幼儿园大班组中秋节主题训练系列活动总结大全(7篇)_中秋节活动总结.docx

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1、幼儿园大班组中秋节主题训练系列活动总结大全(7篇)_中秋节活动总结 一、主题导引 本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动关心幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。 二、环境创设 1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。 2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别

2、布置出“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小伴侣们爱祖国”等主题墙。 三、家园联系 1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 2、参加班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都_的图片和录像片。 3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国创意亲子宣扬海报”，开学带来与伙伴沟通共享，丰富孩子

3、们对祖国名胜的了解，进一步萌发喜爱家乡、热死祖国的情感。 四、生活活动 观赏国歌、京剧片段、国旗国旗多漂亮、国旗红红的哩、我们的祖国是花园、尝葡萄等歌曲。 五、区域活动 建构区 1、搭建积木：纸盒、薯片桶等 2、搭建长城：积木、纸盒等 绘画区 1、图片：实景图片，绘画材料等 2、京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等 3、名字大变身：画纸、笔等 益智区 1、拼贴中国地图：地图拼图 2、旅行棋：自制旅行棋 手工区 1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等 2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各颜色纸等 3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等 4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色

4、纸筒、蓝色水彩笔等 5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等 6、民间艺术观赏：泥塑、雕刻、中国结等 7、装饰教室：皱纹纸等 8、制作各民族小吃：橡皮泥等 9、折五角星：手工纸等 阅读区 月亮船：语言操作盒 户外嬉戏区 登长城、去旅行等 六：集体教学活动 依据教材开展活动：语言活动我们的祖国真大、艺术活动同唱一首歌、综合活动祖国妈妈的生日、艺术活动喜洋洋、尝葡萄、戏说脸谱、男儿当自强、语言活动我傲慢我是中国娃等。 七、过渡环节 午睡前叙述中华传统故事。 幼儿园大班组中秋节主题训练系列活动总结【篇二】 猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼中秋节来临之际，城区凤台幼儿园开展了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩

5、子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。 _月_日上午，小伴侣和家长们预备好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想方法来解决问题。在整个过程中，每个孩子都特别乐观投入到每个环节中，享受着节日带来的欢乐。 做灯笼也是孩子们最宠爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”，运用画、折、贴等多种方式，共同制作漂亮的创意宫灯，培育幼儿注意环保、喜爱传统风俗文化的情感。 “八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。

6、教室里，家长和孩子团聚一堂，一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，嫦娥奔月、吴刚折桂等传奇和八月十五的由来让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 幼儿园大班组中秋节主题训练系列活动总结【篇三】 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。 为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光。 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和

7、自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢乐。 幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照看自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要仔细做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。 放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋欢乐，并把礼物送给他们。 家长们接到“爱心礼物”很快乐，对我们的活动也很满足。 动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。 由于已经是大班孩子了，动手力量比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼儿

8、自己在礼盒上贴上老师预备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特殊爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。 品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，由于始终以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边观赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。 同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。 不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。 老师可以讲解一起关于月亮的学问。 假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一

9、些，了解的会更多一些。 从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团聚，并能够训练幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 幼儿园大班组中秋节主题训练系列活动总结【篇四】 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我们小班组胜利举办了团团聚圆庆中秋活动。主要以欢乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。 在9月27日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水

10、果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 . 幼儿园大班组中秋节主题训练系列活动总结【篇五】 在我们中秋佳节来临之际，*幼儿园全园上下

11、沉醉在欢快与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。 活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛 为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。 活动二：“庆中秋”游园活动 为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿

12、园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐. 活动三：“庆中秋”欢乐自助餐活动 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点进行了“迎中秋”欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。 随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与同伴沟通着好

13、吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 幼儿园大班组中秋节主题训练系列活动总结【篇六】 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种

14、活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工

15、作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 幼儿园大班组中秋节主题训练系列活动总结【篇七】 一年一度的中秋节到来，圆圆的明月挂空中，在这次中秋节我们幼儿园进行了中秋节活动，让小伴侣们感受到中秋的欢乐。 在中秋节这一天我们幼儿园进行了特别好玩的活动，每个老师和同学都参与了这个中秋节月饼的活动，欢乐的氛围围围着我们的

