有关毕业实习总结模板八篇.doc

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1、有关毕业实习总结模板八篇毕业实习总结 篇1在公司实习这三个月的时间里，我经历了很多，看到了很多，也学到了不少东西，总之在公司实习的这段时间，让我受益匪浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。有些事情听别人讲解起来，觉得很简单，但是到自己亲自动手去做的时候，就会发现很多的问题，所以我觉得听别人讲解十次，还不如自己亲自动手做一次，这样效果会更好。在办公室工作的这段时间，我学会了使用打印机、复印机、扫描机、 机等办公用品;学会了调试开会所需的一系列设备;能更加纯熟的使用办公软件;对办文的一系列流程更加熟悉;深深体会到团队合作的重要性，就像黄主任说的一样，虽然我们办公室每个人都有明确的分工，但是分工不

2、能分家，不能出现某个人不在，她所负责的事情就没有人做这种情况。一个部门成员之间的工作应该是相通的，在工作中要互相帮助，才能进步工作效率。办公室的工作都是一些比拟琐碎的事，看起来简单，其实却不然，这需要细心和耐心，稍不注意就可能会出现过失，所以工作当中要非常的慎重，只有严格要求自己，才能减少在工作中出现纰漏的次数。刚来的时候有很多事情不懂，我就虚心的向身边的同事、领导请教，她们也很耐心的教我，但是也不能一味的碰到问题就找别人帮助解决，一定要先自己想方设法解决，实在不行就可以虚心向别人请教。在工作中一定要学着养成自学的好习惯，社会和学校不同，不会再有老师教你怎么做，一切都只能靠自己，所以在工作中要

3、勤于动手动脑，渐渐琢磨，不断的学习，不断的积累知识、经历，这样才不会在遇到问题时手足无措。这个社会是在不断变化、不断前进的，我们也只有与时俱进才能不被这个社会淘汰。理论与理论相结合也是非常重要的，假如理论知识非常扎实，但是没有运用到理论当中去，就等于学到的是零，但是假如没有储存好足够的理论知识，就去理论，也是不明智的，这样不仅消耗自己的时间，而且工作也没有效率。只有掌握了扎实的理论根底之后，再把它运用到理论当中去，在理论中发现问题，解决问题，从而不断的完善自己已掌握的理论知识和丰富自己的理论经历，才能不断的成长。我认为无论做什么事都要认真，全力以赴。世上无难事只怕有心人，自己能做的事情要做好，

4、自己不能做的事情也要尽自己最大的努力去做。有些事情并不是我们做不了，而是没有胆量去做，人假如不逼自己一把，永远都不会知道隐藏在自己内心的力量有多大，所以该对自己狠心时还是不要心软。毕业实习总结 篇2一、实习目的、要求：1.通过为期九周的毕业实习，稳固大学所学的教育学学科专业知识，使自身的理论知识得到深化、补充和检验，增强综合运用专业知识的才能，到达理论联络实际。在理论的过程中实现教育学专业培养目的，查漏补缺，进步自身的专业知识和专业技能。充分展示自己的才华，认识到自己的缺乏，通过总结与反思，不断提升，完善自我。2.在毕业实习，踏入社会，接触生活，感受生活的过程中进步我们认识问题，分析p 问题和

5、解决问题的才能。使自我在实现社会化的过程中提升专业素养，具备强烈的责任感与使命感，承当必要的社会责任。通过教学与管理，接触教育工作，逐步培养热爱教育，献身教育事业的精神。3.在全面理解、熟悉学校教育教学与管理工作中，增强本人对学校教育管理工作的适应性。初步培养自身的学校管理才能、组织教学才能，教育科研才能以及正确处理教育过程中各种人际关系的才能。4.通过教育科学研究，培养本人独立考虑和团队合作的意识，不断进步自我的创新才能和理论精神，为从事教育科学研究事业打下良好的基矗.二、实习主要内容：1.教学实习：教学实习集中在进入实习单位实习的前四周进展。包括备课、编写教案、试讲、上课、听课、评课、课后

