学校校长年度述职报告简短优秀_学校校长年度述职报告.docx
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1、学校校长年度述职报告简短优秀_学校校长年度述职报告 学校校长年度述职报告简短优秀。 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,作为学校校长,我们需要用年度述职报告和过去一年友好告辞,通过总结更清楚地熟悉自己,才能在日益激烈的竟争中立于不败之地。一篇好的年度述职报告,需要留意哪些方面?下面是工作总结之家我为大家整理的学校校长年度述职报告简短优秀,仅供参考,盼望能为您供应参考! 学校校长年度述职报告简短优秀(篇一) 敬重的各位领导、各位老师: 大家好! 在过去的20xx年里,学校在明光市训练局领导的关怀和指导下,通过全体老师的共同努力,学校的各项工作、各项建设进展顺当,成为明光市学校的窗口学校,得到了同学
2、、家长、上级领导、.各界的认可和广泛赞誉。学校进展建设的成果和“示范学校”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生的拼搏,在此,对市局领导、全体老师赐予我工作的指导、关心和大力支持、协作,表示诚心的感谢! 下面我就xx年年度本人及学校的工作,从四个方面,客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报,请大家予以评议: 一、抓常规管理,改善办学条件,提高老师工作乐观性 1、以人为本,改善办学办公条件,抓好常规管理 (1)为了改善老师的办公环境,给老师制造一个更加舒适的办公条件,上学期,学校克服了资金短缺的困难,想方设法挤出资金,对中心校的音乐教室和老师办公室进行了修理,铺上了地板砖,更换了中心校老师的办公桌椅
3、,充实配齐了各老师办公室的办公电脑;添置了分部和西徐学校的办公用计算机;修缮了西徐学校的校舍。现经多方协调,乐观争取,投入30多万元的教学楼续建工程已经过立项审批、勘探、图纸设计等工作,建筑工作即将开头,为下学期撤并村校六班级的同学做好了充分的预备。 (2)为了关爱老师的工作与生活,多次深化教学点检查指导工作,同时,探望在那里工作的老师们,并给他们送去了暖和;在今年患病冒风雪攻击后,首先想到的是关爱师生的生命和平安,要求全力做好师生下雪防滑平安工作,并把暖和的火炉送到老师办公室,同时冒雨雪到村校查看校舍;接着在寒假和新年来临之际向师生以及退休退养的老老师致信,表示祝愿与慰问;在春天到来的时候,
4、又组织全体老师进行了体检,为老师的身心健康劳碌着;假期、双休闲暇之余,带着老师外出观光度假,让老师平常劳碌而疲乏的身心有个释放的空间。总之,我常常思索着,想通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感,以此来激发老师的团队精神,同心协力做好学校的各项工作。 (3)为了加强领导班子建设,3月份,组织召开了加强领导班子建设研讨会,对校领导班子成员提出了更高的工作要求;同时,为了加强我校教学常规管理,一年两次对全办事处的学校和教学点进行教学常规管理检查,并能准时将检查状况总结通报全乡。 2、抓好环境训练,绿化、美化、净化育人环境通过改善这些条件,给老师和同学创设了一个宽松而舒
5、适的环境,极大地调动了老师和同学的工作和学习的乐观性。 二、开展业务培训,加强沟通合作,提高老师业务素养 1、仔细开展了老师教学业务培训工作。为了促进老师专业化成长,提高老师教学水平,优化课堂教学,我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议,一人两节课和课题讨论工作扎实进行;8月份开展了老师暑期教学业务培训练兵指导工作;10月份,举办了“英特尔将来训练”项目培训班。 2、开展“教学能手”、“教坛新星”的评比活动。为了促进老师的专业化成长,提高老师的教学水平和教学力量,提高课堂教学质量,我校在9月份开展了为期一周的老师教学业务竞赛暨“教学能手”、“教坛新星”的评比活动。.光纤的使用极大地便利
6、了老师上网查阅下载资料,拓展了老师的视野,丰富了老师的生活。学校网站成为我们老师教学教研的主阵地,成为老师、同学、家长之间沟通的桥梁,为学校宣扬、沟通供应了一个良好的窗口。 6.开展情感暖心工程,共筑校内“情感线”。 一学期来,我们开展了多项活动,关怀教职工生活,促进教职工身心健康,可以说,我和领导班子成员常常为老师的文化生活、身心健康劳碌着:从去年9月1日起给老师送生日鲜花、为全体师生购买了一年的校方责任险、老师节期间和供电局职工进行拔河竞赛、组织老师赴普陀山考察学习、旅游观光、重阳节期间组织退休老师体检、从今年元月1日起给退休老师送生日鲜花、元旦期间组织老师进行拔河友情赛、晚上分组共进晚餐
