教师个人工作总结模板2022(九篇).doc

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1、老师个人工作总结模板2022(九篇)老师个人工作总结 篇1在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学经历有所进步，相关的理论知识，理论知识也有所进步，并认真的完成上级所布置的任务，并获得了优异的成绩。我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。掌握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。一、思想方面积极参加

2、政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学工作认真学习、吃透教材，深化钻研教材，分析p 学生的根本情况，找准教学的重点，打破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注重学生的品质培养，才能培养和文化程度的培养并重。做到了教学六认真。为进步课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提早写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反应教学信息，认真修改作业，做好差生的转化工作。三、个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人

3、的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，汲取他们的长处，改正自己的缺乏之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。同时，在本学年，我担任了校播送站的工作，管理各班级的播送站投稿情况，鼓励学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。四、获得的成绩回忆过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物获得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同

4、等年级，学生的知识也得到了相应的进步。老师个人工作总结 篇2这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、学习、娱乐活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职代表团队总结这学期的工作、学习情况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，精心搜集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不遗漏，不夸张，公平公正把团队在本学期的收获与缺乏展示给全校老师。以下是我述职的讲稿，缺乏之处敬请批评指正！一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，全体电教组成员树立效劳意识，真情奉献，亲密合作，发挥集体智慧，团队精神，积极为学校教育教学活动提供优质效劳。我们微

5、机工会小组严密围绕学校总的工作方案和学期初的电教工作方案，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：在工作中，各位领导、老师给了我们有力的支持、配合和帮助，在此我们微机组全体成员表示衷心的感谢！我们有信心在后继的电教工作中，不辜负老师和领导对微机组的关爱，出色地完成了学校分配的各项任务，再创佳绩！一、政治思想方面结实树立为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，严于律己，尽心尽责，以

6、较高的要求来约束自己。学校电教工作其核心就是效劳就是要竭尽所能为学生们效劳，为老师们效劳，为领导们效劳。我们学校这块人手很少，只要接到任务，总是第一时间出色完成，不计个人得失，加班加点完成，干活时都勤勤恳恳，工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。二、软硬件建立方面1、 软件建立制度完善，分工明确，各司其职，责任到人，团队合作，打造品牌1力求做到教育现代化设备配、管、用、研教育技术、形式的研究、训师资培训一体，加强设备的监视、维护，用好现有设备，向设备要效率。2加强网络管理，用好宽带资，为学校教育教学效劳。继续标准网络信息的收发，做好学校与上级领导部门的联络和交流。3健全学校电教管理

7、的网络，建立了电教工会小组、分工明确，责任到人，争得各学科教研组通力合作，做到电教工作无小事，人人都参与，事事有人管。3有健全的电教考核制度与监视机制，以管促用，分管领导会同电教组定期开展专项自检自查会议，自查内容包括电教器材的维护和掌握情况，教学课的内容和质量，有线电视、播送的畅通状况，全校老师现代教育技术技能的培训和掌握情况等等，以掌握最新动态，及时调整工作思路，快速解决存在的问题。4在电教教材资料建立上，我们总结以往管理工作的经历和教训，标准化管理，做到及时搜集，及时整理，及时装订，建立了借还制度，资料管理有条不紊，如有损坏照价赔偿，电教软件专柜专储，硬、软件有防尘、防火、防霉、防高温保

8、护措施，设备完好率达90%以上。2、 硬件建立只有舍得投入的学校，才能加快电教工作的开展，校领导高瞻远瞩，把电化教育作为实现现代化工程的一个起点，不断加大投入，在完善办学条件的同时，突出电教装备的建立。这学期学校领导筹措资金购置了农远教育设备，新建60台电脑的微机室；各办公室装备办公电脑，布线，安装，调试，维护；微机公办室添置激光打印机；实现网络政务，无纸化办公，与世界接轨。三、教育教学工作方面微机组全体教学人员结实树立以课为本的思想，一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习才能和应用才能的进步。1、 每周每