6、辅导、指导学生自习、考试考察、教学专题总结等环节。我跟随太原大学外语师范学院的指导老师王晓霞老师讲授比拟教育学，一共完成比拟教育学关于德国、英国、美国教育共16个课时的备课，共编写了60000字的教案。完成在太原大学外语师范学院中文系09301、09302、09303和数学系09301、09302 一共五个班的关于德国教育，英国教育和美国教育共8节(每节90分钟)的讲课任务。期间听课13节(每节90分钟)，指导学生自习4节(每节90分钟)。知识考察和专题总结一般在课堂中穿插进展。在第一周，我听了王晓霞老师讲授的5节课，这周的课是在日本教育之后组织的一堂关于“我国的公共危机教育”的讨论课。学习老

7、师上课中运用的教学方法和组织课堂、师生互动的技巧。为备课和试讲积累了经历。在第二周，通过通读(比拟教育学)教材，查阅德国教育相关资料，进展备课，编写教案。这一周我在数学系09301、09302班进展试讲。课后王老师都耐心对我的讲课内容设计，课堂组织等方面进展了指导，通过试讲理解到自身存在的缺乏，并进展了总结和反思。在第三周里，我准备了英国教育的教案并进展备课。在中文系09301,09302,09303班讲英国教育。郑玉飞老师去太原大学外语师范学院听我讲公开课，课后郑老师对我的课进展了专业的评价，让我受益匪浅。在第四周，我主要讲授的是美国教育，经过前几周的学习和理论，美国教育的讲授得到了王老师的

8、肯定。老师认为讲授自然，顺畅，掌握了大学教学的根本程式和根本方法，能运用多种教学方法，实现教学目的。我也希望在今后的实习工作中不断地弥补缺乏，完善自我。2.班主任工作实习：在实习单位的最后两周是进展班主任工作，深化班级进展管理包括调查理解班集体情况、组织班会、辅导团队活动、进展个别教育、家庭访问、指导学习、开展课外活动、处理日常事务等。我们所带的班级是王晓霞老师任班主任的计算机系11504班。这是_级五年制的大专学生。全班共27人，其中20个男生7个女生。因为是小班，方便因材施教，我们从学校领导、老师和学生多方理解班内学生的学习状况，生活状况，个性特点。在对班内学生深化理解的根底上，为加强同学

9、之间的友谊和提升班级团结合作的精神，我们对班级成员进展了歌曲串接的活动，学生们积极配合，班级活动获得了成功。另外，在高考放假前，我们安排学生有序、平安离校，并催促清扫卫生和摆放桌椅，为考生提供干净整洁的考试环境。3.课外活动实习：这是围绕教学活动而开展的旨在进步学生综合素质、拓宽知识领域、培养根本才能的课余活动。在11504班进展班主任实习期间，基于对学生的理解，我们成功举办了歌曲串接活动，获得了良好的效果。在制定方案、开展活动到活动总结的全部过程中，通过组织活动和参与社会工作，锻炼组织领导才能的同时我们也收获了和学生们成功举办活动的喜悦，在互动交流中增进了对学生的理解。4.教学研究实习：在整

10、个实习过程中，我们通过查阅文献资料、观察、访谈等研究方法对太原大学外语师范学院的教学传统、教学现状、教学规律、教学方法、教学动态、学生的学习习惯、学习方法、学习心理以及优秀老师的先进经历等的调查，在搜集、整理、分析p 、综合相关的资料后撰写了社会调查报告，完成了教学研究的实习。三、实习总结(可另附报告)：短短九周的实习工作已宣告完毕，但实习过程中收获的教学、管理、科研和人际合作交往的经历却让我可以更加明晰的认识自己，通过理论明白自己的长处和优点，不断地修正自己的缺乏，为今后的学习、生活、就业奠定了坚实的基矗1.在工作态度方面：记得陈副院长教导我们“态度决定一切”要端正实习态度。在实习期间，我坚

