热门工作方案模板汇编.doc

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1、热门工作方案模板汇编【热门】工作方案模板汇编5篇为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进展方案制定工作，方案是方案中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？下面是WTT为大家整理的工作方案5篇，有所帮助。工作方案 篇1按照公司大练兵、大比武、评状元工作的总体要求，为迅速培育技术型、管理型、学习型的员工队伍，大力倡导长期学习、终身学习的新风气，不断进步全员素质，不断加快建立学习型企业步伐，为公司实现盈利持续稳定增长和第四次创业宏伟目的提供人才保障。经工厂研究决定，继续深化开展以“建学习型企业，育高素质队伍”为主题的“勤学苦练当明星、砥砺磨锋争状元”练兵工作。总体方案如下：一、参赛人员工厂科

2、级(含科级)以下在岗员工应考者必须参赛。二、竞赛工种1、操作及效劳人员有机化工操作工 乙烯操作工 聚合反响操作工油品储运操作工 锅炉运行操作工 水汽运行工分析p 工 运行电工 维修电工仪表工 班组长 其它小工种2、一般管理及专业技术人员平安技术 消费技术 化工机械 仪器仪表电气专业 方案统计 分析p 检验 科 研综合管理行政、党群、监察3、科级干部消费系列：包括消费、平安、技术管理。机动系列：包括设备、机械、电气、仪表管理。行政党群管理：包括办公室、人力资、监察、专职党务干部。三、竞赛原那么坚持公平、公正、公开的原那么；坚持技能培训、考核鉴定和技能开发相结合的原那么；坚持进步技能、商讨技艺、交

3、流经历原那么。四、竞赛时间与安排竞赛按操作及效劳人员、一般管理及专业技术人员、科级干部三个层次，以考试考核相结合的方式进展。其中考试分工厂考试及公司考试共三个阶段，考核贯穿全年。考试考核成绩作为4%末位淘汰的重要根据之一。本次竞赛共分四个阶段，详细如下：1、培训阶段。20_年3月20日至5月31日各专业组负责组织全员培训。主要做好两个方面工作。第一，3月31日前，各专业组要结合岗位实际，制定实在可行的练兵方案，并上报竞赛办公室。要迅速组织专业人员、利用现有题库及培训教材，充分完善岗位试题。包括工艺理论知识题、工艺流程图、岗位操作知识题、岗位平安知识题、设备使用保养知识题以及公文写作、计算机等相

4、关专业知识。第二，4月1日开场，各专业组要有方案的搞好练兵的组织工作。各专业组要从岗位实际需要出发，加强和改善学习形式和方式，在保证平安消费、工程建立的前提下，以自学、自我培训、自我进步为主；以集中办班为辅的培训方式。对班组长、化学工程、机械工程、电仪等专业要有方案地组织参加公司培训班。2、选拔阶段。20_年6月1日至6月30日，工厂组织选拔出5%的选手推荐到公司参赛。选拔阶段的考试成绩直接计入个人绩效考评成绩。3、竞赛阶段。20_年7月1日至9月30日，各工种专业5%的选手勤学苦练备战公司预决赛，其它人员要充分利用此段时间进展自我强化和进步。4、评比阶段。20_年10月1日至11月30日，工

5、厂对“勤学苦练当明星、砥砺磨锋争状元”练兵工作进展全面总结，并按各工种专业5%的比例以及竞赛成绩分别给予不同奖励；对练兵工作优胜专业组，给予一次性奖励。五、竞赛内容及权重的划分一操作及效劳人员岗位练兵竞赛1、选拔及预赛阶段1考试权重占70%。主要由根底理论知识应知和实际操作技能应会两局部组成。根底理论(应知)40分,其中本工种根底理论知识30分,相关专业根底理论知识10分；实际操作技能应会60分，其中包括本工种工艺规程、岗位操作法、检维修规程及其它技能等。班组长企业班组管理知识70分。考试形式：根底理论应知与实际操作技能应会原那么上一并以闭卷笔试的方式进展；特殊要求的工种采取现场实际操作的方式