9、班一节微机课，尽可能将信息技术与语文、数学各学科进展整合，让学生更全面有效地学习相关知识。2、 平时组织老师经常开展经历总结、反思交流活动，这是一项经常性的工作，定期在组内交流、讨论，养成从科研的角度观察、考虑问题的习惯，通过理论、总结、屡次循环，不仅把所学理论浸透、融化到了教学过程中，进步了教学质量，减轻了学生课业负担，而且进步了自身综合素质才能。3、 积极配合区主管部门，做好现代教育技术的各类评比、竞赛的宣传和组织工作。教学活动正常教学，备课活动落到实处，克制机房条件，进步学生技能；区信息技术老师根本功；市小学信息技术首届论论坛；区优秀教学案例、论文评选；区老师专业开展促进工程，小学信息技

10、术学科教学研讨课曹波徐雷；区六一希望杯小学生操作竞赛竞赛优秀组织奖4、 中小学信息技术与学科整合教学案例评比，特等奖，曹敏，一等奖：梁晶波，朱可，温玉莹。5、 名师培训工程，启动仪式，微机组曹波6个徒弟，市综合部名师拜师仪式；校名7、 组织学生绘制六一“露一手”电脑作品，绘画作品，100多幅作品。四、电教工作方面1、有线电视，全校排查，顺利完成全校大型活动直播；全校播送系统，检查，维修。2、十一五电教课题，省、市、区检查，国家中期评估。3、五楼电教室，使用率高，设备完好，保证正常使用，卫生。4、录像课录制，编辑工作，国家级录像课上报。5、一年来学校大小活动有几十个，每个活动都离不开电教技术保障

11、。大型活动，学 校名师启动仪式活动；区运动会，六一金色童年晚会，六小龄童，美国友人来访，等校内外活动照摄像，做好电教后勤保障工作。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，为学校宣传与教育工作提供真实素材。6、区电教部；中央教馆第13届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛；区装备办：第九届全国多媒体软件大奖赛吉林赛区选拔赛。7、每学期初认真组织电脑老师对学校所有电教设备电视，录音机，投影，dvd等进展检查，有问题及时解决，特别是学校计算机都重新做系统，安装杀毒软件等一系列要用到的程序。保证设备的正常使用，进步设备的使用率，使设备更好地为教学效劳，协助教育教学任务的完成。出现了问题就及

12、时的处理，坏了就尽量自己修。为学校节约不必要的开支。8、每学期开学初，制定多媒体教室和微机教室的使用登记表，并摆放在各室，学期完毕收回留作档案保存。9、每学期开学初，认真做好老师的电教仪器和电子电教教材借阅登记工作，学期完毕做到有规律的归还。五、其它工作方面1、打材料；一体机；复印机；负责指导老师打印材料。2、机房机器维护，各办公室。3、课件制作，做好绿叶，组织、指导学校老师参加课件竞赛。4、学校网站规划，筹备。5、校报编辑工作，做好相关辅助工作。6、各级各类通知区教育信息网，网络联络员qq群，各邮箱下载分发，协调各口打印下发各项通知在线阅读操作简述，在线办公，在线观看通知。7、区督导检查中完

13、成相关电教工作材料整理，装订，归档。8、全校微机培训操作指导，网联博客校博客群，校骨干老师博客群，饱满区骨干老师博客群，邮件收发等。区网联博客管理员。9、区全天侯评比，做好相关电教工作。10、 五楼文件共享和照片文件共享维护工作，保证全校校内网畅通，无纸化办工。11、 装备监控设备调试，维护。12、听从领导安排，随叫随到，在学校的各项活动劳动理论总校、报送材料、儿童游园中，尽职尽责，发挥应有作用。六、获得成绩区第二届希望杯中小学电脑操作技能优秀组织奖；2人优秀指导老师；3人根本功竞赛获奖；2人市优质课获奖；3人获省级英特尔主讲老师称号；1人国家级录像竞赛课。1人参加全国课件竞赛；4人参加区市省

14、级业务培训。七、主要存在问题1、设备陈旧，更新缓慢，“巧妇难为无米之炊”。2、工作还需要细化，专人专项管理，防止穿插。欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。我们将继续努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育交融在其他学科的学习中，努力培养学生的创新精神和理论才能，促进教学方式的根本性变革，全面进步学生的信息素养。老师个人工作总结 篇3转眼间，两年时间匆匆地在我们身边一晃而过，我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了两个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开场用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩

15、子。这两年的潜心幼教，两年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任和感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首这两的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下详细总结：一、关心时事，不断进步学习在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，老师的理论程度当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加，并认真地做好学习笔记、体会心得。自新纲要公布以来，我采取自学与同事交流讨论学习心得自行理论的方法，实在领悟新纲要精神，从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作理论，从注重传授知识、经历为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探究发现新

16、事物的兴趣才能为主，从“以老师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来施行自己的教育教学工作。在平时的教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真考虑，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。二、全心投入，热爱尊重幼儿在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的方案和施行方案。在一日生活中及时理解孩子的现状，在观察孩子的需要的根底上生成了下一个教育活动目的，使自己对一日活动各个环节的目的非常明确，做到开展活动能与长短期目的相结合，游刃有余，进步了教学的质量。在日常生活中我本着“一切

17、为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去实在照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进展多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法；出汗过多的时候要注意休息等，从而进步了幼儿的平安意识和自我保护才能，使幼儿在园能安康平安的生活。三、适应应试教育向素质教育的转变，勇于创新当前，应试教育已经不适应教改的步伐，素质教育的全面推行是势在必行，在这

18、种转变中，任何好的思想，只有转化为自身教育观，才可能在真正意义上转化为详细的教育策略，才可能实现教育的预期目的。因此，我在教育中抛弃一切陈旧的观念，让幼儿从被动走向主动，给予幼儿自由活动的空间，充分发挥其创造力，注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的开展，进步幼儿学习的积极性，创新教育也是一种新的教育观。在教学中，我不断努力探究，开掘幼儿的潜能，力求一个目的可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维形式，对他们提出的问题，发现的新事物给予充分的鼓励，激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创造力，让幼儿个个充当小小设计师，以他们的观点和想法来设计活动室，和老师无拘无束地

19、交流，团结一致地布置幼儿真正的小天地，让他们体验自己劳动的果实，自己创造的成功的喜悦。四、热情接待，及时家园沟通家园配合是幼儿园教育工作的重要组成局部，如何做好家园联络工作是我一直在考虑、讨论的问题。面对形形色色的家长，我总是给予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一个不能沟通的家长，没有一个不支持老师工作的父母，因为我们都有一个共同点，那就是爱孩子。我一直坚持从以下五个方面做好家长工作：一是开拓家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿开展现状相联络，增强指导性。二是建立家园联络手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，

20、解答了家长的疑虑，进步了家长的正确认识与教育才能，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地理解幼儿在园的活动情况，感悟到老师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此进步家长认识与才能，从而有效地配合教育。五、努力钻研，真心拥有快乐在平时的工作中，我总是努力钻研业务，及时关注各种幼教教学技能，在加强学习的同时，屡次积极参加上级单位组织的培训，通过在培训中所学到的知识，融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；在注重特长的同时，我在绘画，手工等方面也有着广泛的

21、爱好，并获得一定的成绩。我还能广泛团结同志，关心别人。两年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一局部，我和孩子之间没有间隔 ，我和孩子们成为了最好的朋友。我为自己所从事的职业感到荣耀，同时也为自己从事的事业而感到骄傲！过去已然过去，新的挑战已经开场。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的根本要求。所以，在以往的知识不能满足将来开展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条远流长的大河，常流常新！老师个人工作总结 篇420_年5月24日至20_年3月31日，我在广东第二师范学院参加了“广东省小学英语骨干老师培训班”为期一年的培

22、训学习。我们班的48多名同学都是来自省内各地的小学英语学科骨干老师，有着丰富的工作经历、较高的教学程度，是我省根底教育的骨干力量。在近一年学习中使我更新了教育观念、开阔了教育视野、增长了新知识、进步了教育技术应用才能和科研才能。现就自己参加培训活动的总结如下：一、培训时间：骨干老师省级培训时间为1年。开学的第一天，第二师范学院就给我们每位同学发了培训方案。方案中，学院严格按照省教育厅的有关要求，制定了实在可行的培训方案和培训工作方案，并设立张深权老师为我们班的班主任，由学院外语系著名李华教授担任培训工作组负责人。学院还挑选了很多优秀的教授担任培训课程的教学任务。同时，为了使教学更加接近教学实际