7、、春节期间走访慰问退休老老师、在老师患病或住院期间主动上门探望慰问,带去学校的关怀,今年春季在职老师体检活动正在进行之中。 这些系列活动的开展,突显了“以人为本”的管理理念,既丰富了校内文化,促进了校内的和谐,又增进了老师间的情感沟通,增加了老师间的凝聚力,共筑了校内的情感线。 总之,我常常思索着,想怎样通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感,以此来激发老师的团队精神,同心协力做好学校的各项工作。 二、以同学为主体,狠抓同学养成训练,确立“为孩子的终身进展奠定基础”为办学理念。 少先队利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、晨会、主题班队会、板报橱窗等对同学加强了各种文
8、明礼仪训练和行为习惯培育。以学校生守则、学校生日常行为规范、同学一日常规等为内容,制定了xx市x学校生十个好习惯,从最基本方面抓起,让同学养成“站好队、走好路、做好操、扫好地、读好书、说好话、写好字、做好题”等好习惯,让好习惯伴随孩子的一生,通过学习、示范、训练,让一些良好习惯真正内化为同学的自觉行为。 同时,我们把“日常行为规范养成训练”做为学校生德育训练的主要内容,利用开学典礼、班队会以及每周一的升旗仪式进行国旗下讲话,讲话的内容主要是爱国主义训练、平安纪律训练、各种行为习惯训练,要求同学尽最大的努力做最好的自己。 逐步培育同学“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新、学会审美、学会健体”
9、,逐步落实到我们的培育目标,为孩子的终身进展奠定基础。 三、以教学为中心,狠抓教学常规管理,大面积提高训练教学质量。 坚持学校工作以教学为中心的理念观不动摇,教育处、总务处均能“以教学为中心,以质量为生命”这条主线开展工作。班子成员责任到人,分别责任承包班级组、教研组的教学工作和教学质量,深化教学第一线了解教学状况,深化课堂听课,参与评课,引领示范。我们的老师更是能紧紧抓住教学工作这个中心不放松,都在想方设法提高教学质量。 平常,我们注意抓好老师的备课管理、上课管理,注意提升老师作业批改的质量观,准时进行教学质量检测。同时,提出了“赶上去超过他”、“好好学习,每天向上”、“尽最大努力做最好的自
10、己”等激励语句激发同学,树立信念,增加竞争力,提高同学的学习成果。 上学期期末考试总成果和其次名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距,提高了20分,说明白我们的老师都在真抓实干,每个人都有进步;说明白我们的汗水没有白流,我们的付出得到了回报;说明白我们的差距在缩小,我们的整体成果在提高。 一学期来,老师的教科研水平也在不断提升,共有12人次(包括我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题讨论、六项电教作品评比等荣获省、市、县奖,我校滁州市级的英语课题结题填补了xx市的空白,教学中有3人被评为“xx市第三批中青年骨干老师”,我本人还荣获了由中国训练学会和辅导员杂志共同评比的“第六届全
11、国优秀校长”的称号;同学的行为习惯正在规范,综合素养也得到了提升,xx市中学校生第十一届田径运动会,我校共派出12名运动员参与了60米、100米、200米、4100米接力和跳远、铅球等六个项目的竞赛。运动员们不畏强手,挑战自我,奋力拼博,一举拿下三个单项的第一名、四个项目的其次名、两个项目的第三名,取得团体总分第三名的好成果,为我校赢得了荣誉。 四、以服务为宗旨,办事民主公开公正,力争做个透亮的校长。 来到x小任职伊始,我就要求班子成员尽快转变角色,从管理型转向服务型,为教学服务,为老师服务,为同学服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的领导集体。 工作中,坚持低调做人,以服
12、务为宗旨,高效抓管理。平常,和老师相处从未有过“架子”,也很少“打官腔”,我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”,所以,我常常走进老师办公室,倾听老师的看法和建议,和老师面对面的进行沟通,为老师做好服务。 坚持集体领导,民主集中,坚持会议制度,重大事情由学校领导班子讨论打算,分部门实施,讨论中不搞一言堂,充分发扬民主,充分征求大家的看法,民主决策。学校大笔经费的使用全部经过领导班子争论后支出,学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向老师公开征求看法稿,反复征求大家的看法,最终形成定稿。实施中,作为校长的我带头严格执行各项规章制度,按章办事。 老师嘉奖性绩效工资考核、老师职称评定、老师年度考核