6、进展。2日常考核权重占30%。要突出工作业绩的考核，重点考核五个中员工行为准那么考核6分；岗位巡检考核6分；责任区文明卫生考核4分；岗位操作平稳率考核8分；平安无事故考核6分。考核形式：日常考核由各单位员工绩效考评小组负责，根据日常工作表现，按照规定的工程打分，核定1至6月份日常考核成绩，并按权重纳入选拔竞赛总成绩。2、决赛阶段考试占70%，辩论占30%。考试与辩论其它方面规定按公司有关规定执行，未参加公司辩论人员由工厂统一组织辩论。二一般管理及专业技术人员岗位练兵竞赛1、选拔及预赛阶段1考试权重占90%。一般管理及专业技术人员的考试主要由专业知识、根本技能、综合知识三局部组成。专业知识50分

7、,其中专业理论知识40分,相关专业根底理论知识10分；根本技能30分，其中外语10分、计算机应用10分、公文写作10分；综合知识20分不含综合管理专业，其中包括政策法规、WTO知识、公司各项规章制度及企业管理知识等。对于综合管理岗位，专业知识10分；根本技能60分，其中外语20分，计算机应用20分，公文写作20分；综合知识30分。考试形式：采用综合卷，以闭卷笔试的方式进展。2日常考核权重占10%。要突出工作业绩的考核，重点考核五个方面，其中遵守员工行为准那么2分；业务才能2分；敬业精神2分；团结协作2分；奉献精神2分。考核形式：日常考核由各单位员工绩效考评小组负责，根据管理及专业技术人员工作业

8、绩，按照规定的工程打分，核定1至6月份日常考核成绩，并按权重纳入选拔竞赛总成绩。2、决赛阶段考试占70%，辩论占30%。考试与辩论按公司有关规定执行，未参加公司辩论人员由工厂统一组织辩论。三科级干部岗位练兵竞赛1、选拔及预赛阶段1考试权重占80%。考试内容：主要由综合管理知识、专业技术知识两局部组成，其中综合管理知识包括政策法规、WTO知识、公司各项规章制度和根本概况以及企业管理知识等内容；专业技术知识包括消费、行政党群、机动、经营、财会、方案、统计等专业知识。考试形式及分值：综合管理知识包括公文写作，闭卷考试，总分值100分，成绩按25%计入总分；专业技术知识，闭卷考试，总分值100分，成绩

9、按25%计入总分；外语，闭卷考试，总分值100分，成绩按10%计入总分；计算机，上机考试，总分值100分，成绩按10%计入总分；阅读，阅读一本有意义的书统一下发,针对本书的某方面详细内容在两小时内闭卷写一篇学习心得体会，成绩按10%计入总分。在竞赛中，男45周岁、女40周岁以上的科级干部可申报免考外语、计算机，经审查符合条件者可免考外语和计算机，其综合管理知识成绩按35分计入总分，专业技术知识成绩按35分计入总分。2考核权重占20%。考核内容：对科级干部的考核，从德能勤绩四方面，考核其思想品质、工作才能、工作态度、工作业绩情况。考核形式：根据科级干部日常考核、业绩考核及民主测评情况，采取量化打

10、分形式进展考核。详细包括领导评价占50%，班子成员评价占30%，单位员工评价占20%；对1至6月份的考核成绩进展汇总，并纳入选拔阶段的竞赛总成绩。2、决赛阶段考试占80%，辩论占20%。考试与辩论按公司有关规定执行。六、奖励与处分1、奖励1对个人的奖励。对竞赛中获得各工种、各专业第一名者授予工种专业“状元”称号，其他获奖者授予工种专业“明星”称号，并给予一次性奖励。2对集体的奖励。对荣获公司状元称号的员工所在专业组给予一次性嘉奖，员工所在单位在“精细管理优胜单位”竞赛中加考核分2分/人次；对荣获公司明星称号的员工所在专业组给予一次性嘉奖，员工所在单位在“精细管理优胜单位”竞赛中加考核分1分/人

11、次。3其它奖励。对操作人员的其它奖励按吉林石化公司操作及效劳人员岗位练兵竞赛施行方法的有关规定执行。2、处分1凡属应考人员范围无故不参加选拔阶段竞赛者，直接列为末位。2选拔阶段竞赛成绩与员工绩效考评相结合,作为施行4%末位淘汰的重要根据之一。末位淘汰人员要进入公司待岗员工管理中心培训，重新竞聘上3凡有细微及以上违章违纪行为的人员一律不准参加下一阶段竞赛。七、组织机构为了加强对“勤学苦练当明星、砥砺磨锋争状元”工作的组织领导，工厂成立岗位练兵竞赛领导小组，详细组成如下：组 长：副组长：成 员：领导小组下设办公室和相关专业组，分别负责各项工作的组织和施行。一竞赛办公室竞赛办公室设在综合办公室，详细