16、身边。 在这期间我们幼儿园老师给同学们叙述了中秋节的历史背景和相关故事，让许多小伴侣在听故事的同时也感受到了中秋节的深厚背景，让大家深深着迷，每个人都特别专注而仔细的倾听着故事。 中秋节是自古流传下来的节日，是特别受欢迎的，每个班级在这一天都唱着中秋节的歌曲，每个小伴侣都会一起唱歌。 在班级里在老师的带领下每个同学都参与了活动，大家围在一起，享受着节日的欢乐，一起在这个节日里团聚，从早上我们幼儿园就开头预备了，在这过程中我们每一个小伴侣都参加了进来，做预备工作，拿着预备好的一些活动工具，一起舞蹈，每个人都发出了自己的呐喊。 时间在这欢乐的氛围中一点点消逝，欢快团结的欢乐成为了这个节日的主导，绚

17、烂的笑容在孩子们的脸上绽放，他们洋溢着快乐，绽放这魅力，挥舞着自己的双手，一起唱歌跳舞。 有小伴侣自发进行唱歌竞赛，有的是独唱也有的是几个人一起唱歌跳舞。这一天小伴侣的爸爸妈妈都抽时间来到了我们幼儿园一起和我们参与中秋节的活动。 有老师，有爸爸妈妈，还有我们的小伴侣，大家在教室，在学校的草坪上有说有笑，还有节目，有的节目是老师们表演，也有同学的父母参加表演，各种节目在这样的节日里开启了，歌声，鼓点生，飘扬在幼儿园内，在我们的耳边回响。 这是中秋的盛景，这是节日的额欢乐，幼儿园甚少有这样欢快的时候，在平常大都是老师有小伴侣，在这个特别的几日里还有小伴侣的爸妈相伴，他们并不孤独，比以往更欢乐，更兴

18、奋，更有性质。 以前比较内向的小伴侣也在这一天纷纷呈现这自己的才华，主动的参与活动，主动报名，一起舞动七欢快的舞蹈，在爸妈的带领下，在父母的凝视下，一个有一个小伴侣表现出了惊人的消遣天赋，给我们带来了精彩的舞蹈，给我们展现了青春的活力，一切的喧嚣都远离了我们一切的疲乏都已不见，我们有的只是欢乐，只是快乐，没有时间的阻碍，可爱的小伴侣在活动中拥抱这自己的爸妈，与他们沟通，与他们一起晚上，一起跳舞，这是大家的节日，共同吃着月饼，在这一天彼此的距离也越来越近，孩子们，父母们之间的感情变得更加深厚，更加醇香。 中秋真是一个漂亮的节日，留恋中秋的时间，盼望中秋节始终都在，这次的活动特别顺当，圆满结束。

19、我推举 传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结范例(7篇) 中秋节到来了，为了让这个节日过得更有意义，就可以举办活动，在活动结束之后为了使下次活动更好，就可以总结一下。那么中秋节活动总结怎么写比较好呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结【篇一】 秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展

20、的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。 中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动， 传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结【篇二】 中秋节是中华民族的传统节日，为了让孩子们了解中秋节的来历和各时

21、各地不同的庆祝习俗，感受现代中秋节所特有的艺术性，连日来，卧龙寺幼儿园各班都围绕中秋节这一主题开展了丰富多彩的活动。 卧龙寺幼儿园各班结合“多彩的中秋”这一主题进行了环境布置和开展各具特色的庆祝活动。如小班刚入园的小伴侣从家里带来了些月饼、水果、灯笼等和老师、同伴一起共享节日的欢乐;中班级的小宝宝开展美术日记画月饼、做泡泡泥月饼等;中大班级的小伴侣则共同观赏了关于中秋节的一些传奇，如中秋节的来历，常娥的传奇等。大班级的老师还通过好玩的谜语、丰富的嬉戏、李白的古诗从而让孩子更多的了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的很多趣事。 活动不仅加强了孩子对传统文化的了解，还增进了小伴侣间的感情，也体验到幼

