高中班主任本人年度工作总结_高中班主任年度工作总结.docx

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1、高中班主任本人年度工作总结_高中班主任年度工作总结 高中班主任本人年度工作总结。 光阴似箭，一年365天即将走完，无论这一年的工作成果如何，都需要总结一下自己的高中班主任工作，此时我们便可以通过一篇年终总结来进行回顾和分析，您知道高中班主任的年度总结需要留意哪些方面？下面是工作总结之家我细心整理的“高中班主任本人年度工作总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。 高中班主任本人年度工作总结篇一 高二下半年，同学的学习时间比较短，学习任务比较重，做好同学的思想工作，端正同学的学习态度，进一步加强同学习惯的引导是本学期的工作重点。 本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。

2、同学在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明白自我的学习目标和学习任务，但仍有极少数同学因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，渐渐养成了厌学弃学的念头，并且一每天在增加，特别是在经受大考和分班之后，有近非常之一的同学完全没有了努力向上的进取性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严峻影响了班级的班风和学风。 针对这种情景，我在本学期实行了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的同学。首先，个个击破。这几个同学常常聚在一齐，做一些不贴合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还经常有事没事的旷课迟到，已经到达了很嚣张的程度。 为了不让他们相互勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他

3、人的看法，再针对情景对他们进行引导；其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现进取，就会给他们以鼓舞和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一每天变好的决心； 最终，团体受教。借一两件典型大事，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消退影响和震摄同学的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批判与自我批判，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的转变，受到了学校领导的口头表扬。 另外，同学处于青春的萌动期，我会适时的关注同学的感情动向，对于有异性倾向和悲观心情的同学都加以进取的引导，不打压，不苛责，站在

4、同学的角度看问题，转变老师“一刀切”的看法，努力让同学步入正确轨道。 经过一学期的努力，同学普遍熟悉到情感问题对自我高三进展的不利影响，开头有目的的树立正确的人生观和价值观，依据自身情景，在确立奋斗目标的基础上进展健康的同窗友情，以进取乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。 最终，一如既往的抓好同学的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强管理力度，力争每一个同学不掉队，不分心，成为一名合格的准高三同学。 高三就要到了，期望自我和自我的同学能够以更加理性的姿势来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。 高中班主任本人年度工作总结篇二 本学期，同学们处于升级阶段，学习任务非常艰难。不光要学习新

5、的学问，对上一学期的学问也要回顾温习，时间显得颇为紧急。加之新接手这个班级，同学整体素养不一，问题多多。学习上和生活上要相互兼顾，作为班主任可谓是绞尽了脑汁。 本学期的班级工作总体是有序开展的，可是很困难，非常困难，从未有过的困难。本着从重的角度，那里着重谈困难，略谈成就。 （一）困难 一、心态辅导必需是重中之重。 在接手这个新班级之前，加上以往的班主任阅历，我是肯定想不到本班的同学心理有多复杂，各种不良的心态纵横交叉，除了以平常见的不自信以外，还有许多莫名其妙的心理问题。本学期在经过单独谈话、班会课学习等方式，大部分同学的心态上有了很好地转变，可是也有几名同学的工作极其困难，下学期这方面仍旧

6、要加强。 二、学科差距极大。 我用了4个月的时间终于意识到本班的实力是美其名曰“重点班”，相较于以往而言，本班同学的起点真的不太高，学科的差距相当大，每个同学几乎都有肯定偏科的现象，为了讨论这一现象，我经常到XX市其他同类学校去听课，比较同学之间的差距，同时把高二用到的一些学习上传文档赚钱的方法经过班会课学习向同学渗透，虽然目前还未看到明显的收效，可是经过一个学期的学习，班级的前十名基本上能确定，下学期的重点就是补弱增加。 三、班级的凝聚力有待加强。 本学期有几次大的活动，由于是新组建的班级，开展起来有点困难，好在都能坚持下来，结果比预期的要好得。 四、同学的学习目标仍旧要连续强化。 经过一个

