精品心理活动总结范本汇编.doc

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1、心理活动总结范本汇编心理活动总结范文汇编5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地理解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是WTT整理的心理活动总结5篇，仅供参考，欢送大家阅读。心理活动总结 篇1为迎接“525”全国大学生心理安康日，进一步贯彻落实教育部关于进一步加强和改良大学生心理安康教育的意见精神，引导学生自立自信，构建有利于大学生身心安康开展的和谐校园，进一步推动我校大学生心理安康教育工作的深化开展，我院按照校第十三届“525”大学生心理安康宣传周的活动要求，开展了一系列的活动。一、注重宣传，普及

2、心里安康教育知识。我院本着“打造心理安康教育平台，促进大学生心理安康开展”为宗旨，以“进步学生心理素质，塑造学生健全人格”为出发点，利用报刊、宣传橱窗等平台对本次心理安康宣传周活动进展了广泛的宣传，向广阔学生普及心理安康知识，传授心理调适方法与技巧，使我院学生树立心理安康意识，营造一个和谐安康的校园气氛。二、问题学生的心理安康专项咨询。各班辅导教师主动找问题学生谈话12人次，本次咨询活动使我院的心理安康教育工作在被动等待学生前来咨询的根底上主动走近同学，让心灵阳光普照每一个同学，使更多的同学受益。三、心理安康知识专题讲座。积极组织学生按时参加学校的心理安康讲座，认真听取专业教师传授心理安康知识

3、，参加团体辅导、心理沙龙，在这些活动中，让同学们学会如何去交流，如何去倾听，让大家学会如何去互相尊重。四、心理电影展播。在5月22号和25号分别选取了两部著名的心理电影阿甘正转、妈妈再爱我一次播放，以海报方式向全院师生宣传活动。电影播放当晚，吸引了各系的同学，在电影放映前，我们向大家介绍了本次宣传周活动的详情，使同学们对5。25的系列活动有了进一步的深化理解。五、开展了主题为心与心的沟通征文活动。大学生正处于身心逐步成熟的阶段，面临学业、生活、家庭以及情感、同学交往等诸方面的影响和冲击，加之本身的性格等方面的个性差异，一些同学相对容易心理出现一些问题，影响自身的安康成长，因此我们一直把大学生的

4、心理安康教育作为学生工作的重点，结合“525”心理安康周的活动要求，开展了心与心的沟通征文活动。其中评选出了一、二、三等奖各一名，优秀奖四名。通过此次征文活动同学们纷纷表示在学习和生活中要保持良好的心理。安康是人生第一财富，心理安康更是当代大学生学业成就、事业成功、生活快乐的根底。自尊、自爱、自信、自立，积极地认识自我，关心自我，悦纳自我，才能关注人生、关注人性、关注社会。此次心理安康教育活动周活动让大家从中认识到心理安康的重要性，同时能学会运用心理知识处理好生活中的各种问题，用更积极的心态面对我们的大学生活。我们希望打造一座以心相通的桥梁，成为同学们成长路程中的贴心伙伴，让他们放飞心灵，和谐

5、成长。心理活动总结 篇2为进一步推动我校心理安康教育工作，普及我校学生心理安康教育知识，营造我校人人关心心理教育教育的气氛，哈尔滨师范大学心理委员结合会举办了“525心理安康活动月”系列活动。读书分享会20_年4月23日“世界读书日”当天，学生工作部心理安康教育中心组织开展“5.25”心理安康节系列活动之-读书分享会。活动中，10位来自不同学院、不同专业的同学，围绕自己喜欢和感兴趣的书籍，进展了精彩分享和荐书。“一千个读者有一千个哈姆雷特”，通过本次读书分享会，使同学们对推荐的书籍有了更深化的理解，对分享的书籍有了心灵共鸣，对读书更是有了新启发、新目的、新方案。自然物语生命科学与技术学院心理部

6、开展525“寄情自然，放飞心灵”活动，本活动面向全校征集作品，每一个作品的背后都有一个美丽的故事正等待着被掀开。此次活动让我们对大自然有了更加深切的理解，被背后的故事所感动，共同陶醉于大自然的魅力。最美笑脸微笑是阳光、是良药。微笑让人心情愉悦，向别人传递了友善的信息，净化心灵。今天你微笑了吗?在“525”活动期间，哈尔滨师范大学心理委员结合会特举办“最美笑脸”征集评选活动。本次活动在同学们的积极参与下获得了圆满成功，票选出了同学们心中的最美笑脸。在“525”活动期间，哈尔滨师范大学心理委员结合会特举办“关爱心灵”条幅征集评选活动，大家积极响应本次活动，用精彩的文字来倡导全校师生追求和谐心态，成

