幼儿园教师实习总结模板汇编10篇文档.doc

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1、幼儿园老师实习总结模板汇编10篇文档幼儿园老师实习总结模板汇编10篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是WTT帮大家整理的幼儿园老师实习总结10篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。幼儿园老师实习总结 篇1带着对将来的憧憬和希望,来到了劲松第一幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的完毕,让我真正感受到了作为一名幼师的不易.这次实习也让我收益颇丰.俗话说：万事开头难.进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知

2、道到底该从哪里下手,看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去.在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,实习让我获得了很珍贵的东

3、西.在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作,保教工作.我虚心请教老老师,积极配合他们工作表达了“保教并重”、“保中有教,教中有保”,户外活动提醒幼儿注意平安,热时,提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到.吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食.洗手时,用肥皂,消毒杀菌,睡觉时盖好被子,不能讲话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门,帮助幼儿进步生活自理才能,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿爱上幼儿园

4、,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识.其次：教育工作.面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,对幼儿的理解太少,对他们提出的问题难以答复,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经历,汲取教训,就比第一次进步很多,经过屡次实战后,我已经积累了很多的经历教训.第三点,听听课是进步自身教学才能的一个好方法,听课时,做好听课记录,谈听课的感想,听课是进步自身教学才能的一个绝好方法,多

5、听课才能多积累经历,取长补短,对每次听课时机我都非常珍惜,听过很多节课后,收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧,在几天的听课过程中,我懂得了在上课时,做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,让幼儿觉得老师什么都懂,除了听课之外,平时我也经常向老老师请教教学上的问题,这些老前辈们都非常热情的帮我解答,使我受益匪浅,从中我明白了,知识和经历都不是自己从天上掉下来的,发扬勤学好问精神,积极汲取周围老师的先进经历,进步自己的程度,此外,我们也组织集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目的和方向.幼儿园老师实习总结 篇2这周我给中二班的孩子上了两次课，分别是一堂社会课和一堂音乐课。这两堂课在自己努力备

6、课和准备之下，根本可以顺利进展，也给我带来了丰富的课堂体验，收获了很多教学经历。下面我想对这两次课进展总结。中班的孩子已经开场关注自己身边的周围事物，可以擅长观察，还能产生一些与别人不一样的想法。因此，注重他们自己已有的生活经历是很重要的。十月第二周，秋天的脚步更近了。为了让孩子更丰富地感受大自然的时节变化。我设计了以落叶的用处为主线的活动，希望可以激发孩子的兴趣，也符合中班孩子喜欢表现自己，能说出自己想法的特点。因此，在活动中，我设置了一定的情景，为幼儿提供一些蕴含教育目的的，合适他们的材料，让孩子主动参与观察，积极探究，通过体验过程，交流经历，尝试用多种方法来解决问题，鼓励他们从不同角度考

7、虑问题。上过了关于落叶的社会课，我便又设计了一堂与它相关的音乐课。将自己在学校钢琴伴奏课上学到的歌曲树叶教给孩子们歌唱。树叶以落叶为主题，旋律优美动听，不仅加深了秋天在孩子们脑海的印象，也进步了孩子们的音乐素养。在教授过程中，我参加了一些与落叶和秋天有关的动作，并让孩子自己创作，训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与别人对唱，获得快乐唱歌的经历;按音乐的节奏做简单的上、下肢结合的根本动作，模拟动作和舞蹈动作，帮助进步孩子们的音乐智能。在幼儿音乐活动开展的过程中，我的目的不仅仅定位于学习唱歌、律动或技能，音乐教育的目的一个是

8、让幼儿在充满音乐的环境中，积极参与自由而富有创造力的音乐活动，让幼儿对声音和动作节奏运作产生敏锐的反响和和谐的共鸣，使得幼儿的生活和心理节奏转化为一种生命的动力。幼儿园老师实习总结 篇3教育活动、游戏活动理论阶段(3-7周)主要任务1、认真观模所在班老师组织的教育活动、游戏活动，做好观模记录。2、在指导老师指导下，认真设计活动方案，并在此根底上尝试独立组织幼儿的教育或游戏活动。3、根据所在班的常规，在指导老师指导下，学习组织幼儿半日活动。4、认真整理观察计录、半日活动记录，及时作出评价、分析p ，主动与老师、同学交流、讨论有关问题及解决方法。5、理解主班老师、配班老师的分工与工作职责，实习配班

9、老师的工作。6、做好家长工作7、做好个案观察与记录教育活动、游戏活动理论阶段(8-12周)主要任务1、独立设计活动方案，在指导老师指导下完善活动方案，独立组织教育活动、游戏活动。对每次活动组织进展反思并写出书面总结。2、实习主班老师工作。3、学习组织幼儿一日活动。4、创造性的进展家长工作。5、在个案观察的根底上力求做好幼儿个别教育的工作，并能总结出经历。9、对前一阶段的实习工作进展反思，制定出进一步进步教育活动的方案，力求解决存在的问题。教育实习汇报与进步阶段(13-16周)1、对幼儿老师的职责进展全面实习。进一步进步自己的活动组织与施行才能。2、认真组织好每一次活动。说课、活动方案、课后反思

