合同-政教处工作总结怎么写_政教处年终工作总结.docx
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1、合同:政教处工作总结怎么写_政教处年终工作总结 这学期政教处依托训练局春季会议精神,在校领导的正确领导下,在全体老师的辛勤工作和支持下,尤其是班主任的大力支持,扎实有效地落实学校的办学理念,紧紧围绕我校的学期初制定的政教处工作方案开展工作,践行感恩训练,弘扬中华传统文化,以培育同学自理、自律、自尊、自强、自觉为重点,将养成训练抓细抓详细,放大家庭训练、课堂训练与常规训练的管理功能,坚守没有训练不好的同学的理念,最终形成我校的育人风格,使全员德育落在实处。 本学期,我校始终将师德师风的提升放在首位,提升老师的德育素养,铸造阳光师魂,提高德育工作的针对性和实效性入手。打造一支肯干事、真干事、干实事
2、的班主任队伍。 倾力打造一支强而有力的德育队伍 开学初,政教处就特别重视班主任队伍的建设,加强班主任工作的校本培训。班主任是一个班级的核心,是同学成长的指导者,也是学校德育工作的直接实施者。但在多数老师的心目中认为班主任的德育工作就是“管”同学,只要“管”到位了,同学自然就有法规了。其实这个“管”字却蕴含着深刻的学问。真正的德育是要努力挖掘同学内在的能动因素,引导同学自觉规范自我,从而发自内心地熟悉到“德”的重要性同时乐观去践行“德”,这样将爱的训练就得到落实。 以课堂为阵地,营造全员育人氛围,重视德育实效性 同学的问题是繁杂的,优良的学风,单纯依靠班主任是不行能完成任务的。优良学风的形成更需
3、要每一位科任老师乐观地协作与支持,我们提出每位老师在训练教学中都应树立育人意识,并树立“学校无小事,事事皆育人”的训练理念,将德育工作提升到“每一个老师义不容辞的职责”的高度。办学以来学校始终坚持着德育为首,树人先立德的治校方针和育人原则。课堂是德育工作的主阵地,每位老师树立在课堂教学中进行德育渗透的观念。正确处理教学与德育的关系,让每一节课同学都能感受德育的氛围与学问的结合。摒弃德育工作是班主任一个人的事,与科任老师无关的错误思想。提倡每一位老师对同学都要倾注满腔的热忱,刻苦专研,勤于学习德育理论,管理好自己的课堂,训练好自己的同学,不把德育工作丢给别人,不要有事就找班主任或政教处。这样一来
4、,很多科任老师都成为有心人,多学习,勤思索,关怀每一个同学,加大了与同学的沟通力度,转变了德育工作的单调、枯燥甚至粗暴的现象。让课堂教学环节成为实施德育训练的重要途径,提高了德育训练的实效性。 强化养成训练,完善同学人格 践行“德”的训练。德是同学健康成长的基石。只有抓好养成训练,才能是同学成为有修养,负责任,会学习,善求真,身心健康、全面进展的人。只有加强养成训练,注意培育同学的良好的道德习惯,才能达到培育同学良好的道德素养。“训练无小事”,培育同学良好的行为习惯重在抓小事、抓日常。为此,我们进一步完善了流淌红旗评比的各项制度,出台了卫生、纪律、文明评比细则。从仪容仪表、卫生常规、文明礼貌、
5、课间活动等方面的提出明确要求,公开评比方法。用完善的管理制度严格地要求同学力争做到时时到处有管理,事事有规范。同时为加强制度落实,我们力求做到日查日评,当天反馈,不走过场,每周一小结,每月一总结。 强化提升同学自我管理的力量。红领巾监督岗将晨读(早读行为规范)、午间休息、课间休息、乘车规范等检查落到实处。确定优点、发觉不足,严格的用制度来规范,用量化来检验,把抽象的德育目标细化为同学身体力行的事情,使同学逐步养成主动自律,自我规范的行为意识,促使其养成良好的行为习惯。 依托德育活动,强化德育实效1、感恩训练与我校实际相结合。学校开展“走进传统文化,伴我心灵成长,知行合一”的的与专题讲座,政教处
6、组织全校同学学习弟子规,观看感恩视频,提倡同学在家践行孝道,在校尊敬师长。连续贯彻和落实中学校守则、中学校日常行为规范、同学一日常规。进而将感恩训练渐渐落到实处。 2、结合卫生月、平安周、防火灾、地震等应急疏散大演练系列活动对同学进行生活德育训练。 3、以丰富多彩的活动推动德育的提升。本学期开展“庆六一文艺汇演”、“七彩阳光广播体操竞赛”等大型活动,增加各班的凝聚力和向心力。 4、构建家校桥梁促进双向沟通 加强学校与家庭联系。开家长会,介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望;完善班主任家访制度,加强与家长的沟通和理解,特殊是后进生的父母,做到常常联系,相互沟通,准时向他们汇