12、负责竞赛活动的组织协调工作。二相关专业组1、科级干部竞赛组组 长：成 员:由人力资科成员及相关人员组成，主要负责科级干部的培训、考试考核、末位淘汰、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。2、方案统计竞赛组组 长：成 员:由人力资科及有关部门相关人员组成，主要负责方案统计人员的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。3、综合管理竞赛组组 长：成 员:由人力资科及综合办公室相关人员组成，主要负责综合管理行政、党群、监察人员的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。4、消

13、费技术竞赛组组 长：成 员：由技术科、消费科相关人员组成。主要负责消费技术人员的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。5、平安技术竞赛组组 长：成 员：由平安环保科相关人员组成。主要负责平安技术人员的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。6、化工机械、仪器仪表、电气专业竞赛组组 长：成 员：由机动科相关人员组成。主要负责化工机械、仪器仪表、电气专业人员的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。7、分析p 检验竞赛组组 长：成 员：由质监中心、分析p

14、 车间相关人员组成。主要负责分析p 检验人员分析p 检验专业人员及分析p 工的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。8、有机化工操作工竞赛组组 长：成 员：由技术科、苯乙烯、丁二烯、芳烃、1丁烯、乙醇车间相关人员组成。主要负责有机化工专业人员的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。9、乙烯操作工竞赛组组 长：成 员：由乙烯车间相关人员组成。主要负责乙烯操作人员的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。10、聚合反响操作工竞赛组组 长：成 员：由技术

15、科、橡胶车间及乙丙橡胶车间相关人员组成。主要负责聚合反响操作工的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。11、油品储运操作工竞赛组组 长：成 员：由油品车间、成品车间相关人员组成。主要负责油品储运操作工的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。12、锅炉运行操作工竞赛组组 长：成 员：由动力车间相关人员组成。主要负责锅炉运行工的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。13、水汽运行工竞赛组组 长：成 员：由水汽车间相关人员组成。主要负责水汽运行工的培训

16、、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。14、仪表工竞赛组组 长：成 员：由仪表车间相关人员组成。主要负责仪表工的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。15、运行维修电工竞赛组组 长：成 员：由电气车间相关人员组成。主要负责运行维修电工的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施行。16、其它小工种竞赛组组 长：由各单位行政主任担任成 员：由各单位相关人员组成。主要负责各工种的培训、考试考核、参加公司竞赛人员的推选及各阶段工作的总结，包括详细方法的制定和组织施

17、行。17、纪律督查组组 长：成 员：由监察部门及员工代表组成，主要职责是对岗位练兵竞赛工作的全过程监视检查。18、宣传组组 长：成 员：由人力资科和各二级单位相关人员组成，主要负责对岗位练兵工作的及时宣传报道。八、有关要求1、各专业组按工厂文件精神自行制定详细竞赛施行方案，报工厂岗位练兵竞赛领导小组批准后统一组织施行。2、各专业组对岗位练兵工作要高度重视，加强领导，严密组织，做到组织落实，人员落实，责任落实，进度落实，要有方案、有方法、有步骤的将本专业练兵工作抓实抓细、抓出成效。3、各专业组在开展阶段性练兵工作期间,要及时与相关部门通报情况,认真总结阶段性练兵成果,应及时与练兵竞赛领导小组获得

18、联络,以便在开展岗位练兵工作中,加以借鉴和指导。4、各专业组要实在将练兵工作与工厂工程建立、末位淘汰、平安平稳满负荷消费等工作有机结合起来，要不断创新培训方式和考试考核方法，不断总结推广先进经历。工作方案 篇2_市的高效课堂现场会于20_年_月_日在县召开，为彰显学校教育特色，提升学校形象，使迎检工作得以详细落实，到达预期的效果，特拟订本方案:一、高效课堂的打磨学校高度重视高效课堂工作。今年开学以来，学校研究决定，4至6年级全面开展高效课堂的试施工作。10月21日教育局会议后，学校决定对高效课堂进展再打磨。学校高效课堂的施行工作全面开花，班班准备，学校对领导催促指导高效课堂工作进展了再分工：详

