中考语文模拟A卷附答案二零一七版.doc

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1、语文模拟试题（一）1、 （24分）1. 根据课文默写古诗文。（10分）（1） 所以动心忍性，。（生于忧患，死于安乐）（1分）（2） ，邀我至田家。（孟浩然过故人庄）（1分）（3） ，。悠哉悠哉，辗转反侧。（诗经蒹葭）（2分）（4） 杜牧所作的赤壁中， “，”运用了借古讽今的手法。（2分）（5） 默写出韩愈所作左迁至蓝关示侄孙湘。（4分）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。，。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。，。2. 根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）人生的价值不在于有多大的jin sh( ),只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。（2）老头子的身体往上蹿了一蹿，随之，那小船很厉害地z

2、wi( )了一下。（3）在当今中国经济的背景下，我们更应该j n s wi( ),而不是声色犬马，蹈了前人的覆辙。（4）想要将城市建设起来，搞旅游、建宾馆，w k hu fi（ ）；但绝不能焚琴煮鹤，肆意破坏植被、水源和野外文物。3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.桂林山水秀丽，风光旖旎，实在让人惊叹大自然的鬼斧神工。B.听闻许多地区的人民尚在穷困之中苦苦挣扎，李克强总理如丧考妣，悲痛万分。C.领导问责审核程序之所以如此繁乱，其原因之一便是领导与下属为了自保而狼狈为奸。D.墨尔本电影节组委会不顾中国民意的反对执意为疆独分子做宣传，中方对这种险恶用心洞若观火。4.下列句子

3、中没有语病的一项是是（ ）（3分）A.17世纪至18世纪，荷兰铸制的著名的马剑银币，逐渐流入闽粤、江浙等地和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。B.自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄化人口已超过145.6万以上，占总人口的17.7%。C. 2005年12月7日，伊拉克特别法庭重新开庭，只有易卜拉辛等7名前政权官员和证人出庭，而为萨拉姆准备的椅子则一直空着。D. 自然界中存在着一种共生现象，如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭，为鳄鱼提供口腔卫生服务，同时它自己也得到了所需的食物。5. 依据下文文意和句式，在横线上仿写三个句子。（4分）南方的雨，下得缠

4、绵、温柔、纤细、持久；北方的雨，下得 ； 南方的雨，像 ；北方的雨，像北方小伙的情，潇潇洒洒，热烈，奔放。二、（46分）（一）（10分）出师表（节选） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来

5、，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）深入不毛（ ） （2）恐托付不效（ ） （3）庶竭驽钝（ ）7.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳

6、。 （2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。 8. 下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A出师表是三国时期蜀汉丞相诸葛亮给后主刘禅上书的表文，以议论为主，兼用记叙和抒情，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，字里行间，理性分析又不乏真情流露。B.文章写作思路主次分明，先后有序。选段中诸葛亮对广开言路这一举措给予了肯定，并举荐了一些可用之人。C“受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。”一句写出了当时诸葛亮跟随刘备攻打江山的艰难困苦与彼此间达成的信任，同时也表达了对后主的忠贞不二以及对兴复汉室的坚定决心。 D“今当远离，临表涕零，不知所言”透

7、露出诸葛亮此时此刻复杂的心情：对刘备的感激与怀念、临别前的远行之伤以及对刘禅能否治理好国家的家国之忧。（二）（9分）初，李夫人病笃。上自临候之，夫人蒙被谢曰:“妾久寝病，形貌毁坏，不可以见帝。愿以王及兄弟为托。”上曰:“夫人病甚，殆将不起，一见我属托王及兄弟，岂不快哉？”夫人曰:“妇人貌不修饰，不见君父。妾不敢以燕媠见帝。”上曰:“夫人弟一见我，将加赐千金，而予兄弟尊官。”夫人曰:“尊官在帝，不在一见。”上复言欲必见之，夫人遂转乡歔欷而不复言。于是上不说而起。夫人姊妹让之曰:“贵人独不可一见上属托兄弟邪？何为恨上如此？”夫人曰:“所以不欲见帝者，乃欲以深托兄弟也。我以容貌之好，得从微贱爱幸于上