7、报同学在校的近况,让家长了解同学在校的学习、生活、思想状况,政教处将会加大对班主任家访与电话访问的回访力度。 本学期我们学校的德育工作从以上几个方面动身,努力完成学期初指定的方案。但也存在一些问题有待解决。政教处要加强学习,不断提高自己的管理水平,努力转变管理模式,做到管理科学化、制度化、人文化。连续完善同学值周和值日制度,与少先队大队部联合加强培训和指导。下学期将检查结果做到日反馈,周小结,月总结。针对卫生保持不好,同学整体没有保持卫生的习惯,随处乱丢垃圾现象;少数同学在校内里吃食品,口香糖的现象。由每班负责清扫一周,让全部同学体验清扫的辛苦,增加爱护环境的意识。严惩“打架”、“借钱”、“以
8、大欺小”等大事责任人,让此种现象在学校这片净土上无生存之地。完善班主任考核制度,培训制度,开好班主任阅历沟通会。加大对青年班主任的培训与指导,发挥优秀班主任的特长。做到用制度管人,管事,形成学校的主流意识。与办公室、校内平安小分队联合加大对校内平安的整治力度,确保平安校内、促进和谐校内的建设和进展。大力弘扬中华传统文化,落实弟子规,践行感恩训练,奉行孝道,尊敬师长,将德育活动身体力行之。同时在工作中准时总结,发觉问题,探究解决问题的方法。 德育工作是学校工作的重中之重,提高德育工作的实效性,削减德育工作的盲目性,要求我们每位德育工要有长远进展的眼光,实实在在地从微小处入手,切切实实地做到在学习
9、中讨论,在讨论中工作,在工作中创新。我们将连续求真务实,实施有效德育,让我校的德育工作抓实抓细。让全体师生明白感恩训练,从而践行感恩训练,真正达到办人民满足训练的目的。 政教处工作总结(篇二) 本学期,在学校党委和各位校长的带领下,政教处仔细贯彻落实学校在学期初制定的德育工作方案,加强了德育工作队伍建设,进一步完善了管理机制,有效地开展了各项德育活动。仔细贯彻落实以养成训练为主线,注意培育同学良好的道德品质和良好的行为习惯,强化同学自我训练管理的力量,从而较好地完成了各项既定的工作目标。 一德育工作方面 由于我校地处边远山区,留守儿童多,家庭训练薄弱,很多同学是非观念淡薄,组织纪律性不强,违犯
10、校纪、校规的现象时有发生。为此,我们首先从同学的思想根源抓起。开学初学校制定了关于开展训练教学管理专项整治活动支配看法进一步加强训练教学管理。对学校纪律进行大的整顿,对学校周边存在的平安隐患进行彻底的排查,对同学的仪容仪表进行督查。通过集会、班会、校内橱窗、组织同学学习中学校生守则、中同学文明礼仪规范等各项规章制度,进一步规范了同学的文明习惯。 (一)以活动为载体,全面贯彻德育训练;每周星期一的升旗仪式,团委组织,班主任老师和全校同学参加,各班推举品学兼优的同学演讲,演讲内容紧跟时令。利用这一活动对同学进行爱国主义训练,彰显了班级特色和训练的主题,增加了对同学训练的针对性和实效性。 (二)表彰
11、各种先进 ,树立学习榜样。本学期政教处细化班级量化考核内容,一周一统计,一月一小结,考核结果和班主任津贴挂钩,每周排名,每次评出卫生先进和纪律先进各一个,分别颁发流淌红旗。政教处对评比出的先进班集体、三好同学、优秀同学,以及每班评比来的优秀同学干部、进步之星、勤奋之星、奉献之星都予以表彰嘉奖,并在校内内张榜公示,充分发挥榜样的力气,进一步规范同学的言行,树立同学学习的楷模,从而树立了正气,有力地推动了学校精神文明建设。 二同学管理方面 (一)加强对同学常规管理的力度。 (1)学期初加强专项整顿,包括纪律、卫生、就餐秩序及仪容仪表,强化宿舍“内务”,禁止同学在校内使用手机等通讯工具,重新修订和印
12、发梨坪学校同学德育考核方法、同学请假制度的方案、班级评比细则,以促良好习惯形成。 (2)加强同学干部培育,落实同学自主化管理;同学会是同学管理的中坚力气,开学初团委通过个人申请、班级推举、政教处审查,选取了部分品学兼优同学充实了同学会队伍,对同学会召开了专题培训会,明确了工作职责和任务。一学期来同学会发挥了自己工作职能,管理井然有条,做到了管理有记载,有通报,补充了政教处管理的死角,在同学中起到了督促和带头作用。 (3)加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度,除了值周老师每天进行检查评格外,本学期,政教处和部分班主任进行了多次突击检查,并将检查结果通报给相关班主