19、细负责高效课堂工作并指导六年级、指导五年级、指导四年级。要求领导时时深化各试验班，跟踪、听课，指导解决课堂教学中存在的详细问题。要求高效课堂试验班的全体老师标准使用“2115”式高效课堂流程，在学生自主学习、合作探究、展示质疑、点拨鼓励、测评反思等教学环节上精雕细琢，全面改观，迈大步子。二、校园文化建立根据学校实际，整体规划，精心设计，做到简洁、明快、统一、标准，加强学校校园文化建立。详细作法是：1、对以前陈旧的校园文化建立内容重新更换。2、对高效课堂教学楼的文化建立内容进展增添，加强班级文化建立气氛，制作高效课堂展板。3、乡村少年宫办公室、器乐室、舞蹈室、手工制作室、绘画室、书法室、演讲口才

20、室、棋艺室的布置及相关的文化建立，在十一月底完成。三、活动展示认真做好学生大课间操展示。课间操时，要求学生分班出入场、并做到有序、标准。各班的课间操示范岗、监视岗各就各位，起好示范引领作用，并要求师生同操，班主任在前，副班主任在后，其它任课老师在相应的班级与学生一起同做课间操。认真开展学生兴趣小组活动，球类、棋类、绘画、鼓号、舞蹈、计算机、书法、演讲口才、手工制作、武术、器乐、科技活动等兴趣小组活动如期开展，各辅导老师责任落实、工程定位、到岗到位、认真负责，指导学生开展活动。尤其要求手工制作、书法要拿出一定的作品，以及演讲口才、武术、鼓号、器乐兴趣组要拿出优秀的节目进展展示。四、加强学校特色建

21、立工作围绕“礼”字做文章，以“礼仪美德铸人”为主题，以“依礼而境、依礼而学、依礼而习、依礼而言、依礼而思、依礼而文”为核心内容，围绕“礼”字推进特色工程建立，硬件改观和软实力提升齐头并进。拟将“四维”礼、义、廉、耻“八德”忠、孝、仁、爱、信、义、和、平的详细内容诠释制成仿古条幅悬挂在教学楼的墙壁上，让学生阅读，使中华民族的传统美德在学生中发扬光大。五、发挥学生自主管理团队作用各班成立的自主管理团队：“学习示范岗”、“清洁监视岗”、“纪律监视岗”、“路队监视岗”、“课间操示范岗”人人佩戴小黄帽各就各位，充分发挥作用，让这道亮丽的风景继续再如今学校的各个角落。六、宣传工作继续办好学校“红领巾播送站

22、”，加强学校播音员的培训，每天11:50-12：30准时播送，播送的内容涉及学校的大事，学校的好人好事及优秀文章、学习心得等内容。各班培训优秀小记者，对学校发生的新闻或消息进展采访。工作方案 篇3各学院：为理解我校级新生的心理安康状况，利于建立学生心理档案，及为我校新生的心理安康教育教育工作打好根底。我处心理安康教育与咨询中心定于近期开展新生心理普查工作，现将有关事宜通知如下：一、心理普查1心理普查方式：网络心理测评软件系统。2普查时间和地点：10月31日11月7日，机房安排详见附件1。假设有同学因特殊原因不能参加上机测评，也可通过扫描二维码在手机端进展测试详见附件2。3普查培训：今年采用教育

23、部指定通用测评系统，请各学院指派专人老师负责级新生心理普查工作。心理普查开场前，请各负责人仔细阅读心理测评软件使用指南附件2，并将该指南向级学生解读。4中国大学生心理安康测评试卷数据采用计算机统计方法进展汇总分析p 。5.在普查过程中假设有疑问或提早安排学生测试的学院请及时与大学生心理安康教育与咨询中心刘 老师( )联络。二、考前须知1请各学院负责老师到场，按照日程表认真组织本学院新生做好心理普查。2施测人员级辅导员、班级心理委员或班主任助理需向参加测试的学生说明，本次心理测试是为了更好地理解学生，也有助于学生更好地理解自己，测验结果没有对错之分，测验结果由学生处心理安康教育与咨询中心严格保管

