钢琴老师年度教学工作总结共享四篇_钢琴老师工作总结.docx

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1、钢琴老师年度教学工作总结共享四篇_钢琴老师工作总结 日光斜照，窗帘半掩，那架钢琴的琴面像一泓深绿的碧水，键盘上，十教导落，如同一排雪浪花在喷吐，在翻飞。琴声似水。 回顾在全程的5年，我深深体会到博士在老师培训时说过的一句话：“要想成为一名合格的儿童早期进展老师，他必需集母亲、老师、教练、心理医生四类特性为一身。既具有母亲的敏感和爱心，又具有老师的技能与方法，教练的目标与追求，心理医生的医术与手段。” 一、母亲的敏感和爱心 作为一名老师，每天看着他们可爱的笑脸，我从心里爱他们。对每一个孩子，我必先做到让他们先接受我，喜爱我。我信任只要你是真心的爱他们，这群天真的孩子们很简单就会和你亲近，和你一起

2、互动。 同学中，郭一鸣、王嘉伊等都属于特别内向的同学，在开头的课上，她们几乎不说一句话，说话时也总是当心翼翼唯恐只有他们自己听得见。于是，我常常会在小组课上让她们表演，并赐予表扬鼓舞，让其他同学说出他们的优点，有时让他们充当我的小助手，关心我辅导其他同学。课下带着她们一起玩耍。如今，她们的表现都很活跃，勇于表达自己的想法，在我面前也不再有一丝畏缩了。 用爱摩挲每一个孩子的心灵，对于“尖子”同学，你给她匙子，她就能自己吃饭，而对困难同学，开头却是要一口一口用匙子喂饭吃。把差一点的同学教好也是贡献，作为老师肯定要做到的不抢好同学，也不把差生踢走。要有爱心、有同情心、责任心，否则就教不好。 二、老师

3、的技能与方法 作为钢琴老师，只有熟识各类作品、视野开阔，才能针对同学能够个体的特别性，拟定相应的教学方案。所谓因材施教，就是要根据同学的力量以及不同作品的难度，选择恰当的教学曲目，是他们得到全面的、平衡的进展。 在教学中，我会选一些作品让同学进行“泛弹”，目的是让同学扩大扫瞄面，接触一些代表性曲目，以利于同学进行全面的音乐熬炼，开拓视野。同时重点选择一些曲目进行“精弹”，使其熟能生巧，把握作品的精髓，引起熟悉上的飞跃。这对于同学去参与钢琴考级和竞赛，也是一种“战备”。像翟禹森、王嘉伊就在这次全国钢琴选拔赛中都获得不同级别组的第一名，刘缘、刘牧心、仝炎、董秋然等也通过了钢琴考级五级。这和平常的“

4、精弹”是分不开的。对于同学参与考级和竞赛，我是特别赞同的，包括学校所举办的音乐会，对同学钢琴演奏水平的提高都是特别有益的。 在我的钢琴教学中，我特殊强调要会听自己演奏，包括技术上的问题，都要以听为主，我会让同学自己自己去辨别什么是好听的声音，什么是噪音。通过听来改正一切音乐表现、声音变化、技术问题等。让同学在钢琴上查找，听到声音的不同，才会去追求。 三、教练的目标与追求 “让同学学到美妙的艺术！” 在这里，我绝不仅仅只是一位钢琴老师，我的教学目标不仅仅是要培育一个个钢琴演奏手，而且是培育有教养、视野开阔、精神富足，喜爱生活，喜爱艺术的人。在钢琴课上，我从不局限于单一的弹奏练习。要知道，不同的音

5、乐作品产生的时代背景不同，风格自然也有所不同。我会阶段性的让他们观看光盘，例如巴赫、莫扎特、贝多芬等一些音乐家的生平和音乐作品。包括不同演奏家演奏的同一部作品。我尽量引导同学，使他们的内心体验与作曲家接近，逐步熟悉到作品风格特点，并用恰当的方式加以表现。通过这些教学，同学们不仅对这些音乐伟人有了更深的了解，对钢琴课也有了更加深厚的爱好。 王鸿铭是个贝多芬迷，在为他演奏贝多芬某部作品时，我会告知他当时贝多芬面临听觉失聪、病情加剧的熬煎，而且当时欧洲.正在发生急剧的变革，作曲家.愤然，以其强大的冲动和独特的魅力呈现了与厄运抗争的形象。在和他谈论这些音乐学问时，我能感受得到他内心极大的变化。为了让他