22、儿园大家庭团聚、共享的欢乐。 传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结【篇三】 一年一度的中秋节到来，圆圆的明月挂空中，在这次中秋节我们幼儿园进行了中秋节活动，让小伴侣们感受到中秋的欢乐。 在中秋节这一天我们幼儿园进行了特别好玩的活动，每个老师和同学都参与了这个中秋节月饼的活动，欢乐的氛围围围着我们的身边。 在这期间我们幼儿园老师给同学们叙述了中秋节的历史背景和相关故事，让许多小伴侣在听故事的同时也感受到了中秋节的深厚背景，让大家深深着迷，每个人都特别专注而仔细的倾听着故事。 中秋节是自古流传下来的节日，是特别受欢迎的，每个班级在这一天都唱着中秋节的歌曲，每个小伴侣都会一起唱歌。 在班级里在老师的

23、带领下每个同学都参与了活动，大家围在一起，享受着节日的欢乐，一起在这个节日里团聚，从早上我们幼儿园就开头预备了，在这过程中我们每一个小伴侣都参加了进来，做预备工作，拿着预备好的一些活动工具，一起舞蹈，每个人都发出了自己的呐喊。 时间在这欢乐的氛围中一点点消逝，欢快团结的欢乐成为了这个节日的主导，绚烂的笑容在孩子们的脸上绽放，他们洋溢着快乐，绽放这魅力，挥舞着自己的双手，一起唱歌跳舞。 有小伴侣自发进行唱歌竞赛，有的是独唱也有的是几个人一起唱歌跳舞。这一天小伴侣的爸爸妈妈都抽时间来到了我们幼儿园一起和我们参与中秋节的活动。 有老师，有爸爸妈妈，还有我们的小伴侣，大家在教室，在学校的草坪上有说有笑

24、，还有节目，有的节目是老师们表演，也有同学的父母参加表演，各种节目在这样的节日里开启了，歌声，鼓点生，飘扬在幼儿园内，在我们的耳边回响。 这是中秋的盛景，这是节日的额欢乐，幼儿园甚少有这样欢快的时候，在平常大都是老师有小伴侣，在这个特别的几日里还有小伴侣的爸妈相伴，他们并不孤独，比以往更欢乐，更兴奋，更有性质。 以前比较内向的小伴侣也在这一天纷纷呈现这自己的才华，主动的参与活动，主动报名，一起舞动七欢快的舞蹈，在爸妈的带领下，在父母的凝视下，一个有一个小伴侣表现出了惊人的消遣天赋，给我们带来了精彩的舞蹈，给我们展现了青春的活力，一切的喧嚣都远离了我们一切的疲乏都已不见，我们有的只是欢乐，只是快

25、乐，没有时间的阻碍，可爱的小伴侣在活动中拥抱这自己的爸妈，与他们沟通，与他们一起晚上，一起跳舞，这是大家的节日，共同吃着月饼，在这一天彼此的距离也越来越近，孩子们，父母们之间的感情变得更加深厚，更加醇香。 中秋真是一个漂亮的节日，留恋中秋的时间，盼望中秋节始终都在，这次的活动特别顺当，圆满结束。 传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结【篇四】 在9月8日，我园就发出通知书，发动家长乐观参加中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，从发出通知到9月26日，我园就收取灯笼作品185份，评出优秀奖55份，参加奖130份，这表现了家长对园工作的支持与协作。 在9月19日下午2：00正，我们进行主题

26、庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动

27、脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结【篇五】 在我们中秋佳节来临之际，诺宝幼儿园全园上下沉醉在欢快与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。 活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛 为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽

28、，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。 活动二：“庆中秋”游园活动 为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量，体验到合作与交往的欢乐。我们在9月5日上午10点进行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐. 活动三：“庆中秋”欢乐自助餐活动 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点进行了“迎中秋”欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。 随

29、着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结【篇六】 中秋节是我国传统的节日。本次活动来自于幼儿的爱好与需要。通过活动让孩子们了解了人们怎样欢庆过中秋节，充分挖掘了中秋节活动的多样化，让孩子们体验到了节日的欢乐，扩展了他们的学问范畴。在活动的保证，充分利用和开发家长资源，在课程实施中实现家园互动。本次活动中我们邀请家长参加我们的活动，和孩子一起收集中秋节食物、谜语、灯笼等，利用废旧的物品循环运用