7、学期的讨论，我找到了本班同学问题的最大根源就在目标，若在以前我最多遇到的是目标低浅，可是本班同学一开头表现出来的却是没有目标，于是问题从凹凸变成了有无，难度加大一倍。在不断的疏导和引导中，加上班级投放的高校资料和录用信息，目前班级的同学都基本能正视这个问题，不断地在树立自我的目标，虽然比常规的晚了些，但总好过没有，信任下学期会收到很好地效果的。 （二）成就 一、以班会重训练 班会一向是当班主任的杀手锏，本学期设计的班会基本能完成，尤其是平安训练，无论学校是否要求，我都会在第一或其次课强调平安问题，并且找了过去的毕业生做义务讲解，利用文档赚钱的效果极好。除此外，学法指导、学科分析、考试分析等都是

8、每学期必讲的资料。 二、以学法重教学 本学期班级的学习活动非常多，都是以基础为主，强调同学的学问记忆情景，还有经过座位、回答问题等许多方式促进同学的自学文档共享赚钱本领培育，效果已经显现，可是还要一个积累时间。 三、团体活动表现不赖 团体奖：黑板报评比二等奖，女生节跳绳赛二等奖，广播操一等奖，排球竞赛优胜奖，“七一”大合唱竞赛三等奖。个人奖若干（略） 四、基本能营造书香教室。 五、班级美化极好。 六、同学学习生活法规基本养成。 基本规定一些固定的读书和进教室的时间，一个学期下来同学基本都能早到晚走，学习的状态相当令人满足，下个学期连续巩固。 七、以平安训练和双创为契机，基本构成良好的礼仪和行为

9、风貌 八、研学活动效果很显著。本学期一开学，班级就组织了一次自发的研学活动，既检验了班级的凝聚力，同时又完成了.实践和综合素养学习，同学了解到了课堂上了解不到的学问，反响极好。 九、自信本领大大加强。 经过接手班级班主任，这一学期虽然很困难，可是我依旧坚持了下来，由于我明白，同学的问题再多，也需要有效的引导。每个同学都有极高的可塑性，作为一名班主任，首先我是一名老师。我不能放弃我的每一个同学。经过与同学们贴心的沟通和有效的管理，同学们非常信任我，成果也得到了明显的提高。教学工作有苦有甜，也需要不断的创新和开拓，总结这些阅历，与各位同事共享。 高中班主任本人年度工作总结篇三 本学期我担当高三班主

10、任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习情景。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、班级部的带领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当得以开展，紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造进取向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对

11、遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，并且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、进取向上的气氛，防止产生懈怠心情。其次，深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到明白每个同学的状态，了解每一天的情景，发觉问题准时处理。常常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级情景小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果提高、遵守纪律好，劳动好，关怀班团体，关怀帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学进取进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动

12、性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信念 信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳定者，其胜利率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培育同学的自信念列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对同学自信念的培育。其一，利用班会活动帮忙同学熟悉自我，树立决心和信念，在刚进入高三的暑期，我班开展了高三，你预备好了吗班会活动，让同学对高三的生活有了必需的熟悉，让其开头做好心理预备。这学期中我班的班会活动，有全班同学参加的月考分析会，有全体任课老师与全体同学的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习

13、情景，方案了下阶段的奋斗目标。其二，利用教室布置，激发同学的士气，在教室里粘贴了班训：态度打算一切，一切皆有可能！班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁！还有全班同学签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情景进行表扬和鼓舞。同学学习上的每一点提高或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和嘉奖。其四、进取参与了班级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立同学成果流淌档案 为精确为高三同学把脉，从高三第一次月考开头建立同学考试成果流淌档案