11、持“两个遵守”的原那么，严格遵守教育科学学院的实习纪律，遵守太原大学外语师范学院的工作纪律，无迟到早退现象。服从指导老师的工作安排，顺利完成了教学、管理和科研的工作。在备课、讲课中都力求知识全面系统，带着为每一个学生负责的态度走进课堂。深感作为一个师者的使命感和责任感。体会到“学为人师，行为世范”的师范宗旨。但是，实习中也会遇到很多不尽人意的事情，我所带的课程比拟教育学，是一门选修课，学生对于选修课的偏向认识(认为选修课学了也没有用，可学可不学)直接影响到他们课堂上学习的积极性。同时，我所带的中文系09031、09302、09303班，数学系09301、09302班都是三年制大专的毕业班，很多

12、学生在准备六月份的专升本考试，上课放弃听课在埋头做题。面对这样的状况，考虑到学生的需求，我尽量运用多种教学方法来引起学生互动，完成教学目的。2在工作质量方面：(1)在教学实习阶段，我第一周听了王晓霞老师讲的关于“我国的公共危机教育”的讨论课。通过听课，学习老师课堂上运用的教学方法以及组织课堂、师生互动的技巧。为备课和试讲积累了经历。在第二周，把握课堂教学的核心工作，通过通读教材，查阅德国教育相关资料，进展了备课，编写教案。这一周我在数学系09301、09302班进展试讲。讲课可以有序顺利地进展。但是，毕竟初登讲台，还面临很多问题和缺乏。课后王老师耐心指出了我在知识框架和授课方式上存在的缺乏，并

13、给出我很多讲课的建议，让我受益匪浅。由于最初把握不好讲课的节奏，把4个课时的课压缩在两个课时内讲。老师认为我讲的有点快，应该有重点的给学生们详细讲解德国的初等教育，因为太原大学外语师范学院的学生，毕业后很大一局部人会去小学任教。我认识到，教学不能盲目的灌输知识，而要针对学生的实际需求有重点的讲授。在之后的教学中，我逐步调整了自己的教学设计，努力在各国教育的全面比拟中，突出讲授根底教育。在第三周里，我准备英国教育的教案并进展备课，在中文系09301,09302,09303班讲英国教育。郑玉飞老师去太原大学外语师范学院听我讲公开课。提出了教学改良的许多珍贵意见。郑老师在充分肯定了我备课详细认真，知

14、识讲授全面的同时指出由于我教学经历缺乏，连续讲六节课嗓子保护不好影响教学效果等缺乏。另外，虽然我们大学课程也学过“外国教育史”和“比拟教育学”，但是学习只要自己理解即可，讲授却要详细详细的介绍给学生理解。在备课和写教案搜集资料的过程中，我认识到自己在知识量上存在着很大的缺乏，作为老师我必须不断充实自己的专业知识，尽管用尽全力在设计教学内容，讲授中仍然会出现很多破绽，比方郑老师也提到的，讲授比拟教育学要有丰富的外国教育史根底，比拟中国与英国学前教育之间的异同时，要理解现阶段幼儿教育小学化的社会现状并努力分析p 其原因。这就要求我们作为老师，不仅要有科学严谨的教学态度，而且要在理论中不断进步专业素

15、养，丰富自己的专业知识。在第四周，我主要讲了美国教育，由于两位指导老师耐心、细致、全面的指导，加之前两周的学习和教学经历的积累，美国教育讲授很自然，顺畅，我根本掌握了大学教学的根本程式和根本方法，能运用多种教学方法，在师生互动中实现教学目的。整整一个月的教学实习中，在两位老师的耐心指导和帮助下，在不断地听课、备课、上课中，我的教学程度获得了很大的进步，学习了教学方法，积累了教学经历，不断地完善自己的同时也希望在今后的学习生活中进一步弥补缺乏，精益求精，完善自我，努力成为一名合格优秀的老师。(2)在实习单位的后两周是进展班主任工作，我们所带的班级是王晓霞老师任班主任的计算机系11504班。这是_

