年校长指导学生校园管理计划范本五篇.doc
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1、年校长指导学生校园管理方案范本五篇校长工作方案,方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在将来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。 下面就是WTT给大家带来的2022年校长指导学生校园管理方案范文五篇,欢送查阅!2022年校长指导学生校园管理方案范文1过去的一个学年,在区教育局的正确领导下,不断更新教育教学观念,进步管理程度,为新学年工作奠定了坚实根底。带着成功的喜悦和失败的困惑,我们跨入了新一个年度的门坎,又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经历和教训的根底上,特拟定本学年度工作方案:指导思想:2_年,是全面落实
2、“十三五”教育开展规划的开局之年。学校教育工作将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话为指导,认真落实全国、全省、盐城市教育工作会议部署,加快推进教育现代化建立,以进步教育教学质量和老师教学程度为宗旨,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风,加大管理的力度和广度,结合实际,加大学校内部改革,加快学校标准化建立管理的步伐,努力创立一个让人民群众满意的学校,使学校管理程度和教育教学质量再上一个新台阶。工作思路:1、树形象创新风通过党员教育活动和师德教育,进步每一位教职工特别是领导干部的职业道德程度,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素
3、质更观念以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富老师根本功训练内容,进步标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的老师队伍。3、抓管理要质量监视、协调、教学,管理是我校的主要工作内容,而管理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,进步管理程度。新建微机房,加强装备管理与使用,以管理调动广阔老师积极性,以管理进步教育教学质量。4、抓好创立工作。抓好省安康教育促进学校铜牌创立、省教育技术装备先进校创立、智慧校园、书香校园等工作。工作目的1、加强校园文化建立,使学校周边环境得到彻底改善,整个学年不发生责任事故。2、以课程改革为指导,开展课堂教学练兵,
4、改良老师教学行为,促使老师教育教学才能的进步。4、加大德育工作力度,拓宽德育工作渠道,强化德育工作成果,抓好学生行为标准教育。5、加强师德教育,使老师以能修身,以德育人,适应教育新形势的需要。6、做好校务公开及财务管理工作。杜绝不合理的开支,加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制,对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金,改善学校办学条件。详细工作:一、抓好常规管理,进一步标准办学行为。1.标准各项规章制度。根据江苏省中小学管理标准和学校章程,结合学校详细情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、标准化、精细化,尤其是要完善学校
5、绩效考核制度,通过绩效考核来引导班子队伍、老师队伍、班主任队伍的安康开展。2.标准校务公开制度。继续建立校长信箱,公开校长邮箱;发挥工会民主监视职能,通过工会组织改选,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的老师交流空间,给老师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.标准课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表,并上墙、上网,承受社会监视;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过6小时,不占用节假日集
6、体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,创新阳光体育活动。4.标准招生行为。严格执行区教育局招生方案,本着公平、公开、公正原那么,认真完成2_年招生工作。5.标准后勤效劳工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;标准临时人员的用工制度加大学生宿舍管理和就餐管理的力度,保证学生有良好的生活环境。6、做好装备程度提升工作。新建微机房,进一步加强教育装备的管理与使用,积极创立教育技术装备先进校。二、开展丰富多彩的活动,进一步创新德育形式1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知才能、思想道德程度、生情况,确立
7、本年级的教育管理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点:低年级以习惯养成教育为主,中年级以心理安康教育为主,高年级以理想信念教育为主。在此根底上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完好的校本德育资料。2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。2_年学校将积极开展“智慧校园”、“书香校园”等创立活动,并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身开展奠定根底。3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,理解学生的根本情况和家长、学生对学校老师的合理需求。在此根底上建立学生成长档案,为特殊学生
8、装备成长导师,根据学生的个性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长提供个性化的效劳。4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播安康理念,使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深化人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育方案,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校播送操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。5.抓好班主任队伍建立。要求每学年完成一篇读书心得加一
