有关教师学习心得体会范本集合八篇.doc
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1、有关老师学习心得体会范本集合八篇有关老师学习心得体会范文集合八篇当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭刻于心,这样可以记录我们的思想活动。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是WTT搜集整理的老师学习心得体会8篇,欢送大家分享。老师学习心得体会 篇1老师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,老师是学生美妙心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。教书是手段,育人是目的。因此,我们老师在任何时候
2、都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任.尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的照应。老师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生表达在严和慈上。常言道:严师出高徒。又说:严是爱,宽是害.对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建立者。自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男.所
3、以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、保护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面开展。老师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、保护学生、保护学生。老师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是老师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是老师教书这个职业的详细表现。二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。师爱是老师必须具备的美德,也是老师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学消费生思
4、想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。三、用标准的言行,净化每个学生的心灵。无德无以为师。真正优秀的老师。一定是以身作那么、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和将来的爱,都表如今他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学老师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的将来夯实根底的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为老师必需要有敬业精神,必须具备安康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好老师,也决不可能为人民的教育事业
5、创造业绩,作出奉献。老师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将老师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此老师应该是无私的。身为老师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从如今做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力进步自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民老师。老师学习心得体会
6、篇2通过师德师风的学习,使我深深地体会到老师的素质教育直接影响着学 生的学风和学校的校风。 老师的形象直接关系着学生的素质培养。因此,老师的道德素质比老师的文化素养更为重要。走上三尺讲台,教书育人。走下三尺讲台为人师表。但随着老师这个职业社会地位的进步,我们日日受到外界的关注,这些关注来自家长,来子自社会的压力日渐增加。如何才能做好一名好老师,我们不得不深思。我认为。一爱岗敬业。关爱学生热爱老师的职业是做好教育工作的前提,只有爱岗敬业。老师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。老师最大的乐趣就是照亮别人,不记回报。老师对学生的关爱是师德的核心,老师每天都与学生接触,我们感知到他们的纯真,哪怕是
7、最顽皮的学生,他们也是可以教育好的。关键是老师是如何去理解学生,要养成宽容公正的爱心。这是老师对待学生的核心原那么。要在完成教学任务的同时,让学生感受到老师的爱。说句心里话,真的很困难。因为我们面对的是几十个学生。要让每一个学生都感受到老师的爱,时间受到限制。而精力也分散。而在学生的眼里老师就是完美的化身。一言一行,一举一动都受到学生的关注。只要学生能理解到老师对学生的爱。是一种只有付出不记回报,无私的爱。学生就会亲其师从而信其道也正是这个过程中,最终到达正确处理与自己直接效劳对象之间的关系。完成教育教学目的。二教书育人,为人师表老师是人类灵魂的工程师,他不仅是教书更要育人,以自己标准的品行来
8、教育和影响学生。老师要具有表率性,老师是教人怎样做人的人,首先本身要知道怎样做人。老师要教育学生,成为学生的典范。必须先受教育,躬行自明。自己不具备的东西是无法教授给学生的。在学生的心目中,老师是智慧的代表,是高尚人格的化身。老师的言行是道德的标准。老师的工作有强烈的典范性为人师表是老师的美德。同时学生具备有向师性强,可塑性大的特点,他们往往把老师的一言一行。一举一动都作为自己学习的内容,仿效的典范。因此,老师要以身作那么。才能起到人格感召的作用。培养出言行一致的学生。三终身学习,不断进取社会在开展,知识在更新。没个人都会面临落伍的危险。不学习就跟不上时代的步伐,只有不段学习,才能不断充实自己