16、级五年制的大专学生，比拟特别的是他们班是一个扩招生，班里的学生中考成绩有的是四百多分，有的是二百多分学生层次不同，管理比拟困难。另外，全班27个人中20个男生7个女生。其他的班都是女生多，男生很少，这个班男生多，比拟难管理。几乎每一位知道11504班的老师，谈到这个_级扩招班时都会有一种无奈的表情，似乎任何教育方法在他们身上都失灵了。“他们不合适学习，不合适在学校，他们的教养方式不当，他们不懂的自律，爱冲动，迟到早退是常有的事”，班主任王晓霞老师通过带这个班一年后对我们说：“在这里所有的教育方法都行不通，我对他们都没有信心，系里也放松了管教，我都没有脾气了，你让他们干什么他们偏偏不做，他们的爱

17、好就是吃，喝，睡，玩游戏，教室里没有人清扫卫生，饮料瓶扔的到处都是。他们的家长都很有关系，孩子们都是通过关系进来的，很多事官二代和富二代。有的月消费上千，有的几百。很多人的手机用的都是iphone。他们不受管束，举个例子来讲，对他们而言，请假就是通知，发个短信，老师没回复就不来了，算是请假了。因为手指头疼都要请假一天，早操总有人缺勤，把书本撕了叠飞机玩。”经过这一番理解，我们深知班级管理中将面临的宏大挑战，但仍对管理工作充满信心。我们主动担负起班主任工作，虚心向原任班主任王晓霞老师学习管理经历，理解班内学生的特点，理解班主任工作的根本内容，积极掌握对学生思想品德教育的特点和规律，希望可以到因材

18、施教。我们坚持去该班听课，理解学生自习情况，我们从学校领导、老师和学生多方理解班内学生的学习状况，生活状况，个性特点。实习期间，我们设计了多种心理学的拓展训练活动，包括杀人游戏，盲人摸象等等。我们试图通过组织学生参加丰富的心理游戏来增加同学之间的友谊，增强他们之间的人际交往，进步班级的凝聚力和团结精神。基于对学生的理解，我们成功举办了歌曲串接活动，学生们积极配合，虽然之间也有一些学生不愿意配合甚至扰乱整个秩序，经过我们的说服，最终还是获得了良好的效果，班级活动获得了成功。在制定方案、开展活动到活动总结的全部过程中，通过组织活动和参与社会工作，我们在锻炼组织领导才能的同时也收获了和学生们一起活动

19、的喜悦，在互动交流中增进对学生的理解。由于两周的教学管理时间较短，我们还无法对全部学生进展深化理解。我们与学生的年龄相仿，交流比拟方便，但是也存在对学生管理的威严不够的局限。我们更希望在对他们理解的根底上因材施教发挥他们的特长，帮他们答疑解惑，让他们养成良好的学习生活习惯，使他们端正学习态度，严守纪律，热爱生活。(3)教学研究方面，实习过程中，通过与学生和老师的交流，我们发现大局部学生是为混下五年来拿一个大专毕业文凭。学习动机不强，求学热情不够。这样的学习气氛和环境下，师生都没有信心，令人担忧。所以，我决定以11504班为代表，通过观察，深化访谈对扩招班学生的学习现状进展调查研究，并尽可能全面

20、的分析p 。但是由于实习和观察的时间有限，无法进展深化全面研究，于是最终决定对该班学生的入学原因进展调查和访谈，来分析p 和解释学生学习动机不强和当前义务教育阶段与高职、高专教育，高级中等教育之间的衔接问题。在确立调查问题，进展分工合作和整理资料中我认识到团队合作的重要意义。同时在访谈的过程中也帮助我进步了处理人际关系的才能。很感谢耐心指导我进展社会调查研究的郑玉飞老师，感谢承受访谈的老师和同学们，感谢小组成员的团结合作。在实习和科研的过程中，我充分体会到了老师行动研究的重要意义。发现问题，立足现状，在调查的根底上提出解决方案。在撰写专题论文时，我尽力使自己的研究符合标准，主题明确，内容明晰。