8、。夫以色事人者，色衰而爱弛，爱弛则恩绝。上所以挛挛顾念我者，乃以平生容貌也。今见我毁坏颜色非故必畏恶吐弃我意尚肯复追思闵录其兄弟哉”及夫人卒，上以厚礼葬焉。其后，上以夫人兄李广利为贰师将军，封海西侯，延年为协律都尉。(选自汉 班固李夫人传)9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.夫人蒙被谢曰/必有重金酬谢B.夫以色事人者/以其境过清C.而予兄弟尊官/属予作文以记之 D.夫人姊妹让之曰/退让以明礼10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）今 见 我 毁 坏 颜 色 非 故 必 畏 恶 吐 弃 我 意 尚 肯 复 追 思 闵 录 其 兄 弟 哉11.通读全文，简明概括

9、李夫人的性格特征。（3分） （三）（10分）古代女子以黛画眉，故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多，全宋词中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。“层波潋滟远山横，一笑一倾城”（柳永少年游）描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道生查子）也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。宋代词人陈三聘在鹧鸪天中写道“春愁何事点眉山”

10、，把女子画眉和春愁结合在了一起。同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。多少闲愁，借与伤春瘦”（石孝友蝶恋花）以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸忆仙姿）。可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。 欧阳修的诉衷情眉意中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛化作远山之形。“花黄”也称“花子”“额黄”

11、，是古代妇女面部的一种额饰。它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等色，剪作花、鸟、鱼等形，粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。木兰辞中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”，说明南北朝时期，在脸上贴装饰物，已然成为一种风尚。宋代上层妇女也继承前代遗风，在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。这种“花子”背面涂有产于辽水间的呵胶，用口呵嘘就能粘贴。晚唐词人温庭筠的菩萨蛮中描写道“小山重叠金明灭”，一说即指女子额前的装饰物有所脱落而造成的或明或暗的效果。这些装饰物，使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。“梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容，“梅

12、妆”即“梅花妆”。这种妆扮相传始自南朝，宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下，一朵梅花落在她的额上粘住，三天后才落去，因而作“梅花妆”。陈允平的绛都春中有“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”两句，这里词作者专门提到“梅妆欲试”，体现了这种妆扮在当时的流行性。妆容虽美，但是却“芳情懒”，欲画而未画，说明这位女子心事重重，自己提不起兴致也更因无人欣赏，故无须白白画这妆容，更能体现出女子内心的孤寂。（摘编自梁牧原妆容与服饰在宋词中的作用）12.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （ ）（3分）A“远山眉”“花子”和“梅妆”都曾是宋代流行的妆容，因而被宋代词人写入词作中借以表现女性的形象或思想感情

13、。B细长而舒扬的“远山眉”是北宋时期十分流行的一种眉形画法，在宋代词人的笔下，它常常能体现女子的美貌动人。C以眉而写愁绪，能体现古代女子的惆怅心理和孤苦命运。因此宋词中的“愁绪”很多时候都用对眉的描写来表达。D宋词中往往用眉黛代表女子，对眉黛的描写能表现她们的春愁、孤苦和离恨等细腻丰富的内心情感。13.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A“花黄”作为古代妇女面部的一种额饰，制作原料丰富、色彩鲜艳、形状多样，这些装饰物，使得词人笔下的女子更妩媚动人。B早在南北朝时期，妇女在脸上粘贴装饰物，就已经成为了一种风尚。木兰辞中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景中就有“对镜贴花黄”。C晚

14、唐词人温庭筠的菩萨蛮中，一句“小山重叠金明灭”可以说全是在写女子的妆容。“小山”即“小山眉”，“金”指女子额前的装饰物。D“梅花妆”是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容，她因醉卧时一朵梅花偶然落在额上粘住，从而受到启发而作“梅花妆”。14.这篇文章多运用宋代的诗词作品，试分析这样安排的好处。（4分） （四）（17分）在冬夜里歌唱的鱼查一路天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。父亲手中提着一尾

15、胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌

16、唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。鱼熟了，母亲只

17、吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪地交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人

18、生最初的一门课程。严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。 （选自读者，有删节）15通读全文，完成下列特点的表格。（5分）事例表现作用父亲破例买了一条廉价的鱼表现家境的清贫、父亲对我们的关怀与对家庭的责任感突出我和妹妹的幸福、喜悦与期待。母亲有条不紊地烹饪鱼；熟后自己只吃鱼汤泡饭跟随母亲，发现瞎老爷爷一边啃着鱼一边流出了眼泪16分析“鱼”在文章的结构和内容上分别有着怎样的作用？（4分） 17赏析句子（3分）。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。 18“冬夜是我人生最初的一门课程”，“这门课程”教会了作者什么？对此你有怎样的感悟和思考？（4分） 3、 （50分）19.阅读下面

