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1、1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出转到幻灯片9幻灯片10幻灯片11幻灯片12幻灯片13幻灯片14幻灯片15幻灯片1幻灯片2幻灯片3幻灯片4幻灯片5幻灯片6幻灯片7幻灯片8幻灯片16幻灯片17幻灯片18 1.1.1 生活中的立体图形 首页上一页下一页尾页退出以上这些图片中有你熟悉的图形吗?你能说出它们的名字吗?1.1.1 生活中的立体图 首页上一页下一页尾页退出 1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出 生活中你会生活中你会见见到到很多物体,很多物体,在右图中找找看在右图中找找看有有你熟悉的几何体吗?你熟悉的几何体吗?1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页
2、退出文具盒文具盒能得到长方体长方体 1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出魔方魔方能得到正方体正方体.1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出笔筒笔筒能得到 圆柱体圆柱体 1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出议一议议一议杯子、茶叶筒、花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等杯子、茶叶筒、花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等圆柱圆柱有何特点有何特点?上下两个面是上下两个面是 圆;顶是平的,圆;顶是平的,侧面侧面 ,由,由 构成构成 大小相等的大小相等的光滑光滑曲面曲面生活中还有那些图形像圆柱生活中还有那些图形像圆柱?问题一:问题一:问题二:问题二:1.1.1 生活中的立体图
3、形首页上一页下一页尾页退出漏斗漏斗能得到圆椎体圆椎体.1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出圆锥有何特点圆锥有何特点?甜筒,麦堆,导弹头,蒙古包顶,羽毛球甜筒,麦堆,导弹头,蒙古包顶,羽毛球它的底是一个它的底是一个 ;圆锥的顶是;圆锥的顶是 的的侧面侧面 ,由,由 构成。构成。圆圆光滑光滑曲面曲面生活中还有那些图形象圆锥生活中还有那些图形象圆锥?议一议议一议问题一:问题一:问题二:问题二:1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出尖尖足球能足球能得到得到球体球体.1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出 通过对你周边物体的观察、想象,归纳一下通过对你周边物体
4、的观察、想象,归纳一下我们常见的几何体有哪些?我们常见的几何体有哪些?1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出正方体正方体长方体长方体棱柱棱柱圆柱圆柱棱锥棱锥圆锥圆锥球球简单几何体的分类:简单几何体的分类:简单的几何体简单的几何体柱体柱体锥体锥体球体球体圆圆锥锥棱棱锥锥圆圆柱柱棱棱柱柱它们都有它们都有何特点?何特点?议一议议一议 1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出1、如图,第二行的图形围绕红线旋转一周,便能、如图,第二行的图形围绕红线旋转一周,便能 形成第一行的某个几何体,用线连一连形成第一行的某个几何体,用线连一连.A B C D 1.1.1 生活中的立体图形首
5、页上一页下一页尾页退出 1 2 3 4 5 6按“柱锥球划”分:柱体有:柱体有:(1)(2)(4)(6)(1)(2)(4)(6)锥体有:锥体有:(5)球体有:球体有:(3)(3)按面的曲或平划分:(3)(4)(5)(1)(2)(6)1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出 是一类,组成它们的面中至少有一个是曲的;是一类,组成它们的各面都是平的棱柱有直棱柱和斜棱柱。本书只讨论直棱柱简称棱柱直棱柱 1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出斜棱柱1、经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受、经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受 图形世界的丰富多彩图形世界的丰富多彩2 2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长 方体、棱柱、球,并能用自己的语言描述它方体、棱柱、球,并能用自己的语言描述它 们的某些特征们的某些特征.3、知道几何体的分类、知道几何体的分类小结小结:1.1.1 生活中的立体图形首页上一页下一页尾页退出
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