职高老师简短的个人年终工作总结_职高老师年度个人总结.docx

《职高老师简短的个人年终工作总结_职高老师年度个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职高老师简短的个人年终工作总结_职高老师年度个人总结.docx（172页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、职高老师简短的个人年终工作总结_职高老师年度个人总结 职高老师简短的个人年终工作总结。 一年的时间已经悄然消逝了，工作临时告一段落了，这样可以把自己工作中的不足改善，大大提高自己的工作质量。那么职高老师年终工作总结要怎么写呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“职高老师简短的个人年终工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 职高老师简短的个人年终工作总结(篇一) 光阴如梭，期末将至。回顾一个学期以来的班级工作，或得或失，都是一笔珍贵的阅历财宝，在此做如下学期总结，以回首过往，展望将来。 我们酒店班主要围绕“三风”建设评估方案，结合班级活动绽开。 一、“三风”建设 1、在“班风”建设方面，本班定期开

2、展主题班会，在学院，系部的领导下，乐观贯彻为提高我班各同学的思想道德素养，开展了一次“创先争优，树立良好学风”的主题班会。各班委协调全都，分工明确，活动预备工作充分，现场气氛热闹，整体上实现了预期的效果，在同学中引起了剧烈反响。为协作11月的校风校纪建设月，各班委尽心预备，同学乐观参加，现场气氛活跃，.不断。 2、“学风”方面，本班上课出勤率保持在98%以上（除请假并批准的），无迟到、早退现象。但下午上课状况相对较弱，规定的晚自修出勤率不非常抱负 ，有待进一步改进。除此之外，同学们学习的乐观性和主动性很高，早自修仔细朗读英语、一般话，背单词。晚自修宁静看书，做作业。我班保持良好的课堂学习气氛和

3、乐观进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化学问，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深化。部分同学参与全国计算机培训班 3、“寝室文明之风”方面，同学们进入高校也已经一年了，基本上不存在对高校生活的适应问题了。内务状况、寝室卫生也有下滑的趋势，寝室内看上去不是那么整齐了，桌上放的东西也越来越多。但全部寝室还是保证了基本的卫生条件，全部同学都折叠了被子，鞋袜没有乱丢乱放，垃圾尽量没有倒满拾纸篓，但这些总是不够的，为了更好的学习，寝室必需舒适卫生，这样才对学习有利，所以内务我们会常抓不懈。另外值得一提的是，男生有的宿舍在收集塑料瓶，这样既爱护了环境，削减了铺张。还捐到我们学校的爱心社里！这点值得

4、鼓舞！。 二、关于班主任的评定 本班班主任老师非常仔细负责，待人亲切，是同学们的良师益友。从开学初，仔细做好班委选举工作，尽量让每位同学满足。之后乐观参加班级活动，如主题班会、校外活动等并赐予总结。督促班委工作及同学学习生活。学习方面，系统得向我们介绍高校的学习方法，让我们确定奋斗目标，指导我们如何练字，如何写读书笔记，读哪些书。生活方面，走访各个寝室，了解生活状况。在班委工作方面，找班委谈话，鼓舞并支持班委工作。我们对班主任没有看法，特别满足。 三、班委自评 本班班委在竞选后产生，深得老师同学的信任。在近一学期的熬炼后，工作力量均有提高。班级各项活动乐观协作，尽心尽力，努力做到最好，得到同学

5、的确定，班级凝聚力较强，同学们对班委工作支持，参加的乐观性高，班级同学和谐相处，学习兴致深厚集体荣誉感强。各位班委仔细做好本职工作，班级各项事务正常有序地运行，准时做好同学与老师间沟通的纽带作用，热心解决同学遇到的困难，得到同学的信任。但仍存在不足，不够严以律己，有松懈现象，某些方面工作不够细致，班级特色还未全部挖掘。信任我们会从稚嫩走向成熟，再接再厉，争做更好。 四、活动方面 （1）同学们不仅乐观参加班级活动，还活跃在校，院等组织的活动中.乐观协作我系同学会纳新工作，鼓舞本班有力量的同学乐观地报名参与我院同学会。最终，一些同学以优异的表现成为其中的一员，担当同学会副部长、干事、系团委里的一些

