学校老师实习三个月工作总结毕业高校生大全(6篇)_学校老师实习总结报告.docx
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1、学校老师实习三个月工作总结毕业高校生大全(6篇)_学校老师实习总结报告 时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满结束了,除为人师,我们倍感傲慢与骄傲。 既深化教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导,指导老师以及原班主任的关心与照看,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关怀,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。 一,预备阶段 也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化同学,熟识教
2、学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上 我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间,一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历。另外,指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深化讨论新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。
3、 二,实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习方案,凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面特别广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导老师指导为辅,指导老师让我们放手大胆去探究,去讨论,给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的仔细态度,坚持“健康第一,欢乐体育”的教学理念,认仔细真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面,在指导老师的指导下,我们乐观编写全年训练方案和课时训练方案,努力使自己的训练
4、更系统,更全面。总之,我们的工作受到了校领导和全体老师的认可,同时,也深受同学们的欢迎。 三,提高阶段 也就是最终两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头预备我们的“优质课”,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导老师的指导更加细致,更加仔细了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动,使我们受益匪浅。总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的力量得到了全面的提升。 总而言之,训练实习是我们更加坚决了献身训练事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将连续以仔细和高度负责的态度
5、虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素养和力量水平,为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 信息技术教学工作 教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的信息技术上课状况,熟悉班上的每个同学以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后,仔细听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台的预备。在经过
6、了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台。作为一名老师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)试讲上课接受同学反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课,嬉戏及其它等的因素对同学的引诱力比较大,因此很难掌握同学的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来,爱好是同学最好的老师,只有在乐趣中学习才能使同学爱上学习,不再视学习为负担。这样才能更好的吸引同学
7、的留意力。我听了两位老师的课,一位活泼,一位严谨,从效果来看,前者要好一些。因此要调动同学的乐观性,就必需有好的教学设计。在教学设计中,首先我能够注意情景的设计。 在所上的四节课中,有两节课我都创设了情景,而且情景设计的都比较贴切,一个是大话西游的后传,一个是梦幻西游人物榜,同学都很感爱好。特殊是在导入时引用情景能使同学在一开头就保持高的爱好。 2、在讨论性学习方面,由于那边的老师已经给布置了任务,我们自己设计的就不能实施了,因此我们只能是指导同学开展。由于讨论性学习是小组合作开展的,对于初一的同学,他们很难将分工进行合理的搭配,而是各管各的,有时候力量强的全揽全部的任务,此时候就需要我们进行
8、指导与监督。而且我们需要亲密关注同学讨论过程,适时的赐予点拨。我们对同学的辅导只能适度的介入而不能样样都管只有这样才能让同学在活动中充分体会到讨论的整个过。同时也确保同学的中心地位。 由于讨论性学习是一个新的课程,是涵盖多个学科的综合性科目,因此它要求老师具有全面的学问,这样才能给同学供应更广的看法和建议。在指导讨论性学习的过程中,深刻体会到自身学问的缺陷,因此自己需博览群书,学习各方面的学问来充实自己。 3、训练调查方面 这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限,因此调查范围比较狭窄,集中在温州十二中和.中两所学校中,有肯定的局限性,不能完全反映整个区中学老师的信息素养。温州十二中和.中都是应