30、进行亲子制作灯笼，在无形中让家长懂得让孩子参加收集资料、材料的过程也是学习的过程。 在主题活动实施过程中，我们始终贯彻观念：活动中老师是体验孩子需要的支持者，在活动中既做到适时提升总结，又使孩子在制造中享受到了胜利的喜悦。 反思此次活动，并对活动过程进行了总结和提升，认为本次活动能够顺当开展，主要得益于以下有效措施： 一、做幼儿学习活动的引导者，通过倾听、观看、谈话，准时捕获幼儿的爱好。中秋节赐予了孩子们太多美妙回忆，同时也激发了他们的探究爱好。我敬重幼儿的生成活动，并充分调动他们的乐观性和主动性，通过各种方式引导幼儿生成活动，而且赐予极大鼓舞，并为此制造了一种自由、轻松的氛围，让孩子在已有阅

31、历的基础上自我表现、充分沟通，共享活动带来的欢乐，使活动成为幼儿生活的舞台，成为幼儿自我进展、展现自我的舞台，使幼儿的主体性和制造性得以发挥。 二、做幼儿学习活动的支持者，促进“中秋节”的活动的顺当开展。 待幼儿对新年有了进一步的了解后，“庆祝中秋节”的活动开头了，让幼儿留意到在中秋节时我们有哪些习俗?，然后是搜集，并请幼儿展现搜集物品，如灯笼、谜语、中秋节食物等。孩子们非常喜爱。于是，就提议孩子们与家长一起动动手，动动脑，一起来设计和制作别出心裁的灯笼，快欢乐乐地过一个中秋节。于是，制作、展现活动开头了，孩子们自主选材，自主制造。用各种材料制作灯笼。美工区的小伴侣在制作中秋食物。在这个过程中

32、，引导幼儿体验胜利的欢乐，并学会用语言介绍自己的食物充分体验了自主学习的乐趣。 三、做幼儿学习活动的合，让幼儿在回忆活动中感受欢乐。 因此，活动设计过程中，我们主要从开展节日活动为主，让每个幼儿都有机会参加活动，并引导幼儿学会合作、共享;最终的“中秋亲子制作灯笼展”将活动推向.，让幼儿真真实切地体验到了中秋节的气氛。 传统节日中秋节幼儿园主题训练活动总结【篇七】 金秋送爽，国旗飘扬。在“中秋节，国庆节”双节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 x月x日，我园发动家长乐观参加中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，x月x日早上，我园收取了亲子灯笼作品xxx份，园内呈现浓浓的节

33、日氛围。得到了家长的全都好评。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园共育。 x月x日，我园以班为单位孩子们团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时了解了有关中秋节传统文化的学问，在美丽的歌曲中感受到传统节日的欢乐与美妙。 我园开展的“庆国庆，迎中秋，”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共

34、享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。 在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 学校中秋节系列主题活动总结精选四篇 在中秋节到来的时候就可以以中秋节为主题开展一系列活动，这样可以让同学们更加了解这个节日，知道这个节日的起源，历史以及各种风俗习惯，那么学校中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校中秋节系列主题活动总结精选四篇”，仅供参考，欢迎大家阅

35、读。 学校中秋节系列主题活动总结精选四篇【一】 为了庆祝祖国的传统节日中秋节，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢快气氛、班集体的暖和、同学之间的关怀，本班班委在同学们的大力支持下，于9月x日晚上胜利举办了一个富有情感沟通性的欢快晚会。 此次晚会是以增进同学们之间的了解，增加同学们的团结合作力量为主要目的，同时也为了给同学们一个欢快的中秋节。晚会中，以形式多样的节目、嬉戏，引导同学们放开心扉，融入班集体大家庭，为更加团结、和谐的物理系x班而努力。现将详细内容向系团委及同学会汇报： 一、活动过程 主持人：xx 主要节目流程： 1、嬉戏：心有灵犀、当仁不让(抢凳子)、同心协力赛(两人三足) 2、竞哥竞赛

36、 3、我想对你说 4、打电话祝愿老师 二、活动自我评估 总体来说，我们这次晚会举办得还算胜利。现今，我们总结的胜利缘由有以下： 1、预备较充分 2、各位班委亲密协作 3、分工详细、支配合理 4、同学们的大力支持 在胜利的背后，我们也看到了许多不足，比如： 1、晚会中出现了短暂的冷场的现象 2、节目有些不连接 3、预备时间不足，活动的预备显得有些仓促 三、活动结果及意义 本次晚会虽短，却很有意义，反响很好，充分体现了当代高校生乐观参加课外活动的乐观性。并最终取得了很好的效果，达到了预期的目的。我们很好地享受晚会的欢乐、我们学到了许多，不仅增进了我们之间的了解，也让我们对彼此的感情有多了一层，让我