13、等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果,力争做到公正、公正,主动接受老师的监督。收费中,严格执行收费公示制度,从不乱收费。 五、用明天的眼光办今日的训练,着眼将来,制定学校五年进展规划。 经过一个学期的努力,x小五年进展规划已经出台,目前,正在征求看法中。规划中,我们立足现状,用明天的眼光、着眼x小将来的进展,确立了学校的办学思想,明确了学校的进展目标,从稳步打基础、进展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施,肯定会使我们的工作有目标、前进有方向,为x小创品牌学校理清了工作思路,远景目标的确立有助于全体x小人点燃.、追求卓越。 工作中,我个人主要留意做到了以下
14、6点: 1.坚持学习,在学习中提高,在提高中完善。多年来,我坚持从网络、书本、杂志上吸取新学问、新思想、新理念;通过外出开会培训、参观学习,取他人长,补自己短;通过深化教学一线听课、评课,与老师一道讨论学习,使自己能准时了解课堂教学动态,更好地调整和把握教学方向,也有助于提高自己的教学水平和指导力量。 2.坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我常常告诫自己要多些“公平”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“欣赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“恐吓”。想以自身的亲和力融合大家的情感,调动大家工作的乐观性。 3.发挥优势,彰显个性。十多年的校长经受,使
15、自己拥有平和健康的心态、精力充足的体魄、开朗宽容的性格、简单与人相处、与外界沟通。为此,在工作中,我尽可能地发挥和展现自身的优势,不仅有利于建立友好的群体关系,还能为老师过好元旦活动争取资金,又与金泰公司多次交涉联系,使其出资修缮了与我校相邻的南围墙。 4.为自己的角色定好位。我认为校长不是一个纯粹的管家,而是训练者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的,学校的工作大家干,只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事,做关键事,做把关事,各领导各负其责,能做的事自己做,该做的事努力做;老师该做的、能做的事老师做,老师做不了的事、难
16、做的事校长关心做。为此,在工作中,我不喜爱事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我盼望能给老师更多工作的自主性、更大的制造空间,由于我信任每个人都盼望自己是行的,都盼望胜利,都盼望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。 5.坚持严于律己,以身作则。多年来,无论是以前在xx学校还是现在在x小,凡是要求老师做到的,我就要求自己先做到。要正人,必先正己。要求老师早到晚走,我就坚持每天提前到校,每天早晨总是在校内里以笑脸相迎我的伙伴、我的战友的到来。要求老师参加学校的的各项活动,我就坚持深化教学第一线,坚持参加教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。本学期听课节数达二十多节。时时
17、刻刻给老师起到示范作用。 6.使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长,我个人的一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校,因此,我必需把个人的命运与学校命运联系在一起,与学校共荣辱。其次是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校面临拆除重建,但还没有动工,办学条件眼前还得不到改善,老师的办公条件还很差,很多工作也无法开展,但是,我没有泄气,总是鼓舞老师乐观预备,蓄意待发。我们要在逆境中成长,在逆境中进展。 各位老师:半年来,为了学校的进展,大家跟着我的确吃了不少苦,受了不少累,也做了不少事。在这里,谨让我代表我们领导班子集体和校委会全体成员,也代表我个人,对每一位为学校
