世界环境日主题活动状况总结_校内世界环境日活动总结.docx
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1、世界环境日主题活动状况总结_校内世界环境日活动总结 环境是孩子成长的重要条件,对于环境训练工作,我们始终非常重视,并利用各种资源,不遗余力地对孩子进行环境爱护训练。现将本学年环境训练活动作一总结。 一、利用环境进行环境训练。 一个美丽的生活环境就是一种相宜的环保训练,在幼儿园创设良好的自然环境,设立提示牌提示有关环保内容。如:小草是我们的伴侣,请爱惜它;爱惜小鱼;漂亮的环境是我们的家等。还利用漫步、户外活动等形式,有意识地引导幼儿感受大自然的漂亮,拉近孩子与大自然的距离,增加孩子们对自然界熟悉的爱好。 在自然角,让孩子把青菜或植物的种子种下去,引导孩子常常浇水,组织幼儿仔细观看植物的生长过程,
2、了解植物的生长离不开空气、阳光、水,从而更直观地了解生物与环境的关系。这样利用环境潜移默化、润物无声的训练作用,更能深化幼儿内心。 二、环保训练贯穿于一日生活的各个环节。 在幼儿一日生活环节中,对幼儿进行环境训练。如盥洗时常发觉不少孩子喜爱玩水、铺张水,就以水为话题,启发幼儿争论“水有哪些用处”、“地球上没有水了怎么办”、“什么是污水”等,向幼儿说明我们人类的水资源越来越贫乏,工厂和生活用的污水没有经过处理,直接排放到江湖海洋中,会造成很多河流、湖泊的污染,以至于有水也不能用,好多小鱼、小虾会毒死通过活动中的谈论激发幼儿节省用水、节省用水、爱惜水资源、爱惜环境的意识。 进餐时,鼓舞孩子不挑食,
3、不铺张饭菜,并通过故事等形式训练幼儿,知道爱护动物也是爱惜环境,初步了解人与植物、动物之间的关系,萌发幼儿爱护环境的潜在意识。 三、开展环保实践活动,使幼儿的环保成为习惯。 环保行动的开展,可以使幼儿的环保意识,环保观念得以实现,在实践中,更加强了幼儿的环保决心。我们通过开展“捡垃圾”活动,并将捡到的东西归类,可利用的做成各种玩教具,无法利用的就处理掉。还利用做东西剩下的小纸片开展碎纸粘贴活动等,废物的再循环使用,不仅削减了垃圾和物资的铺张,而且还会使幼儿感悟到生活中的很多事物都是宝,不应顺手抛弃,而应专心珍藏。我们还经常关心幼儿把喝完饮料的空罐压扁,放到指定的地方;指导幼儿将垃圾分类置放。
4、四、充分利用家庭资源,把环保训练延长到家庭生活之中。 提高环保意识,参加环保活动,也是每个家庭应尽的责任与义务,我们引导幼儿从生活小事做起,与家长共同做一些环保小事,如:与孩子一起制作环保标志,在外就餐不使用一次性筷子,收集废旧挂历纸做手工材料或用反面画画,外出游玩时不乱丢废物弃物,节省水电,养成洗衣、洗菜水二次使用的生活习惯从小事做起为环保尽力。这样一来,家长不仅了解到幼儿在园内的活动,能准时的供应一些材料,支持、参加、关心老师完成教学方案,而且可以随时随地的对幼儿进行正确引导,对树立幼儿环保意识大有关心。 总之,爱护环境,训练为本,从小树立良好的环境爱护意识,我们生存的地球会变得更加美妙,
5、让我们一起为爱护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。 世界环境日主题活动状况总结(篇二) 为加强我校是风的节能环保训练,构建节省型校内,打造绿色校内,始终以来,我校结合自身实际,开展了一系列节能宣扬、实践活动,乐观引导广阔老师和同学增加环保意识,传播环保理念及环保学问,真做环保实践的先行者,取得肯定成果。现总结如下: 一、统一思想、形成共识,健全管理制度和网络 1、发挥学校环境训练领导小组的领导作用 为切实抓好环境训练在学科渗透、课程建设、主题与实践活动的开展以及校内环境爱护等方面的工作,我校组建了环境训练领导小组。领导小组成员涉及学校的各个部门,在决策上,能综合各方面的看法,做到全面、客观;
6、在执行上,能削减疏通环节,做到准时、高效。 2、健全学校环保制度和措施 在现有的条件下制造最大的环保效益是我校校内环保的工作目标。3、建立校环境训练主题与实践活动的管理网络 环境训练作为实现素养训练的重要组成部分,需要全体师生统一思想,利用各种有效途径进行渗透和宣扬,合理通畅的管理体系对贯彻方针和落实工作无疑是至关重要的。在此基础上,我校开展了一系列的环境训练主题与实践活动,收到了良好的效果。 二、强化渗透、力求拓展,充分利用课堂教学的主渠道作用 1、发挥基础学科在环境训练中的先导作用 为了更好地发挥基础学科在环境训练中的先导作用,我们在基础学科,尤其是自然学科的教学中坚持环境爱护方面的渗透训