21、通过此项实习，我学会从事教学调查和教学研究的根本方法，这也为今后更深化地进展教学科研打下了基矗收获的喜悦老师的艰辛付出，理论中的成长在于老师的谆谆教导。感谢老师们的耐心指导，感谢学院领导和实习单位的关心，感谢所带班级学生的支持和配合。在整个实习的过程中，我的两位指导老师认真负责的态度让我深深敬仰。在王晓霞老师的指导下，我理解了大学教学与管理的内容，熟悉了课堂教学的根本方法和根本技能，在教学与科研调查中，真正做到理论联络实际。在郑玉飞老师的带着下，我们召开小组三次的座谈会议。在每一次的会议交流中，郑老师对我们的实习过程做指导和点评，肯定我们的优点，增加我们的自信，也指出我们工作中存在的缺乏，并为

22、下一步的工作提供建议。郑老师组织我们小组成员在交流中畅所欲言分享自己实习的心得，互相学习各自的教学和管理方法。每一次的小组会议都让我收获很多，在总结与反思中我们不断提升自己遇到问题，解决问题的才能。郑老师的谆谆教导，我会铭刻于心，这是我实习过程中收获的珍贵财富。郑老师认真负责的态度，让我们在实习中更加有动力，让我们切身体会到做老师的荣耀和责任感。老师对我的教案的指导，实习报告的肯定，教学的建议以及社会调查的指导和帮助让我在理论、学习和交流中得到成长。这使我在实习过程中得到思想和专业素养的提升。总之，此次实习中我们通过踏入社会，接触生活，承当起了作为老师的社会责任。实习工作使我们的理论知识得到了

23、深化、补充和检验，让我们的教育学专业素养得到了提升，而且在理论中进步我们认识问题，分析p 问题和解决问题的才能。到达理论与理论的初步结合。形成了严谨认真的工作态度，理解了教学与管理工作的根本内容，学习了教学与管理的.方法，初步具备了教学与管理的才能。在教育科学研究中，培养了独立考虑和团队合作的意识，不断进步自己的创新才能和理论精神，为今后从事教育科学研究事业打下良好的基矗在为人处事方面，能虚心向指导老师请教，勤于动脑，帮助学生正确认识自我，工作中与小组成员、实习单位老师互帮互助，建立良好的人际关系。实习是理论联络实际的重要途径。在实习期间，我深深体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

24、在显示自己的才华的同时，我也认识到自身存在的缺乏。比方，开场教学的时候没有把握好知识的重点；由于自身知识量的有限，有的内容没有深化展开；教学经历缺乏，嗓音保护不好影响了教学质量；在班级管理中对学生威严不够；处理问题，解决问题的才能还有待进步等等。面对这些缺乏之处，我进展了不断地总结和反思，力图在今后的学习和工作中不断修正，严格要求自己，使自己在学习和工作中不断成长，精益求精，完善自我，为早日成为一名优秀的老师而努力奋斗！毕业实习是我人生路途中一道美丽的风景，并将在我的记忆深处留下最美妙的回忆，指导我承当责任走向人生更大的舞台。毕业实习总结 篇3一.实习目的1.通过理论联络实际使学生全面地运用所

25、学知识去分析p 判断消费中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识，培养独立工作才能。2.通过对企业的理解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识。3.通过参观实习进步学生的平安素养与标准操作意识。4.通过参观增加学生对详细消费工艺与流程的理解。5.通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体精神等优良品德，为胜任以后的工作打好根底。二.本次实习的单位及单位概况。1._集团_集团医用高分子制品股份及其附属公司主要从事研发、消费及销售医用耗材、骨科材料、心脏支架等。该公司为国家高技术研究开展(863)方案成果产业化基地、国家级高新技术企业。该集团拥有一个由18个销售办事处及21个客户联络中心和10

26、7多家城市代表处组成的庞大销售网络，并已建立广泛的客户根底，其产品销售予5,400多家医疗单位和分销商。该集团消费的产品种类多达150余种，产品规格超过5000种，产品可分为六大系列，即1)一次性使用医疗耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)医用针制品;4)血液净化系列耗材;5)心脏支架产品;6)用于药品包装的预充式注射器。2._化工_化工是威海金泓高分子与美国罗门哈斯公司出资组建的合资企业，双方将携手为中国建筑和pvc包装材料市场提供全系列优质塑料添加剂产品和一流技术支持。公司于_年3月5日成立，注册资金1100万美元。_化工以威海金泓高分子位于威海市的工厂为基地，主要消费面向中国和其他新兴市

