幼儿园小班健康教案：保护大眼睛小班我的大眼睛教案.doc

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1、幼儿园小班安康教案：保护大眼睛小班我的大眼睛教案活动目的：1、让幼儿初步理解自己的眼睛的构造、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用处、重要性，进而培养保护眼睛的意识。3、在轻松地气氛中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相理解和交流。活动准备：每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。活动过程：一老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？二让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。三提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么？是什么颜色

2、的？2、眼睛长在哪里？四让幼儿互相观察眼睛，并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。五引导幼儿讨论眼睛有什么用？幼儿互相讨论、交流老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。六出示画面并提问：1、眼睛有什么用？2、我们怎样保护、关心自己的眼睛？让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。活动完毕：老师对本次活动进展总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对安康活动的兴趣。老师也要照顾到那些在活动中比拟安静的幼儿，让其也能在活动完毕的时候，获

3、得快乐，培养其教学活动的兴趣。【活动目的】1、认识眼睛，理解眼睛对人的重要性。2、初步学会保护眼睛的方法。(保护眼睛的方法)3、懂得主动关心、帮助盲人。【活动准备】镜子假设干，课件，眼罩，视力表。【活动过程】一、我的大眼睛-认识眼睛师:今天我们来猜个谜语:上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。师:对，谜底就是-我们的眼睛。照镜子，引导幼儿观察，提问:眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?二、大眼睛的功能-眼睛的重要性1、幼儿体验看不见东西的感觉:请幼儿带上眼罩，再走回到自己的座位上。请幼儿说说自己的感受。

4、(害怕，难过)老师总结:眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?幼儿自由讨论。2、出示课件，今天我们班还来了几位小动物，我们它们发生了什么事情?(1)师:小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?怎么帮助小狗呢?幼儿答复，老师总结。(2)师:小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?怎么帮助小猫?幼儿答复，老师小结。(3)师:小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?怎么帮助小熊?幼儿答复，老师总结。3、出示课件，师:这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走?引出盲人一词，刚刚我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么

5、滋味，所有盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友要是遇到了盲人叔叔应该怎么做呢?引导幼儿想方法，懂得在生活中主动关心、帮助盲人。三、大眼睛真厉害-学会指认视力表今天我们要比比小朋友的眼力，看看谁是最强千里眼。出示儿童视力表，讲解测试方法，请幼儿带上眼罩，进展测试，评比最强千里眼。活动目的:认知:理解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性;才能:创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。活动重点:知道保护眼睛的重要性;活动难点:创编眼保健操。活动准备:PPT课件保护我们的大眼睛、百宝箱活动过程:一、 游戏导入激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小

6、朋友不可以告诉他问题的答案。老师这有一个百宝箱，如今要请他们三位来摸一摸，摸到了什么?是什么形状的?是什么颜色呢?小结:我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢?因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。二、根本局部，听故事，体会眼睛的重要性。接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。讨论:1.大眼猫是一只什么样的小猫?它学会了什么本领呢?2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢?它后来是怎么去做的?3.假如你是大眼猫，你会怎么样做呢?4.假如我们没有好的眼睛会怎么样呢?小结:读书写字要坐直;眼睛要和书本保持一定的间隔 ;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光纤暗的地方看东西。第 5 页 共 5 页