心理活动总结范本.doc

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1、心理活动总结范本精选心理活动总结范文7篇总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进展评价与描绘的一种书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，打破难点，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是WTT为大家整理的心理活动总结7篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。心理活动总结 篇1一、活动宗旨通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理安康知识，营造一种关注心理安康、重视心理安康的良好气氛，普及建立和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，进步心理承受才能的平台，全方位的加强心理安康教育，增强学生的心理保健意

2、识，进步学生的心理安康程度，促进学生全面开展和安康成长。二、活动主题沐浴心育阳光安康快乐成长三、活动时间5月2530日四、活动内容一心理安康活动周启动仪式主要议程1、宣布心理安康活动周启动2、学校领导讲话心理安康教育活动周的目的、意义和根本要求3、学生代表发言二黑板报各班以“沐浴心育阳光安康快乐成长”为主题出一期黑板报，低年段以学生的学习为内容，比方:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容;高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。学校统一组织评比。三宣传栏围绕“沐浴心育阳光安康快乐成长”主题，面向全体学生搜集

3、美术、书法、习作等优秀作品。四心理辅导课或主题班会各班的上一节心理辅导课低、中年级段或主题班会中高年级段，心理辅导课和主题班会的主题要相一致。五播送站校园播送站推出心理安康教育主题栏目如“心灵有约”，于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。六展板制作心理安康教育主题展板，详细内容根据学校活动看展情况等实际。五、活动要求一高度重视，认真落实各班务必高度重视该活动的开展，班主任作为该项活动的第一责任人，须全程掌控活动的组织、施行及落实。对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。二紧扣主题，调整拓展为进步活动的实效性，力避搞形式，走过场。各校可在紧扣主题的前提下，根据自己的

4、客观实际，对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。三常抓不懈，注重内涵心理安康教育是一项长期的系统工程，各班要在常规推进的根底上，特别注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。通过此次心理安康教育主题班会，一是为同学们传输丰富的心里安康教育内涵开拓了专门的渠道；二是为学校开展性心理安康教育的操作过程提供了广阔的心灵舞台；三是为学生个性的开展创设了团体互动的融融气氛；四是传播心理知识，浓重心理文化气氛，打造了班级的品牌；五是让大家懂得我们班是一个快乐而积极上进的班集体，获得了很好的效果。心理活动总结 篇2健雄职业技术学院一直非常重视大学生心理安康教育，“5.25我爱我”心理安康活动月是学院施

5、行大学生心理安康教育的一项特色活动，今年活动的主题是“敞开心扉 快乐成长”。寓意大学生翻开心扉，多与身边的人沟通，会促进自我快乐生活，快乐成长。心理安康月期间利用心理安康宣传展板，宣传横幅，“5.25”大学生心理安康活动建议书，佩戴微笑标识、传递美妙心情等宣传活动进展了全面气氛的营造，并先后组织开展了“加强班级心理委员建立金点子”征集、青春期同伴教育培训、大学生心理素质拓展训练、心理安康知识黑板报比赛、系部特色心理安康主题等活动。一、青春期同伴教育培训青春是我们的资本，安康是永久的追求，处于青春期的大学生们需要用正确知识填充他们的好奇心理。5月8日下午，安康成长指导中心举办了青春安康同伴教育主

6、持人培训活动，来自7个系部的28名学生在图书馆六楼团体活动室参加了此次培训，这些青春安康使者是经过自愿报名、系部选拔出来的优秀志愿者。此次培训得到了_市、_市人口与方案生育部门，_国际组织驻南京办事处老师的大力支持与关注，早在今年4月份外语系李_、蔡_同学，机电工程系张_同学，软件与效劳外包学院程_同学就参加了_市首期高校青春安康同伴教育骨干师资培训班，回校后经过一系列的前期准备和安康成长指导中心老师的指导，主要由他们担任了校内的首次同伴教育师资培训主讲。培训工程以其丰富的内容，互动式、参与式的教育方式，受到同学们的热烈欢送。在三个小时的培训时间里，同学们表现积极、活泼，也一改往日羞涩，阐述了