6、职位等职务。在同学会，团委中常常看到本班同学活跃的身影.同学们都乐观向上，通过这些来提高各方面的力量，更加完善自己. （2）值圣诞节、元旦节之际，本班组织举办了班内集体英语圣诞晚会，班内同学经过分工，各自为晚会的举办做预备工作，包括选购物品、当晚布置场地等；在整个过程中，大部分同学都乐观参加，各展其能，当晚气氛非常活跃，让同学们充分体会到了集体大家庭的暖和。让布满活力的青春在高校校内里燃烧、释放出剧烈的光和热！ （3）为协作参加我院进行的运动会，班里组织同学们乐观参加，在此过程中，同学们表现出了非常的耐心与细心，恒心与毅力感染了全部同学，充分发扬了运动精神。最终，我们获得了有益的成果。 五、阅

7、历总结 在这一学期的时间中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学供应例如方方面的服务，但由于我们缺乏阅历和本身力量的有限，使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此，我们的工作未必能让学院的领导满足，也未必能满意全班同学的全部合理要求。然而，我们在成长，在进展，我们会更加努力地做好班级工作，为同学服务！如今，新的一年就要开头，用我们期刊中的话来表达我们的心声：我们正在大步前进，努力发觉自己的优势！ 职高老师简短的个人年终工作总结(篇二) 这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使

8、同学在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。 做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质。同学工作同学良好的道德品质做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。本班是三个班合在一起的班级，同学与同学之间存在着生疏感，时有冲突出现，无论是在选班干部还是在嘉奖同学时，以前不同班的同学就会有抵触心情，在和老师的协作上也是如此，所以常常与同学沟通，知道他

9、们有什么样的想法，使其协作学校各项工作。同时我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风。 加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班级管理高二班级是同学的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和学

10、问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施： 一方面，我主要加大了对同学行为习惯的培育力度，通过各种方式，既留意指导同学进行训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；淡化以前的三个班级的思想，又留意培育行为习惯好同学如何进行管理和监督，培育其多方面的力量，使自己在集体中成为班集体的建设者。 在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想

11、不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的卫生委员就做得不错。 选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。 另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展行为习惯的训练，进行一些训练活动，既可以增加同学间的友情，又能淡化同

12、学的惰性，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。这次冬运会上全班取得了较好的成果，从而可见全部同学间的集体意识有所增加，这种强化行为习惯的管理方式收到了效果。 总之，在这半期里，我通过以上几方面的努力，同学的整体行为习惯有所提高，集体感有所增加，也使部分同学的惰性逐步退化。在接下来的半期，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的效果。 职高老师简短的个人年终工作总结(篇三) 20XX20XX学年第X学期工作总结 回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了许多困难，但我却在班主任工作中学到了许

13、多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。以下是我对本学期的班主任工作总结。 一、抓好班干队伍建设 调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任 劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作方案等。鼓舞同学干部乐观参加同学会和团委工作。 二、完善班级制度 针对班级的实际状况，制定了班级考勤制度和卫生管理制度。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，准时与扣分突出同学的家长联系；使班级保持较高出勤率。 三、发挥主题班会课的作用 每周坚持召开一次主题班会课，依据学校要求，有方案地、准时地对学 生开展“榜

14、样就在我身边”、加强同学春季平安训练管理工作、感恩训练、“诚恳守信”及考风考纪与题训练等活动。 四、组织班级活动，提升集体意识。 为了丰富同学业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买同学业余 开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳竞赛，春游登山等活动。同学感受到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。 五、准时有效的做好平安训练工作。 预防可能出现的重大平安事故，本学期我们班同学出现过夜不归宿、逃 课等状况。针对出现的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。出现违纪大事后，准时报告学校领导和同学家长，协调处

15、理好问题。 本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理同学的方法，那就是：严抓行为习惯、关怀同学身心，关心困难同学、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，同学必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 扩展阅读 职高老师年终个人工作总结简短 荐 时间是不等人的，在工作期间一年就这样过去了，关心提高自己的工作质量，防止工作时铺张在不必要的部分。那么职高老师年终工作总结要怎么写呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“职高老师年终个人工作总结简短”，仅供参考，欢迎大家阅读。 职高老师年终个人工作总结简短篇一 时间过得很快，一个学期又要结束了。经过上一学