9、。才能不断汲取新的教育思想。教育理念。教育形式。教育方法和教育途径。紧跟当代知识和技术的开展步伐。因此,把读书当作一种习惯。把学习看成一种乐趣,以便真正的有所进步。走向终身开展,不断进取的开括之路。总之。作为一名老师,要从思想上严格要求自己。从行动上不断标准自己。为人师表具有真实性。每位老师,他的言行举止,所作所为,都是发自内心的真实的思想情操和道德品质的反映,十年树木,百年树人。教书育人,他的言传身教也必然是真实的。教育是心灵与心灵交流的事业,只有奉献出真心实意,方可得到真诚的回报。老师学习心得体会 篇3上周六,学校组织学习了优秀老师的先进事迹,五位优秀老师一心只为教育的先进事迹深深地感动着
10、我,震撼着我,也让我陷入了深深的考虑。老师身上有很多社会赋予的光环,作为一名老师,在领受这些耀目光环的同时,更应该恪尽职守,为这些光环增辉添彩。为此,我将从以下几方面来努力。一、拥有爱心。五位优秀老师的演讲有一个共同点,他们都提到了一个词,那就是“爱”。 对于老师来说拥有一颗爱心是很重要的,爱心是教育的前提和根底,有了爱心,老师才会懂得怎样宽容学生。教育必需要在爱的根底上建立,少了爱就无法施行教育。我曾听人说过,“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”。其实,我们都应该学会换位考虑,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予厚望,
11、所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。二、端正态度。这也是因为我们职业的重要性。我们所从事的职业是“天底下最光芒的职业”。从小处说,它为我们的生存提供了有效的保证。从大处说,我们所做的工作又不单单是为了自己生存,还关系到祖国的将来、社会的开展。正所谓态度决定高度。端正了态度,也就决定了高度,这才是做好事情的根本前提。我们要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。三、练好根本功。叶圣陶说:“语文老师要加强进修,边教边学,以身作那么,自觉觉人。”人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的
12、时期却是有限的,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,假如还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经历的话,可能确实就要来不及了,到老时,我一定会为自己虚度年华而懊悔。如今虽然辛苦点,累点,但我会得到一笔人生最珍贵的财富。天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果,哪怕果实不算太丰硕,但我只要努力了,就算青涩的小果子,我也觉得甜。总而言之,作为老师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能安康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。四、与时俱进,开拓创新。活到老,学到老。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所进步,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导
13、自己的实际工作,大胆创新,积极寻找合适学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐。我们要唤醒学生的主体意识,相信学生自主学习的无限潜能,培养学生自主学习的才能,这样才不会被时代所淘汰。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然我选择了老师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。老师学习心得体会 篇4教育是培养人才的关键,最需要解放思想,在教育战线,由于思维形式、思维定势和陈旧观念,已经成为教育开展的一大障碍。通过学习讨论,查问题、找差距,极大地激发了我校广阔老师的思想活力,能动脑筋想方法,转变观念谋开展,解放了思想,统一到扩大开放,加快开展上来。认识到只有坚持解放思想,才能
14、准确完好地把握党的十七大精神,才能结合新的实际,贯彻落实好党的十七大提出的科教开展任务,才能在新的历史起点上创始新场面,为开展教育事业作出新奉献;只有认真贯彻“36”字治教方略,只有进一步解放思想,深化改革,戒骄满,找差距,才能开拓创新,促进我登封市教育大开展。通过学习讨论,认识到我们老师每个人都是学校主人,个个都是开展的重要一环;树立了开展意识、明了了开放需求,确立了教学工作中心地位的理念,明确了学校在新时期的开展目的、战略定位与办学特色,以育人统揽全局,统一思想,与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点,对教育思想、教育理念的理解更加深化了,加深了对学校的认识
15、,更加明确了努力方向,明白了作为老师的职责和任务。我们在今后的工作中还会以“新,细,实”三字工作要求我们自己。我们还会以三十六字治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人,始终意气风发地为振兴中华而教学,并传承着五千年灿烂文明的老师们,特别是小学的全体老师们,应该勇于探究,大胆创新,创新出更多的贴近生活、贴近实际,为小学生所承受、所欢送的教育教学方法,在工作中可以准确地答复和科学指导学生的学习问题,无愧于这个时代荣耀的称号。身为老师,在要求学生的同时,也应该进步对自身的完善。从知识、
16、思维、修养等各方面去发现缺点,进而改正。智者说:“假如你想要抓住沙子,你抓得越紧,沙子就会从你指缝中流出,只有你的力气适当,沙子才会握住。”所以,我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题,是非常关键的。我认为这主要表达在全心全意地为学生效劳,为家庭与社会效劳,以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者,满足先进消费力、先进文化开展和最广阔人民根本利益的需要上。为此我们老师应该做到:1、强化效劳意识,在教育教学工作中努力为学生开展效劳,为家庭效劳,为社会效劳,理论教育要为人民效劳的教育方针;强化以人为本的意识,教育教学改革及方法、形式的选择要以学生的开展为本;注意团结普通群众,带动身边的人一起进
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