9、用训练技术比较好的学校,学校都特别重视对训练信息化的进展。有了学校的重视,以及硬件方面的投入,老师基本都具备比较好的信息素养。因此从这次调查来看,老师应用现代训练技术的硬件条件是具备的,基本操作也都把握的比较好,特殊是年轻老师,而且对应用训练技术的态度也是特别乐观的,对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素,老师在实际中应用训练技术的效果与我们设想的有差距,特殊是信息技术与学科整合方面。 在训练信息化进展的进程中,信息技术老师在其中发挥了很大的作用,作为训练技术专业的同学,我想更应当在校期间努力学习各方面的技能,努力提高自身的信息素养、提高自己的
10、专业素养,只有这样充分体现自己的价值,为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中,我深刻熟悉到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致,不够深化,比如网站的制作及帮老师做一些课件时发觉自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础,而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会,我学习到了许多在学校学不到的学问。 四、建议 我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们训练技术做一个很好的宣扬。总之
11、要多给我们实践的机会。 学校老师实习三个月工作总结毕业高校生【篇二】 对于这次的学校老师实习,让我收获了许多的学问,明白了许多的道理,积累了肯定的教学阅历,懂得了如何关爱同学,为我将来正式从事老师行业奠定了坚实的基础,高校生学校老师实习总结。 我刚参与学校老师实习的时候,正好实习学校在操场上进行了开学典礼。典礼开头时,全体同学们一起合唱了国歌,然后各位领导们讲完话后,表彰了优秀的老师和同学。后来,帮办公室里一位五班级的老师上了两节自习课,帮指导老师上了两节自习课,课上还检查了二班级二班小伴侣们背课文的状况,还改了一个班的练习册。下午刚下班回到办公室拿东西,六班级的一位老师让我晚上帮她改试卷。我
12、拿了一叠试卷回到宿舍,晚饭之后我就改试卷,始终改到十二点才改完,改到我实在是不想改了,但是没方法,我是个实习生,我要努力让自己多学习。 学校老师实习期间,我的主要任务就是帮别的老师分担工作任务,比如:批改作业,听课,代课,监督同学自习等等。有一次,指导老师打电话跟我说她要去医院,让我帮她上课。还没来得及吃早饭,我就去给二班级的学校生连上了三节语文课。为此,指导老师准许我第四第五节课不用去办公室了,我就回寝室边休息,边改了一个班的练习册。并不觉得日子过得慢了,或许就要快起来了吧。 实习期间,我适应了学校的教学环境后,指导老师就支配我独立给同学上课了,我给一二班级上了三节平安训练课,剩下的时间就在
13、办公室里写教案,几个老师在谈天,我戴上耳机一边听歌,一边埋头不停地写。过了一阵一抬头,不知道什么时候,办公室里站满了在帮着改试卷的同学。这场景让我想到了自己还是同学的时候,由于成果好,常常被老师叫的去改试卷。 在学校老师实习期间,我乐观努力,有不懂得问题就准时的请教指导老师和别的有阅历的老师,让自己理解的更快,懂得的更多,实习期间,也常常关心别的老师完成任务,和孩子们和谐相处,实习的表现也是得到了学校领导的全都认可,这让我能很好的完成实习任务了。 总而言之,这次的学校老师实习,让我这个高校生受益匪浅。 学校老师实习三个月工作总结毕业高校生【篇三】 作为一名高校生,我很荣幸能到学校参与老师实习,
14、这次支配的实习时间虽然不长,但是却让我收获了非常多的学问,都是书本上所学不到的学问,是一次宝贵的实习机会。 在学校老师实习期间,我记得最清晰的就是有幸去听了指导老师的数学课,老师用嬉戏的方式导入,整节课又有不同的嬉戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺当的、胜利的将个位数的减法教给这些可爱的小珍宝们。一班级的孩子刚走进正式的课堂,如何让他们宁静下来,实属不易。指导老师用嬉戏的方式进行导入,吸引孩子的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确打算,这样就能够将孩子的留意力引导到课堂上来,以便教学的顺当进行。透过反复创设不同的情景,反复的练习减法。对于低班级的同学,反复是个不错的选取
15、,熟能生巧。蒙老师的课堂掌控潜力也是很强的,能依据同学、课堂的进展趋势敏捷的进行教学,很值得我借鉴。 小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小珍宝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。看到他们,全部的苦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一班级小孩子个性胆大,应对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌,一人起头,其他会唱的都回去仔细的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。 实习期间我发觉,和孩子们沟通是一件很欢乐,很快乐的事情,有很多事情假如能说开,就会避开许多不必要的猜想和误会,对学校生也是如此,要对他们放开心扉。我告诫自己要试着和孩子
16、们多沟通沟通,我说了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的结果,我的学校老师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。 在实习期间我发觉自己在许多时候,总是那么的胆小,由于胆小,我失去了许多许多,不能再失去了。我告诫自己要英勇,要自信,要对得起老师这个行业,对得起学校实习老师的身份,在实习生活中好好表现,把理论学问充分的运用到实践教学中去,把自己的价值体现到化。 学校老师实习三个月工作总结毕业高校生【篇四】 一、实习状况简介: 1.单位的基本状况: 周营学校位于鄢陵县马栏镇周营村,是一所实力很强学校,校长周少杰是一个慈爱的伯伯,他带领老师们把学校管理的井井有条,小伴侣们都欢乐的在这里学习,在这里