16、年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。在这个学期中，作为12农经（1）班的班主任，我总结如下几方面： 一、组建班集体 一个班集体，同学之间必需团结，团结协作。一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的行为品质；又留意指导同学如何进行自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种流淌，在流淌中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周日的班会

17、课开展一些专题性的流淌，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些流淌大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，勤跟班，治理方法得力，班风正、学风浓。 二、培育班干部、树立同学干部形象 重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会义，讨论针对一周内班级的状况和出现的问

18、题，确定本周的工作任务和工作重点。 在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学赐予监督和支持。之后我还特地召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作。 1针对班上突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，出现问题准时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。 三、做好同学思想工作 想让同学切实根据老师的要求做，就必需在思想上让他们相通， 思想工作做好了

19、，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想训练是特别重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1、在班会课上对全班进行思想训练与欢乐式管理 现阶段的大部分同学感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，依据此状况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由同学自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式进行训练。同时鼓舞同学让同学在不影响集体的状况下充分呈现自己的潜力与力量，达到让同学们感受到在集体生活、学习是欢乐的，忘却学习是苦痛的，并找到自己应有的位置。 2、做好个别同学的思想工作 同学到学校读书，一方面是学习文化学问，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、心情不稳定、学习上有怀疑或者其

20、他方面需要老师来开导的同学，老师要耐心地、有针对性地赐予关心与引导。对于那些比较淘气、常常犯错的同学而言，有些道理他们不是不懂，而是不情愿去想，遗忘了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找许多的借口，对待这样的同学，老师必需一次一次地耐心地找同学谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦心情和“恨铁不成钢”的绝望，这时，老师要掌握自己的心情，尽量不要对同学大发脾气，有力度的批判是需要的，但还是尽量以思想训练为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找同学谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能达到很好的效果。 四、

21、营造学习氛围，注意同学素养培育 在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够相互争论、相互关心。依据学校德育量化评比要求，我制定了班级德育量化评比方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规校纪等方面都定下嘉奖和扣分细 2则，公布于众，并由班干部轮番负责督促检查，有专人负责登记整理状况，每周小结，每月公布一次，期末算出总成果，作为德育操行评比和品优同学评比的依据。 五、加强与家长联系 同学的天职是学习，因此班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围较差，竞争意识弱。针对这种状况，我在与同学谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成果。在鼓舞的基础上

22、，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓舞和支持同学。平常也要多与科任老师沟通，了解同学平常上课表现、作业状况、平常测验成果等等。有进步的肯定要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了。在大型考试结束后马上向家长反馈，对于进步的同学肯定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的同学我会直接和同学沟通，分析退步缘由，加以鼓舞和劝慰，提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之，两学年的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是我也清醒地知道，自己做得还很不够，由于本人阅历不足，离那些阅历丰富的班主任还很远

23、，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决但是，在今后的工作中，我会不断地积累阅历和教训，尽快提高自己。 20XX年X月X日 职高老师年终个人工作总结简短篇二 20xx20xx学年度第一学期我负责中一班级1班、3班和中二班级1班、2班（即文会班）的语文教学工作，下面是我对这学期的教学工作所作出的总结： 一、训练教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、备好每一节课。在上课之前，我都会仔细地备好每一节课，以求更高的教学质量，取得更好的教学效果。在备课过程中，我仔细讨论教材，力求精确把握教学目标，重点和难点。并注意参阅各种参考资料和上网搜集与课文有联系的资料。同时，在备课的

24、过程中，我仔细地编写教案，在上课前梳理好教学条理，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、上好每一节课。在课堂上结合同学的专业和日常生活习惯，有的放矢，注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性。除此之外，还有意识地对同学进行思想品德训练，在潜移默化中提高同学的素养和思想品德修养。 3、有针对性地布置课后作业。有效的学习应准时地对学过的学问进行巩固，因此，每上完一篇重点学习篇目，我都会准时地给同学布置课外作业，力求同学能真正地把握学问。同时，在布置作文的过程中，相对注意同学的亲生阅历，所以，以记叙文的写作为主。 4、准时批