7、自己对同伴教育及性知识的看法，系统地掌握了主持人技巧、爱情观与价值观、性与生殖安康、艾滋病有关的知识，为接下来的系部开展活动作好了初步准备。培训活动完毕后，留给主持人们的工作和义务仍将继续着，他们在各自系部将“青春安康工程”加以推广，整个心理安康月期间，同伴教育活动在大学生群体中遍地开花，系部共组织18场次培训，培训对象达680人。同伴教育活动在大学生心理安康方面发挥着独特而又重要的作用，随着大家在青春安康这方面认识的深化和态度的澄清，将会使他们更加安康、全面的开展。二、素质拓展训练5月15号下午，“大学生素质拓展活动”在学院图书馆六楼团体活动室举行，安康成长指导中心协同外语系高飞老师、左其阳

8、老师带着各系的心理委员和心理协会成员进展了一次与众不同的心理素质拓展活动。学生处处长霍_老师亲临现场观摩与指导。心理素质拓展活动开展至今已是第四年，今年的素质拓展以“团队建立”为主题，主要进展了“鸡蛋进化”、“花开朵朵”、“知你识我”、“风中劲草”、“相亲相爱”等活动。核能培训在全院老师的心中种下了一颗颗爱的种子，因此在本次素质拓展活动中，老师们将核能培训的形式与素质拓展结合，将核能培训的心得和体验与同学分享，引发学生对“团队沟通”这一主题的体悟。在短短的一个半小时中，同学们全心投入，用心去分享自己的感悟，真正体会到了信任和换位考虑在团队沟通中的重要性，也将会把这些觉察延伸到日常的学习生活中。

9、三、“加强心理委员建立金点子”征集为让学生更深切理解心理委员的工作，充分发挥心理委员的作用，使我院心理安康工作程度上一个新台阶，特组织了此次征文活动，要求大家围绕主题，结合学院实际，为心理委员这支队伍的建立建言献策。各系都进展了积极地组织和参与，共收到稿件100余篇，同学们在其中提出了不少具有建立性的小建议，如心理委员每班级选两位，一男一女；在学期初、末、换季等心理问题多发时期，应该多开展小活动，从点滴做起让同学们感到时刻被关爱；加强系部内班级心理委员及系部间心理委员的交流等，艺术设计系陈萧闲，电气工程学院刘学宜等18位同学获奖。四、心理安康知识黑板报比赛为广泛宣传和普及心理安康知识，营造心理

10、安康月期间的的良好文化气氛，举办了心理安康知识专题黑板报比赛。活动中各个班级精心准备、积极配合、互提意见。通过活动，大家对黑板报的内容选择、素材搜集、版面设计、色彩运用都有了一定的认识和收获。最终艺术设计系广告1111和动画1111，软件与效劳外包学院计应1111等班级表现突出，获得了好成绩。五、系部特色活动系部积极配合安康成长指导中心开展活动，同时自行组织系部班级举行以心理安康为主题的班会及其他丰富多彩的班级活动，并且发挥才智开展了具有创意的特色活动，如电气工程学院开展了“悦纳自我”心理安康专题知识视频讲座；为了让学生更好得学会感恩，开展原创视频“家的五分钟”短片大赛；宿舍长素质拓展活动。艺

11、术设计系举办心理logo设计比赛；“做阳光大学生，给心灵一片晴空”心理签名_活动，并为签名_同学免费发放笑脸胸针。现代港口与物流管理系举行紧急救护培训；写给即将踏上实习岗位的_级同学的一封信。机电工程系学生干部团体心理辅导在心理安康月活动完毕之后，我们会对活动的组织开展情况进展认真总结，并将活动过程中的好经历、好做法以制度的形式固定下来、坚持下去，探究加强和改良我校学生心理安康教育的长效机制。当今学生只有拥有良好的心理素质，具备强有力的心理承受才能，才可以安康成长，成为社会开展需要的优秀人才。我院通过举办心理安康节，开展心理安康月系列活动，让同学们进一步理解了心理安康的意义，帮助学生更好地学会