7、就安康525。妈妈，我要向你表白哈尔滨师范大学心理委员结合会主办，化学化工学院心理安康委员会承办了此次“妈妈，我要向你表白”活动，不需要多么美丽的照片和优美的语言，重要的是那颗真诚的心意，希望在远方的母亲能收到我们这份精致又独特的母亲节礼物!High起来，前进吧5月23日，我校心理委员结合会于大篮球场地举办“5.25大学生心理安康活动月”系列活动之“High起来，前进吧”主题活动。我校报名学生以及校心联全体成员参加了本次活动。本次活动也给每一位参与者留下了深化的印象，丰富了同学们的课余生活，也拉进了彼此之间的间隔 ，让大家在轻松的集体游戏中得以放松，同时也学会了团结协作的重要意义。校园心理剧大

8、赛为了让同学们更关注自己与别人的心理安康，使同学们从心理剧中学会如何处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，培养大学生的坚强意志。哈尔滨师范大学心理安康中心举行了第五届校园心理剧大赛。在这青春与梦想构成的舞台上，同学们演绎着灿烂而美妙的梦。本次活动历经初赛复审和决赛，参赛学院队伍辛苦排练，认真演绎，让我们享受了心灵与视觉的双重洗礼本次比赛的圆满完毕，对学校的心理安康工作起了极大的推动作用，也促使同学们以后在遇到心理问题时可以学会自助，使同学们可以从更深层次上去考虑自己的人生，提升自身心理安康程度。本次“525心理安康活动月”我们体会了大自然的奥秘，感受到了微笑的力量，得到了心灵的

9、洗礼，向妈妈真情告白，通过游戏让彼此更接近，在心理剧中更加深了对心理问题的理解。希望每个人都能在爱自己的根底上，去珍惜每一个陪伴着你的人，去回报每一个爱你的人，去感谢每一个让你成长的教训。心理活动总结 篇3今天中午，学生处心理安康效劳中心主办的心理安康教育宣传月活动在餐厅广场举行，以“新体验 筑梦想 促成长”为主题，开展了真情速递，性格测试以及第三届心理电子报优秀作品展，第二届“筑梦济职见证成长”照片征集活动优秀作品展，开展了face Patty活动等一系列内容新颖，形式多样，针对性强且有吸引力的心理安康教育活动。尤其是真情速递活动吸引了众多同学们的积极参加，现场气氛活泼，同学们都认真挑选自己

10、喜欢的明信片，写上真挚的祝福，已信封的方法传递同学与同学之间的友谊。传递着温暖与关心。本次活动圆满完毕，不仅宣传心理安康教育理念，普及心理安康知识，而且营造积极安康向上的校园气氛。心理活动总结 篇4阳光地带心理社团于_年9月进展了针对初一、二学生的招募工作，并于10月运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动。一、青少年自信心提升通过参加本次小组，组员的自我认识程度明显得到进步;并且学会了认识、肯定和欣赏自我;变得更自信，敢于与人交流。1.初步理解，建立关系环节由于组员是多半是初一新生，而且来自不同班级，以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样。所以，社工在这一环节设计了一个可以很快

11、打破生疏感的热身游戏-大风吹，组员在游戏中玩的很开心，在接下来的“个性化自我介绍”环节，大局部学生都展现了自己不同风格。2.认识自信，增进组员理解环节社工在引导组员一个热身游戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动-故事：“握住自信”，并围绕故事展开关于“自信心”的讨论;引导学生进展了三个问题的讨论：什么是自信;自信对生活、学习和工作有什么影响，是好还是坏;自信对成功的重要性。3.认识自我，肯定自我，发现优势热身游戏“我是最棒”，让组员肯定自己;并且在游戏“价值商店”中，让组员对进步自信作重要的因素进展讨论，让组员认识到进步自信的方法是不能靠钱能买到的;继续分享“小泽征尔胜于自信的故事”，让

12、组员挖掘自身的优势、认识自我、肯定自我。4.造就自信的自我导入游戏“优点大轰炸”，让组员再一次感受自己没有发现的优点，膨胀自己;继续分享“尼克松败于自信的故事”，让组员从中感受如何造就自信的自我，学习提升自信的方法。二、沟通100人际交往才能1.社工和小组成员互相认识，订立小组标准环节。由于学生都是来自不同班级、甚至有跨年级的，第一次都表现得比拟拘束、受约束，但是在社工的引导下，同学们在破冰游戏“乌龟和乌鸦”中表示出很高的积极性和融入度，而且也很快地达成了第一节小组目的，在订立小组契约和制定口号的环节，同学们都积极发言，达成很好的效果。2.让同学学会倾听，明白倾听的重要性环节。同学们因为第一节