25、改作业。留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，对仔细完成作业的同学准时赐予表扬，对作业完成状况不佳的同学准时地提出批判，同时对有需要的同学进行辅导。 5、坚持听课。本学期我仔细听了8节有阅历老师的授课，并仔细做了听课记录，努力探究适合自己的教学模式。 二、同学的学习状况 中职学校的同学相对于高中生而言，学习的基础较薄弱，部分同学对语文学科不感爱好，对文言文的学习感动特别吃力。上课过程中，我还发觉同学对有情节性的课文或者与课文有关的课外小故事比较感爱好，因此，在备课过程中，我专心地去搜集和课文有关的好玩的小故事，甚至会联想自己的生活阅历中有没有类似的经受，并在上课的过程中，将故事穿插在课文

26、的学习中，以吸引同学，使他们参加到课堂学习中来。 以上是我这学期来的个人工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定会准时改正，努力工作。 职高老师年终个人工作总结简短篇三 为适应新学期新教学的要求，从各方面严格的要求自己，现将本学期的教学工作做个总结： 训练教学 1、广泛的查阅教学辅导资料和借助图书馆，因特网深化备课； 2、拓展学问，尽自己的努力做到有的放矢，让同学能更加轻松和愉悦的投入学习； 3、由于带动了同学的英语爱好，全班级营造起了英语学习的氛围，在英语组牵头下，我们利用课余时间办起了英语学习小组，极大的鼓舞了同学，甚至办起了达到几百同学齐聚一堂学英语的每周讲座。 德育工作 针对一些

27、起点低，素养比较差的状况，在学习上灌输了学校严格的学习规范，在生活上作到从小事，从爱惜关怀同学动身，在纪律上严明，在生活上关护，以一个年轻老师精力好的姿势，专心的去赢得同学的敬重。最终我赢得了同学尤其是家长的信任，也让自己有了信念。 不足之处 有时同学会发生一些突发状况会让自己感到力不从心，许多状况下简单急噪，处理事情欠妥。 盼望在新的一学期有新的突破，自己的教学工作更加顺当，做个称职优秀的老师。 职高老师年终个人工作总结简短篇四 一、加强师德修养，提高道德素养 这学期，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习训练法律法规，严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐

28、于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到了如下几点：民主公平，公正合理，严格要求，耐心教育等。 二、加强训练教学理论学习 这学期，本人担当八班级的数学教学。这学期来我始终都仔细执行学校训练教学工作方案，乐观探究教学方法，参入教学改革的实践探究中，仔细学习、贯彻新课标，加快训练、教学方法的讨论，更新训练观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的力量。本学期我还乐观参与万宁市数学班的培训，听专家讲座，了解最新的训练理念和方法，不断融入教学当中，进行理论联系实际的教学。 三、课堂外工作方面 由于同学基础普遍较差，要想很好的接受新学问还很难，为了更好的教学，我还树立了同学主体

29、观，贯彻了民主教学的思想，构建了和谐师生关系，敬重同学人格，敬重同学观点，面对全体同学，承认同学个性差异，乐观辅导差生，培育优等生，使同学共同进展， 资料共享平台 职高老师个人教学工作总结将同学的共同进展作为教学活动的动身点和落脚点，恰倒好处的使同学的自主学习得到了培育和发挥，收到了良好的效果。 四、注意教学常规 1、仔细备好课仔细这习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律。多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、

30、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施，落实高效课堂。针对初二班级同学特点，上课尽量做到精讲多练，分组争论，讲练结合等活动提高同学在课堂中的爱好，实施：听不如看，看不如练，练不如讲，来发动同学做好课堂的仆人 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 2、坚持同学为主体，向40分钟课堂教学要质量。 细心组织好课堂教学，关注全体同学，坚持同学为主体，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，针对实干班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，注意讲练结合。地教学中留意抓住重点，突破难点

31、。首先加强对同学学法的指导，引导同学学会学习/提高同学自学力量；给同学供应合作学习的氛围，在同学自学的基础上，组成学习小组，使同学在合作学习的氛围中，提高发觉错误和订正错误的力量；为同学供应机会，培育他们的创新力量。其次，加强教法讨论，提高教学质量。我在教学中着重实行了问题争论式教学法。 3、仔细批改作业。 在作业批改上，做到仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使同学能准时熟悉并订正作业中的错误。典型的错误，集中辅导，做到不放过每一道错题。集中于个别相结合。 五、教学措施： 1、落实基础学问， 面对全体同学。由于同学在学问、技能方面的进展