12、了调适心态，心理安康月也名副其实地成为引导学生安康成长的有效平台。心理活动总结 篇3为了进一步加强我校大学生心理安康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理安康知识，关心、理解、帮助有心理安康困扰的同学，共同创立促进大学生心理安康成长的良好气氛，促使大学生心理安康成长，响应学校心理安康月的活动，我院心理部特面向广阔经管学院学生于五月份举办一系列心理安康活动。详细活动内容如下：一开展心理安康知识教育、宣传活动在心里安康月到来之际，心理部门积极做好充足的前期准备工作，以饱满的热情和积极的态度投入到准备工作中，通过一系列的宣传让学院学生深化理解到心理安康月的内涵和心理安康对当代大学生的重要性， 通

13、过开设心理安康系列主题班会和观影活动，制作心理安康教育系列宣传展板。来进步学生对心理安康教育的重视。二开展心理安康教育主题教育活动5月19日早上，心理部在东操场举办心理安康兴趣活动，通过“护球大作战”、“彩球飞舞”、等多个心理游戏，促进同学们的互相信任，并且使得同学们认识到个体通过团体的内在交互作用可以进步团队意识，增强交往才能和组织归属感，从而完善自我。在游戏之后，有同学说通过心理游戏不仅能加深同学之间的互相理解，而且能在开心与放松的同时学到很多的心理知识。三“携心灵之窗 伴安康同行”主题征文活动及主题演讲比赛到达关注心理状态，关注心理安康的目的 。我部举办“携心灵之窗，伴安康同行”心理原创

14、演讲与征文大赛，传递人文情感，释放心理压力。让我们在快节奏中停下脚步，理解和关心自身和身边的人和物，用文字传递彼此间真挚的情感，得到了院领导一致关注和同学们的积极参与。在过去的一个月中，我部的心理安康工作获得了较大进步，但还是有诸多缺乏之处，如前期准备活动不够完善，内部成员工作安排存在冲突，后期类似与照片，总结等活动没有及时跟进。同时我们对心理安康教育的观念还要进一步转变，我们仍然有局部学生对心理安康教育的认识与重视还很不够。今后我部要继续进步认识，转变观念，把心理安康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在安康、温馨的环境中学习和成长。心理活动总结 篇4氤氲着五月蔷薇的香气，_学校“运动、快乐

15、、阳光”心理安康教育活动周圆满落下帷幕。本届心理活动周从5月21起到26日完毕。以我校实际情况为根本立足点，本着“尽可能使更多的师生心理受益”的根本目的，以“群策群力，没有最好，只有更好”为活动准那么，分为老师和学生两个模块。旨在通过形式多样的心理活动，让广阔师生在活动中获得心理感悟和体验，为自身的安康开展注入正能量，增强心理安康意识和心理调节才能，营造良好的心理安康教育气氛，持续推进我校心理安康教育工作，促进师生的心理安康开展。一活动过程一准备阶段1.召开教科室成员会议5月16日，在校教科室柳莉校长的带着下，_学校教科室小组成员就本次心理活动周的详细展开，进展了详细的讨论与交流。本次筹备会议

16、，认真学习了市教研室20_年心理活动周的活动精神，仔细分析p 了我校师生的详细情况，就活动内容和形式进展了热烈讨论与反复修改，最终确定我校本届心理活动周的活动内容。2.明确活动内容、形式本次活动，分老师和学生两个模块。老师活动主要考虑到教职工日常工作压力较大，为调试老师心理，释放心理压力，解除身体疲劳，以“我运动，我快乐“为活动主题，设计了练习心理瑜伽和观看心理电影两个活动；学生方面，那么立足学生学习动机不强、意志力不强的现状，让学生观看心理励志视频尼克胡哲、生命爬行，并畅谈心灵收获。3.制定下发活动方案在明确责任分工的根底上，由王旭卿老师执笔详细的活动方案，教科室领导审核过关，并下发给相关领