14、。流淌档案分两部分：一是横向流淌档案：即把班级中优秀同学的每次考试成果放在一齐，然后把全班级前三十名同学的成果放在本班同学成果前面，横向找差距，并准时告知任课老师和同学本人；一是纵向流淌档案：即每个同学建立一份档案，纵向纪录同学每一次的成果，每次考试结束后，比较同学的前后几次考试成果，分析他们的总体成果进退、单科成果进退、偏科成果进退、优势科目成果进退，并准时告知任课老师和同学本人。出现大的波动时准时实行进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师沟通等措施。 四、培育同学良好的考试习惯，用好考试 细节打算成败，规范成就将来。指导同学考试做题规范化。注意细节，规范答卷，提高应试本领。从做题的正确率、

15、速度、敏捷性上提出要求，指导同学擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身学科的教学，特别是利用批阅试卷时发觉的问题，强调细节的重要以及如何避开在细节处出错。如理综答题挨次、考试心态预备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培育同学好的考试习惯，同学在平常的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费许多的人力物力。考试原本是为了帮忙同学查缺补漏，发觉问题，强化心理承受本领，引领提高，但在高三的特别时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，简单使同学出现考试疲惫，甚至越考越丢

16、失信念，产生考试麻痹和考试焦虑。所以我们需要用好考试，指导同学如何支配考试时间，积累考试阅历，减缓考试压力等等。比如要求同学以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导同学做四方面的总结：学问、方法、态度、阅历。同时，依据同学的学习表现和考试成果，局部调整座位，给同学创设新的周边环境，掀起新一轮的学习热忱，也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使同学放松心态，经过班会课和考试之后与同学的沟通谈心，和同学一齐分析考试情景，对其胜利之处赐予充分的确定，不足之处提出改善的措施，使同学越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的提高汇成最终的胜利。正是经过这样的努力，同学越考越有信

17、念，才能在高考中到达甚至是超越自我的既定目标。由.QunZou.Com整理 五、注意对同学的心态调整，关注同学心理健康 事实证明，许多时候，阻碍同学胜利的主要障碍，不是同学本领的大小，而是同学的心态问题。一次次的月考、模考，对同学构成剧烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益接近，同学的学习越来越紧急，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自我的远大目标，老师的谆谆教导，父母的殷切期望有形和无形的巨大压力，极易使同学心态失衡。所以班主任要做一名明察秋毫的气象专家并专心与同学沟通：应对同学表情的变化，心境的低落，行为的特别，一句问候的话，一个关切的眼神，一次温馨的谈话，对于这一时期的

18、同学来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当同学经受失败时，我们能够在宽松的气氛中回忆以前胜利的经受和完善的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向进取的体验，激发他们的胜利的潜意识。 六、加强与任课老师、家长的沟通合作 对于班级的管理，只靠班主任是不行的，必需依靠任课老师的齐抓共管才能有效。我常常与任课老师沟通同学的思想、学习状况，尤其是常常召开班级月考研讨分析会，分析同学的成果波动缘由和弱科提高情景以及特别同学的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。经过与任课老师的相互反馈，增加了工作的针对性，也增加了各科教学的目的性，提高了教学效率。教学效益化的法则是学科平衡进展。科学支配、进取

19、协调应当是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，许多时候比同学和老师还要紧急。而许多家长又不能很好的对子女的学习和心理供应科学合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关怀子女，其实是在帮倒忙。即使是在同学考试成果不幻想的时候去劝慰同学也要讲究其中的艺术性，频繁的劝慰反而让同学无所适从，更加紧急。所以，在本期中我召开了227班家长会，与家长共同分析同学的情景，并为家长供应了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。 总之，在这一学期里，有乐有苦，但力求把全部的班级工作做细做精，真诚的为同学全心全意服务，用各种各样的方法提升同学的成果和本领，期望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅飞翔。 延长阅

20、读 新任高中班主任年度工作总结 时间宏大的，转瞬间一年即将过去了，这一年高中班主任的工作表现如何呢？就可以总结一下，一年之末，您真有必要好好分析这一年的成长与不足。一篇高中班主任个人年终总结要怎么把它写好呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“新任高中班主任年度工作总结”，仅供参考。 新任高中班主任年度工作总结(篇一) 高中对于同学们来说是至关重要的三年，在这三年中不仅仅能够构成他们的价值观世界观人生观，更为重要的是，这对以后的人生进展有着不行忽视的作用，我们不排解许多人没有读书，可是在以后的人生路上还是取得了胜利，可是考高校对于大多数同学来说是胜利的一条捷径，所以，对于