6、能有更大的信念参与这次“六一”演奏会的表演，我亲自给他预备了一本贝多芬传作为礼物。看到孩子对音乐的热忱和渴望，我由衷的欣慰和骄傲。 只要能让同学们喜爱钢琴、喜爱音乐艺术，我真得就满意了。 四、心理医生的医术与手段 作为老师，首先要了解同学，注意他们的心理，明白他们的学习需要。只有抓住了他们的学习动机，才能激发同学的爱好和热忱，更好的使他们把握和汲取你所教授的内容。记得我曾问过一班级的梁瀚琪：“你为什么要学钢琴呀?”他特别可爱的说：“由于在幼儿园弹琴的同学都能得到一块糖。”当时听到这个理由时，真的忍不住笑了。这就是孩子呀！在以后的钢琴学习中，我始终都会满意他的这个小小的愿望，不过每次为了它要付出

7、的努力也不少。但对于他而言，更多的是满意和傲慢。由于，“妈妈，我今日又被老师表扬了，得到了一块糖！” 在教学中，我们还可以依据同学个体的特点因材施教。性格活跃、焦躁的可以用慢速练习来稳定心情，性格内向、心情沉稳的同学可以用大声数拍子来提高精神。心情不稳定的通过动作标准来稳定心情，留意力不集中的通过练习手腕的稳定来集中留意力，心理稳定性差的通过保持手的自然状态来稳定心理。作为老师，争取在每次上课，多给同学新的感受，抓住他们的心理，实行不同的教学方案。 母亲、老师、教练、心理医生，就是带着这四个词，我坚守在这个岗位上。5年了，他们就要毕业了。“林林，这里就要结束了，速度稍慢。快慢都要让人在不知不觉

8、中感觉到。不要做作。要流出来，悄悄地流出来。” 日光还在斜照，窗帘照旧半掩，那台钢琴琴面仍旧像一泓深绿的碧水，由于有过那琴声和心声，一切仿佛如故，一切又仿佛不一样了。 钢琴老师年度教学工作总结【篇二】 匆忙之间又走过了一个学期，这一个学期以来，班级工作已经得心应手，忙劳碌碌中最终可以回头看看，年终岁尾之际也有了些许的收获。下面是个人的这个学期的教学工作的总结与反思。 由于同学升入了二班级，学习力量和学习习惯也有了肯定的基础，所以更被迫地阅读了一些训练理论，否则自己就会掉队。这样做到课前胸有成竹，课上寓教于乐，课后反思总结。下面就自己的本职工作进行总结反思： 一、思想方面： 仔细乐观参与各种学习

9、，学习训练教学理念，针对自己的课堂找出自己的缺点，改正自己的不足，逐步完善自己的教学方法，让自己在工作中不断成长起来，欢乐工作。锤炼自己的心态，思想觉悟也在转变与磨合中有了提高。心理重心也由教学成果的重要性转变为同学的成长的重要性。 二、教学方面： 1、教研课：本学期我主讲一节教研课乘法口诀的整理和复习，给同学梳理乘法学问，对同学进行了思维力量的培育和训练。我仔细对待每个同学，包括他们的坐姿，他们的每个眼神，每个动作，他们写的每个字。这样使同学端正学习态度，每节课都对同学严格要求。期中考试之后发觉有的同学“听不懂话”，在后半期的教学课堂上比较留意培育同学的倾听力量，再有就是表达力量，让同学上课

10、时能留意听别人说话，而且能听清晰说话的内容，记在心中，能说得出来。要想提高教学质量，必需让同学的力量得到提高。力量的提高关键是上好课，课堂上我从来不允许我的同学溃不成军，东倒西歪，每一节课都要保质保量。正如陶行知所告知我们的：教学无非就是习惯的培育。学校阶段是习惯，中学、高校就变成了同学力量。所以作为老师，我觉得自己要对他们的以后负责，这也是我们的职责。 为了能上好课，上有效的课，我做了下面的工作： 2、每天仔细备课，讨论教法，每节课给自己的目标是，必需抓住重点突破难点。 3、尽量了解同学原有的学问基础，学习新学问可能会有哪些困难，做到知己知生，学习任务当堂清。 4、课堂上争取全面地关注同学，