32、和爱好、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数同学的实际动身，并兼顾学习有困难的和学有余力的同学。对学习有困难的同学，要特殊予以关怀，准时实行有效措施，激发他们学习数学的爱好，指导他们改进学习方法。关心他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的同学，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满意他们的学习愿望，进展他们的数学才能。 2、 重视改进教学方法，实施三步式教学步骤。第一步，老师在课前先布置同学预习，同时要指导同学预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由同学课前完成。其次步，教学中老师关心同学梳理新课学问，

33、指出重点和易错点，解答同学预习时遇到的问题，再设计提高题由同学进行尝试，使同学在学习中体会胜利，调动学习乐观性，同时也可激励同学自我编题。努力培育同学发觉、得出、分析、解决问题的力量，包括将实际问题上升为数学模型的力量，留意激励同学的创新意识。第三步，课后复习，准时查漏补缺，加强辅导。 3、 改革作业结构减轻同学负担。将同学按学习力量分成多个小组，几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类同学都能在原有基础上提高。课后作业，就让同学板演讲解完成，书面作业另行支配，多题型多花样的经典题。 4、加强课后辅导 数学是人们生活、劳动和学习必不行少的工具，能够关心人们处理数据 、进行计算、推理和证

34、明，数学模型可以有效地描述自然现象和.现象；数学为其他科学供应了语言、思想和方法，是一切重大技术进展的基础；数学在提高人的推理力量、抽象力量、想像力和制造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。同学的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于同学主动地进行观看、试验、猜想、验证、推理与沟通等数学活动。内容的呈现应采纳不同的表达方式，以满意多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。由于同学所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，同学的数学

35、学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。 数学教学活动必需建立在同学的认知进展水平和已有的学问阅历基础之上。老师应激发同学的学习乐观性，向同学供应充分从事数学活动的机会，关心他们在自主探究和合作沟通的过程中真正理解和把握基本的数学学问与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动阅历。同学是学习的仆人，老师是组织者、引导者与合。 辅导的主要目的是为了全面了解同学的数学学习历程，激励同学的学习和改进老师的教学，关心同学查漏补缺，树立同学的自信念，对数学学习的辅导要关注同学学习的结果，关注他们学习的过程，关注同学数学学习的水平，要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，关心同学熟悉自

36、我。致力于转变同学的学习方式，使同学愿意并有更多的精力投入到现实的、探究性的数学活动中去。 职高老师个人年终总结教学方面 转瞬间一年的工作已经结束，但这段时间特别的难忘，点点滴滴历历在目。关心自己在职场中不断提升，让下一年的工作做得更好。职高老师年终工作总结要怎么写，需要留意哪些呢？以下是工作总结之家我收集整理的“职高老师个人年终总结教学方面”，仅供参考，大家一起来看看吧。 职高老师个人年终总结教学方面篇一 一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级同学素养不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成果。此刻，我结合自己的工作就本学年的班主任工作

37、作一个总结： 一、思想上高度重视 在职校做班主任不是一件简单的事情，个性是在这天这种状况下，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个同学的潜力得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来展现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还就应为学校的进展服务。这是一名职校班主任

38、就应树立的工作思想。 二、详细工作 首先要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想训练的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。为了让同学学会做人，我先让同学在寝室这一块要做好。由于，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关怀同寝室的成员，三要让自己的寝室变得漂亮。有了这几个指导思想，同学明白自己在寝室就应做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班

39、的同学各方面的基础不好，但有了这些指导思想，透过一年的努力，同学在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名带给了有力的保证。 在学习上不断的督促她们。由于，只有同学爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平常专心协作各任课老师做好训练工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去帮忙任课老师抓好复习工作。由于有了我的参加，同学对待复习也就更仔细了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成果。个性是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。同学成果好了，学习就更有.了。 重视班团活动。在这一年中，我依据同学的要求以及训练的需要。我常常组织同学开展各种有效的班团活动。比如，

