培优补差总结范本.doc

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1、培优补差总结范本为了全面施行素质教育，培养学生的创新精神，开展学生才能，大面积进步教学质量，开学初，我在班级中就制定了实在可行的培优补差方案。创造一个合适学生全面开展的育人环境为指导思想，以打好根底，开展个性，培养特长为目的，遵循因材施教的原那么，全面、扎实地开展了此项工作。为了今后更好地开展培优补差工作，大面积进步教育教学质量，现将本学期的培优补差工作总结如下：1、通过优化课堂教学构造，改良教法学法，全面进步了教育教学质量。课堂上以学生为主体，以训练为主线，以思维为核心，把更多的发言时机留给学生，精心设计课堂提问，把问题分为难、中、易三类，让优等生答复较难的问题，让学习有困难的学生答复较易的

2、问题，使每位学生在课堂上都有施展自己的时机，都能尝到成功的喜悦。2、通过第二课堂活动培养了学生的特长。第二课堂活动是培优补差的根底。这学期一开场，我就根据上学期学生的学习情况，挑选出了10名学困生，把他们编为培优补差活动小组，他们进展课外辅导，进展根底知识的补救。3、通过培优补差工作，拉近了教师和家长的间隔 。在培优补差过程中，我经常进展家访与家长获得联络，争取他们的配合和支持，共同采取有效措施，对学生进展辅导和教育。在此过程中，教师和家长的关系越来越严密，许多家长特别重视家庭辅导，为培优补差工作打下了良好的根底。总之，通过这学期的培优补差工作，我班学生中优等生逐渐增多，学困生逐渐减少了，可谓是大面积进步了教学质量，全面落实了素质教育。培优补差工作是一项艰巨的工作，在今后的教学工作中，我有决心、有信心把这项工作做得更好，更大限度地进步我们班的教育教学质量。第 2 页 共 2 页