11、把单纯的传授变为和同学的互动，调动同学的有意留意，每节课注意同学的学习目的、学习态度是否端正，注意同学自治、自理、自控力量及爱好的培育。 5、要整体提高教学质量，还要做好课后辅导工作，这个学期我充分发挥小组长监督作用，还有就是和与家长沟通等方法，这样来保证了同学学习任务的完成，养成了按时完成作业的习惯。 6、平安工作常抓不懈。无论是课间还是放学，都时刻提示和训练同学应当留意的事项。协作学校的工作有效开展班会，队会。每天消毒两次，每天保持通风。尽量为同学创设了健康与温馨的学习环境。 三、班级管理与德育工作 班级的管理工作粗其实可以粗中有细，各项班级工作分工比较详细、细致、有监督有奖惩。充分发挥班

12、级干部的作用。同学只有在独立做事的过程中才有成长。 1、对于学校的各项活动也乐观仔细对待，无论什么活动，让同学的乐观性都得到提升。同学也不会由于名次而放弃参与活动。把每次活动都当成对同学最好的思想训练和培育乐观荣誉感的最好契机。让同学勇于参加，敢于竞争，同学的力量也得到提高。例如：学校的踢毽子竞赛，朗读竞赛，数学力量测试，队列竞赛，科技节的各项活动中，全班同学都乐观参加，每个人都很仔细努力地对待。每次活动结束之后，我最注意活动的总结，总结阅历与教训，培育他们的自信念和鼓舞他们的参加精神。同学集体荣誉感在一次次活动中增加。 2、班级的卫生工作、纪律工作也更有秩序了，同学看到垃圾能顺手捡 钢琴老师

13、年度教学工作总结【篇三】 这学年来，本人在训练教学工作中，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂

14、上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面： 开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动了解同学原有的学问 技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有

15、哪些困难，实行相应的预防措施。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总之，现在.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 钢琴老师年度教学工作总结【篇四】 时间飞逝，转瞬间，培

16、训工作即将结束，钢琴班同学通过今期的培训，基本上都取得了肯定的成果，但也有不足之处，需要连续总结阅历不断完善。现将本期的培训工作总结如下： 钢琴学习是一个极其复杂的过程，在教学中肯定要依据不同教学阶段的培育要求，直观地进行细致的示范讲解，指导同学正确练习。教学形式以老师示范讲解为基础，以同学独立勤练，老师有针对性的个别听奏指导为主，以此达到相互学习，共同进步的目的。训练中老师要认真观看、敏锐听辨，精确准时地推断同学的弹奏状况，评价同学时应持确定与认同的态度，准时反馈矫正，抓住重点，强化训练，持之以恒，同学的钢琴技能就会从不会到会，从不熟识到熟识，以致流畅演奏出美丽悦耳的旋律。通过本人的教学方法

17、普遍激发了同学的学习爱好，增加了同学基础学问，让同学进一步把握了钢琴基本功。 通过钢琴基础教程的学习，每位同学能基本把握断奏的基础上逐步过渡到连奏的训练，每首练习曲强调高抬指练习及整个身体的放松，但还有部分同学需要进一步的学习与加强训练，并且结合一些简洁的儿歌伴奏把所学的技能应用在实际教学训练中，起到了良好的教学效果。通过本期的学习，每位学员都会双手演奏。 为了把以后的教学工作搞得更好，现对本人提出四点要求： 1、需要对同学的性格及音乐上的特点进行更深一步的了解，培育同学和老师主动沟通的习惯，有时甚至需要对于家长的态度加以乐观正确的引导，了解学习音乐和钢琴的目的，树立正确的学习态度。 2、需要

18、对音乐美学和演奏技巧进行更深化的学习和理解，从而可以再课堂上更好的激发同学的学习爱好，同同学引起共鸣。 3、肯定要坚持互动教学的原则，培育同学主动学习的爱好，并且针对不同同学的不同性格和特点定制不同的教学方案。 4、仔细对待，需求分析。从上至下，随机应变，敏捷处理。 总之，在这学期里同学学习钢琴的爱好还是比较深厚的，通过一学期的学习，同学们从原来的不熟悉五线谱到现在能娴熟的弹奏乐曲。在学习的过程中，同学都能做到仔细把握，乐观努力，盼望在下学期里能取得更好的成果！ 编辑推举 学校体育老师期末教学工作总结春季学期 【共享】 学校体育老师除了要把握基本的工作学问，明白自己的岗位职责，让我们总结一下这

