教体局学习纪实文学《梁家河》心得.doc

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1、教体局学习纪实文学梁家河心得纪实文学梁家河记录了总书记在梁家河的知青岁月。他肩扛父亲的嘱托，任梦想飞越八百里秦川 ;一孔窑洞是他的栖身之所，书籍是他最好的伙伴;他沉着笑对磨难，在梁家河这里过“五关”吃“三团”。总书记在梁家河生活的生动场景，磨砺了他的意志，塑造了他的精神，修养了他的情怀。说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。在这个有着大学问的地方，塑造了青年不畏困难险阻，咬牙奋斗的拼搏精神，也培养了他“为人民做实事”的朴素情怀和坚决信念。而梁家河的巨变，无疑也是中国社会开展进步的一个缩影，让我们看到了中国开展的蓬勃力量，也让我们理解到只有沉下身子才能干实

2、事。“信念如灯塔，划破黑暗，照亮前行路”。崇高的理想信念，是人们排除万难，绝地逢生，重见曙光的力量支撑。正是对马克思列宁，对共产党的崇高信仰使他迎来了政治生活的曙光，8次申请入团，10次申请入党，的入团入党都是不断的写申请才获得批准的。青年在陕北贫瘠的黄土地上，积极向党组织靠拢，立下了忠于祖国、忠于党，忠于人民的信念。就这样，同志他以“锲而不舍，金石可镂”的精神，通过重重考验，成为了一名共产党人。“立身以立学为先，立学以读书为本”。从城里娃到农村娃，他承受了生活和精神的双重落差，但他始终没有放下手中的书本，即使墨水瓶里灌煤油的灯将脸鼻熏黑，他仍然手不释卷看书到大半夜。他广泛涉猎中外名著、马克思

3、列宁经典，从书中汲取精神养分，甚至跑三十里山路只为借来一本好书浮士德。可以说，的执政理念正是在不断学习、严以修身生活中工作中积淀下来的。“修身，齐家，治国，平天下”，当我们自身还没有才能去治国，平天下的时候，我们只能做一件事，就是读书，修身。正是志存高远，修身修心使他精神世界得到升华，从而塑造了他“海纳百川，有容乃大”的豁达胸襟，以及不同对待世界的方式。“士虽有学，而行动本焉”。在梁家河发扬“喊破嗓子，不如甩开膀子”的实干精神，他从不会干活到什么活都难不住他，积极带着村民打淤地坝，挖水井，建沼气池，办铁业社、代销店、缝纫社，全力解决群众消费生活所需，经常从清晨干活到深夜。可以说，梁家河里的大学

4、问是“手把手”教育我们党员“做人要实，做事要实”的鲜活教材，深入学习梁家河里的大学问，就是要学习沉下身子带着村民改变贫困的实干精神，以及将“人民群众对美妙生活的向往”作为自己奋斗目的的为民情怀。在梁家河中，我们看到了在逆境中磨砺后脱胎换骨的青年的成长历程。在梁家河以扎实的作风、灵敏的思维，过硬的本领，带着百姓吃上干净水、用上沼气灯、进步粮食产量，用实际行动践行着“想民之所想，急民之所急，解民之所困”。我作为一名乡村一线老师，也作为无上荣光的共产党员，我会向同志学习，时刻保持初心不改，肩负的使命不忘，在工作中继承党的优良传统，发扬“宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来”的拼搏精神和“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”的自强精神，努力工作，踏实教学，在工作中续写新的篇章，再创新的业绩。第 3 页 共 3 页