7、练,努力在教学中查找学问的渗透点,并引进.热点的环境问题,有目的、有内容、有步骤、有方法地将环境训练有机渗透到训练教学之中。 2、推动环境类活动课和爱好小组的建设 我校的环境类活动课,着力于将学问和体验结合起来,当然,对于专题环境训练课程而言,不行能构架一个完整的环境科学学问体系,因此,我们在教学中以开发同学力量,树立绿色意识为目的的环保训练,提高同学的综合素养。 三、开展相关活动 1、20xx年上半年开展了义务打扫卫生并参观“四在农家”展馆。 (四在农家:富在农家,学在农家,乐在农家,美在农家)活动主要内容: (1)义务打扫展馆卫生; (2)参观“四在农家”展馆; (3)听取县相关领导讲话。
8、 2、20xx下半年开展了环境训练主题征文活动。 让同学喜爱大自然,关注环保问题,养成对生活中四周环保的观看、思索,培育同学健康的环保道德品质,培育同学喜爱家乡、喜爱大自然的美妙情感。 (1)学习有关的环保学问、谈心得体会。 (2)以“地球我们的家园”为话题,文体不限。 四、活动总结 通过开展这样一些活动,在环境训练这一块取得了肯定的成果,为今后的环保训练供应了阅历,广阔师生在绿化校内,美化家园的过程中,都能乐观响应,自觉爱惜校内内及周边地区的花草树木。我们想,只要人人都参加了此项活动,那么世界必将会变得更干净、更美妙。我们信任,在上级领导的关怀与支持下,在全校师生的共同努力下,我校的环保训练
9、工作肯定会做得更扎实、更有成效。 我们每个人都有力量改善环境,当我们万众一心之时,我们能让地球的环境更漂亮。举办环保主题征文能够关心同学们更深化地了解环境问题,让同学们把握一些爱护生活环境的好方法。在写作的同时,提高同学的环保意识,增加环保观念。意识到健康美妙的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴,美化我们的环境,作为同学,我们更应当渗入渗出到爱护环境的行列中,贡献我们的微薄力气。 世界环境日主题活动状况总结(篇三) 环境爱护是我国的一项基本国策,环境训练是贯彻这一基本国策的战略任务,是环境爱护的一项重要工作,也是.主义精神文明建设、构建和谐.的重要组成部分。为了使广阔师生提高环境爱护意识
10、,引导师生做环保的宣扬员、绿化校内的美容师,养成良好的环保道德意识和行为习惯,并结合我校实际,乐观开展了题为“丰登杯环保志愿者在行动”的环境训练系列活动,以生动活泼、丰富多彩的少先队和综合实践活动,普及有关环境污染、节能减排、节省资源的环境科学学问,在增加少先队员的环保意识、资源意识和推动少先队员自觉践行环保理念等方面取得了肯定成效。现将本次活动总结如下: 一、细心组织,保障活动扎实有效 全面推动学校的环境训练、增加同学的环境意识,促进同学综合素养的稳步提升是创建“绿色学校”的要求,也是我校开展环境训练的目标。此次“丰登杯环保志愿者在行动”环境训练系列活动受到了全校师生的高度重视。我校细心筹划
11、,制定了详尽的活动方案,成立了特地的领导小组,由校长任组长,副校长室、少先队、教育处、总务处负责,保障活动开展得扎实有效。各中队辅导员乐观协作,细心组织班队活动,仔细落实各项活动要求。校少先队将此次活动的各项竞赛评比纳入辅导员考核和“文明班级”评比中,一大批先进中队及个人受到了学校的表彰。 二、营造氛围,增加同学环保意识 我校充分利用宣扬阵地,乐观宣扬爱护环境、节省资源的环保学问,努力营造环境训练活动的氛围。 1、发放倡议,共同关注 少先队员是协调人类与环境关系的主力军,加强对学校生进行环境训练是一个时代的使命,因此,各中队在班级中宣读环保倡议书,共同了解污染和铺张给环境带来的危害,提倡少先队
12、员自觉行动,削减污染厉行节省。同样,环境爱护应引起整个.的关注,需要整个.的集体参加,学校组织翻印了倡议书,发放到每一位同学家长手中,并要求家长签收。在反馈的中我们了解到,很多家长表示日常生活的垃圾和铺张行为对环境的危害极大,并乐观响应要努力从生活小事做起,自觉履行爱护环境的神圣职责。 2、布置校内,营造氛围 学校把活动作为切入点,把“珍爱生命节省资源抵制污染共创绿园”、“削减污染行动起来”两条横幅悬挂在校内内容醒目的地方,扩大宣扬,营造氛围。在校内内布置了举办以环保为主题的黑板报、手抄报的评比和展出,利用橱窗、黑板报、宣扬栏、校内电视等校宣扬阵地营造浓郁的环境训练氛围。各班围绕主题,细心布置