19、一年的学校体育老师工作，这段时间给自己留下了多少美妙的回忆。怎么写好学校体育老师年度工作总结呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校体育老师期末教学工作总结春季学期”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 学校体育老师期末教学工作总结春季学期(篇一) 一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧！ 尽管我们学校体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁跑、跳等组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课及体育训

20、练的态度。这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的乐观性又增加了他们的体质。实施欢乐体育的教学，目的是要转变同学对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，老师只片面地对同学体质的训练，忽视了同学力量的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成同学对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的体育教学所带来的后果。欢乐体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用了一切有益于改善同学对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。我个人认为老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学

21、也能在运动中体验到胜利，例如：在体育教学当中同学在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 一 、上课 1、按体育新课程标准以及结合同学的实际状况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。 4、讲解动作

22、要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过度身心疲惫。 二 、训练 1、带好一个队伍必定要制订一套的管理制度以及一些体育作风 ； 2 、在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，增加同学的平安意识 ； 3 、制订短期与长期相结合的训练方案包括运动量和运动强度等等 ； 4 、在训练当中，依据同学的实际状况可以制订竞赛目标来调动同学训练的乐观性； 5 、通过会议来改善同

23、学在训练中出现的问题并让同学自己起来讲解自己在那方面还存在缺陷，这样，能让他们自己更深刻的熟悉自己； 6 、最终，通过竞赛之后，开一次会议让同学与老师相互沟通对这次竞赛的总结，为下一次的竞赛奠定了良好的基础。 三 、 取得的主要成果与阅历： 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。 2、仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，训练同学走强身之路。 3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。 4、在训练的过程当中，我注意培育同学的心理素养，在训练之前，第一节课就是上心理课以及强调一些纪律。 四、存在的

24、问题及今后的努力方向： 做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题： 1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 2、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 3、同学的心理素养差，在竞赛过程中常常出现问题，在今后的带队我要加强这方面对同学的训练。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我

25、特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。还有，在每次带队训练的过程中我会不断总结训练当中的得与失。 最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的

26、作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课和每一堂训练课。 学校体育老师期末教学工作总结春季学期(篇二) 一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。 我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，一年初在行政会议上听取体育工作方案，并予以审议；一年结束听取总结汇报。对于学校进行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。平常校长除了亲自挂帅以外。一年初帮助教研组制订体育工作方案，一年结束关心他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所

27、出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步进展。 长期以来，由于人们受应试训练的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用同学体育活动的时间。 1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了班级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任老师的身影。

28、同样也促进了学校各项体育活动的开展。 二、加强管理，促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到一年有方案，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规训练，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学方案。 学校要

29、求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安训练；抓运动密度；抓熬炼实效；抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。 体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让同学把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对同学加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使同学重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和同学的爱好。 学校体育老师期末教学工作总结春季学期(篇三) 过去的一学年是我

30、来到xx市39中学正式从事体育工作的第一年。当体育老师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展现自己的力量。一个学年已过去，新的学期即将来临，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉。 在上一学年里，作为一名老师，我在思想上严于律己，喜爱训练事业，全面贯彻训练方针，以要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项政治活动，如学校的谈心活动并向组织递

31、交了XX申请书。一学年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在组织的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的人。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺

32、陷起到了很大的作用。特殊是对培智一班级和三班级的同学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢乐体

33、育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。作为体艺组的组长，通过组员和我的共同努力和协作，我们最终摆脱了

34、体艺组一贯的懒、散、慢的帽子。由于我是文化课和体育课的双向老师，这个特别的职业打算了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从XX和学校领导的支配，兢兢业业。这一年，作为刚刚参与工作的我，胜利的组织了学校第八届田径运动会，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导支配的全部任务，如协作团总支魏老师搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩、有声有色。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年