24、，任何人都不得无故查阅。3施测过程中，施测人员级辅导员、级心理委员或班主任助理须提醒学生认真阅读问卷的指导语，但不做任何引导性解释。4.所有学生的学校代码均为“11658”，密码为随机生成请各学院辅导员将学生密码分发到个人并注意保护个人信息。5学生在上机测试过程中不能讨论，需单独完成。_师范大学学生处20_年10月26日工作方案 篇4一、防汛抗旱工作总的要求20_年我省防汛抗旱工作总目的是:全面贯彻落实科学开展观，坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民，立足于防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾，确保在规定防洪标准内主要河道堤防不决口、大中型水库不垮坝、平原排水畅通、大中城市平安度汛、主要交通干

25、线正常通行、工矿企业正常消费，遇超标准洪水时有应对措施，全力保障人民群众生命平安和城乡居民生活用程度安，千方百计满足消费和生态用水需求，最大限度减少灾害损失。(一)水库防汛。对大型和重点中型水库，各地要严格执行_省大型及重点中型水库20_年汛期调度运用方案。对中型及重点小型水库，要进一步建立健全平安责任制，落实地方行政首长防汛责任制。对小型水库特别是位置重要的病险小型水库，汛期必须有专人看管，落实通信、预警措施，制定险情发生时及时抢护和平安转移群众的预案，做好随时应对突发情况的准备。对正在建立和进展除险加固的水库，由水库所在地省辖市防汛部门制定度汛方案并严格执行。各级政府和防汛部门要认真排查并

26、逐项消除各类水库存在的隐患，针对隐患和问题制定实在可行的应急度汛方案。(二)河道防汛。要在规定防洪标准内确保河道平安，遇超标准洪水全力抢险，必要时经省防汛抗旱指挥部批准，相机破堤分洪，最大限度减少灾害损失。要根据不同情况采取实在可行的措施。对淮河、洪汝河、沙颍河、卫河共产渠、惠济河、涡河、伊洛河、唐白河等主要防洪河道，要严格按照_省主要河道20_年防洪任务要保证平原地区各级排水沟河畅通，做到设计标准内降雨不成灾，遇超标准降雨时及时抢排、提排。要组织群众及时去除沟河内的路埂、堵坝及其他阻水建筑物，保证排水出路畅通。对排涝沟河上修建的各类设施要认真检修，保证涵闸等启闭灵敏。(三)城镇防汛。进一步加

27、强对城镇防汛工作的领导，城镇的行政首长是防汛责任人，对整个城镇的防汛工作负全面责任。各城镇汛前要对防汛除涝设施、防洪道路、交通车辆、通信和预警器材、抢险物资和工具进展全面检查，解决存在的问题;对城市河道、排涝沟、排水管道、进出水口要进展全面疏挖，确保畅通。要保证设防城镇在设计洪水标准内不成灾，遇超标准洪水时有应急保安措施，保证能、交通等重要生活设施正常运行和居民正常生活。(四)铁路、交通防汛。铁路、交通运输部门要在汛前对桥涵、路基及山坡等重点地段进展检查，对影响平安的要抓紧整修处理，并将防汛责任落实到单位和个人;汛期要坚持昼夜巡查，随时监测和报告情况，做到在设计洪水标准内保证平安通行，遇超标准

28、洪水时有迂回通行方案和应急抢修措施。一旦遭遇洪水威胁和破坏，要及时向各级防汛抗旱指挥部通报情况，通力合作，全力抢险，保证在最短时间内完成抢修任务，尽快恢复正常通行。(五)工矿企业防汛。工矿企业防汛工作由其主管部门详细负责，主管部门和企业要成立防汛组织，建立健全防汛制度和体系，制定完善防汛方案;汛前要认真检查防汛平安设施，落实责任到人，发现问题及时处理，防止恶性事故发生，保证职工人身平安和消费平安。工矿企业一旦遭遇洪水威胁和破坏，除按正常的行业管理渠道上报情况外，要及时向省及当地防汛抗旱指挥部通报情况。(六)山洪灾害防御。各地、各有关部门要加强对山洪、滑坡、泥石流等山洪灾害危险点的监测，制定预警

29、、防御预案，把防御山洪灾害的责任制落实到乡镇、村、组。一旦发生山洪灾害，要全力做好预警和群众平安转移工作，尽量防止人员伤亡。(七)抗旱工作。抗旱工作坚持全面规划、城乡统筹、以防为主、防抗结合的方针;坚持开、节流和保护并重，充分调动各方面的积极性。各地要加强抗旱设施建立，优化资配置，大力推广节水先进技术，积极推行节约用水的消费生活方式;坚持满足生活用水与消费用水需求相结合，统一管理，科学调度，优先保障生活用水，协调消费生态用水，努力进步抗旱水利用效率。二、认真落实以行政首长负责制为核心的各项防汛抗旱责任制省防汛抗旱指挥部各成员单位要按照_省防汛抗旱指挥部关于印发_省防汛抗旱指挥部成员单位职责的通