17、成长,在这里度过自己的开心的时间。学校在马栏镇里各学校成果始终名列前茅,尤其是语文次次都拿桂冠。 2.实习目的和要求: 很小的时候就有一个幻想,就是能作为一名老师,站在讲台上挥洒汗水。实习是高校训练最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在.实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性熟悉,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的力量,把理论和实践结合起来,提高实践动手力量,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高训练教学质量,培育合格人才积累阅历并为自己能顺当与.环境接轨做预备。古人曰:“教然后知困,学然后
18、知不足”,为了丰富自身专业学问,更好地教书育人,配当合格的人民老师,本人在参与05级中文本科电高校习其间,一方面,刻苦努力、仔细学习,不断提高业务素养;另一方面,将理论运用在实际教学中,以人为本,努力提高教学质量,以达学以致用的目的。此次实习的要求就是了解作为老师的基本素养和要做的工作,为以后真正的职业生涯的到来做好充分的预备。也为大二的暑假画上一个圆满的句号,为大三的奋战吹响号角。 二、实习报告正文 1、实习期间所从事的详细工作: 我在实习期间主要是帮老师们代课,我教孩子学写作文,数学,英语。三科都带。 2.实习的感受和收获: 这个暑假,教会我了我许多。在学校里教学的这段日子我很累,真的很累
19、。一天下来五六节课,上午两个小时的数学和语文,下午还要上英语。刚开头的确有点力不从心。觉得很累。当时深深体会到了当老师的辛苦,小孩子们都很小,都是七八岁,十来岁。正是淘气捣蛋的时候。有的小男孩很淘气,喜爱和小伴侣们打架,吵架,特殊难管。原来上课就很累了,还要操劳这些,我真的有点懊悔来到这个学校,他让我恐惊,厌烦,无奈。可是渐渐地我把握了孩子们的脾气,知道了他们的可爱,虽然他们有的时候很调皮,可是有的时候真的很乖,乖乖的跟你说话,乖乖得听从老师的叮嘱。这时候我觉得很欣慰。 有几个小女孩特殊乖,特殊懂事,在我不兴奋的时候他们会哄老师快乐,给我唱童谣,和我一起玩嬉戏,唱歌,说话。人当心不小。有的小孩
20、子很有思想,能说出许多大人的话,嘿嘿,还特殊有哲理哦,我真的很快乐,看到他们无忧无虑的成长。韩绍康是最调皮的一个孩子,我当时上课的时候观察他就头疼,由于他不但自己不学习,还始终打搅其他小伴侣,上课不是玩就是大声说话,我很生气,每次都把他说一顿,可他始终屡教不改。所以我就有点小厌烦他。干脆不管他了。可是在我快要走的时候。发觉这孩子也有乖的一面,他很乐于助人,小伴侣们有啥要关心的他就会去帮,我有一次没吃早餐上课了,下课后饿得不也行,他就领着我去找买早餐的地方,当时我很感动。小孩子也是有爱心的。他们调皮是这个年龄段的主打。我想我们不应当责备他们调皮,太乖的孩子反而以后会没了个性,一味的随波逐流。没有
21、了自己的想法,干不成大事。 最终被.淘汰,残酷的现实逼着我们接受种种不公正的现象。我们也要学着去突破常规,接受新的想法。班里的孩子们都是很可怜的孩子,我以为自己的童年就够凄惨了,可是没想到他们有的更惨,爸爸妈妈忙于工作,几乎没有时间照看他们,有的孩子小小年纪就替妈妈搬运东西,而且妈妈忙得没时间做饭,他还的自己做饭给自己还有哥哥吃,他很爱自己的哥哥,我已经发觉好几次了,他帮哥哥做了好多事,我有时候很惊异于这么点的孩子都懂得了亲情的珍贵。他教会了我肯定要信任亲情。我有一次让孩子们写作文,题目是我的爸爸或者我的妈妈,他们竟然说不知道你爸爸妈妈长什么样子,我知道他们在开玩笑在夸张了事实,可是有的小孩子
22、说我每次都见不到爸爸妈妈,他们总是在忙着工作,都没有时间陪着我玩,教我写作业,辅导我学习,小伴侣是无辜的,是可怜的,爸爸妈妈为了养家糊口,不得不工作。 爷爷奶又不识字,或者也由于老了不想操那么多心了,就放任孩子们爱怎么办怎么办,导致学习成果的下降。性格的缺失。这是现在.的一个通病。没有方法解决。也无力诉说它的对与错。唉,现在想想现在的小孩子真是幸福,物质上的幸福,我那时候哪有什么学习机啊,连手机都没见过,可是现在孩子上课有的都带着读书郎,才七八岁的小孩,他知道个啥,给他一个学习机他也不知道利用,只是家长单方面的关怀,孩子根本就不学,时代不一样了。家庭条件也不一样了。 学校老师实习三个月工作总结
23、毕业高校生【篇五】 岁月如梭,时间飞逝,不知不觉中踏上三尺讲坛至今,已是整整一年。在这一年的工作经受中,我经受了许多,有苦有甜,有苦痛也有喜悦,有过失落迷惘,也有骄傲傲慢,五味杂陈,种种感觉涌上心头,但只有没有懊悔。无论遇到何种困难,我从不懊悔于自己的初衷,时至今日,我仍骄傲于自己的选择。一年来,在学校各位领导的关怀支持下,在同校老老师的关心指导下,我也努力做到由同学向老师的转变。 为了更好地促进新老师的成长,训练局领导在假期邀请了在新训练方面表现突出的优秀老师对我们去年招考的老师进行了为期2天的培训工作。在培训中,我学习到了彭*老师对新训练的理解、郭*老师叫我们如何做课题讨论、王*老师的仁爱
24、为师,才智育人,令我印象最深刻的当属*学校牛*老师的幸福的做老师。 期初听闻牛老师,是在刚刚考上老师的时候,训练局组织培训的时候邀请了一些老老师作报告中,这个名字被老老师提了一次又一次,但究竟初来乍到,不知怎么就被其他的莫名代替了脑海中的这个名字,后来学校开学了,要好的姐妹,13年招考的丁老师,很观赏牛老师的教学方式,不断推举我在平常多关注她,于是我们开头了漫长的“追星之路”:关注老师博客、参与小青虫读书会 在我的印象里,仅保留着她博客首页那张图片的模样(参与读书会时由于近视,没有看清模样),下午2点刚过非常,只见一位“年轻”的老师,手拿笔记本,穿过熙熙攘攘的人群,净值的走向讲台,竟没回过神,
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