9、篇班主任工作经历交流论文。在此根底上,完成班主任工作课题的申报与研究工作,完善班主任论坛、班主任考核制度,形成一支有特色的班主任队伍。三、加强教学研究,进一步打造有效课堂。积极构建有效课堂新形式,促进学生有效学习和老师有效教学。在全面学2022校长履职总结习“主体参与”课堂形式的根底上,逐步形成我校特色的课堂教学形式。1.重视集体备课,进步备课质量。坚持加强集体备课,发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”。四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备,教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”:授课进度、教学要求、课堂作业、检测练习要统一。主备人提早将备课内容包
10、括教案、学案、课件电子稿发给组内成员讨论,同组老师应在集体备课的根底上根据自己的班级的学情进展二次备课。2.优化上课环节,突出主体参与。认真执行课程表和作息时间,能充分挖掘各种教学资,培养学生的创新精神和理论才能,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;尊重学生人格,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获;强化实验教学,做好课堂演示实验,开齐学生分组实验,鼓励和引导学生进展创新实验。3.精心设计作业,实在减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原那么,根据学生的实际,形成有特色的校本作业,做到难易适度,确保针对性和有效性。实在减少机
11、械重复的作业,减轻学生负担。建立学生错题档案,指导学生装备好各科错题集,有针对性地强化错题订正,进步作业的效度。4.施行科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好2-3个重点课题的研究,抓紧校本教材和校本作业的研究,广泛开展学科和个人课题草根式课题研究,每一项研究都要拿出实实在在的东西来。四、创新机制,进一步促进老师专业开展。1.加强师德建立。要求全体老师要有良好的敬业精神,并不断增强效劳意识、进步业务程度、加强合作、提升创新才能,通过开展学生评教、学生评选“最喜欢的老师”等活动,树立优秀老师典型,明确老师努力方向,以促进学生更快更好地开展。2.完善绩效考核
12、机制。制订老师教育教学等工作的绩效考核方案,发挥绩效考核的导向作用,促进老师间的良性竞争,促进老师队伍开展,为德、才、能兼备的老师提供进一步开展的平台。3.施行名师工程。激发老师的自我开展意识,开掘老师的开展潜能。完善“骨干老师”评选制度和程序,制定老师专业成长规划,让有志于教学研究、教学效果显著的老师脱颖而出;组织开展老师教学根本功竞赛、教学论文评选等活动,为老师搭台子、加梯子、引路子、压担子,促进老师的专业成长。4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀老师赠送教育教学专著和教育教学期刊,引导老师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型老师;引领读书小组组织活动,建立老师沙龙平台,引导老
13、师走内涵开展之路,不断提升个人品位。5.加强校本培训。邀请教育教学专家来校讲学;利用暑期和假日,除积极参加市教育局组织的各类培训活动,还将把老师送出去进展集中培训,在老师中真正树立起“的福利就是培训”的意识,让老师队伍素质整体提升。五、构建和谐校园,进一步施行校园文化建立,。1.营造温馨的校园气氛。利用大规模校园环境改造,加大校园外显文化环境布置的力度,同时把工作的重点放在开展有益于师生身心安康的活动上,。工会、团队积极开展特色活动,活泼老师学生身心的同时,也培养师生责任意识、团队意识,共同营造温馨的校园文化气氛,扩大社会知晓度和影响力,不断增强老师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。3.
14、开展“安康教育促进学校”铜牌创立工作。加强校园平安的预防工作,建立每日巡查校园制度,对巡查过程中发现的卫生死角与平安隐患问题,在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作,加强预防传染病的宣传教育,尤其要继续做好各类流行传染病的防治工作。加强消防平安管理,杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生,确保师生的平安。4.形成党建特色。要根据党建工作目的,围绕学校教育教学工作中心,创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养,按规定程序做好党员开展工作,不断壮大我校的党员队伍。要继续加强党风廉政建立,深化开展廉洁文化进校园活动
15、,完善党风廉政建立机制。要及时有效地做好信访工作,化解各种矛盾,维护和谐稳定的大局。继续抓好工会、团队、妇女工作,开好教代会和团代会,发挥群团组织在学校改革开展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责任意识,将通过专题研讨会、外出培训等多种方式,开展新一轮中层干部竞聘上岗,进一步举办好暑期“赢在中层”论坛,强化中层干部为老师开展效劳的意识。5.抓好宣传工作。继续借助各种教育宣传平台,及时、准确、全面上报教育信息,宣传我校的办学成果和办学经历,宣传我校先进人物的先进事迹,宣传我校关于教育公平、行风建立、师德师风建立的新举措、新进展等等。通过正确的言论导向,让社会公众对我校有客观的理解和公正的评价,进
16、步我校的知名度和美誉度,创造良好的外部环境,激发师生员工的积极性,促进学校的科学开展、和谐开展。2022年校长指导学生校园管理方案范文2一、挂职锻炼目的1、通过一年的交流学习,以听、看、问的方式全面参与_中学各项教育教学活动,全面理解_中学的办学理念、办学目的、校园文化建立、教育教学情况、学校管理特色及管理流程,从中得到经历与借鉴,更新教育观念、教育理论,进步自身素质和管理程度,明确办学,促进所在学校各项工作的顺利开展,同时与选派单位共建友好学校。2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动,学习其先进经历,两校资共享,创造性地运用。挂职锻炼期间,积极参与各种活