23、，学院还聘请了孙新、鲍当洪、卢焕玲和徐永红等四位在中学或小学英语教学颇有造诣的高级老师、特级老师，广东省名师担任专题讲座老师。在教学内容的安排上，共分为4个阶段，安排不同的教学内容和教学形式，第一个阶段以集中研修的形式为主，主要进展理论和技能学习，开展教育考察和读书报告、课例分析p 等教育教学理论活动;第二阶段采取跟岗学习形式，大家将分为四个小组到名师的学校进展学习;第三阶段是回到原地进展岗位理论;第四阶段主要进展科研工程结题、论文辩论和总结交流活动。可以说，学院对整个培训工作以及每一个阶段的工作都作了非常详细的部署和安排。二、各阶段培训内容及表现：(一)理论培训阶段。在这过程中，我严格遵守培

24、训的各种规章制度，留心听课，认真做好笔记，积极配合教授们上课，踊跃发言，不断反思。学习了如何做好小学与中学英语衔接的问题英语学科教学和学生思维才能的培养中小学英语课堂教学的有效性中小学课题研究与教学论文的撰写Howtodesignalesson小学英语学习的问题与策略新形势下中小学英语教学的现状与对策等专题讲座以及到广州培正小学考察及名师子课题开题等课程。(二)跟师学习阶段。1、听课、评课28节(其中鲍校长个人12节)，上课2节(含1节汇报课：Unit5Itscoldinwinter.);2、到附近名师工作室、名校参观学习;3、观看全国小学英语优质课等录像，并参与评课;4、撰写了三个教学反思案

25、例;5、读完名校长名老师集体性个案研究透视课堂两本著作，并分别撰写了一篇读书笔记;6、聆听了浅谈小学英语科组建立与老师校本研修小学英语教学技巧等多个专题讲座;7、参加了珠海市一个课题的结题会及公开课研讨会;8、讨论了如何构建自己的英语教学特色等教研专题;9、撰写个人开展方案和跟岗学习日志;10、开发一个省级课题研究课题一个子课题;11、建立了自己的博客。(三)岗位理论阶段。1、向科组成员汇报珠海跟岗学习的情况及进展课题开题的仪式，并开场课题研究。2、听课、评课20节，上市公开课1节(课题：Unit7Whensyourbirthday?)。3、组织主持我校省课题开展阅读教学活动培养学生写作才能结

26、题，并按时按质按量上缴到省课题组。4、向全市120多位转岗老师上示范课及举行讲座甘于奉献执着追求5、组织台城街道办英语讲课比赛;指导我校马玉琼老师参加台城街道办英语老师讲课比赛。6、组织科组老师观看全国小学英语阅读课录像，并参与评课。7、指导朱丽丽老师参加江门市小学英语阅读比赛。8、在江门新会尚雅学校汇报我校省课题开展阅读教学活动培养学生写作才能结题情况。9、组织指导学生参加全国小学英语听读才能竞赛。10、组织台城街道办四、五年级全体英语老师进展考前复习辅导。10、整理、修改珠海开题的课题。11、读完深圳西乡小学鹰校长写的教育智慧与学校创新-一位小学校长的教育践行;学习中小学英语教学与研究和小

27、学英语教学设计两本杂志，并做好学习笔记。12、组织台城街道办英语老师参加3-5年级的教材分析p 教研活动;本人主讲小学英语课堂教学活动设计与教案撰写与小学英语五年级下册教材分析p 及教法介绍两个讲座。13、在自己的博客里发表一些对教育看法与体会。14、搜集资料，撰写论文。(四)成果展示阶段。1、观看案例12节，说课12节;2、汇报、完成2个总结;3、聆听深圳名师徐永红老师的专题讲座;4、参加了骨干老师培训的总结会;5、参加论文辩论;6、修改论文;7、与名师交流心得;8、完善自己的博客。三、培训收获：(一)理论培训阶段。通过理论与理论的培训，对我来说，受益颇多。从教学经历交流座谈会中，分析p 了