17、导和人员。二施行阶段老师活动1.5月24日下午，在英派斯专业瑜伽教练的带着下，伴着舒缓的音乐，_学校的教职工们在舞蹈教室，或舒展身体，或拉伸颈部，或单腿独立在身体放松的根底上，进展了简单的瑜伽冥想。活动完毕后，老师们都感觉身体非常放松，心情特别愉悦，纷纷表示以后在家也要多做瑜伽练习。2.25日下午，给老师们了播放心理电影国王的演讲。老师们成群结队，走过林荫路，来到综合楼二楼录播教室，“品味“了这碗”心灵鸡汤“国王的演讲。老师们观看的仔细认真，在观看后纷纷表示，获益不少。其中观看电影的赵老师更为实在，表示：”在繁忙的工作中，看一场电影，本身就是一次心理放松；看一部能让心灵增益的心理电影，感觉正能

18、量爆棚，工作起来更有干劲了。“学生活动立足于学生学习动机不强、意志力不强的现状，在班主任的主持下，利用班会时间，全校学生观看了心理励志视频尼克胡哲、生命爬行。观看们后，学生们都集体陷入了沉思，而后纷纷起来发表自己的观看感受：要不怕挫折，勇往直前，为自己的梦想奋斗！三总结阶段再次召开校教科室会议，盘点本次心理活动周的优点和缺乏，由万伟燕老师执笔活动总结。二、活动反思26日上午，校教科室小组成员再次就本次心理活动周进展碰头会议，总结了本次心理活动的“得“与”失“，尤其就本次活动的缺乏，进展了深化反思。主要反思如下：班主任的心理知识和技能有待进一步加强。本次心理活动周，学生活动主要由班主任负责。由于

19、班主任日常工作繁重，加之针对班主任的心理培训不多，很多一线班主任专业的心理知识和技能尚有欠缺。与其临时抱佛脚，不如平时由教科室牵头，让心理咨询室老师对他们进展培训。宜未雨而绸缪，这也是我校教科室在本次心理活动周中捕捉到的下一阶段的工作点。三、活动特色1.众人群策群力为实在保障本次心理活动周的活动效果，由学校教科室牵头，心理咨询室老师们就活动主题、活动方案等事宜召开了屡次具有较高实效性的会议。首先是明确活动主题后，大家在一起草拟一个根本方案。然后活动分工到人。设计出详细活动方案后，心理咨询室老师再次开会碰头，进展讨论修改。不适宜的，去掉；更完美的，加上；料想不充分的，补上。心理咨询室的老师们结合

20、以往心理活动周的进展情况，力求将方案做到完美。2.形式喜闻乐见为使本次心理活动顺利进展，最大限度增强心育效果，考虑到老师们以女职工为主体，而去年的心理瑜伽极受老师们的欢送，所以今年照旧延续了这一喜闻乐见的活动形式。学生的心理教育形式，那么是立足学生学习动机不强、意志力不强的现状，在班主任的主持下，利用班会时间，全校学生观看了心理励志视频尼克胡哲、生命爬行。观看心理教育视频，让学生自己考虑，感悟，升华，比起心理老师和班主任的语言引导，心灵冲击和收获更大。总之，一切以收到最好的心育效果为根本出发点。3.参与人数众多本次心理活动周，初中部全校师生，纷纷参加了本次心理活动周的活动。活动进展时，处处是笑

21、声，人人有收获。本届心理安康教育活动周已经顺利落下了帷幕，但心理工作没有终点，在今后的工作中，我们将再接再厉，深化普及心理学知识，多开展一些有意义、有影响力的活动，多讨论一些喜闻乐见、效果良好的活动形式，为进步广阔师生的心理安康做出不断的努力!心理活动总结 篇5为了响应全国大学生心理安康日，心理安康中心特举办此次心理剧比赛以推动心理安康知识的普及、进步学生的综合素质、拓展新的活动领域，营造积极向上文明安康的文化气氛，增强大学生之间的沟通合作才能和集体荣誉感。同时为同学们提供了一个讨论与解决心理问题的平台。活动大体分为活动组织，初赛，活动宣传，活动准备，决赛五个阶段。首先我们通过海报形式告知全院