40、我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。透过这样的活动开展，同学熟悉到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐。我们还在教室里进行了包水饺的活动。透过这次活动，让同学熟悉到自己动手得到的才是最宝贵的，而且让同学熟悉到，我们日常生活中的一些小事，也要有才智。我还指导同学在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，同学付出了许多，我不断地指导同学如何做好预备工作。最终，活动非常胜利，也得到了领导和许多老师的认可。同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了潜力。这让我们班也越来越团结了

41、。 我还专心鼓舞同学参与学校各个社团，让他们在这些社团中增加自己的交际潜力。所以，我们班的同学在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作带给有力的帮忙。这也是班级构成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些同学进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。 三、注意总结和学习 只是简洁的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思索。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，许多工作我都喜爱自己去做，但发觉工作是做好了，同学的潜力却没有什么提高。之后，我就把更多的精力放在指导上。我要让同学有更多的

42、参加权。比如这次，校内创业活动。我基本上没有什么参加，只是做一些指导工作。告知他们就应如何去创业。全程都是同学自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，同学的参加面非常广，热忱也非常高。最终，我们班做得非常好，同学在这次活动中也收获了不少的东西。 我还专心参加一些培训活动。这次学校组织了班主任参与了一个培训，我在整个活动中都非常仔细，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文谈“团体辅导”对职校农口专业同学行为习惯订正的专心作用获得宁波市三等奖。 四、努力目标 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一

43、些成果。但还有许多东西需要学习，有许多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于同学的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简单引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作潜力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮忙一些非常困难的同学找到出路，争取让每一个同学都能得到应有的进展。我的目标就是提高自己各方面的潜力，带领同学取得更好的成果。 职高老师个人年终总结教学方面篇二 为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，乐观学习，仔细备课，以及结合本校的实际状况，使教学工作和同学的状况，有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教

44、学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 这一学期，我担当XX电子商务广告实务和基础与XX电子商务经济法基础的任课老师。工作中，我仔细负责，兢兢业业。教学上，我仔细备课、上课、听课、评课、准时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外学问，与校内外同仁沟通阅历，向资深老师请教学习，形成一套比较完整的学问体系。我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求同学，使同学学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的师德修养，并且顺当地完成教学任务。 备好课做到每一课都“有备而来”，每

45、堂课都在课前做好充分的预备，我仔细专研教材，对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构、重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引同学的教具，课后准时总结，写好教学反思，仔细收集教学要点。同时，了解同学原有的学问技能和他们的爱好、需求、方法和习惯，设想他们在学习新学问时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。然后，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，解决如何把已把握的教材授给同学，并对教学过程的程序准时间都作好具体的记录，仔细写好教案。 备好课堂增加上课技能，提高教学质量。组织好课堂教学，使讲

46、解条理化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊关注同学，留意信息反馈，调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主动性，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，做到老师讲得少，同学动口动手动脑尽量多；同时充分考虑每个同学的学习需求和力量，让每个层次的同学都有所提高。 仔细批改作业，做好课后辅导工作为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对各种题目进行筛选，力求每一题都能起到最好的效果。同时，对同学的作业批改准时、仔细，做好分析记录工作，并针对问题分类总结，进行透彻讲评，而且准时改进教学方法，做到有的放矢。 但由于职高班的同学大部分缺乏自控力量

47、，在学习上不情愿动脑思索，有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。我坚持“以情动人，以理服人，以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发爱好。每个同学都有成就需要、信任需要和被欣赏的需要。老师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”，会大大激发同学的学习热忱和改正缺点的士气。我常给同学鼓舞和确定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习布满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其他老师乐观参加听课、评课和集体备课，虚心向其他老师学习，做到有疑必问，博采众长，克服自己的不足。第六周校内开课，邀请组员和其他老师来听课，征集他们的看法和建议，提高教学水平。 “人无完人，金无足赤”。在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课淘气捣蛋的同学，我有时会横加指责；对于不同基础的同学，我在重点和难点的把握上，我没有切实的帮他们简洁明白的排列出来；练习不够精练，语言不够生动等。同样在育人方面，对于少部分同学，我深感我和许多同学是不打不相识，有些尽管倔强叛逆，却是外向开放的，与其谈心诱导，他们都能接受并仔细从头学起；也有一部分同学，他们一味地认为自己不行亦或不会，完全的排斥外来的事物，实行闭关自守的政策，我跟其