28、在施行根底教育新课程过程的问题和困惑，从中我学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了老师们积极创新的意识;从教授的讲座报告中，我领略了小学英语最前沿的理论，学习了教学的新理念、新知识、新技能，进一步更新了我的教育观念，完善了我的知识构造。怎样才能成为研究型的老师，通过学习活动也给了我很大的启示。(二)跟师学习阶段1、感受名师的人格魅力，承受名师的人格洗礼。在跟岗学习期间，我近间隔 接触了鲍校长，深深被他高尚的师德，科学的管理方法及高强度的工作量所赞叹。一所省级学校的校长，自己带头担任主科的教学，还不断的出外讲课或传经。既要参加市里的各种会议，还要处理学校的各种大小事务。20天的相处，时刻

29、享受鲍校长的无微不至的关心。2、教育教学理念得以更新，专业理论知识得到充实。通过跟岗学习，对于新课标的相关理论有了更为深化的认识和领悟，进一步明确什么是“真实课堂”和“高效课堂”，对小学英语教学的相关理论有了更多的理解，并有了进一步的认识。3、教育教学经历得到丰富，教育教学才能得到进步。通过鲍校长的12节示范课、与跟岗学习老师互相学习探究，对鲍校长的英语教学特色更有了一定的系统化认识，尤其是学习了鲍校长对教材灵敏的处理及在英语课堂里的艺术。我们不仅开阔了视野，还加深了对小学英语的教材的理解，更重要的是鲍校长能让我们站在一个新的高度，从一个新的角度，用新的教育教学的理念和务实的教学方法去演绎共同

30、热爱的英语教学。我获得了不少先进的教学经历，使自己的教育教学理论才能得到实在的进步，在跟岗学习的汇报课上得到一定的展示，得到肯定。(三)岗位理论阶段。1、提升了自己的教育教学思想和专业才能。在鲍当洪校长的影响下，时刻以他作为学习的典范。借这次骨干老师培训，努力提升自己的教育思想、专业才能。在岗位理论的过程中，认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好根底教育的同时，发挥个人教育教学特色,以学生为本。在教学中,努力表达“不让一个学生落伍”的思想,使教学成为师生积极互动、共同开展的过程。采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生积极参与学习;设计学生各种有意义的问题

31、引导学生勤于考虑，使小学英语课堂充满生命活力.想着把学到的东西应用到实际来。尤其借鉴了鲍当洪校长的freetalk有效做法及加强了让学生在堂上展示自己的时机，使本人的课堂更加真实和有效。我所教的五年级两个班参加台山市抽检，成绩名列全市前茅。应台山进修学校的邀请，我为台山市120多位代转公的老师做讲座，课题是甘于奉献执着追求，并为他们上一节五年级示范课：Unit7Whensyourbirthday?,得到进修学校领导和老师们的好评。2、成为青年老师的引路人。青年老师的成长需要有经历的老师的传帮带，我作为学校的英语负责人，有义务成为青年老师的引路人，指引她们努力上进。从教学的理念传授到教学方法的使

32、用，我都毫无保存，组织她们认真学习鲍当洪校长的专题讲座“Howtodesignaclass”，让她们考虑和反思，甚至对青年老师手把手教。大家共同进步，共同进步。指导马玉琼老师参加台城街道办讲课比赛获一等奖;在鲍当洪校长的帮助下，指导朱丽丽老师参加江门市英语阅读讲课比赛获第一名。3、各项活动组织才能得到很大的进步。教育教学理论的加强，理念的更新，使自己视野开阔，思维活泼。在上级领导的关心支持下，组织了台城街道办的英语讲课比赛;台城街道办四五年级的期末考前复习讲座;台城街道办三-五年级英语教材分析p 。本人主讲小学英语课堂教学活动设计与教案撰写与小学英语五年级下册教材分析p 及教法介绍两个讲座。受

33、到老师和领导的好评。组织我校五六年级局部学生参加全国小学英语听读才能竞赛，获奖人数全市最多;六年级参加台山市口语比赛获第一名。4、用心研究教学，提升自己的科研、教研的才能。在岗位理论中，我结合班级的实际、学生的实际，有效地运用参加培训所学的理论、知识、经历、方法，大胆探究，勇于理论。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到开展。用心做好我主持的省级课题开展阅读教学活动培养学生写作才能结题工作，并按质按量按时完成，上交到省课题组。20_年12月在江门新会尚雅学校汇报我校省课题结题情况，受到了省教研室郭植梅老师的肯定和表扬。同时在学校积极开展省的一个孙课题集体备课下