35、里我克服了路远等很多困难，在考勤、例会以及晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的工作学问水平更上一层楼。 五、主要成果 在这一学年里，作为刚接任体育工作的新老师，在暑假期间就接到了我第一个任务：给国家数据库上报同学体质健康信息。通过的摸索试验、加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利并为学校和个人争得了先进集体和个人的荣誉。应当说我还是取得了肯定的成果的，如对同学特别重要的毕业体育考试，通过师生共同努力有近30人体育考试得了满分，占毕业生的17%，及格率达到68%。

36、这一成果得到了领导和广阔同学及家长的确定。除此之外，在这一年中，我仔细对待、乐观参加上级部门组织的各项活动，并在上交的体音美论文和体育优质课中都取得了肯定的成果，使学校的知名度得到了肯定的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 本年度教学工作总结职高老师 【必备】

37、一年的时间已经悄然消逝了，工作临时告一段落了，能够全面熟悉自己的优点和不足，避开犯同样的错误。怎么写自己的职高老师年终工作总结呢？工作总结之家我收集整理了一些“本年度教学工作总结职高老师”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 本年度教学工作总结职高老师(篇一) 从xxxx学年下学期开头，我担当xxx英语(2)班的班主任工作。和这班同学相处了两年，想想还有一个学期他们将要离开学校，真有点舍不得。 这班同学给我带来了很多欢快和做老师的欣慰和成就感。现对这一年的工作总结如下： 一、建立严格的纪律，养成严谨的态度。一个好的班集体，肯定有一套严格的纪律。这些工作必需在把集体形成之前就开头有方案地建立和培

38、育，没有法规不成方圆。从新生军训开头，我就着手制定班规，明确奖惩，并计入德育考核，让同学的行为有所约束，在我们班里，“班级晚修管理制度”，“班级考勤制度”、“班会费管理制度”都明文张贴，作为班主任我严格要求，不能由于某些主观和客观的状况而转变这种要求，同时还要多和同学沟通，讲清道理；和家长的沟通必不行少，争取家长的支持也是特别重要的。 二、培优带差 XX同学品学兼优，xxxx年以七百多分全校第一的成果考入我校，从入学以来无论是专业课，还是基础文化课她都仔细学习，科科成果都是优秀，同时XX还是班里的学习委员，热心班集体的工作，热心关心同学，在同学中有较高的威信。 为此，我留意培育同学，在去年学校

39、选送同学参与市里的三好同学评比时，我把XX的材料送上去。由于XX同学的学习成果好，事迹较突出，被评为XX市三好同学。 在班中介绍XX同学学习胜利的阅历，特殊指出“座右铭”重大作用。XX同学有这样的信念：肯定要赶在时间的前面。我对此作具体的介绍，揭示何佩燕同学的学习阅历。鼓舞同学们有自己的座右铭，有自己的人生目标。 除学习外，我还留意对XX同学的管理力量的培育。特意给她一些组织班集体活动的机会。使她在自己各方面有所进步的同时，意识到一花独香不是春，百花齐放春满院。主动带动全班同学共同进步。在工作中，XX同学提高了作为班干部的意识和组织管理水平。 由于XX同学在同学中的威信较高，我特意支配她关心一

40、些学习差的同学。这些同学没有找到适合自己的学习方法，学习起来比较被动。为此，我支配XX同学在学习上和思想上去关心他们。这些同学在短时间内有很大的进步。 三，要营造一个良好的学习氛围。同学的任务主要是学习和技能的训练，但由于现实的缘由，我们的同学尚未养成良好的学习习惯和风气在学习中放任自流，得过且过的状况时有发生，而这些状况又进一步影响了他们的成果，长期在学习上的挫折和失败又加重了他们的陋俗，造成恶性循环。所以在班级集体建设中运用多种手段与方法在班级内营造一个良好的学习氛围显得尤为重要。但要做到这一点是困难的，它需要我们的耐心等待，乐观制造条件让同学胜利，逐步养成他们的自信念，充分确定他们的点滴

41、进步，不断地给于鼓舞和表扬，此外还必需和科任老师相互支持和协作，准时解决课堂上出现的问题，培育良好的学习习惯，准时进行阅历沟通，以好带差，以点带面，共同提高。XX、XX、XX等同学的影响和带领下，我班出现了一大批学习和技能乐观分子，在各项技能竞赛中都取得了好成果，并为他们就业打下了坚实的基础。 中专生中有像XX同学那样的优秀同学，但更多的是需要老师加强关怀和指导的后进生，现就转化差生方面谈谈一些心得。 我并不认为人一生下来是“性恶”的，总是从外界受了不良影响而变得问题多多。古代“孟母三迁”的故事也说明白这个道理。因此，同学有问题行动，我并不是只是“对症下药”，而是多找熟识这个同学的人了解状况，

