学年度第二学期竹林桥小学学校工作总结.doc

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1、学年度第二学期竹林桥小学学校工作总结在过去的一个学期里，我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持“以人为本，促进学生全面开展；打好根底，培养学生创新才能”的办学宗旨，把落实党的教育方针同我校的详细实际严密结合，坚持校本教研，扬长避短，内实外扬，顺利地完成了本年度的各项任务。学校上上下下齐发动，对照标准的标准，进展了全面的分析p 与规划，找出自身缺乏，制定落实措施，获得了很大的成绩。以科研兴教为先导，着重进步老师素质，努力进步学校的教育教学质量。教职工思想稳定，士气旺盛；教科研工作向纵深推进，对外交流进一步扩大，校园文化气氛充溢着时代的气息，办学特色日俱明显，现代化管理与运用成为学校最新的亮点。

2、学校工作获得可喜的成绩。目前，学校全面落实管理标准的要求，实行精细化管理，努力创立现代化学校，为培养各行各业优秀人材而努力。一年来，学校以年度工作目的为指导，以强化学校管理为切入点，以进步老师课堂教学程度，全面提升教育教学质量为中心。自加压力、创造条件、顽强拼搏，在困难中求开展，在开展中求创新，在创新中务实效。学校初具现代化学校的规模，强管理、重科研、育名师、创名校已经成为竹林桥小学的将来开展思路。一、强化目的管理，进步学校管理程度竹林桥小学在信息技术教育方面获得了骄人成绩。学校确立了“以科研为先导，以标准为根基，以质量求生存，以创新求开展，全面进步教学质量，努力创立现代教育技术学校”的办学思

3、想。明确了学校将来几年的开展思路，在学校经费紧张，办学条件困难的情况下，上下一条心，齐抓共管，自加压力、负重开展。学校一贯坚持依法治校，充分落实校长负责制的要求，积极进展学校的人事制度改革，每学期进展量化考核。学校定期召开教职工大会，积极听取教职工的意见与建议，及时调整开展目的，为学校工作全面落实打下了坚实的根底。学校领导班子团结协作，凝心聚力，工作责任心强，掌握一定的教育理论，胜任相关学科的教学工作，有强烈的责任感、事业心，工作中求真务实，与老师同甘共苦，管理中注重科学化、标准化、民主化，是老师信服的领导集体。二、打造老师队伍，进步老师课堂程度振兴教育的关键在老师，振兴学校的希望也在老师。因

4、此我校将建立一支政治与业务素质过硬的老师队伍，始终放在学校工作的重要位置。我校现有教职工32人，全体老师学历合格，教学才能过硬。为了使这样一支老师队伍适应现代化教育开展的需要，学校首先狠抓师德标准教育，为进一步贯彻落实老师职业道德标准，进步老师的职业道德程度，增强老师对标准的认识，使老师结实树立依法执教，文明从教的意识。严格要求广阔老师认真学习师德根本要求，不体罚或变相体罚学生，不搞有偿家教。学校还充分开展“请进来、走出去、搭台子、压担子”的方式培训广阔老师。让老师有充分开展的舞台，组织青年老师分学科、分年级开展汇课、赛课活动，；在老师中积极开展“拜师结对”等活动；学校先后派出老师去外地听课学

5、习，还组织了全体老师参加信息技术整合培训。利用我校网站加强交流互动。通过培训学习，老师的教学行为发生了深化变化，一大批在教科研和教学第一线的青年老师脱颖而出。尊重学生、关心学生、教学民主、创设良好的课堂气氛，已成为了老师的自觉行为，课堂教学有力地促进了学生的个性开展。三、面向全体学生，全面进步学生素质学校首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，浸透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把日常行为标准通过结合身边的事等多种形式的教育贯穿始终。每周一的升旗仪式成为亮丽的风景，多方位切合学生实际的讲话成为典范的召唤，是每一个班集体展示风貌的时机，更是爱国教育的详细化。永安小学通过开展丰