13、任,每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。经过严格管理,各班主任的乐观协作,同学宿舍管理日趋规范,得到了师生及同学家长的全都好评。 (4)各班通过同学自主化管理,从吃饭打水排队等生活细节入手,让同学全员参加管理,通过一学期的努力,同学的行为习惯有了明显好转,校内中读书同学多了,吵闹声少了,从而促进了学风的转变。 (5)学校领导执行值班轮番制,来负责日常工作,即谁第一遇到同学中的突发大事和不良现象,谁就有责任准时制止、处理和上报。 (二)突出德育队伍建设 学校制定了班主任工作实施方法和班主任工作考核细则,从班主任的工作目标与职责、配备与管理,到评聘与考核、待遇和奖惩均作了具体规定。明确提出
14、了“在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任队伍建设与管理的原则,对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑,大大激发了班主任的工作热忱。强化班主任管理,修订班级和班主任工作量化考评,加强班主任的考勤制度。 (三)关注每一个同学成长,德育深化人心。 (1)连续强化了行为习惯养成训练。以班为单位做好同学“品”“行”考核,主要有文明礼仪、卫生习惯、交通习惯、仪表仪态、出勤等。提升了同学做人品质。 (2)扎实做好了“优秀班集体”评比活动,通过评比、表彰进一步提高了同学的集体意识,增加了班级的凝聚力、向心力。 (3)围绕我校校内文化建设的核心,开展了“家”文化主题的宿舍文化建设。突
15、出宿舍文化主题,深厚了生活文化氛围,提升了办学品质。 (4)以雷锋月为契机开展了“学雷锋 树新风”活动。主要有:刊出板报、美化绿化校内。 (四) 在常规落实上,由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、团委、同学会参加管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,使常规工作落到实处。 (1)开展行为规范训练。我们以开学为契机,通过开学典礼和军训活动,重申了中同学守则、中同学日常行为规范、班级公约、同学管理制度等要求。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实。 (2)提高同学的思想素养。我们结合同学思想实际,多渠道、多角度地对同学进行思想训练,通过升旗仪式、主题班会、集会,加强了对同
16、学的爱国主义训练、人生观训练,增加了同学的仆人翁意识,使同学的思想觉悟得到较大提高。 (3)加强诚信训练。诚信是中华民族的传统美德,是一个人为人处事的根本。通过组织同学以班为单位开展“学会感恩”和“做有责任感的人”主题班会,训练同学们在考试过程中,肯定要端正考风,严厉考纪,向学校和家长汇报自己的真实成果,通过诚信训练,提高了同学们的诚信意识,有利于同学的终身进展。 (4)加强对学困生训练引导。我们特别亲密留意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现,一旦发觉问题,给以准时地处理和训练。对于常常违纪的个别同学,实行了训练为主,批判处分为辅的方式,加强了与其家长的联系,使家长能够准时了解同学
17、的在校表现。 (5)校内橱窗是校内文化的重要组成部分,也是学校准时反映训练、教学、管理、服务、建设等方面信息和成果的窗口和阵地。政教处高度重视校内橱窗的育人功能,充分利用宣扬橱窗搭建校内文化建设平台,乐观营造健康向上的文化氛围,使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。常常利用橱窗准时展现校内活动剪影、平安学问普及、重大节庆活动图片等校内文化,内容丰富,主题突出,图文并茂,反映了学校多姿多彩的校内生活和广阔师生乐观向上的精神面貌,充分展现了学校训练教学的成果。对同学养成良好的道德和行为习惯起到乐观的作用。 (6)强化入学训练,深化养成训练;开学初,政教处具体支配了入学训练工作,将同学的仪
18、容仪表检查支配为同学开学德育第一课,并将开学前四周定位入学训练月,充分改正假期中同学养成的不良习惯。学期内政教处协作值周组一周一个工作重点,一月一个工作主题,从到校到晚睡,延长管理触角,加大空档时间对同学的管理,不留管理死角。每晚值周老师、值周领导、同学会对住宿同学进行清查。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大削减。 三、平安工作常抓不懈。 (1)依据我校实际重点突出了交通平安、防溺水、防踩踏等平安训练。制定各种应急预案(如防震、防火灾、防交通事故等)的演练及平安负责制度。主要通过主题班会、主题讲座、黑板报、周会、假前平安提示、签订责任书、致家长一封信、家长会等形式进行平安训练与管理。平安训