42、如家长、同学等。再多找这个同学谈心。在爱护同学自尊心的前提下，就同学的个人问题交换看法。 俗话说：“数子十过，不如将子一长。”后进生往往缺点多于优点。有缺点，挨批判，同学学习的信念就不足了，谈何进步?所以，转化后进生就要端正对后进生的态度，并且要关心他们树立自信念，由于自信是胜利的基础，人有自信才会去行动，才会乐观的要求上进，就能朝着老师期盼的目标前进。我们班一姓李的同学，他是一个聪慧但缺乏信念的同学，他总想学好但坐不下来。是那节课转变了他，我一节课上表扬了他三次，他笑着不好意思了，但他以后的学习中，他很专心，上课手举得很高。是鼓舞让他有信念，是信念让他有了进步。在期末的家庭报告书评语中：“其

43、实，你还有很大潜力有待发挥”，“其实，你是个聪慧的同学”等是我常常对成果差的同学用的评语。俗话说，金无足赤，人无完人。训练家陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这就告知我们，作为老师，肯定要摒弃传统的偏见，努力关心后进生发觉其自身的“闪光点”，用期盼的心情去等待同学的每一点进步。 后进生转化是一个系统工程，需要老师首先从自身对他们的态度做起，用爱心感化他们，悉心关心他们，信任后进生会越来越少。 作为班主任，我还有如下的思索： 1、做同学的思想工作如开锁一样，在外如何用力就是不开。但是抓住同学的心，用钥匙轻轻一动就能解决问题，关键是能够理解同学的心。 2、同学

44、的学业进展要把主动权交给同学。不能由父母和老师强制进行。老师要从旁关心和促进。 本年度教学工作总结职高老师(篇二) 记得在一本书上看过：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。 在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我一向专心思索如何做好班主任工作，期望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一、开学三步曲 在我见同学们的第一天，我设计了三个活动： 1.自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家熟悉我，和大家进行亲切的互动。 2.和班委互动。和

45、两个班级的班委分别进行谈话谈天，了解班级详细状况，进行归纳总结，一次进行详细班级工作3.拟定班级工作目标。努力奋斗，不断朝着既定目标进展 营造家的氛围 1.开班会。进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅仅是班级支配，更重要的是和大家培育感情，了解大家的心理动态。 2、支配值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家制造一个良好的学习环境。 3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的看法和推举，敬重鼓舞他们学习上进，争取做一名优秀的同学。 争当礼貌班级 在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争做优秀班群众

46、。 0931班：依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班群众和优秀型班群众的建设。 二.创特色班级 特色之一：明确育人的目的：正直，和善，才智，健康。 我认为，成人比成材更重要，要培育对.有用的人，要让同学成为建设祖国的栋梁，务必要有剧烈的.职责感，专心向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。 所以在每周的班会上我都会为大家讲一些专心向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观。 特色之二：有较强的组织纪律性 1.规范课堂、自习纪律 课堂：上课仔细听讲，敬重各科老师，不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不行大声喧哗 自习课：要求同学务必安宁静静的上自习，不准说话，

47、下位，开头的时候要求要到位，处理要严，等同学养成了好习惯就能够放手让值日生管理了。 总之；校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为群众争光。 2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯 要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。 要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。 特色之三：注意潜力的培育和熬炼 为两个班的每个班委支配必需的工作，熬炼他们的思维潜力、办公潜力以及人际交往潜力，同时注意培育其合作的意识，专心为班级体服务。 相应下策划的活动有：中秋节包饺子活动，读书月读书活动，班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅仅熬炼了他们的组织潜力，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位同学们带来了很多欢快！ 特色之四：注意师生的情感沟通 没有沟通，就没有训练，就没有感悟，就没有情感。 走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：到处为你专心，一向最有默契，请你信任这份感情值得感谢。 心里讲坛，是我和同学沟通的主要渠道。我常会在课余时间和两