13、,宣扬环保学问,让同学明白保持环境干净、维护生态环境平衡人人有责,逐步养成爱护环境、节省资源的良好习惯。校内宣扬橱窗里展出的手抄报吸引了全校师生的目光,大家在观赏制作精致的小报同时,再一次学习了有关环境爱护的学问,提高了熟悉。 三、突出成效,广泛开展实践活动 为了突出成效,我校注意让同学在实践活动中坚固树立环保意识,六月至十一月,我校大张旗鼓地开展形式多样、丰富多彩的活动,目的是促进每一位青少年从小养成良好的行为习惯,让良好的环保意识、资源意识和能源意识真正走进孩子们的心灵。我们开展的主题活动主要有: (一)宣扬发动阶段 活动伊始,我校以环保为主题进行国旗下讲话,向全校师生广泛宣扬环境训练系列
14、活动开展的意义和要求。同时我校还组织了环保学问讲座, (二)行动实施阶段 1、在老师方面 依据“绿色学校”建设的总体要求,我校努力实现环境训练和学校的课程实施相结合,要求各学科老师在教学中渗透环境训练,在校本课程中加强环境训练,组织全校老师学习环境训练专题训练大纲和中学校环境训练实施指南。通过学习,让我们的老师加强了学习和研讨,具备了较强的环境意识,对环境训练有了新的理解,能自觉地参与环境爱护的实践活动,并逐步将此渗透到自己的教学中,进一步把崭新的绿色的理念传输给同学。 2、从“绿之韵环保小队”入手,充分发挥优秀同学的辐射作用。 我校成立了“绿之韵环保小队”评比要求,在各项活动中关注涌现的优秀
15、同学,盼望通过对他们的表彰和宣扬,充分发挥先进对班级、对家庭、对社区的辐射作用,引起更多人对环境训练活动的关注。.实践中优秀调查员的评比、环保学问竞赛的表彰、手抄报黑板报的展出、作文竞赛的颁奖、大队部成员的校内环境整治活动一批批优秀的小队员用他们的笔和行动,引领着更多人关注环保、关注节能减排。 3、发放“削减污染行动起来”环保倡议书 以学校少先队为单位组织,开展“削减污染行动起来”环保倡议书发放活动。“环保倡议书”由学校组织翻印,发放到每一位同学家长手中,旨在提高大家的环保节能意识,并为他们供应了一些环保节能方面的建议与方法。倡议大家从身边做起,从小事做起,“节气、节电、减废、减排”节省有限资
16、源,削减排放,爱护地球环境。 4、开展“环保志愿者在行动”黑板报、手抄报、废物小制作竞赛活动,提高他们对低碳、节能、减排的关注度,旨在加强环保宣扬,提高同学和老师的环保意识,在校内内形成良好的环保氛围,是解决各种形式污染和铺张的前提。并评比出优秀作品并予以公布,通过竞赛及展览更好地宣扬环境爱护学问,引导同学坚固树立环保意识,使同学明白保持环境干净、节省资源、维护生态环境平衡人人有责;并逐步养成爱护环境、疼惜资源的良好习惯。 5、成立“绿之韵”环保小分队并进行系列活动 走进校内,熟悉身边的“绿” 走进大自然,感受“绿”之乐 动手画环保 垃圾分类我能行 低碳我能行 削减污染我们在行动 我爱我家拒绝
17、白色 进行环保讲座 通过小分队这系列的活动,让同学明白环保生活,对于我们一般公民来说其实特别简洁,它并不需要我们树大志、立大业,只要我们留意生活中的点点滴滴,只需要我们的一个小小举动,而这一切只我们平常的举手之劳。 6、以“环保志愿者在行动”为主题开展班队活动,要求各班组织队员仔细学习有关环境污染和环境爱护的学问,了解地球母亲所面临的环境危机,唤起青少年爱护地球的责任感和紧迫感,校少先队组织观摩。 7、开展环保作文竞赛活动。经过一段时间的调查与学习,同学对环境爱护的相关学问有了肯定的了解,对我国的环境现状也有了自己的思索与熟悉,举办此次作文竞赛,旨在让同学用各种体裁抒写自己的熟悉与体会,提出建
18、议与看法,深化削减排放、节省资源、爱护环境的意识和小仆人翁的责任感。 8、组织同学对学校、家庭和周边环境进行调查讨论,就发觉的某一项污染生活环境的现象或问题,如工厂废气、废水的排放,空气、水质的污染等,开展.调查,分析成因和危害,拟定整改方案,形成调查报告。 (三)总结评比阶段 1、在各项评比竞赛中,我们仔细组织,采纳师生共评的方式,评比出各项活动的优秀同学,在周一升旗仪式上进行表彰,在校宣扬栏内布置优秀作品,公布获奖.,表扬先进。 2、依据各班活动开展状况,推举优秀的老师和同学参与“金坛市第七届环境爱护系列竞赛优秀辅导员奖”和“优秀环保教案”等的评比。 总之,在上级领导部门的详细指导和支配下