30、知要求，认真抓好落实。各级防汛抗旱指挥部要在当地党委、政府的领导下，实在承当对本地防汛抗旱工作的检查催促和组织指挥职责。各级政府、各有关部门要按照各自职责，真正做到组织到位、人员到位、措施到位，坚决执行抗洪抢险和抗旱救灾指令，确保完成任务。三、平安度汛和抗旱工作的主要措施(一)加大投资力度，确保防汛抗洪需要。各级政府要按照“分级管理、分级负责”的原那么，加大投资力度，进展河道治理和水库除险加固，进步抗御洪涝灾害才能。对影响度汛平安的问题，要千方百计筹措资金，在汛前予以解决。各地要按照中华人民共和国防洪法、中华人民共和国防汛条例(国务院令第441号)规定，将所需正常防汛经费列入各级财政预算，保证

31、防汛工作正常开展。(二)做好工程检查、整修，确保平安度汛措施落实。各级政府、各有关部门要认真组织汛前检查，积极整修防洪排涝工程设施。水行政主管部门主要检查水库、河道、滞洪区、涵闸、提排站等工程设施;城建主管部门主要检查市区排水沟、下水道、泵站、涵闸等工程设施;铁路、交通运输部门检查桥涵、路基、站场等工程设施;工矿企业主管部门检查矿山、油田及工业企业自身的防洪设施。其他有防汛任务的部门、行业要按照职责分工搞好汛前检查。对检查中发现的问题和薄弱环节，要提出实在可行的处理措施，限期解决，保证平安度汛。(三)抓紧完成度汛应急工程，确保工程质量。各级政府要实在加强领导，落实责任，按方案完成重点防洪工程。

32、开展改革、财政部门要优先安排工程资金，加强监视检查，管好、用好资金。水利部门要强化工程建立管理，加强施工质量监视，确保工程质量。对正在施工的沙涡河、燕山水库及正在除险加固的石山口、鲇鱼山、南湾、宋家场、薄山、窄口等各类水利工程，要制订平安度汛方案，落实度汛措施，确保平安度汛。(四)抓紧去除河道阻水障碍和工程管理范围内的违章建筑，确保行洪平安。各级政府和防汛抗旱指挥部要加强河道平安检查，确保河道行洪平安。要把本辖区内的河道乱挖河砂、破堤种植、行洪滩地植树等行为和阻水障碍作为重点进展检查，按照“谁设障、谁去除”的原那么，明确清障责任人，限期组织去除，并严格制止修建新的违章建筑。任何单位和个人在河道

33、、水库管理范围内进展开发和修建各种工程设施，都必须按照中华人民共和国防洪法、中华人民共和国河道管理条例(国务院令第3号)和水利部国家计委关于颁发河道管理范围内建立工程管理的有关规定的通知水库大坝平安管理条例要求，报有关水行政主管部门审查同意。河道采砂要严格按照批准的开采范围和作业方式进展。要严厉打击非法采砂活动，确保河道工程平安。(五)进一步落实防御超标准洪水措施，认真做好蓄滞洪区和洪水吞没区的迁安救护工作。各省辖市、县(市、区)防汛抗旱指挥部要落实省防汛抗旱指挥部下发的水库、河道防御超标准洪水预案，对分洪运用的组织领导、技术措施、器材准备及分洪后的可能吞没范围、平安转移等作出详细周密的部署。

34、在淮河干流、洪汝河、沙颍河、卫河、唐白河、伊洛河、涡河及惠济河，遇超标准洪水时，要严格落实防洪预案中关于处理超标准洪水的措施。需要启用蓄滞洪区或分洪时，要及时组织群众撤退转移，并妥善安排群众的生活和防疫问题。蓄滞洪区按照省防汛抗旱指挥部命令运用后，所在地的县级政府应当及时组织有关部门和乡镇政府核查蓄滞洪区居民损失情况，按照规定的补偿标准提出补偿方案，经省水利、财政、统计部门核实后由省政府上报国务院。(六)加强军民联防，确保防洪平安。各地防汛部门要加强与当地驻军的联络，主动搞好衔接，共同搞好抗洪抢险。出现重大险情，确需解放军或武警部队支援的，当地防汛部门要及时报告、请示，认真做好后勤效劳工作。解