22、师生活动的举办时间，活动流程。同时召开各专业心理委员开会，在各专业，各团支部组织发动学生参赛。通过这样使得许多同学理解比赛，以及对表演有兴趣的同学参与比赛。效果良好。给予各团支部足够的准备时间以后，搜集了剧本后召开了剧组负责人会议，告知初赛的详细事项。初赛邀请了学院各领导，心理安康中心主任等人成员作为评审。在初赛中，由于较好的前期准备，协会对秩序的成功维持，以及观众和剧组们的配合，使得初赛举办圆满成功，各参赛系表现优异，准备充分，为了精益求精，评委们还做了评价。为增强活动的影响力，更好的普及心理知识。我们通过了海报，院播送站，干事通知进展宣传。从决赛现场观众数量来看，宣传获得了成功。活动准备由

23、协会负责，由对舞台布置具有经历和才能的干事进展舞台布置，通过科学合理方式安排节目顺序，为了保障活动质量，协会和社团结合会文体部付出了大量心血。决赛表演精彩纷呈，有让人捧腹不禁的场面，有让人潸然泪下的场景，最后在由心理中心汤老师做本次活动总结，本次大赛划上圆满句号。从观众的反响以及评委的点评来看，活动获得了良好的教育意义，同时也肯定了心理安康中心的作用。从总体上来看，本次心理剧初赛获得圆满成功，同时也感谢为本次活动付出辛勤劳动的协会指导老师和幕后的协会成员，期待“525”决赛，在此预祝“525”圆满成功。学院心理协会秘书处：唐_心理活动总结 篇6说到“跑偏”，或许大家都会有一种不敢亲近的感觉，毕

24、竟这跑偏是会有一点代价的，而且，跑偏了要再跑回来，那是很不容易的一件事情。但是，对于循规蹈矩惯了的某些事情，我倒是觉得，尝试跑偏，到未尝不是件好事。今天参加了萧山区心理安康老师专业成长工作坊的教学研究活动，并且主持了整个活动的前前后后。对于这样的事情，我是应该是没有什么压力的，毕竟在自己学校经常组织类似的活动。而且，在党湾一小，这样类似的活动曾经也组织过一次，感觉还是有一点。于是很顺利的进展着预设下的各个环节。两堂课，让我还是多多少少有些欣喜。到不是因为自己先前已经参与了这个活动的指导，而是感觉，两位老师对自己教学的改革性尝试，不仅勇气可嘉，而且效果也还真的不错。孙老师对于情绪曲线的指导体验，

25、给了学生一个质感很强的体验感受，在今后的学习生活中，学生假如对于今天的情绪曲线还可以进展一定的体会运用，相信对于自身情绪的稳定，一定是会产生相当积极的作用的。高老师更是对一个大家都不敢尝试的话题意志力，进展了深化的演绎，对于学生日常生活有着积极意义的活动选项，我们就需要敢于“跑偏”的勇气。确实，跑偏是一种魄力。它需要老师有相当的尝试勇气。要知道，按部就班，可以十拿九稳，但是，尝试跑偏，尝试异质，那是很容易出现问题的，有些问题的出现，会让我们先前辛苦的积累全部消失，甚至会诋毁自己的思想。但是，我们知道真理总是掌握在少数人的手里的，没有大胆展现自己掌握的真理，那还真不知道自己会在不久的将来成为一种

26、怎样的角色。跑偏是一种智慧。擅长跑偏，智慧必将显现。你想，要敢于跑偏，要可以很好掌控这跑偏的主题，还不要你进展大量的学习和很系统的整理?还不需要我们进展不断的积累和积极的内涵丰富?在学习、整理、积累的过程中，我们还用得着担忧我们老师自身整体素养的停滞吗?但是，并不是想跑偏就可以跑偏的。谁都知道，创新是建构在历史根底上的，而且，对于教育这一系统工程来说，其先后的衔接性是大家所有目共睹的。为此，我们在做好最根底的工作的时候，假如我们的开发热情一直在扩张，那么我可以完全相信，跑偏和创新，一定会在你的教学时间中产生。心理活动总结 篇7青春是最美的年华，身为大学生的我们正值芳华，所以我们应该在此芳华年间