19、,我校高度重视,细心组织,各项活动开展的不仅生动有效,受到了师生的广泛支持,而且大大促进了我校常规管理,创新了绿色训练的形式,为训练教学的顺当开展夯实了基础。 世界环境日主题活动状况总结(篇四) “六五”世界环境来临之际,为了提高师生的环保意识,乐观参与生态文明建设,家校携手行动,共建天蓝、地绿的漂亮中国。xx区试验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。 活动围绕“漂亮中国 我是行动者”这一主题,开展了四个层面的活动。第一,乐观宣扬发动,组织了“世界环境日”宣誓活动,响应党和国家的号召,用实际行动践行我们洪亮的誓言;其次,召开主题班会,学习相关环境保法,了解环境污染的严峻性和环境治理的紧迫性;
20、第三,以“爱护环境善待地球”为题出一期手抄报,以图文并茂的形式阐述,地球是我们赖以生存的家园;第四,以“漂亮中国”为主题,以“漂亮东营”为载体,开展环境污染调查,了解我们身边的污染状况,并提出合理化建议。 通过主题活动,全体师生受到了环境训练,增加了环境意识,坚固树立了爱护环境从我做起、从身边小事做起的思想,有利于校内更干净,生活更美妙! 世界环境日主题活动状况总结(篇五) 为进一步树立环境爱护的意识,引导师生敬重自然,呵护环境,自觉践行绿色生活,xx学校开展了以“漂亮中国,我是行动者”为主题的环保训练系列活动。 一是深化宣扬,营造氛围。学校成立“世界环境日”宣扬活动领导小组,详细指导本次训练
21、活动,并制定具体的活动方案。周一升旗仪式上,向全体师生发出环保倡议。充分利用校内广播、宣扬栏、横幅标语等为同学介绍“世界环境日”的含义和主题,训练同学珍惜资源,低碳生活。 二是细心组织,活动育人。以班级为单位,开展环保系列活动,低班级以绘制环保画报为主,中班级以进行“漂亮中国,我是行动者”主题演讲为主,高班级以开展“爱护环境,善待地球”主题征文为主。以班级为单位,召开主题班会,共同学习环境方面的法律法规,并开展环境爱护的签名寄语活动。 三是亲子携手,家校共育。开展“环保小卫士”活动,组织同学以“写给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形式,向长辈宣扬环境爱护等方面的法律法规,从身边小事做起,乐
22、观践行绿色生活。并动员广阔家长利用周末的时间,带领孩子在家中、社区或公共场所做一些环保小事,共同参加到绿化城市的活动中来。 扩展阅读 世界环境日环保宣扬主题活动总结 世界环境日活动圆满落下帷幕,信任我们都从中积累了不少的阅历和教训,那么我们抓紧写成活动总结吧,写总结可以了解活动的得与失,让我们少走弯路,更好的开展下次活动。您知道世界环境日活动总结需要留意哪些方面呢?下面是工作总结之家我细心收集整理,为您带来的世界环境日环保宣扬主题活动总结,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱! 世界环境日环保宣扬主题活动总结【篇一】 20xx 年11月,在市、县环保局的正确领导下,依据中共XX市委机构编制委员会关于设立
23、乡镇(街道)环境爱护机构的通知(成机编【20xx】25号)XX县政府第81次常务会议纪要精神,我街道快速召开街道党工委会议,讨论成立西航港街道环境爱护科。现将前期筹备工作状况汇报如下: 一、机构编制及人员组成 根据西航港街道党工委20xx年第21期会议纪要,快速成立西航港街道环境爱护科,抽调西航港机关干部卢厚义、临聘人员乔伟、蒲梅3人为科室成员,该科隶属街道经发科,办公室设在街道武装部办公区。由卢厚义同志负责全面开展工作。 二、开展工作状况 (一)乐观筹备,做好摸底工作。根据市、县环保局工作要求,乐观对辖区16个社区环保状况进行摸底排查,与社区负责人沟通协调,确定社区环保员.,确保每个社区设1
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