37、们感了一个班集体的暖和，使我们会更加珍惜今日的学习环境和条件，努力的学习。 学校中秋节系列主题活动总结精选四篇【二】 中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月xx日下午，xx学校少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参加，使xx学子都能过上一个欢乐而有意义的中秋节。 活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二班级同学进行了猜灯谜竞

38、赛，活动场面喧闹，一班级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二班级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四班级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的竞赛。五、六班级的同学进行了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进行时，由xx校长为组长的活动评比小组深化各竞赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五x中队、四x中队、二x中队荣获最佳活动组织奖。 经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进行了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中结束! 在整

39、个活动的过程中，全校师生都能够以乐观的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动得以圆满胜利。我们信任，在以后的工作学习中xx学校全体师生会呈现出更加精彩的一面! 学校中秋节系列主题活动总结精选四篇【三】 为深化贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，依据市旗有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导同学进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下： 一、活动预备充分 学校根据上级的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任组织同学搜集有

40、关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对同学进行训练，让全体同学知国情，爱祖国、爱家乡。 二、活动丰富多彩 1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱，增加同学的民族骄傲感和文化自信念。 2、组织传统文化宣讲活动。通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校内广播等形式，大力普及传统节日学问，营造深厚的节日氛围，提倡文明向上的道德风尚，激发爱国热忱，兴奋民族精神。 3、开展以“感恩、团聚”为主题的手机短信寄语

41、活动。利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信，抒发感恩党、感恩祖国的感言。向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，在家家思团聚的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。 4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国xx华诞”为主题的黑板报评比。全校同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化得到更好的传承。 学校中秋节系列主题活动总结精选四篇【四】 为使广阔师生更多地了

42、解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使同学在活动中感受到中华民族的优良传统。xx学校于9月x日x日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋节主题活动。 活动中，学校结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。 各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。特殊是六班级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给同学，采纳竞赛的形式。看哪个组对中秋节的学问了解的

43、最多。获胜者老师给大家分发奖品圆圆的月饼。同学们惊异地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。 与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中同学们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。 学校广播站则播出了同学们细心预备的中秋特殊节目我们的节日中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙氛围。 除此之外，各个班级通过组织农夫工

44、子女、留守同学打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的暖和。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱!增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 幼儿园大班中秋节制作月饼活动总结 【共享】 在中秋节这天，人们会赏月吃月饼，齐聚一团欢快融融。此外还可以举办相关活动，活动结束后还可以总结一下，看看还有哪些改善的，使下次办的更好。中秋节活动总结要怎么写才比较好呢？下面是我为大家整理的“幼儿园大班中秋节制作月饼活动总结”，仅供参考

45、，欢迎大家阅读。 幼儿园大班中秋节制作月饼活动总结【一】 一年之中团团聚圆吉利意义的传统节日中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在嬉戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动 一、主题墙饰，呈现中秋情景 孩子们通过画、剪、贴、捏、装饰等形式，绘制出一幅幅中秋团聚夜的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精致的“月饼盒”。老师们将其艺术化，展现在各班礼仪主题墙上，呈现中秋之景。 二、主题训练，感受中秋情意 活动中，老师们通过音乐观赏、图片展现、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小伴侣了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的很多趣事，感受中秋之

46、意。 三、品尝月饼，体验中秋情味 最令孩子们兴奋的是“欢乐共享品尝月饼”活动，孩子们品尝着芳香四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品尝着香甜的美味，享受着同伴和老师们的祝愿，共享着节日的欢乐。 通过此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的很多习俗，激发了孩子对我国民族传统文化的爱好，更让孩子学会了共享，体验了民族节日中的乐趣。 幼儿园大班中秋节制作月饼活动总结【二】 中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化学问，让孩子们度过一个欢乐、祥和、甜美的的节日，20xx年9月xx日，幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。 中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指导下开头热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别兴奋，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师叙述了