19、的材料，按要求作文。人生在世，有许许多多等着我们去探索、去发掘，而个中经历，有快乐、有悲伤；有艰辛、有成长但不要忘了，有一种力量，在背后支持着我们去探索发掘。它可以是父母的关怀、亲朋的鼓励、心中的信念、甚至会是脚下的每一寸土地、头顶的每一片苍云在你的生活中，究竟是什么支持着你的前行，坚定着你心中那个永恒的远方？请以“因为_,我_”为题，自拟文体，不抄袭材料，不套用他作，写一篇不少于500字的文章。附加题（10分）阅读下列名著选段，完成2022题。（A）天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。（B）话说当时薛

20、霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他?你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家

21、忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”20以上两段文字出自小说 ，作者_。（2分）21将A段中的诗词所引出故事的起因、经过

22、、结果概括出来。（3分） 22B段文字突出了鲁智深怎样的性格特点？请结合具体内容简要分析。（5分） 尾页答案全卷130分，最高按120分计入。1.（10分）增益其所不能（1分）；故人具鸡黍（1分）；求之不得，寤寐思服（2分）；东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（2分）；欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年；知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（4分）2.（4分）建树；仄歪；居安思危；无可厚非。3.（3分）B 4.（3分）D5.（4分）示例：南方的雨，下得缠绵、温柔、纤细、持久，像南方少女的爱，羞羞答答，多情含蓄；北方的雨，下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆，像北方小伙的情，炽烈如焰、热情奔放。（一句1分，句子符合全

23、文文风1分，流畅性1分。）6.（3分）（1）人烟稀少的地方 （2）见效，奏效 （3）希望 7.（3分）（1）我本是一介平民（1分），在南阳亲自耕种。（1分） （2）陛下也应当自行谋划（1分），来询问治国的好道理，明察采纳正言。（1分）8.（3分）B9.（3分）A10.（3分）今见我毁坏 颜色非故 必畏恶吐弃我 意尚肯复追思闵录其兄弟哉11.冷静、理智、果断。（2分，写不全得1分）为兄弟谋得安稳昌平；在死前留以帝王一个美好的印象，为己谋平安。（1分，二者答其一即可得分）12.（3分）C13.（3分）D14.（4分）引用了宋朝名家名篇，具有可信力；增加文章的古典韵味与文学气息；同时代的作品作为证据

24、佐证，可以由诗句的内容窥见眉毛与妆容之美，以及它们体现出的美人的心绪。（1点1分，2点3分，3点4分）15.（5分）我和妹妹在母亲煮鱼时玩闹（1分）表现了母亲的吃苦耐劳与她对孩子们无声的爱与关怀（2分）表现了老人深受感动，与上文埋下的伏笔相为照应，侧面烘托出母亲的善举和给他人带来的温暖（2分）16.（4分）结构上：“鱼”是文章的线索鱼深化了主题（2分）内容上：鱼是清贫年代家庭的温馨和睦、父母的爱和善良的心灵的象征。（2分）17. （3分）两个角度：“咕噜咕噜”是拟声词，使读者如闻其声（1分），写出了孩子的期待，喜悦之情。（2分）“歌唱”使用了拟人的手法（1分）。“声部”用了比喻的修辞（1分），

25、生动形象的写出了等待鱼被煮熟的幸福喜悦之情。（2分）。本题最多得三分。18.（5分）略。19.（50分）略20.（2分）水浒传；施耐庵21.（3分）陆虞侯受高太尉指使，设计让林冲去看草料场，然后趁夜里放火，要害林冲性命。哪知林冲因居住的草房被雪压塌，躲到附近破山神庙过夜，不仅没被烧死，还听到了陆虞侯等人谈起如何设计陷害他，不由得怒火中烧，杀了陆虞侯等人。22（5分）B段突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。（1分）知道林冲被陷害，鲁智深便想办法进行营救，得知林冲流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲，这一义举充分显示了他的侠肝义胆。（2分）他一路上细心观察，耐心等候时机，不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手，这又充分显示了他粗中有细的一面。（2分）