21、这三年班主任的工作就显得尤为重要，尤其是在高考之前，要不断的和他们谈心，仅有这样，才能缓解他们的压力，这三年虽然艰辛，可是无论是对于同学还是老师来说，都是人的一生最珍贵也最值得回忆的三年，现将本年度的工作总结如下： 一、思想政治工作方面 加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班进取开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“查找我身边的活雷锋”、“青年同学应当怎样以实际行动喜爱祖国”、“青年同学应当树立远大的幻想和报复”等。 同时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，帮

22、忙同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。 二、训练教学本领方面 在20XX年的上半年我担当高三（4）（5）班和（7）班的化学教学工作，作为中学化学、老师，我深知基础训练的重要性，特别是近几年，在从应试训练向素养训练的转轨过程中，我更是注意同学素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高同学的学习爱好。 对各班实行不一样的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的同学，我尽量出一些思索题，以便他们进取思维，开拓他们的解题思路，提高他

23、们的解题本领，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞同学不懂就问，端正其学习态度，努力提高同学学习成果。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。在2022年的高考中，我班同学都发挥出了水平，得到了学校和家长的全都表扬。 三、在班主任工作方面 1、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆

24、论导向，构成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。 2、协作学校各项工作，我们班进取开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。高中的同学已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学理解，能切实帮忙同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我开班会不必需要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。 不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来

25、，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上同学的爱戴和信任。 四、工作态度和勤奋敬业方面。 1、在20XX的下半年内，在一年中自我担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的化学，一星期10节课，工作仔细负责，进取参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 2、回顾这一年的工作，学校供应了各种让自我快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自我许多工作上的关

26、怀，老老师给自我供应了许多珍贵的阅历和帮忙，这一切让自我在各方面都取得不一样程度的提高，当然，自我也存在着很多需要改善的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 五、问题和教训以及明年的方案 在这一年中，还是由于自我的工作疏忽给学校和老师造成了不必要的麻烦，我也时刻留意总结和反省自我，期望在明年的工作当中，能够更好的同学沟通，使自我的训练水平在上一个大的台阶。 新任高中班主任年度工作总结(篇二) 在本学期中我担当了高二（8）班的班主任工作，也是我第一次担当班主任工作，为了进一步搞好下学期的工作，现把本学期的班务工作总结如下： 我们班的同学

27、是一些学习成果比较差的，有好多的还是双差生，所以对他们的思想训练工作就更不能松懈，利用班会时间，对同学今昔思想前途、道德行为、法律法规等的训练。对特别的同学，进行谈心，晓之以理，动之以情，把同学的思想集中统一到学习中。 在学习上，我班狠抓学风建设，通过召开家长会，使得老师和同学家长在小孩读书上能取得全都，从而使学校的训练教学得到同学家长的支持，因而我们班在一学期的学习中取得了很大的进步。 在班风上，我班非常注意班风建设，我始终坚持“一个中心，两个基本点”，即以同学为中心，同学成长和成材为基本点，我平常致力于班主任管理和讨论，做到理论联系实际，把平常其他班主任的管理阅历登记来，运用到本班的日常管

28、理中。加强同学的承认感的培育，从而形成自我训练，班级整体感化的风气，树立正气。在过去的一个学期中我班取得的总体成果令人满足，但还存在不少的问题有待进一步解决，在以后的班风管理中，我将进一步的取别人之长补己之短，争取把班风管理工作做实、做好。 在生活上，我们班注意朴实生活作风的培育，不在吃、穿、玩等方面攀比，要求他们从节俭的角度去消费、去穿着，大众化，不跟潮流，集中精力学习。在人际关系中，要求同学注意处理好自己与父母，与同学，老师的关系，为学习供应一个优良的学习环境 本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体等各方面都取得了长足的进步。全班同学迟到、早退、无故旷课等现象很少；教室、寝室、清洁区卫生