27、场的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯类抗冲改性剂(aim)和丙烯酸酯类加工助剂。三.实习内容第一天，我们参观了离市区较近的_企业，在威高里，我们首先参观了_的一个高分子实验室，对其流程有了大体的认识，实验室共分研发室，配料室，检测室等。在研发室里，一些工作人员正在繁忙的工作，他们将粉末状原始原料经屡次加工消费成颗粒状白色固体。在研发室里，我们也认识了许多半自动化的机器，其原理是我们所不知的，同学们对这些机器都产生了浓重的兴趣。分开实验室，我们在讲解人员的带着下，理解了威高的概况及历史，然后立即参观了威高的展厅，里面陈列的是威高的各种产品，共涉及医疗器械，药物，军事航空等

28、多领域。出来后，我们乘车去了威高的另一个工厂，该车间消费卫条件要求高，所以大家换上了白大褂，头套，鞋套进入参观，这次我们参观的是一个自动的吹膜过程，通过高温加热，然后鼓风，将原料吹成模具的形状。完毕后，我们第一天的行程就完成了。第二天，我们经过了长途跋涉，来到了金泓罗门哈斯，这次是真正的化工厂，所以在入厂之前，我们先承受了正式的入厂平安教育。然后我们在平安消费部门的负责人的引导下进入了工厂，首先我们先来到会议室，负责人李博士给我们讲解了金泓罗门哈斯的大体情况，其中给我们留下深化印象的是该公司对于平安方面的问题尤为重视，自建厂以来，从未发生过平安事故。然后，同学们对消费过程中及公司的一些问题进展

29、了提问，大家也都得到了较为满意的答案。理解过后，我们派代表参观了工厂，同学们都很兴奋。四.感想与总结实习是大学里必不可少的一项内容，一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正理论的时机少之又少。所谓“读万卷书，行万里路”，大学生读的书不一定上万卷，但却不少，从小一直读到大，而行的路却太少了。所以我觉得参观实习具有重大的意义，他提供我们理论的时机，从中去觉察自己所学的与真正应用的是不相符的，是不是在大学里学的知识出了校园就用不上。通过实习，可以理解自己与理想的差距，在以后的学习中，可以有侧重地弥补某些方面的缺乏。所以我要说实习的日子过得很平淡，但绝对是值得付出的。在这次实习的时间里我们收获

30、了很多，让我们在平时课堂上的理论知识有机的与理论活动联络到了一起.工作的环境往往和大学环境截然不同，大学生活是轻松的、舒适的;而一旦走上工作岗位，那种气氛将不复存在，伴随着的将是紧张、繁忙、竞争，假如我们不能正确对待自己，不想如何去适应现有的生活，而有的是对现实生活的抱怨和不满，这样的话，我们不但不能在所在的岗位上有所开展，很可能会被淘汰。很感谢学院为我们提供了这次实习参观的时机。毕业实习总结 篇4由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，20_届本科毕业生实习进展得很顺利，获得了较好的成绩，同时也反映出一些问题，市场营销系毕业实习总结报告。本届毕业实习全面落实了实习方案，

31、使实习管理得到了标准，实习教学质量得到了进步，并得出一些建立性的建议。一、实习根本情况1.实习时间20_年3月22日20_年5月9日，共七周。2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。详细实习地点详见附件一，20_届本科毕业生实习情况统计表。3.实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别4.实习人数1实习学生。20_届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。2实习指导老师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课老师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。5.实习形式根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形

32、式。分散实习学生自己联络实习单位，都出具了三方签名_的书面材料个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书。集中实习学生的实习单位由系里联络。所有实习单位都有专业老师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人31个实习点，毕业设计24人1个实习点。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。6.实习成果数据统计1收到32个实习点每个点一份实习鉴定实习单位盖章有效。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。2收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。3收到实习老师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三局部。一是对学生在实习过程中的表现、才能、纪律情况和根底知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原那么上以就业实习为主，同时与第 21 页 共 21 页