暑假读书计划和心得.docx
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1、暑假读书计划和心得 喜爱读书是我们应当要有的态度,读书,撇开喧嚣,拨开冗务,在小楼一角认真品尝,咀嚼书中的安静和快感,在书海中滤除浮躁的心态,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美妙享受。你是否在找正预备撰写“暑假读书方案和心得”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 暑假读书方案和心得1 白色的栀子花依偎在严厉的粉红色包装中,纯净无瑕,芳香沁人,给人带来了无尽的欣悦。 那是一个怎样的故事 一束鲜花白色的栀子花,总会在“我”生日那天送到家里。但花束里没有常见的留言卡,到任何原本可以查出的地方也查不到。 没法查明送花人的身份,然而“我”没有一天不在想这个人的形象。妈妈也帮“我”想。她多次问“我”,
2、是不是曾经为某人做过好事?会不会是“我”在寒假里经常帮他取邮件,而省去他在冰地上滑倒的那位老人?是不是“我”实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在“我”的身旁,让我真实地感觉到自己是可爱的,值得别人关怀和爱的。 “我”就在这栀子花香中想象着,在栀子花中成长,始终到22岁。母亲去世了,也就再没有人给“我”送栀子花了。 从文章中可以看出,栀子花是妈妈送的。原本就是可爱的,由于她会关心左邻右舍的人,但妈妈为什么还要给送栀子花而又匿名呢?由于从文章中可以看出没什么伴侣,由于有伴侣的话,在过生日的那一天就会收到许多礼物,她也就不用在乎那一束栀子花了。而且妈妈要让知道,还是有人留意你,有人关
3、怀和爱你。 当在22岁生日那年,也就是母亲去世的那年,生日里的栀子花中断了,中断了,永久地中断了。那纯真无暇的想象最终有了个底,在心里永久留下母亲营造的爱和关怀。 暑假读书方案和心得2 今日是放假的第三天,我也根据原方案,每天在朝花夕拾的册子中读一篇先生的文章。而今日所读便是先生的二十四孝图。 先生的这篇文章更像是二十四孝图这本古籍的读后感,而我所写的.则是先生的一篇读后感的读后感,这边让我感到不少压力了。 先生是新白话运动的领军人物,而这篇文字也是从白话运动入手,先赐予那个所谓的绅士冲击,阐明先生对于白话运动的立场。为了加强劝说力,先生便以而是读过的二十四孝图入手,揭开封建卫道士羊皮下的真狼
4、面目。 为了读通先生的这篇文章,我还将二十四孝图的原本在网上找出,加以扫瞄,让自己更好的能理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”,“郭巨埋儿”,“卧冰求鲤”,这些文章都是传播封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。 这些“孝”不少都是愚孝,是违反了人性的孝道,甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”,封建时代也讲求“礼仪孝悌”,但是这些所谓的“孝”实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝,家里贫困,孝母之心值得赞扬,但杀儿之举,却有违人性,实在违反了人本观念。看似大孝,其实是残忍。这样的故事在书中任凭翻翻举目全是!任凭一翻二十四孝图,这样的字眼映入眼帘:“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲
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