29、也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参与，在运动会中取得了较好的成果，能很好地遵守中同学守则，在考试中基本能完成学校的任务。“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题，争取在以后的工作中能有所改观。 新任高中班主任年度工作总结(篇三) 本学期，由我担当高20xx级xx班班主任，下半学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的提高。现将下半学期来的工作总结如下： 一、全面深化了解同学，加强班级管理 本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。经过个别谈心，小组内谈心

30、等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。经过谈心，使20班快速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入

31、到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近20篇，经过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建设。经

32、过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用 针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解情景。不定期召开班训练组会，对同学的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的情景，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。 四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间 本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针

33、对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时帮忙他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中许多收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复

34、习。 五、进取筹备各项活动，经过活动对同学进行训练 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进取参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真

35、诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也进取仔细撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一齐开通班级训练博客进行班级管理的沟通。 回顾半学期以来的工作，作为

36、班主任，我始终严格要求自我，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就必需会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 新任高中班主任年度工作总结(篇四) 首先，感谢领导赐予我的信任，将高一xx班交给我。其次，感谢高一xx班的科任老师对高一xx班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心血，我想高一xx班不会在10月份的月考中有此刻这样的成果。今日坐在这个

37、地方，没有太多的阅历，只是有一些自我的心得体会来跟大家共享。 一、融入班级 时间真是一个让人很感慨的东西，一转瞬高一也将走完了三分之一的路程，从接手这个班的第一天开头，许多的事情我都是极力去融入进去。从第一天的打扫教室、到军训的悄悄陪伴、再到运动会的全程伴随，或者是带领他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我都是抱着极大的爱好去参加，真正的融入他们的活动中，跟他们一齐去做，让他们真正从内心的理解我，认可我。 二、习惯培育 高一xx班的同学的个性都非常强，都认为自我是非常厉害的，不是很喜爱别人去指手画脚，喜爱根据自我的一套来做，为了转变这个现象，我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。第一，早读

38、晚修的时间都比班级规定的时间早5分钟（一是为了避开他们的迟到，二是为了早他们早一点静下来，有一个缓冲的时间）刚开头，也有同学不满足，经过一个月的实践，他们基本上理解了，能够比其他班宁静的快，构成一个良好的学习氛围。其次，上晚自习不允许争论问题。这个问题也以往遭到他们的反对，可是我强制施行了一个星期，每个晚上都会去看他们的晚自习，渐渐他们也习惯了自我独立思索问题，自我解决问题。（一是熬炼他们独立学习的本领，二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象） 三、进取引导 高一xx班的同学在进班的时候成果相对来讲好一些，可是许多人进来之后都很迷茫，由于他们告知我，那里都不是他们的目标，他们大半都是考一中失败之后不得

39、已来那里的。针对这个情景，我进取引导他们，给他们展现一些优秀的高校、介绍一些胜利之人背后的故事、树立他们的自信念等等。总之从各个方面去给他们分析那里的优势，用班级、学校、3年之后的结果来进取去引导他们，不断的给他们灌输那里的优点，事实证明，进取引导比一味的去批判他们的想法的效果要好许多，上学期的家长会与家长沟通的时候，许多的家长都表达了他们对学校和这个班级的确定，同学很快从过去的失败的阴影中走出来，进取的应对学习。 四、准时沟通 班上65个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有自我的想法。无论是学习中还是生活中，他们都会遇到这样或那样的问题，要想真正融入这个班团体，必需要明白他们内心的

40、想法。所以，我抓住每一次机会，与同学准时进行沟通，比如每一次大考之后，我分为2个部分，一个是我必需要谈话的同学，一是我在班上鼓舞他们主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他们到办公室来有一些事情，只要我能遇到，就会抓住一些机会进行非正式的沟通，渐渐的与他们沟通，我们班的同学相对来讲比较单纯，只要你渐渐去深化他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐许多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，从而让我更进一步去了解班上的一些事情，把握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我说，他们的孩子不情愿跟他们沟通，可是很情愿跟我沟通，我想这就是沟通的魅力吧，可是要懂得沟通的技巧。 总之

