外,其余均为无色气体,氮的氧化物都有毒,都是大气污染物。n【答案】Cn【点拔】此题如果按照过量问题的讨论计算,就会陷入题设圈套之中。应运用原子守恒进行巧解。n【例2】已知,NO2和Br2蒸气都是红棕色气体,且都有强氧化性,则下列试剂或方法中不能将NO2和Br2蒸气区别开的是n()nA向两种气体中加入适量水,振荡nB将两种气体分别通入AgNO3溶液中nC用湿润的淀粉KI试纸检验nD将两种
8、气体加压、冷却n【解析】NO2与水反应生成硝酸和无色气体NO,Br2蒸气溶于水形成棕色溶液,A能区别;将两种气体分别通入AgNO3溶液中,前者无沉淀生成,后者有浅黄色AgBr沉淀生成,Br2 H2O=HBr HBrO,Ag Br=AgBr,B能区别;NO2和Br2蒸气都有强氧化性,都能将I氧化成I2,使淀粉变蓝色,C不能区别;将两种气体冷却、加压,NO2转变为N2O4而颜色变浅,Br2蒸气颜色加深,D能区别。n【答案】Cnn(2009宁夏理综7)将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2L(体积均在相同状态下测定),则该氮氧化合物的化学式为()nANO2BN2
9、O3CN2ODN2O4n【答案】An【点拨】相同条件下,气体的体积比既为物质的量之比,由题知NOx生成的N2物质的量之比为21,设氮氧化合物化学式为NOxnNOxxCu=xCuON2n可知x1或2均可。(根据原子守恒观察得出)nn在新疆与青海两省区交界处有一狭长山谷,每当牧民和牲畜进入后,风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣,狂风大作,人畜皆遭雷击而倒毙。奇怪的是这里的牧草茂盛、四季常青,被当地牧民称为“魔鬼谷”。n试用化学方程式表示“魔鬼谷”牧草茂盛、四季常青的原因是_。n【解析】阅读本题,必须先剔除看似神奇的无用信息,筛选出有用信息。电闪雷鸣一般伴随降雨过程,同时电闪雷鸣给空气中的N2和O2化合提
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