10、有完好的记录。3、认真准备江报活动的方案设计、写出详细的说课、标准的活动方案。4、请园领导、所在园的老师听课，评议，在此根底上写出反思与改良的总结。5、学习并参与“六一”活动的组织。教育实习总结阶段(17周)1、与园领导和指导老师交流，听取他们对自己实习工作的评价。在此根底上对自己的实习工作进展全面总结，写出个人实习总结材料。2、将惧的资料进展整理3、做好离园的相关工作。幼儿园老师实习总结 篇4带着对将来的憧憬和希望，来到了_幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的完毕，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作

11、经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去理解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼

12、儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意平安，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们

13、一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿进步生活自理才能，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我汲取周围老师的先进经历，进步自己的程度。不能对此忽略!知识和经历都不是天上掉下来的。只有不断的汲取、进步!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和保护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的理解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊 曾经以为带幼儿是什么

14、人都能上任的。 可做起来是如此之难!回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好老师不容易。总之为了以后努

15、力吧!加油幼儿园老师实习总结 篇5“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，这是幼儿园老师实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到理论中，理论指导理论，理论验证理论，我也在幼儿园老师实习得到了锻炼。一、幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的详细环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因此教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们承受了对王园长交给我们的任务，进展了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。二、园本课程的开发我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为

16、幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很屡次，材料的应用和作品的保存方式三、学区美术培训4月16号7点，在六道河中心幼儿园进展为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿老师给予理论和理论的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我幼儿园老师实习工作得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。四、亲子运动会幼儿园在_年_月_日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责

17、人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织筹划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。两个月的幼儿园老师实习已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。幼儿园老师实习总结 篇6时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与理解。我在幼儿园担任幼师的工作，刚开场我认为幼师工作比拟简单，不过是教教书 陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己

18、对幼师工作的认识与理解太浅薄了。幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿平安的工作极为重要。我不仅才能欠缺，而且缺乏工作经历。还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。如今我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。一：达成度分析p 我们中(三)班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比拟好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面开展。其一，针对幼儿品德进展教育1、班内幼儿能礼貌对人 尊师守纪，和同伴友好相处。2、爱班级，爱集体，懂得保

19、护公共财物。其二，对幼儿安康方面的教育1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动其三，对幼儿进展学习方面的教育1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。2、积极参加游戏，在游戏中学会道理。3、能对周围事物产生好奇，好问。二：家长工作开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，获得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就可以顺利的开展。三：存在问题1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。2、在活动中，缺乏探究精神。四、原因分析p 以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时

20、与家长联络，希望得到配合和支持，使得出现问题可以及时的纠正。五、改良措施1、催促 2、制造气氛 3、请家长配合 4 学习总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的获得进步。幼儿园老师实习总结 篇7两个月前，我如愿以偿的，非常荣幸的参加到了诺贝尔摇篮这个温馨、和睦的大家庭里。近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。曾在学校时总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感触就是想要当好一名幼

21、儿老师实在太不容易了。同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在理论中学习。比方：我刚刚进班的时候，看到小朋友椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的出发点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。后来我经过反省我觉得老师心中要有一把尺，这把尺其实就是老师要坚守的原那么，这些原那么的出发点和终点都应该要是进步幼儿的才能。其实我很

22、庆幸可以和实验园的孩子们和老师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢乐，而老师们带给我的指导和教导将是我人生中最珍贵的一笔财富。有时候在我做的不够好的时候，老师们都会主动找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断的改良。在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。孩子的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的探究之路。在以后的工作中我一定会认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“

23、不管遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。幼儿园老师实习总结 篇8正式实习的第一天，我带着对幼儿教育工作的热爱和向往，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿园，在校一直学习相关的知识，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点生疏不习惯，可能是因为今天开场，在这里，我有了一个新的称谓，老师。我第一个实习的班级是县幼儿园中二班，来到中二班以前，我拿到了全班小朋友的，努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了可以在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我

24、会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进展角色扮演，利用一切时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。刚开场来的时候，还略微有点紧张，但是在和孩子们逐渐接触过程中，让我渐渐的融入了他们中，那些小朋友，真的好得意，虽然他们都还很小，但是每个都是个性十足，在这里，首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐心，今天我的主要任务也算是比拟简单的，主要是帮小朋友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，

25、给他们拿水果点心吃，最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友，今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园开场熟悉的第一天，我鼓励自己主动与孩子互动，从理解和融入孩子开场!幼儿园老师实习总结 篇9带着对将来的憧憬和希望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的完毕，让我真正感受到了作为一名幼师的不易，幼儿园老师实习总结。这次实习也让我收益颇丰。俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情

26、高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很珍贵的东西。在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表

27、，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作表达了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提醒幼儿注意平安，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的.最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门，帮助幼儿进步生活自理才能，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面