18、的进展做出努力的老师表示感谢!感谢你们的合作,感谢你们的理解与支持,感谢你们为振兴工小所做出的努力和贡献。我深深地感到当校长很难,但当我克服困难获得胜利时,我也很快乐,所以,我最想说的一句话是,感谢你们支持我,才有了学校有变化,老师有进展,同学有进步;感谢你们理解我,才有了互帮互助、敬业爱岗的好氛围。假如我的工作在不经意间批判错了你、或错怪了你,给你造成了损害,那么我借此机会,让我对您说声“对不起”。我认为所谓的“管理”就是“合作”,我期盼着今年明年乃至今后,我们还能合作开心,还能共同进展! 各位老师:我的工作虽然取得了一点成果,但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有肯定的差距。回首过去,也为
19、我还有许多工作做得不够好、做得不能够令大家满足而反思和自责。工作上仍有不少的缺点和不足,这些我将在今后的工作中克服和改正。 作为学校管理者的领头羊,作为校长的我,在以后的工作中,肯定会连续将“做一个有抱负的校长!做一个有责任感的校长!做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的校长!”作为我恪守的格言。 以上述职,不妥之处,敬请各位领导、老师们批判指正。 最终,诚心祝福在座的各位领导和老师们在新的一年里:工作顺当!身体健康!家庭幸福!万事如意! 感谢大家! 学校校长年度述职述廉报告简短优秀(篇三) 在训练局和学区中心校的正确领导下,我校坚决贯彻落实党的训练方针,仔细完成上级交给的各项任务,仔细履
20、行校长职责,以平安稳定为前提,以提高训练教学质量为中心,以同学的全面进展和老师的专业成长为宗旨,以构建和谐校内为目标。下面将一年来的工作状况汇报如下。 一、注意学习,提高自身素养 乐观参与上级训练主管部门组织的各级各类学习及培训,仔细学习党的训练方针政策、训练管理和教学理论、现代信息训练技术等,通过学习,提高自身素养,提高管理力量。 二、领先垂范,以身作则 1、在工作中,能够做到领先垂范,以身作则。严格执行学校的各项规章制度,每周星期肯定时召开领导干部会议,总结上周工作,布置本周任务。仔细执行领导干部带班制度,力求管理上的无疏漏,不断档。抓好“领导干部工作日志”制度的落实,学校工作“每天有支配
21、,周周有总结”。 2、把工作重点放在训练教学管理上,常常深化课堂听课,参加教研活动、指导教学,与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作,参加教学常规检查,教案评比,同学问卷调查,师生座谈等活动,能够把握学校教学工作的第一手资料和信息,使学校管理有的放矢。 3、树立“服务”意识,体现人性化管理。 在日常工作中,关怀教职工的工作、学习和生活,把老师的利益放在第一位,为老师排忧解难,解除教职工的后顾之忧,以便老师全身的都入工作。 4、建立健全各项规章制度,坚持依法治校。 仔细贯彻执行各种训练法规,坚持依法治校,各项规章制度落实,保证了学校的一切运作有法可依,有章可循。 三、加强教学管理,提高教学质量 1、
22、严格执行课程方案,开齐课程开足课时,强化常规教学管理,除了每月一次的业务检查外,加大随机抽查备课及作业批改的力度,实行分学科检查,同科对比、评定等级,将检查状况做好记录、存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。 2、落实新课程理念,提高课堂教学水平 在教育处组织下,我校各教研组加强课堂教学模式讨论,优化课堂教学结构,提高教学效率。各教研组进行了示范课,优秀课例展现,老师全员听课等活动。切实转变课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式,真正体现同学的主体地位,使课堂焕发生气的合作探究式教学。该项活动得到县教研室领导的高度评价。 3、坚持月考制度,每次考试结束后,老师们仔细完成试卷分析和考试总结
23、,教育处、班主任和课任老师分别对班级、学科、同学的考试成果、学习状况进行分析,通过纵向和横向比较,查找问题,实行适当的的方法准时做好查漏补缺工作。 4、加强毕业班工作。多次召开毕业班班主任和任课老师会议,讨论如何加强班级管理工作,乐观组织老师参与省市县三级中考培训,使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。 四、乐观搞好研训工作,促进老师专业成长 1、乐观构建学校教育处学科教研组老师个人”三级研训体系,我校将周一第四课作为教研活动时间,以教研组为单位组织学习,开展校本教研活动,提高老师理论水平和专业素养。 2、抓好集体备课,仔细完成县教研室布置的教案编写工作。 我校以备课组为单位进行每周一
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