27、绽放自我，“不负韶华，出彩青春”。为贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神实在加强和改良新时代师生心理安康教育工作，艺术设计学院关于开展20_年秋季心理安康教育宣传月活动总结如下：一、开展主题心理安康教育班会：放飞心灵关注心理安康20_年10月12日，20_服装表演专科一班，二班全体同学在艺术设计学院北楼5001教室召开了放飞心灵关注心理安康主题班会响应了学校心理安康月的号召，通过心理安康演讲和安康心理案例分析p 等形式，让在座的班级人员有了更深层次的理解，也提醒了在座的每一位同学要理解心理安康，关注心理安康!本次主题班会的成功举办，对于班级成员培养自立、自强、自律的良好心理素质, 锻

28、炼自己的社会交往才能提供了一个良好的学习平台，更有利于我们自己在变幻复杂的社会环境中，做出选择适宜自己角色的正确抉择,为事业成功奠定坚实的心理根底。同时，作为青春的代言人，我们大学生更要积极参加类似活动完善自己、充实自己，让自己逐步适应社会，成为一个有利于社会的人。不负韶华，出彩青春10月14日晚上，20_级动画专业、视觉传达设计专业、摄影专业共20_多学生在阶三召开了以“不负韶华，出彩青春”为主题的主题班会。张普老师在班会上为同学们讲述了大学生心理安康的重要性，说道：“成长的路上难免会有挫折，遇到挫折时我们应该以正确的心态去面对，假如发现自己的心理出现了问题，我们应该主动向家人、朋友、老师或

29、者专业人士寻求帮助”。同时老师还和同学们介绍了学校开展的心理安康活动，活动的详细内容，已及活动创办的时间、地点。假如发现身边同学不对劲了，要与她交流，询问她是否需要帮助，要热心的帮助同学。通过此次班会，学生们认识到了心理安康的重要性，同时更加关注自己和身边同学心理安康状况。在遇到挫折时，要直面挫折勇往直前，不负韶华出彩青春。二、开展心理成长分享会：心理成长分享会20_年10月19-22日，20_级环境设计班级开展心理安康成长分享会，这个专业的同学在班级开展人与人之间如何交流和沟通的心理成长分享会，分享会上有些同学主动对个人在学校一年的成长进展讲述，让在场的同学体会到心理沟通的重要性。17环本2

30、班的南浩东同学说：本次的交流会、分享会让我受益匪浅，我感悟到人与人爱的可贵，学会了与人共处，我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去，理解爱，报答爱。我还感到自己身上的缺乏，并下决心改正，我期望学校多开展这样的活动，让每个学生有更多的收获。透过分享交流会，学生们懂得了怎样尊敬父母，怎样怀有一颗感恩的心，怎样站在别人的角度对待别人，懂得一些道理，在生活中要宽容，学会和家人朋友换位考虑，理解谅解别人。更明白怎样去理解父母，爱自己的父母，杨玲老师最后要求学生们要带着一颗感恩的心去回报身边的人。三、心理安康观影活动20_年10月14日晚，20_级环境设计专业的学生围绕心理安康为主题的观影活动。章苗、杨玲

31、两位老师仔细的给学生讲心理安康知识，让同学们学会更多地关注自己的身心安康并学会快乐成长，并告诉学生假如发现自己心理出现问题时学会借助老师和学校的力量帮助自己共同克制苦难，及时做好心理疏导工作。在这次主题班会中，也在多种方式结合中，通过观看心理关注推荐影片心灵捕手，这部影片很好地反响到了这次班会的主题，也让学生们要更好的关注自己的身心安康，增强对个人心理安康的理解与意识，使我们在对自身的不断高要求与打破中去面相社会，迎接将来，为祖国更好的明天与更好的自己而不懈努力总之，艺术设计学院在心理安康活动月期间开展了丰富多样的心理安康活动，让学生从心理、生理全方面安康，有一个阳光的心态对待生活中的点点滴滴，安康积极的迎接每天新的太阳。第 21 页 共 21 页