35、放军、武警部队和民兵预备役在黄河防汛中主要担负重点堤段和防洪工程的抢护、分洪、滩区和滞洪区群众的迁安救护等任务，在淮河防汛中主要担负坚守重点圩区围堤和局部河道险工、分洪、机动抢险、抢救受灾群众等任务，在其他内河、水库防汛中主要担负大坝和重点堤段的抢护、分洪、抢救受灾群众等任务。解放军、武警部队防汛布防由省军区统筹安排部署。(七)加强防汛抢险队伍建立，备足备好防汛抢险物资。各级政府要研究建立有效的机制，引导农村青壮年劳力在汛期回乡参加抗洪抢险，组织落实以民兵为骨干的群众防汛抢险队伍，做到定领导、定任务、定人员，针对可能发生的险情种类和出险地段对防汛抢险队伍进展抗洪抢险技术培训和演练，不断进步抢险

36、程度。要加强防汛机动抢险队的建立和管理，充实抢险机具，并进展专业训练和实战演练，把防汛机动抢险队建立成为熟悉情况、掌握技术、装备优良、纪律严明、反响快捷和遇险时拉得出、抢得上、守得住的队伍。各级政府、各部门要按照防汛物资储藏及经费管理方法，落实经费，备全备足防汛抢险、救护物资，做到存放有序、调度灵敏。省和各省辖市储藏的防汛物资要按规定登记造册，实行专库、专人管理，完善调运管理方法，严风格运程序。有关部门储藏的物资，要服从同级防汛抗旱指挥部的调用。群众储藏的梢秸料、编织袋等，由县(市、区)、乡镇政府采取“号料登记、备而不集”的方法储藏，并向群众讲清调用、结算方法，多层次、多渠道备足备好抗洪抢险物

37、资。(八)加强防汛通信、汛情预报和测报工作，确保信息畅通。通信管理部门要确保省防汛抗旱指挥部与各省辖市防汛抗旱指挥部及各大型水库、主要防洪河道、行滞洪区的通信畅通。要确保省防汛抗旱指挥部领导在抗洪抢险时的挪动通信需要。防汛部门要检查、检修自建的防汛通信网，保证畅通。中小型水库、河道和其他防洪工程所需通信报汛设施，由当地政府组织有关部门负责解决。防汛部门要与通信管理、电力、公安、广电等部门加强衔接，保证传递汛情信息，必要时利用电视、播送发布汛情通报和调度命令。气象、水文部门要及时提供气象、水情预报，尤其要做好较大范围内降雨的短期预报和大型水库、主要防洪河道的洪水预报、测报工作，充分利用现有科技手

38、段，努力进步预报、测报速度和精度。(九)做好山洪灾害防御工作。各地要进一步修订完善防御山洪灾害预案，汛前按照预案落实各项措施，明确预警标准和“防、抢、撤”的范围、地点、方式，进展必要的宣传和演练，进步防御山洪灾害预案的可操作性。要实在抓好群测群防工作，发动群众对山洪、滑坡、泥石流等灾害的危险点进展普查和监测，增强群众的防灾和主动避灾意识。进一步加大执法力度，加强对山洪灾害多发区的管理和山区城乡建立的指导，坚决防止人为诱发山洪灾害。(十)抓好抗旱工作。要加大抗旱根底设施建立力度，不断完善抗旱工程体系。要加快抗旱应急水建立，保证山丘区群众饮程度安，确保城乡居民生活用水，保障消费用水。要加强对抗旱设

39、施、水的管理和保护，搞好水库、闸坝等水利工程的科学调度，合理利用洪水资，尽可能多拦多蓄，增加抗旱用水。要进一步优化完善抗旱效劳组织体系，有条件的地方要积极组建具有多种功能的防汛抗旱应急效劳队伍，做到有旱抗旱、有汛防汛。要加强抗旱减灾根底研究和科技创新，提升综合抗旱才能。要加快抗旱指挥系统建立，加强对旱情监测、分析p 、预警、会商和评估，进步抗旱决策才能。(十一)做好灾情统计工作。各级政府要高度重视洪涝干旱灾情统计、减灾效益分析p 和防汛抗旱评价工作，严格按照国家防汛抗旱总指挥部办公室关于印发水旱灾害统计报表制度的通知要求，明确灾情统计工作的领导和责任人，对统计报表实行严格执行审查、签批制度，确