19、练做到了有方案、有过程、有检查、有记录、有存档。增加了师生平安意识,平安训练效果显著。 (2)深化开展平安训练活动,通过集会、班校会、宣扬开展平安常规训练,组织大型平安训练会。如校内平安及地震灾难预防学问讲座等平安训练会,同学集会做操上下楼梯平安训练和疏散演练。开展了512全国防灾减灾宣扬周活动,进行了应急疏散演练,加强应急避险学问学习,提高了防灾减灾技能 (3)加强了法制训练。学校法制副校长联合梨坪派出所刘术臣警官开展了“国家平安日”平安法制训练主题讲座,向同学普及了法律学问,增加了自我爱护意识。 (4)加强了平安排查与整改工作。对校内设施、校舍、管制刀具、周边环境等加强了平安排查,发觉问题
20、立行立改。联合梨坪派出所民警多次对校内及周边环境进行了平安隐患排查与整改。 (5)做好了其他方面的平安训练。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等训练,春季重点加强了防传染病、食品卫生平安训练,夏季消防、防中暑、防溺水,防侵害、防打架斗殴等训练。 (6)协同总务处做好食品卫生平安、食堂用膳平安管理等。 四、团委、同学会工作开展有声有色。 (1)我校团委开展了大量工作,主要有:进展了新团、进行新团员入团仪式、“清洁街道、美化校内”志愿者活动。 (2)我校团委工作扎实,作风优良,各项工作都走在了全县前列,被评为“文县五四红旗团总支”称号、开展了丰富多彩的校内活动 (3)举办了“唱响青春、放飞幻想”
21、大型歌咏竞赛活动,丰富了校内文化艺术的内容。 五、问题与不足 (1)平常忙于事务性工作多,学习不够,理论水平和决策力量有待于进一步提高,德育科研及特色创新工作需进一步加强。 (2)同学的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生,同学的养成训练有待于进一步加强。 总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在校党总支、校长室的正确领导下,努力与各部门亲密合作,为同学营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境,但是我们还存在很多问题与不足,与上级和学校领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新,为加快学校的进展做出乐观贡献。 政教处工作总结(篇三) 一、加强
22、队伍建设和制度建设,构建科学的管理体系。 开学之初,我校成立了由校长陈福生同志任组长,有政教处、班主任等有关同志参与的德育领导小组,修订、制定、落实了各种制度、预案,并和班级同学签定了目标责任书,做到目标明确、任务详细、措施得力,为做好德育工作奠定了基础。 二、以心理健康和爱国主义旋律为主线,开展了各种活动, 树立生命意识、爱国意识、法制意识,大力做好抱负训练、道德训练,情感训练,弘扬和培育民族精神。开学初,我们规范了升国旗仪式;同时做到月月有主题,月月有内容。 八月份主题:军训训练 1、初一新生军训训练;2、充分利用报名时机,对全体同学进行家访。九月份主题:行为规范训练月1.连续完善训练现代
23、化的有关德育工作的台帐;2召开主题班会,学习中同学日常行为规范,进行日常行为规范训练;3、出好一期以“迈进新学期,人人在成长”为主题的板报;4各班选配班、团干,政教处和团委登记造册; 5召开住校生会议,严厉住宿纪律;6对初一同学进行心理健康训练讲座,使其尽快适应中同学活;7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。 十月份主题:平安和爱国主义训练月1、进行一次平安工作大检查,消退隐患。2、进行一次平安学问讲座;3、进行一次“护林防火”主题班会活动;4、进行一次国庆长假平安训练;5、以“迎国庆”为主题,各班出一期专题板报;6、结合“一二九”,对全校同学进行一次爱国主义革命传统训练活动。 十
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