28、临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的理解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经历，汲取教训，就比第一次进步很多，经过屡次实战后，我已经积累了很多的经历教训。第三点，听课。听课是进步自身教学才能的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是进步自身教学才能的一个绝好方法，多听课才能多积累经历，取长补短，所以对每次听课时机我都非常珍惜，听过很多节课后，收获很大，逐步掌

29、握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得老师什么都懂，除了听课之外，平时我也经常向老老师请教教学上的问题，这些老前辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和经历都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神，积极汲取周围老师的先进经历，进步自己的程度，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的回绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予表扬和批评，获得家

30、长的充分信任，家长工作绝对不能无视，否那么会给我们今后的工作带来很多不必要的费事。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热情的关心身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和保护他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍受、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿，效劳好每一位家长，经过这次实习，让我真正理解了幼儿老师是那么的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣，回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，如今想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的

31、。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都忽略不得，更需要有专业的幼教技巧，理解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然承受新颖事物，新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向有经历的老师多学习，努力进步教学程度。幼儿园老师实习总结 篇10转眼两个星期即将过去，在浙建幼儿园的两个星期实习使我感到非常愉快。孩子们的天真得意，让我万分信息。这次在浙建大班的实习，相比上次在市政府幼儿园小班的见习，使我多了许多珍贵

32、的经历。在思想上，重新认识了幼儿园教育在踏入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带着着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中理论时，我对它有了进一步的理解。幼儿教育是根底教育的有机组成局部，是学校教育的根底阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：施行保育与教育相结合的原那么，对幼儿园施行体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐开展。这是国家对幼儿园教育工作的需求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目的，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐得到开展！通向孩子心灵的桥梁从叫姓名做起工作中，每天面对一群嘴里总有

33、讲不完的话的得意孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的得意，还掺杂着一股浓浓的人情味呢！刚来到幼儿园的第一天，指导老师刘老师就对我说：“孟莹，你知道一般以前的实习生来到班级，首先第一样做的是什么事情吗？”我说：“不太清楚。”刘老师说：“是记孩子们的名字，首先是记几个比拟突出的，比方比拟能干，淘气的，皮肤比拟好的等-”于是我第一天的实习就在这记名字中度过了，小朋友们写字时，我把她们的本子一本本拿起来看，或让小朋友自己签名_的形式，她们总会笑嘻嘻地挤到你面前嚷道：“我来，新老师，我叫腾王阁。”“孟老师，我叫张思琪。”说起这让我想到一件事，是在市政府幼儿园小班见习中的一件事。当时我在洗手，突然感觉

34、衣角被谁扯动着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去问道：“怎么了？找新老师有事吗？”只见小女孩憋着小红脸说道：“新老师，你可以问下我叫什么名字吗？我当时愣了一下，一个小班的孩子，也是渴望被老师关注的。结果这个小女孩的名字我如今还是记忆忧新。 我发现迅速快捷地记住孩子们的名字对如今和以后和孩子们的交流都是有着莫大的好处的。你会发现当你无意中微笑着叫了某个孩子的名字时，他们的眼中会冒出一种闪亮的与众不同的光辉。他们会觉得你喜欢自己。自己得到了重视。教育孩子提倡和孩子们亲密接触的同时但也要有个度我相信，所有的人都喜欢被表扬，这是所有人的通性，幼儿当然也不例外，这种渴望被表扬的欲望剩至毕成年人还强烈，不管

35、来自谁的表扬，父母的，老师的等等。但是一味地对孩子进展表扬，无视了孩子的缺点这对孩子以后的成长是极为不利的。我们班有几个男孩子很淘气，但是皮得却很得意，我很喜欢他们，经常时不时地拍他们一下脑袋，中午绑绑线也和他们玩在一起，他们似乎也感觉到了这一点，我很少会批评他们，无论他们再不守纪律，所以在我这里他们也会时不时和我开开玩笑。就在我实习第四天早晨，负责早晨写字的指导老师刘老师因为身体不舒适所以请假了，自然，早晨，催促他们写字的任务就落到我的身上了，但很奇怪的是，不管我怎么好好说，“小朋友们，你们不要讲话了。”可是这个一点都不管用，特别那些淘气捣蛋，一个个一点面子也不给我，只顾在那边眉飞色舞地讲着永远说不完的话。那一次我真的火了，用非常亮的分贝叫他们几个出来，我告诉他们，我非常不满意他们如今的学习状态，一点都没有把我的话听进耳朵里去，一点都没有要上小学的意思，这不是老师喜欢的孩子，如今我教给你们一个任务，回去给我管纪律，一人一个组，管不好以后什么游戏都别玩了！”说完我特意走出了门，回头5分钟，我来到了教室门口，非常满意，教室里非常安静，我嘴角会意地一笑。 那一次之后，那几个小淘气课后照样嘻嘻哈哈跑来和我打闹，但在课上，紧闭自己的小嘴巴，该不出声时绝不出声。第 23 页 共 23 页