教师课堂个人工作计划.docx

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1、教师课堂个人工作计划 为了满意.的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。这里由我给大家共享老师课堂个人工作方案，便利大家学习。 老师课堂个人工作方案1 新的学期开头了，为了更好地开展训练教学工作，依据学校的工作要求，特制订如下方案: 1、依法执教，自选重要的训练教学法律法规进行两次自学，做好有记录。学习学校各项制度、方案、方案，做好记录。 2、建立自己和同学的成长档案，乐观参加集体备课和读书沟通活动。 3、参加师徒结对帮带互听活动，共同提高。 4、仔细备讲批复改，踏踏实实做好自己的本职工作。 5、组织同学参与开学典礼和县

2、运动会，指导同学做好四操，开展丰富多彩的阳光大课间体育运动;做好秋季多发性的传染病的防控工作。 6、连续进行“学交导测评”生本课堂教学模式的试验讨论工作。注意研讨沟通和阅历的提升。 7、加强同学常规训练，养成好习惯，做文明学校生。关爱同学，尤其是住宿生，与家长常常沟通，保证孩子健康欢乐地成长。 8、开展弘扬和培育民族精神活动月系列活动，组织开展观看爱国主义影片，筹备国庆节庆祝活动。 9、常常对同学开展平安训练。如：对同学进行上下学交通平安训练;在全校开展一次严禁携带管制刀 具及危急品的突击检查;珍爱生命、防止溺水等。 10、做好班级卫生清扫工作，训练孩子爱护环境，确保校内的干净。 11、坚持读

3、书，丰富自己的学问储备，乐观参与各种培训，不断提高自己的业务水平。 12、在班级内设立图书角，鼓舞同学多读书，读好书，好读书，营造读书气氛，打造书香班级。 总之，在工作中要仔细根据学校要求专心做好每一项工作，准时总结，不断反思，让自己的训练教学工作能做得更好。 老师课堂个人工作方案2 1、仔细学习训练教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代.生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习训练教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的训练教学理

4、论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础训练工作会议的精神，以基础训练课程改革为契机，全面推动素养训练，深化训练改革。以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高同学成果 要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校训练的坚实后盾。建立“家校联系册“，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对同学进行准时训练。 4、常规业务方面 力争按时完成各

5、项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 老师课堂个人工作方案3 一、班级管理。 本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培育和带领下，各个方面都有了很大的进展和提高，并且与老师也相互熟识，升入大班后相处学习起来也比较简单，因此孩子的常规培育起来还是比较简单的。 二、训练教学。 在训练工作中，我将仔细拟定好各类方案，为进展幼儿的独立性思想，细心设计丰富多彩的主题活动，制作精致的教具。让幼儿在嬉戏、活动中学习，进展其奇怪心，主动学习。做到课题与环境相结合，制造一个轻松、开心的教学氛围，让幼儿感

6、受上幼儿园的乐趣。 三、个人方面。 1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，连续努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿学问训练来充实自己，并把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中。 2、做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。 3、在平常，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的状况实施收效好的训练方法。 4、在生活中，要做一个有心人，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，和同事们成为伴侣。 5、在课后，做好家长工作，

7、多和家长联系，以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的状况，并准时反应训练工作中存在的问题，与家长亲密协作，共同训练好幼儿。 老师课堂个人工作方案4 又是一个金秋的好季节，我们在收获成果的同时，也欣喜的迎来了新一个学期的播种开头，为了使班务工作得以更好的进步，使幼儿发挥的潜能，获得的进展，现特制定大班班级工作方案： (一)训练工作 1、依据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的训练教学活动，关注幼儿的爱好，挖掘生活化的园本课程，乐观构建幼儿生成网络主动学习。 2、注意爱的情感训练，提倡人文关怀，丰富幼儿的情感，培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关怀弱小、协作的品质。 3、加强环境的训练影响作用，力争使

8、幼儿成为环境的仆人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主安排，自由墙、资料区、自然角、体育角、区域材料等，充分利用幼儿及家长的资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的仆人。 4、加强幼儿学习习惯学习方法的培育，如：坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 (二)保育工作 1、学习“幼儿园一日工作双常规”，培育幼儿良好的卫生健康习惯，严格根据作息时间的支配组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。 2、加强平安工作，依据本班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患，拟定学期平安工作方案，并严格实施。提高幼儿的平安意识，学习基本的自我爱护方法，确保幼儿在园，开心健康平安地成

9、长。 3、把好接送关，预防丢失、冒领等。做好药物记录工作，协作其他的老师做好幼儿体检、预防接种、疾病宣扬工作。 4、依据本班幼儿的实际状况，对个别生活自理较差的幼儿，家园协作进行训练培育，实行多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯，支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼，增加幼儿体质。 5、依据季节的更变，准时和家长协作，增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病，提高出勤率。 6、做好幼小连接工作，培育良好的学习习惯和态度，为上学前班做好充分的预备。 老师课堂个人工作方案5 1、生活活动： 稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提示幼

10、儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称：美劳区。 区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。培育幼儿知道卫生平安，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动预备材料：蜡笔;树叶图画纸。 活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。 自己取画纸，并依据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。 2、户外活动： 集体嬉戏名称：吃毛桃。 集体嬉戏目标：初步把握嬉戏规章和玩法;能和同伴开心的进行嬉戏。 分散活动目标： 1)稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中。 2)练习拍球。 活动预备材料： 大型器械;球;拱形门;软飞盘。 3、家园共育： 1)建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化，感知秋天的美妙。 2)建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3)与家长沟通坚持送幼儿来园。 老师课堂个人工作方案