41、，班级管理工作是一项复杂的工作，我们仅有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就胜利了一半。我想让高一xx班成为一个“让自觉成为一种习惯，让顽强成为一种品行，让学习成为一种爱好，让提高成为一种必定”的优秀班团体。 班主任的工作之路也很漫长，选择了做老师，就必需做好这一门必修课。期望在今后的时间里跟大家一齐成长，共同为同学的一生进展服务。多谢大家，如有什么讲的不对的地方，请各位批判指正。最终感谢领导和各位老师对我工作的支持和确定。 高中班主任年度工作总结及成果 时间快速消逝，一年12个月即将过完，“凡事预则立”，高中班主任年度工作需要尽快支配在方案表中，我们便可以通过这篇年度总

42、结来对自己的成果进行一个总结，大家都做好了年度高中班主任的个人工作总结的预备了吗？下面是工作总结之家我细心整理的“高中班主任年度工作总结及成果”，供您参考，盼望能够关心到大家。 高中班主任年度工作总结及成果(篇一) 时间过得真快，转瞬间，高一下学期即将结束。在这一学期中，我在管理班级方面有以下收获： 第一个问题：如何对待和处分违纪的同学？ 同学违反纪律肯定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无法规不成方圆。但是怎么样才能使受处处分的同学心悦诚服的接受惩罚而不至于产生消极的抵触心情呢？同学违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情奇妙的转

43、变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种惩罚方式：对违反纪律情节比较轻的同学，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个悦耳的故事，对于违反纪律情节比较严峻的同学我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家留意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发觉这种惩罚方式的效果比以前明显好了许多。第一：受这种惩罚方式的同学一般不会对老师产生心理上的抵触心情，由于他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热闹的掌声，可以说他是在一种很欢乐的氛围中受到训练。其次：同学在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆识是一个考验

44、和训练，写心理报告的同学要用正楷字来写间接的帮他们练字和培育了组织语言的力量。第三：可以令到同学的心态更加乐观、可以发掘到一部分同学的潜能。班上有一名男生小谢同学，平常不爱出声，有一次违反了学校的宿舍管理条例。他自己选择了罚上讲台将故事，结果他的故事讲得很流畅，而且情节生动，获得了同学们一阵有一阵的掌声，在同学们的掌声中，他在大庭广众表现自己的自信念大大增加了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。我这种惩罚方式是借鉴了魏书生老师、赵健涛老师的方法。 其次个问题：如何批判同学，怎样才能够令同学虚心接受批判？ 记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很简单在课堂上发脾气批判同学，有时弄得自己也很尴

45、尬下不了台，而且我发觉这种方法批判同学，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威武而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时常常可以看到这样的镜头，老虎等凶狠的动物在攻击前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前攻击！我们批判同学一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联闻名的训练家马卡连科曾经有这样一句话：“用

46、放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点”，我国闻名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美！”，我们的同学再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有个男生小黄，性格比较反叛，详细表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不愿意，班干部做什么他都认为不对！但是这个同学有一个爱好爱踢足球，口才和反应力量都很不错，出黑板报也是个人才，有一次我们班与兄弟班踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，那么我当时马上把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我就赞扬他今日在足球场上表现如何乐观勇敢，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的成

47、功奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特殊来劲，聊完足球我发觉他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发觉他已经变成了欢快的海洋，这个时候我 看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思索过为什么？”然后我跟他一一分析缘由，开头的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发觉这个同学在学习态度及与同学相处方面有了

48、很大的改观，期中考试后他第一个跑到我家里来问自己的成果，问自己的成果有没有进步。一开学我起用该同学做班干部，做的很精彩，而且曾经有一次考试进入过全级前十名。 第三个问题：如何营造良好的班级气氛？ 我所带的高一（15）班在学习上从高一到现在，每次月考、期中考试成果都领先于其他班级，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过