6、富多彩活动，全面提升学生素质。本学期开学以来，学校积极组织学生开展作文征文、平安手抄报、美术绘画、六一汇演、大课间等竞赛和活动，通过竞赛和活动，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生动手动脑才能，全面提升了学生素质。四、强化教学科研工作，进步教学质量教学、科研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断进步教学质量。本学期我校认真贯彻和落实市教育局的标准办学文件精神和要求，深化教育管理，积极建构标准有序的长效管理制度，并扎实、创造性的开展课堂有效教学，全面提升我校教育教学质量。1、狠抓教学，进步质量，实在进步课堂教学有效性1扎实开展青年老师课堂教学展示活动我们举办了青年老师课堂教学展示活

7、动，经过大家的精心准备，集中研讨课展示。为了让活动开展地扎实有效，不流于形式，每节展示课教诲处都组织本教研组的老师前去听课、记录，听完课再进展集中评课、说课。此项活动我们通过听、记、说、评、议的一系列教学活动，不仅进步了老师们自身的课堂教学才能和教科研才能，也从多方面进步了其他业务素养。活动的开展对于老师的个人成长和学校的教育教学综合程度的进步也是大有帮助的。闫春辉、姚瑞瑞等老师在授课中认真准备，仔细推敲教法，受到了学校领导与老师的称赞。2改革备课内容，落实集体备课集体备课是老师合作研究的一种最有效的形式，是发挥老师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期我们竹林桥小学积极响应县教育局教

8、研室的号召，开展了集体备课活动。开学初制定了详细的方案，各学科备课组确定了每周的主备人，提出了详细的要求，为集体备课的顺利进展提供了坚实的保证。在进展集体备课时，我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析p 教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的根底上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。我校强化老师的积极参与意识，把集体备课变成每个老师的自觉行动，让每一个老师都能真正参与到这一活动中。3积极开展课外阅读，营造书香校园这学期，我们学校积极施行“加强课外阅读进步语文素养”工程。开学初,我们制定了课外阅

9、读教学方案，各备课组进展了积极的研究、讨论。一学期下来,各班学生品读课外读物已蔚然成风，课外阅读的开展开阔了学生的视野，开展了学生的智力，陶冶了学生的情操，为孩子奠定了书香人生。为了使学生有书可读，有好书可读，学校专门建立了图书室，为学生提供优质的课外读物。为方便学生借阅，学校还安排了专人管理，引进了先进的电子借阅系统，让学生随时都能看书、借书。图书室的建立，使各班学生的读书热情更高了。我校规定每天学生在校要有20分钟的课外阅读时间。除了规定学生在校的读书时间外，还要求老师家庭作业要以阅读为主。让课外阅读延伸到家庭，保证了孩子有充足的课外阅读时间。2、扎实开展校本培训和教研活动1加强备课组和教

10、研组的管理备课组坚持每周定期开展一次活动，两周开展一次教研组活动。通过集体备课、上课、评课、反思等形式总结教学中的得失，老师通过交流，能认真把自己新的教学方式、好的教学经历展示出来，能及时发现教学过程中的缺乏，共同讨论找出改良进步的方法。本学期随着新课程改革深化开展，学校对教研组活动的管理也大力加强了，做到开学有方案、记录，期末有总结，时间、内容、主持人早落实，教诲处每次进展催促检查。2加强教学理论学习和业务学习。为进步老师的教学才能，教诲处利用教研活动时间引导老师认真学习新课改，新课程等有关文件精神，用新理论来指导我们的教学工作，认真组织老师学习新课标，进一步增强老师的质量意识，促进教学手段

11、的科学化，教学过程的标准化，教学效果的最优化，努力探究合适我校学生实际的，进步教学质量的成功教法。学校经常安排老师出外听课学习，利用外校教学观摩活动到达取长补短，共同交流，共同进步的目的。如今，参加教研活动、听课、评课已成为老师的常规工作，教研活动的次数增多了，内容更丰富，教研气氛更浓了。五、营造育人气氛，创立现代化学校学校紧紧围绕建立整洁的校园环境为根本出发点。以校园文化建立为打破口，创立和谐校园。办出有特色、有内涵的城区学校，做到科学规划，整体施行。在资金非常紧张困难的情况下，千方百计筹措资金，争取外援，配齐了各项电教设备，开通了学校网站，完成“农远”二期工程的装配。“绿化、净化、美化、育

