2022下半年幼儿园工作支配_幼儿园工作方案支配.docx
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1、2021下半年幼儿园工作支配_幼儿园工作方案支配 2021下半年幼儿园工作支配。 资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。资料对我们的学习和工作有着不行估量的作用。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?下面是由我为大家整理的“2021下半年幼儿园工作支配”,供您参考,盼望能够关心到大家。 20xx下半年幼儿园工作支配 一、指导思想 坚持.,以学习落实36岁儿童学习与进展纲要为主线,关注幼儿学习的整体性,敬重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好老师队伍,抓好岗位培训,围绕“中国梦,太原梦,我的梦”主题,努力“孩子爱戴的老师,创
2、家长满足的幼儿园,办人民满足的幼儿训练”。 二、工作思路 20xx年下半年,幼儿园连续“打造特色,树立品牌,和谐进展”以“抓管理,优服务,提效率”工作思路,全面落实36岁儿童学习与进展指南,规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标,努力完成今年的各项工作任务。 三、工作目标 (一)全面落实36岁儿童学习与进展指南,做好老师园本培训 (二)全面学习宣扬落实省市幼儿园收费标准及新方法,规范新学期幼儿保教费收费标准。 (三)营造幼儿园文化氛围,举办试验幼儿园第八届书香校内阅读节 (四)丰富幼儿园一日嬉戏生活,组织参与省市学会“在嬉戏中成长”及“幼儿园一日活动优化”设计方案评比 (五)加强校内平安
3、综合治理,重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作 (六)连续抓好老师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训 重点工作 (一)作风建设。开展“树立公仆意识,强化从政道德”和“铁剂群众,服务群众”训练活动(20xx.9.159。30) (二)德育工作。开展幼儿文明习惯的养成训练(节水、节电、节省粮食、不随随地吐痰、不乱涂乱画)重点落实幼儿日常行为规范 (三)保教工作。深化课改,优质课堂,开展丰富多彩的幼儿一日活动和卓有成效的教研活动。树立幼儿意识、活动意识、嬉戏意识、责任意识。 (四)收费工作。规范新学期幼儿保教费收费标准。 (五)平安校内。加强幼儿园食堂管理,加强幼儿园
4、门卫管理,重点落实幼儿园门卫制度,班级幼儿交接制度,应急预案演练制度,重大事项报告制度。 我推举 2021年幼儿园下半年工作方案 闲适的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。下面快随我来看看.“20xx年幼儿园下半年工作方案”,感谢您的阅读,盼望对您的工作有所关心。 20xx年幼儿园下半年工作方案 本学期我们将连续仔细学习,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班现在共
5、有幼儿27名,其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作。
6、规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子。经初步观看,邓x小伴侣体质较弱,易受凉感冒。
7、针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的训练教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练,留
8、心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿
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