34、的小学英语老师教学风格形成的研究。(四)成果展示阶段。1、课例展示，收获进步。在自己的课例Whenisyourbirthday?与说课展示中，得到了李华教授和其他学员的点评，她们给予我很中肯的评价，同时也向我提出了很好的建议，让我对自己的教学技能有了更深的认识，也明白了自己今后努力的方向。2、互相学习，找出差距。在这过程中，我还观看了其他学员11节课例和听了她们精彩的说课，令我耳目一新，真是士别三日，过目相看。通过珠海的跟岗学习，每个人的教学程度都有不同程度的进步;令我震撼。来自中山的叶凌燕老师上的是一节写作课，是很好的示范课，因为我还没有上过，是我学习的典范;来自韶关的游陆连老师上的是MyF

35、riends,她的教态及热情，令人感动;同是来自韶关的黄红梅老师明晰的教学思路，说明了她的教学才能;来自茂名的陆珊玲上的是一节阅读课，教学设计新颖到位，我也提出了一点看法及建议;来自珠海的班长刘庆珍，得到了鲍校长的真传，上的课是无可挑剔，特别是她的歌曲与游戏的使用，是我借鉴的经典课;来自德庆的龙雪凌上的是一节句型课，让我再一次的领略了她的过人的风采;罗燕娇老师的谦虚好学及有效的教学设计，是我以后要走的路;南海的年轻的冯海燕老师一直是走在教育的前沿，能者为师;东莞的章希凡老师思维活泼，她上的是drama,她的大胆尝试及开拓的精神，令我赞叹不予;两位来自云浮的年轻有为的老师卢秋婷和程国进，他们的进

36、取精神及散发出来的教育机智是无法抗拒的，是教育界的希望。以后一定是他们地区的领头羊。从他们的身上，我学到了很多，同时也找到了自己在方方面面的缺乏及差距，也找到了自己的学习的典范。3、再一次感受名师的风范。深圳的徐永红老师利用珍贵的时间给我们做了一个教苑偶得讲座。徐老师用一种自然的语气，娓娓道来，我们听得津津有味，我知道了备课前五问：我是否吃透教材，清楚把握了教学目的，清楚知道我的学生要什么?我的教学策略是否符合学生的认知才能和认知规律;我是否对教材进展科学的再度开发;我是否选择切当的教学活动，激发学生的学习的兴趣?培养学生的思维才能?我设计的作业是否有个性与创意?我还知道了课后四问：是否到达期

37、待的教学效果;是否处理好了课堂的预设与生成。(教学机智)这节课最大的亮点是什么?最大的问题在哪里?学生和我是否共同享受了学习的过程。在培训完毕前，还能聆听名师的精彩的演讲，感受名师睿智的教学理念，这是一生受益。4、学会了论文的辩论。撰写论文一直是我的弱项，虽然自己一直在努力，但进步不大。在导师鲍校长的指导下，我完成了论文的撰写。在紧张辩论的过程中，我得到了四位名师的指点，令我阔然开朗。经过这次的辩论，让我看到自己的缺乏，也学会如何进展论文的辩论。四、缺乏的地方：1、在现代教育教学理论方面仍存在较大的欠缺，需要进一步学习充实。2、在教材处理方面不够灵敏，教学的设计才能有待进步，教学反思的深度也缺

38、乏。3、开展课题研究的才能也不够强，与成长为名师仍有较大的间隔 。4、文章的组织材料不够全面，语言的表达才能欠缺，撰写高程度的论文才能还不高，没有到达发表的程度。5、课例的开发与教育兴旺的地区学校差距还很大。6、没有很好的消化跟岗学习的知识，还没形成自己的教学风格。五、今后的努力方向培训学习将告一段落，然而教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干老师，我更加时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，勤与鲍当洪校长联络沟通，争取在他的帮助下形成自己的英语教学风格，力争使自己

39、成长为一个成熟的学习型、反思型的老师，能为当地素质教育奉献自己的一点力量。老师个人工作总结 篇5在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地理解。确实，虽然有时也会因孩子的淘气而

40、抱怨，因他们的不听话而失态。因为工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假设我是孩子假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标