13、的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期待。热身游戏中，学生在经过演练之后，对游戏规那么更加明白，因此更容易投入到活动中。在主题活动中，尽管是简单的传话，学生在做的过程中还是和传话前的大大不一。学生们也分享了一些感受，最后借着学生的分享，总结了在人际交往过程中，倾听是当中非常重要的一个环节。倾听，不仅仅是听，还必须是听明白，听到心里去了，并且可以把意思正确地转达。3.引导组员认识沟通当中的一个重要因素表达环节学习如何明晰地表达自己。在前两次集会的根底上，学生们彼此关系已经开场建立，同时由于小组成员全部都是女生，所以在游戏过程当中她们都没有什么顾虑。而此节的集会，主题活动

14、是有口难言，活动分三个回合进展，学生们对于此活动都比拟感兴趣，因此整个活动都非常投入。社工在最后的分享和总结环节也比拟容易引导，学生也真正到达了在活动中悟到沟通的重要因素-表达。4.理解单双向沟通的重要性环节此节集会的主题活动是“撕纸”游戏，目的是让学生来感受之所以每个学生按照教师的要求撕出来的纸不一样的原因是因为每个人的想法不一样，所以沟通时双向的.，不仅需要传达者将信息表达明确，也是需要接收者的吸收。5.增强组员间的信任，明白在沟通需要彼此之间的互相信任环节由于小组成员都是女生的关系，因此她们在人椅和信任跌倒活动中没有什么顾虑，因此活动都可以正常进展。此小组此节次的集会教之前小组进展更加顺

15、利，效果更加好。在分享环节，组员们都分享了一些过程当中的切身感受。6.组员学会表达赞美，肯定别人，承受自己的环节此次集会是小组的完毕环节，小组成员之间的关系已经完全建立。因此在做优点轰炸的时候，成员之间都比拟活泼，愿意用心去赞美别的成员，发现别人身上的闪光点，整个活动过程都非常欢乐。社工在分享环节也比拟容易引导，整个集会成员们都非常投入。学生在心理社团活动中收获了很多、充分表现了自己，在同伴快乐的气氛中不断地成长、不断地进步，对接下来的社团活动充满了期待。对此，我们也将充分结合学生的需求开展时间管理和情绪管理小组，让学生不断地提升自我控制才能。心理活动总结 篇5五月，这个似水的五月。同学们的心

16、中有太多言语感慨无法说出口，来到这所大学，刚分开高中不久的你们，心中有何所想？你是否有过梦想，一年后的自己是个怎样的人。是成熟帅气？还是美丽动人？一年后的你，是否兑现了当初许下的承诺，是否成为了自己想要成为的那个人。在525心理安康月我们为你们准备了光阴机，亲手写给将来一年后的你的一封信，或是抱怨或是收获，亦或是你对将来自己的希冀，又或是你对将来的期待，一切的一切你都可以装进小小的信封，寄给将来的一年后的你。而将来的你，将在一年后，亲启这封信。看看在这说长不长，说短也不短的一年中，是否做了自己想要做的事，去过了自己想要去的地方，成为了自己想要成为的人。无论结果是否令人满意，这都将成为一个美妙的

17、回忆。这个明媚的五月，如今与将来共享。在本次活动初期，我们认真画好并张贴好了海报，积极下班宣传本次活动。通过召开心健委员会议部署本次活动，下发信封信纸。因此在征集班级同学的信时，我们获得了大量的支持并迅速的搜集到了同学们写给将来的自己的信。虽然在搜集信件的过程中，我们仍存在着许多的缺乏，有些班级少了信纸或信封，导致同学们断断续续的上交，但在我们的共同努力下，顺利的克制了这些困难。给一年后的自己写一封信，这不但是自己对一年后的一次希冀，更可以说是一种展望。当你内心希望一年后的自己是个怎样的人。如今的你就会为了这个目的而努力，逐渐成为自己想象中的那个自己。本次写给将来的自己的活动已经圆满落幕了，而本次活动也带给了大家很多，让大家对一年的自己充满希冀，更会为了成为自己想要成为的那个人而努力。_心理安康部_年5月27日第 12 页 共 12 页