学年度班主任总结.doc
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1、学年度班主任总结又到稻穗金黄麦浪翻腾的季节,田野里到处洋溢着丰收的喜悦!几多耕耘,几多收获!每年这个时候紧张的教学生涯也要暂告一段落,回首一学期来的班主任工作,耕耘与收获并不一样多。因为班主任工作的对象是学生,是有血有肉有情感有思维的个体,他们随着环境、年龄、知识的增长身心在不断发生变化。所以班主任工作,它不是一项程序,它是一项艺术,艺术不因操作纯熟就能得到提升,艺术也不因为辛勤付出就能超凡出众,艺术讲究境界,艺术是永无止境的。本学期,本班每月都被评为优秀班级,团支部每月都被评为红旗团支部,被评为五四红旗团支部,“学雷峰”黑板报竞赛获全校一等奖,在文化艺术节获礼仪知识竞赛二等奖,获平安知识竞赛
2、二等奖,合唱比赛获系里二等奖,女生207宿舍每月都被评为文明宿舍,并在宿舍美化评比中获三等奖。成绩的获得是全班级共同努力的结果。米卢说态度决定的一切。本学期我主要在思想方面引导学生,其次在纪律方面标准学生。第一、在思想品德方面的教育。今年我国碰上了几十年不遇的自然灾害,一月份冰灾,五月震灾,六月洪灾。本班学生黄佳宁不幸父亲与奶奶病逝,家庭贫困,面临着失学的困境;本班任课黄教师也由于身体上的疾病住院。对于这些突如其来的灾难,我们毫无准备,但我们迅速行动起来号召大家对受灾民众进展援助,组织学生对512的遇难同胞进展默哀,带着学生去看望住院的黄教师,还通过学校帮助黄佳宁同学减免了局部学费。这些行为真
3、切地让同学感觉全国人民大团结的力量,感受那种一方有难八方支援的温情,同时也感受到帮助别人在精神上的愉悦。灾难总能让人迅速成长,国灾也能让国人迅速成长起来。通过以上行动,同学们在思想上受到了极大的触动,在境界上得到了提升。第二、在学习态度方面的教育。很多学生对将来很模糊,天性好玩,对社会竞争的剧烈程度没有任何感受,学习没有动力,学习的目的不明确,态度不端正,就非常影响学习的效果。于是我们通过搜集一些案例,开展一些主题班会如:“自查、自省、自纠”,“目的成就将来”等,使学生认识到社会竞争的剧烈,理解人生的价值,描绘个人理想的蓝图,追求自己美妙的人生;帮助学生发现自身存在的缺乏,找出改良缺乏的方法,
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