12、人化”在这里得到鲜明的表达，让校园真正成为育人的乐园。我校成立了校园环境管理工作领导小组，把学校的环境工作纳入了学校工作方案，并作为学校工作考核、评比的重要内容。坚持定期研究、部署、指导、检查和总结学校环境工作。学校管理工作领导小组负责对全校的教学、卫生、环境设备、学生的体育锻炼作总体部署。总务处、少先队负责全校卫生保健的教育与检查工作、定期为学生作安康讲座。加强对学生的卫生知识宣传工作，帮助学生养成良好的卫生保健习惯，老师在平时作学生的表率。学校制定每月、每周的评比制度和每天清扫制度。学校将卫生区划分到各班，定期和不定期地进展检查，强化学生的环境意识。学校还将卫生工作作为评优的重要条件之一。

13、每个班教室做到坚持每天清扫，消灭纸屑，消灭痰迹；桌椅摆放整齐，教学设置安放整齐，教室布置大方整齐，每周评选，鼓励学生良好习惯的培养。六、总务后勤统筹规划，效劳教学做好保障1.进一步标准学校财务管理。财务后勤人员早方案、早动手、早安排。办事本着精打细算，货比三家，质比三家，价比三家的购物原那么，以最低的价格购进最优的商品，方案开支，节约经费，加大对教学根本设施的资金投入，完善相应的硬件，为学校的教育教学工作做好了有力的保障。2.不断改善学校办学条件。学校从实际出发，本着大的建立渐渐筹，小的改良常常有的指导思想，对校园环境进展了进一步的优化，进一步提升了学校的办学品味，校园更具现代化气息。3.加强

14、综合治理，创立平安学校。结实树立“平安第一”的思想，把尊重和确保生命平安放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了平安工作制度和平安应急预案，并层层签定责任书，明确要求和责任。二是定期进展平安排查，及时消除平安隐患。三是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进展平安教育。四是通过避震演习等活动培养了学生减灾自救的意识和才能。七、工作中存在的缺乏在一年的目的管理当中，我们也清醒地看到开展中存在的缺乏，主要有：1、学校的校舍还比拟陈旧，尤其是教室的内墙与地面急需要维修改造，专用室的设备不能满足师生的教学需要。校园文化的层次急需要提升。2、教育教学质量需要提升，局部老师的课堂教学程

15、度有待进步，老师的专业构造与小学教学存在明显的不协调现象。严重影响学校的教育教学成绩。3、教育科研工作与教学工作衔接不紧，教科研不能充分发挥效益。需要解决的重点工作是让教科研才能转化为教育教学成绩。八、下学年工作重点为了更好更快地开展，我校领导班子对学校情况进展仔细分析p ，研究出明年的工作重点与工作思路，即：一个中心、二项工程、三项任务、四项措施。以教育教学为中心；完成质量提升工程和老师打造工程；完成县标准化管理示范校、教育信息化示范校、市特色学校的创立任务。主要措施是：1、强化标准管理，着力构建良好的鼓励机制，完善学校的奖罚条例，完善师生的评价制度，以标准促管理，向管理要效益。2、打造品牌

16、老师，重点培养骨干老师，继续抓好师德师风建立，打造一支思想品德好、业务过硬的师资队伍。3、努力提升教育教学质量，科学安排校本课程。积极开展课改、科研活动。强化特色教育，探寻学习新途径。落实好各项制度，使学校特色更明显。一年一个台阶，力争教学质量有新的打破。4、整治校园环境，改善办学条件。调整老师办公室，更新校园文化，进步办学品味。在过去的一年里，竹林桥小学的广阔老师锐意进取，不断努力，有多少老师忘我工作，舍小家为大家，为学校的开展尽心尽力，为学校的振兴献计献策；有多少次面对困难和挫折不气馁，奋勇向前，勇攀新的顶峰；在目的完成过程中，也存在诸多的问题与缺乏，但同进也看到了希望与信心，我们愿继续努力，在今年的工作中争取更大的成绩。第 11 页 共 11 页