41、准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理才能也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理才能都大大的进步很多，比方原来大局部孩子经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的情况如今也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(可以独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在教研活动中，我也能

42、认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师要做到标准、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与理论，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了五个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、方案性、动手才能等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程

43、中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面才能均得以进步。他们可以大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的实在转变才能确保教育改革的持久和深化。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的开展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合浸透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、讨论才行。在家长工作方面，本学期我利用 访问、家长会等形式，经常与家长进展沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之

44、时进展随机谈话。不仅让家长及时理解孩子在园的表现，也为我们进一步理解和掌握幼儿现状并有针对性的进展及时教育提供了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长获得联络，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们可以身心愉悦、安康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获模范爱生老师称号。虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问

45、题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决，力求把日后的工作做得更好！老师个人工作总结 篇6本人1990年毕业开场参加工作，至今已从事教学工作已经有23年了，送走学生八届，虽说在教学方面收获了许多珍贵经历，教学方法也很多，而且还是好方法，自身的知识储藏虽不算很丰富，但应付教学，尤其是如今的学生，应该是绰绰有余了！然而由于近几年的学情的变化，似乎曾经拥有的那些令人自豪的珍贵财富，不知是何时业已悄然失色，变得是那样的苍白无力，令人感到窒息与无奈，甚至是无语与无助，为什么记啥都已经费力了的我们末了还要受到如此的伤害！不过一切的一切，都已经变得不再那么重要，与时俱进吗

46、！此时一个时髦的词汇映入我的眼帘，那就是淡定,再来一瓶，还是淡定!没关系，大不了从头再来作为老师来讲一定要做到与时俱进，不管是学情进步了也好，是倒退了也罢，处理好眼前的事情是当务之急，尤其是老老师更应注意到这一点，要及时调整好自己的心态，去应对眼前学情的变化，不要再用我们早已经习惯了教育形式来套用如今的学生，教学是们艺术，也是一种商品，在目前情况下，她更急需包装、更需要去展示，诸如慈祥可亲的面容，清纯靓丽的容颜，美丽动人的眼神，富有磁性的声音，甜美的歌喉，幽默幽默的谈吐，滑稽而耐人寻味的身体语言，一手漂亮的粉笔字，还有那：穿着得体、漂亮潇洒的装束，可千万别小瞧了这一点儿，其实人与人之间的交往给

47、你的印象如何，往往看的就是外表，可外表是什么？当然是相貌与着装，这其中也包括衣物更换的频率都是学生关注的焦点，试想想：一名年纪本来就大，与学生有天然间隔 的老师，一年四季都不换几回衣服，手里再拎着那早已经过时的时装包，就像我骑的那辆28大卡，再摆出一副阶级斗争的面孔，谁见了还不够喝一壶的或许小时候我们引以自豪的艰辛朴素，有时也真的需要改改了。也就是说，不管你有那些方面的特长，都要不遗余力地甚至是有方案地展示给学生，使自己有更多的地方让学生去称道，至少是感兴趣，从而打造出自己的品牌与风格，就是说要有吸引学生眼球的地方，假如你没有把学生的眼球吸引过来，那别怪人家的眼球就可就溜到达别处了！因此老师要

48、用你自己独特的个人魅力去征服学生，感染学生，这样才会具有亲和力，你的商品才会推销出去，才会有人为你的买单,我想这或许就是新形式的亲其师，信其道吧，做为一名老师，尤其是老老师，假如你没有充分认识到这一点那你就OUT了，与学生的间隔 会越走越远，进步课堂效率、确保教学质量，也就成了空想。因此作为一名老老师要尽快更新教学观念，努力快速转型，枯燥乏味的传统教学形式已经不再适用于如今的学生，以积极的态度处理好师生关系，亦师亦友，亦父亦母，否那么你讲得再精彩都是白忙，当然对于我个人而言，要想拿出能征服学生的东西实在可怜，于是我便拿出我最拙劣、最原始的方法，就是用我的汗水、我的真诚去打动学生，虽然年纪偏大，体力与精力都已大不如从前，但我还是尽可能地去拼搏，期中考试后我像有的年轻老师一样没了午休，不再午睡，我把学生约到办公室考他们物理公式，大会议室也