幼儿园大班教师3月工作计划.docx

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1、幼儿园大班教师3月工作计划 狭义的方案是应用写作广义工作方案中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作。这里由我给大家共享幼儿园大班老师3月工作方案，便利大家学习。 幼儿园大班老师3月工作方案1 一、加强训练促进自护 确保平安根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救力量，我班在针对幼儿开展平安训练的同时，利用观看自我爱护光碟和叙述故事的方式，通过观看、讲解、谈话对幼儿开展平安预防训练，使幼儿接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防骗、等平安学问和技能训练。如晨检留意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东

2、西入园;餐前留意提示要洗手;进餐时不说话、玩耍;出活动室前要整理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走;不攀爬栏杆、窗户;玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯等，避开发生不必要的平安事故。特殊是加强交通平安训练，结合教学主题，布置标志会说话主题墙，开展熟悉常见的交通标志，学会看清常见的交通标志，学习按标志来调整自己的.行为。让孩子从学校会“爱护”自己，随着年龄的增长，渐渐对“平安”二字清楚化。假如孩子知道一个人在家时不能任凭给生疏人开门，那么与此相关的担心全事故就不行能发生;假如孩子知道电的危急，就不会由于奇怪心的驱使，去触摸任何一种带电的、具有危急性的物品;假如孩子知道在丢失的时候去找警察叔叔，归

3、根究底，假如从小培育孩子良好的生活习惯，孩子具备了平安常识，也就从根本上提高了自我爱护力量与意识。 二、班级人员做好平安自查工作 1、严格执行“幼儿接送卡”制度，坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，准时训练幼儿，并与其家长沟通。 2、开餐时要非常留意平安，保证热汤粥饭及所用餐具都在老师视线内，避开烫伤幼儿。 3、把好幼儿服药关，药品放在幼儿够不到的固定地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、生活老师在幼儿午睡时要检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有状况准时订正并与家长沟通。 5、离园时要组织幼儿宁静的集体

4、活动。不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的口杯和餐具每天清洗消毒;保证寝室洁净，仔细填写幼儿不来园缘由，做到有疾病要准时上报。 7、户外活动时，老师要仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安，活动后准时收好所用的材料，不遗忘幼儿的物品。 8、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗等。 三、家园协作形成合力 家

5、园亲密协作进一步深化幼儿的自我爱护训练。对幼儿的平安训练单靠幼儿园的训练是远远不够的，需要家园合力，通过和家长沟通，让家长协作幼儿园训练工作，平常生活中强化幼儿的自我爱护意识，培育幼儿的良好生活习惯，深化自我爱护训练，训练家长平常让幼儿做些力所能及的事情，培育幼儿的自理力量，使幼儿学会照看自己的基本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等。家长还应加强幼儿生活习惯的训练，如吃饭不嬉笑、打闹，避开异物进入气管，并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难，使之把握适应自身生理或心理变化、四周环境变化的应变力量，做到遇事不慌，从容应对。 孩子平安，我们才能安心。真心祝福每一个孩子都能在我们温

6、馨和谐的大家庭里健康、欢乐、幸福地成长。 幼儿园大班老师3月工作方案2 一、本学期的工作重点： (1)用“以老师进展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿进展为本”的训练理念，努力创设有利于幼儿进展的环境。 (2)每个月进行一次老师争论活动，会议时间在半个小时之内，主要争论在教学中的一些难点，共同讨论教学技巧，共享教学亮点，让每个老师在讨论争论中得到提高，加强教学质量。 (3)针对日常训练教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程支配的合理性、实效性方面作有效的探究。 (4)对老师进行分层培育，加强全园老师的训练教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展多次培训

7、活动，让老师提高自己，丰富老师的教学技巧，提高教学力量。 (5)组织开展各项竞赛评比活动，乐观参与区级各类竞赛，例如衰弱操竞赛等活动。 二、主要工作及措施： 1、以新规程精神为指导，查找更相宜本园的教研的方式与方法。 (1)在教研内容上，注意实际性，有用性。 园长要多到训练教学工作中，同老师一起通过相互观摩与参加式评议等活动，针对老师在日常训练教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织老师在教研活动中进行争论;对于老师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的阅历文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，有用性。真正解决老师在训练

8、教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。 (2)在教研方式上，注意开放式、互动式。 紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，实行全体老师参加和轮番主讲的方式。每个月进行一次，每次有一个主题，绽开争论，提高老师将新理论与阅历相结合的力量，熬炼老师们的口才与胆识。抓住“走出去”的机会，利用到示范园的观摩和与区级骨干老师“结对子”的机会，扩大老师的视野，学习别人的特长，“多问，多学，多实践”逐步提高老师的训练教学水平。 (3)在指导策略上，注意自主性，互助性。 为使全园老师能更好的开展幼儿园的训练教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行自主结对子的方

9、式，各班两位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互关心，相互指导，每月相互听课评课一次以上，老师仔细组织，组织的老师和听课、评课的老师都必需尽心尽力做好自己本分的工作，大家相互沟通，相互讨论，使全园老师都能乐观参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐。 2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平 (1)规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。 本学期，我园将规范保教工作常规作为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增加保教工作的有序性。 (2)开展各项好玩的活动，尝试构建适合本园的园本课程。 丰富