40、保灾情上报不漏、不错、不虚，做到及时、准确、可靠。灾情发生后，要及时深化灾区，核实灾情，并进展减灾效益分析p 和防汛抗旱评价。工作方案 篇5一、指导思想为了加快推进特色学校的创立工作，进一步营造“知书达理、明理向善、文明和谐”的校园气氛，引导全校师生多读书，读好书，体会读书乐趣，养成阅读习惯，特制定小河初中创立“书香校园”工作方案。二、工作目的以“书香浸润心灵，幸福伴我成长”为主题，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，构建与新课程相适应的具有校本特色的校园文化，把学校建立成师生成长的精神家园。三、组织领导组 长：副组长：成 员：四、主要工作一营造浓郁的书香环境，形成良好的读书气氛。

41、1、搞好环境布置，力求让校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会“说话”。2、举行全校性的 “书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的气氛。设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书。3、在班级中开拓阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章。通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记。4、在教室的墙壁上张贴名人名言或警句，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目。每天抄写一些经典的名言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。5、学校的小播送开拓一个“书香园”阵地，

42、每周宣读一些经典诗文及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。6、利用国旗下讲话，少先队员代表向学生发出建议，积极宣传“创立书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。二倡导和要求老师做书香校园建立的先行者和学生读书的引领人。1、制定学期读书方案，树立学习意识。确立“让读书为精神打底，让读书为教学添力”理念，制定出详实的老师读书方案，每学期要老师写好读书笔记5篇每月1篇，鼓励老师充分利用图书室现有藏书和网上资，多阅读中外名著，丰富自身的文学修养。2、开展师生同阅一本书的活动。四年级以上的班级，开展师生同读一本书的活动，以围绕“影响我的一本书”为主题，互相交流读书感悟

43、，通过对故事的情节、人物的点评、写作手法、优秀的段落、文章的蕴含的情感等互相启发，来激发师生的读书兴趣，推动师生的深层次阅读。3、建立评价机制，为读书保驾护航。评价采用两结合：1综合性评价和个性评价结合，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的奖励；2月工作考核与学期工作考核结合，即每月通过教育教学工作考核定期检查老师读书笔记，期末老师根据考核要求上交教育随笔、读书笔记，并进展考核。三引导和组织学生做书香校园建立的践行者和快乐阅读的主力军。1、形成良好的读书气氛。提出“人人读好书，班班飘书香”的口号，让学生从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。2、推荐阅读内容。学生主

44、要诵记内容为语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目，优秀的童话、寓言、科普，中外名著等读物。3、创造阅读条件。1学校积极充实学生读物，图书室和阅览室定期向老师和学生开放，进一步标准图书管理，指导学生进展网上阅读，为学生创造良好的阅读环境。2建立班级图书角，以班级为单位，各班利用多种形式鼓励学生捐献2-5本好书，以充实班级图书资。3建立“图书漂流”和“个人小书库”机制，同学间定期交换阅读，让班级成为同学间的“交换站”，让年级成为班级间的“交换站”。4老师要与学生家长加强沟通交流，主张学生向社会借书，向亲朋好友借书，帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”。3、保证阅读时间。明确几个读书时间：晨

45、读，即早上入校到早读课之前朗读语文或自己的课外读本；中午，各班级可以有组织地进展阅读；每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。4、有效阅读指导。语文教研组将阅读指导纳入教学研讨活动当中，开设阅读指导课。如指导学生如何读书，如何笔记，开展师生同读一本书交流活动等。通过多种形式的讨论来指导学生阅读时既有深度，又有广度和深度，真正进步阅读的效率。5、丰富阅读活动。1开好“班级读书会”。各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的 、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。班主任做好活动资料的整理工作2开展“读书之星”推荐、表彰活动。每月每班推荐一人，在升旗仪式上进展通报表彰，并请一名同学进展事迹介绍。3定期开展优秀读书笔记展示活动，展示交流师生的读书笔记。四做好工作总结和成果展示工作。1、开展“书香学生”、“书香老师”、“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。2、组织书香校园观摩、学生读书成果展示等活动。第 34 页 共 34 页