17、动,并做好笔记,写好研修日志及挂职汇报总结,并及时高质量完成学校安排的任务,做到有反思,有总结,有进步。力求使自己的理论知识能呈现更明晰的脉络,使理论行为更出成效。二、挂职锻炼时间20_年3月-20_年3月三、挂职详细措施1、多观察,早融入。尽快熟悉_中学的根本情况,如教育教学的主要特色,各教研组的根本情况等,使自己尽快成为_中学的一分子。2、多考虑,勤交流。积极融入学校,积极为学校工作献计献策;要多参加各组的教研活动,还要在教研活动发表自己的见解,能和各教研组的老师深化进展教研活动,互相借鉴的好的经历,交流好的见解。3、多学习,善反思。日常工作中要注意留心观察,及时记录自己的感受,积极撰写挂
18、职日志;挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志,并认真做好读书笔记及心得体会。4、多参与,重积累。挂职期间_中学的各种会议、活动该参加的一定要参加,认真记录,发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议,各项主题活动,家长会等。5、多请教,促进步。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流,多向其请教,学习其好的做法,吸收其好的想法,促自己在各方面工作等方面才能的进步。6、多整理,实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外,还要较好地完成挂职期间的汇报课任务,并为返回学校后的汇报作准备。四、挂职锻炼方式、自学与拜师相结合挂职期间,主动虚心向有管理经历的领导学习,
19、不断总结、反思、提升,从实际出发,制定出实在可行的各类方案。、学习与理论相结合通过学习、体验、反思、感悟、理论、理论联络实际,不断进步自身的管理程度和专业程度。3、考察与观摩相结合通过外出考察、现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和管理精英学习,获得更多的工作经历。五、挂职自我要求1、严格遵守_中学的各项纪律要求,遵守挂职学校的作息时间及工作流程。2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己,注意自身形象。3、学习态度要谦虚,主动与校方各管理人员获得联络,参与学校各项活动,体验生活,团结同事,协调好关系。4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理形式,不断给自己充电,进步管理艺术和管理程
20、度。5、认真做好日常工作记录,完成研修日志,积累材料,及时总结并撰写心得体会。2022年校长指导学生校园管理方案范文3一、指导思想:围绕区教育局十_五教育开展规划及市区教育工作会议精神,坚持以科学开展观为统领,以科学的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,强化课程改革,深化施行素质教育,坚持特色办学,统筹推进重点工作,全面提升办学效能,为办好人民满意的教育,为全区小学优质平衡开展目的的实现做出新的奉献。二、主要任务:1、以效能评估促进全面开展。深化分析p 江宁区中小学办学效能评估方案各项指标,梳理学校各项工作,强化管理,争取在201_年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。2、
21、以精细化管理推动内涵开展。以全面追求“绿色质量”为目的,践行“轻负高效,促进学生全面可持续开展”的教学理念,以精心的态度,施行精细的管理,追求的成果,从而全面提升办学质量。3、以重点带动引领专业开展。一是启动学校“名师”工程,打造校内名师,力推区内名师,争取市内名师;二是继续打造珠心算特色,引领校本课程建立。三、详细工作:(一)、德育工作整合德育功能,标准学生行为,全方位、细致地落实好学生的常规管理,引导未成年人养成良好的文明生活习惯。1、强化德育意识,抓好班主任队伍建立。发挥德育工作的整合功能,严格落实班主任例会制度,组织学习德育工作规程,开展班主任培训,增强班主任的育人意识和育人才能。以评
22、选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。2、重视行为养成教育,促进校园文化建立。加强行为标准教育,以小学生日常行为标准为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为标准等,实在培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进展感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等
23、丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格。4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节,组织开展好形式多样的读书活动,营造浓重的读书气氛,引导学生多读书,读好书,下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会,展示学生、老师的阅读成果,打造书香校园。5、重视心理安康教育。以中小学心理安康教育纲要为指导,落实各项心理安康工作方面的要求,培养学生的良好心理素质和安康向上的心态,增强学生适应才能和抗挫才能。对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导;对老师要注意考前复习时的心理疏导。心理咨询室要定期开放。6、落实教育三结合。沟通才能理解,理解才会支持,所有老师要多理解家长,多与家长沟
24、通,调动家长的积极性,与家长智慧相处,德育处要积极催促并参与班级的家长会,深化管理,合力育人。另外要争取社会支持,使用好家校通平台和学校网站,“网上家长学校”栏目要及时更新内容,发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会,下半年开好一年级的家长会,其他年级每学期至少开一次家长会。(二)、教学工作以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化管理施行意见为标准,进一步标准办学行为,在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实,引导老师爱岗敬业,用心育人,潜心教学,促进老师专业开展和教学质量的双赢。1、加强常规管理,标准教学行为。一是认真学习江宁区中小学教学常规工作精细化管理施行意见,理解意见中八个方
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