10、课堂，让活动生动好玩，符合孩子的年龄，适合每个阶段的孩子，让孩子真正学有所得，在欢乐中成长。 (3)坚持理论引领。 在园本课程的建设过程中，我们必需以规程和纲要为指导，加强幼儿园课程及相关的理论的学习，树立正确的儿童观、训练观和进展观，尝试建立适合本园的园本课程。 (4)以不同年龄班主题活动的内容选择为讨论对象，开展教学活动讨论。 尝试开展全园性的主题活动，以纲要为依据，共同探究相宜各年龄班幼儿的活动内容与形式，并准时进行整理记录。 (5)注意训练环境创设的合理性和实效性。 为了更好的发挥环境的训练作用，探究主题墙饰的开发和利用，促进环境与训练内容的有效结合，我们将开展各班环境布置设想和研讨活

11、动，由各班老师介绍本班环境创设的设想，全体老师集体争论，相互学习，使老师们做到取长补短，让环境真正能为幼儿服务，从而真正发挥环境育人的功能。 3、开展班级沟通活动 开学初，我们将组织老师仔细制定各类方案，并组织老师进行沟通活动，比如各班工作方案沟通、教学活动方案沟通、训练随笔沟通等，关心老师开拓思路，多创新、多思索，进而提升全园的保教工作水平。 三、以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升老师的专业素养。 (1)针对园内年轻老师较多的现状，利用业务学习及日常沟通的时间，对老师进行师德训练。加强对老师爱岗敬业的训练，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言

12、行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为训练行为。 (2)鼓舞老师利用业余时间参与进修，给自己充电，提高自己的专业水平，强化自己，建议老师常常翻阅各类早期训练类杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞老师利用课余时间常常上训练网，不断汲取新信息。 (3)加强全园老师的训练教学基本功的培训与提高，鼓舞老师自学自练，进行全园性的“六项技能”竞赛，提高老师的基本训练技能。在平行班之间开展互听互评课活动。尽可能地供应机会让老师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富阅历，提高训练教学力量。本学期，将协作区学前研修部组织全园老师进行主题活动设计评比

13、活动、走进新规程学问竞赛活动和老师六项技能竞赛活动。 (4)以走进新规程学问竞赛为契机，在学习、汲取和实践新纲要思想时，要求老师对自己的备课、上课、听课中所包含的不符合新规程要求的训练行为进行反思，一切从为了孩子的角度动身准时改进训练教学方法。完成每周一篇的训练随笔，并定期上交检查。 (5)有方案地开展青年老师的业务指导和培育，对三年以内的新老师实施跟踪听课，重点做好教学常规工作的指导，本学期将开展一次园内骨干老师观摩课活动。 四、以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作。 (1)开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时并经常和家长联系、沟通，本学期

14、方案将在学期中期召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“家长信箱”、“家长问卷调查表”。乐观接受家长的好建议，以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动;各班创设好每月一次的家长园地，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 (2)连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿乐观参加，培育幼儿参与体育活动的爱好。 (3)本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。 幼儿园大班老师3月工作方案3 一、班级状况分析 通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语

15、口语，会关怀关心别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿， 自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责， 每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 二、训练教学方面 1、连续深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学

16、问，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。 3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理力量与自制力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能训练好孩子。所以，自己在新的学期里要连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多

17、想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的训练方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的训练环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息，使孩子了解.，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐.，更应当培育孩子关爱他人。关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼

18、儿灵活的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理支配幼儿在园生活,桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中,加强平安训练,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安训练。 5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 幼儿园大班老师3月工作方案4 一、新学期，新气象 (1)和班级的孩子在一起

19、两年了，从生疏到熟识，从刚开头弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开头不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈， 在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。在新学期要连续有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 (2)连续积累阅历，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。 二、个人进展总目标 (1)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学力量。尤其是面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接。 (2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)连续加强家长工作的开展，做到与家

20、长适时、有效的沟通 (4)多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学力量。 (5)自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将连续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 (6)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他

21、老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料(material)，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 幼儿园大班老师3月工作方案5 新学期刚刚开头，以提高他们的专业水平和教学质量，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，使全部儿童的详细方案工作主要有以下几点： 一、理论讨论要加强训练，提高共性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面进展方面，让他们从玩中学，学发挥。 二、加强思想和专业的学习，加强职业道德训练，加强问责制，规范言行，并加强建设的精神，使“五讲，四美”，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行为。

22、业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。 三、幼儿园的规章制度，仔细学习，不上班迟到，不提前下班，走出去的报告。在走廊八卦职务老师的权限，不能离开自己的岗位，避开事故发生。 四、这样做的平安，健康，加强平安管理，加强“平安第一”的意识，因此，不时全部有关平安讲座，你必需做的“勤”眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，准时发觉隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身平安。和良好的平安训练，儿童和青少年自我意识的训练，幼儿训练不玩火，不跟生疏人走。姓名，轮班工作，问题报告，并妥当处理值班老师的要求。 五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持洁净干净，仪器他们的手

23、。培育孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不铺张;午餐后步行或一个宁静的嬉戏为儿童。并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育。 六、做了良好的训练和教学工作，行，全部的孩子，共性化，共性化的指令，每一类科学训练的进展目标，以提高训练质量和教学这样的孩子，实践训练和教学方案。注意思想道德训练，幼儿训练，正面训练，训练和教学，以实现科学化，规范化。坚持使用一般话，并在改革和创新，有所作为，乐观开展科研活动。 七、在新的学校做家访，来访的记录。在个别训练，补气的视差同学，关怀每一个孩子，在训练子女与父母的亲密协调，准时。 八、乐观与其他老师在备课，共同讨论和全面合作，并努力推动与进步的教学和同学。要仔细学习其他老师的阅历，切实提高备课和课堂质量。 九、总之，我的教会正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试。 幼儿园大班老师3月工作方案