学校计算机老师上半年教学工作个人总结共享(5篇)_半年度总结及下半年方案.docx

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1、学校计算机老师上半年教学工作个人总结共享(5篇)_半年度总结及下半年方案 时间过得真快，转瞬间上半年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这上半年的工作小结如下： 在领导和同事的关心和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中， 都有明显的进步。尤其是上半年(我是学校计算机管理员，就是远程训练)负责教各班电脑课的教学及六班级的语文课， 圆满地完成了教学任务， 并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标， 要竭尽全力教好这两门课程， 经过上半年的辛勤耕耘，最终实现了既定目标

2、. 虽然在教学过程中， 由于阅历不足， 以及自己的急躁心情，也曾出现了一些问题， 但总的来说， 无论是教学方案，还是教学效果， 都是胜利的。 这几个月披肝沥胆， 呕心沥血的工作获得了师生的全都认可，自己在教学方面的成果是有口皆碑， 有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话， 我可以举出以下几点： 一、治学严谨 上半年我自从担当计算机教学、语文课以来，深感教学阅历不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校同学学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中

3、积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从一开学，我就开头多方搜集材料，为同学预备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。 二、工作态度仔细， 对同学极端负责 我对后进同学的补课，(难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊!弑师案充分已经说明白)更是不遗余力. 力争使同学学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地观看同学的学习状况，并快速找出解决问题的方面， 因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨

4、守成规。同时，注意同学整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求同学，有时达到了苛刻的程度，同学一开头啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进同学的成果提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切方法.并为此付出了大量的精力. 对于不是本班的同学，我也实行了一视同仁的态度，一旦有其它班级同学提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料 。 三、对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求 任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成， 并能虚心听取他人的批判看法，对自己的不足加以改进. 四、最终一方面， 就是我

5、以与众不同的方式对待工作和四周的人群 我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新奇空气， 在我的带动下，全体同学也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。 当然，衡量一个老师的标准是多方面的，就是要象学校对全体老师的要求的那样：老师无小节，到处为楷模.在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大.究竟我是一个受过高等训练，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己， 使自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这

6、方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现深厚的浪漫主义颜色和抱负主义颜色， 有时显 得与目前的现实.格格不入。 我今后的目标是： 一. 在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 二. 虚心谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进 教学阅历，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，到处以一个人民老师和警察的标准要求自己。 三. 在其它方面，要更加乐观主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就订正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做

7、出更好的成果.但我有决心在学校支配的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己把握的学问灌输给同学，鞠躬尽瘁，死而后已! 总之一句话，既然选择了老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为训练事业抛撒自己的青春和汗水， 用自己的热血和生命答谢领导和知己、良心。 学校计算机老师上半年教学工作个人总结(篇二) 上半年以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。 一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养。

8、本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党.保持全都。喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。在此期间，我还乐观向党组织靠拢，于20*年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党乐观分子进行考察。 二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。 这四年，既是我工作成果突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，力量提高很快，已经能较好的完成各项工

9、作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参与了一系列训练教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参与了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省训练厅组织的“四新培训”等专业技术培训。 三是自学了有关专业技术、教科研等方面学问。特殊是乐观钻研远程训练教学模式改革，探究新的教学方法，有了肯定的心得，在我所主要担当的电大教学课程操作系统、计算机组成与汇编语言在每次的考试中，均取得了骄人的成果；同时，我运用自学的一些专业学问自主开发了一些应用软件，包括中小医院信息管理系统、乡镇卫生院药库进销存和黄河*管理信息系统等。

10、 三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江高校远程训练学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工”称号。 在我做班主任几年中，我非常注意同学的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了肯定的成果，我所代的班级曾被评为浙江高校“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。 四、勤学习、勤讨论、勤工作，努力

11、制造佳绩 担当老师以来，我时时到处严格要求自己，在教学、训练等工作上取得了肯定的成果。 当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务力量还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负老师这个光荣称号。 学校计算机老师上半年教学工作个人总结(篇三) 上半年以来，仔细学习贯彻党的训练方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践动手力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使

12、所任班级教学质量有了大面积提高，现就上半年以来工作状况总结如下： 一、教学方面： 1、备课 开学初，依据学校要求，我一个人单独担当起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。 每一节课我都能仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好高中信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的

13、学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。 2、上课 要做到上好每一节课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器，。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 3、笔记 依据每节课的特点，为同学设计最合理的笔记内容，既便于同学理解和把握当堂课的重难

14、点学问。 二、个人学习： 乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作网站，关心其它老师制作多媒体课件。 三、主要成果： 本期中，无论是在训练工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了肯定的成果。 总之，上半年以来，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 学校计算机老师上半年教学工作个人总结(篇四) 上半年我主要负责计算机教学和

15、学校内部网络系统的维护工作，通过近12年的工作，对学校的网络状况、拓扑结构，已经比较熟识。 面对日常网络运行中所发生的问题故障，基本可以快速推断和解决。在维护工作上能够根据日常网络维护流程进行维护，每天分时段对关键设备运行状况进行监控，以便准时发觉解决出现的故障现象，确保设备正常运行。 每天写工作日志，记录每天工作内容和所出现故障，解决排解过程和故障缘由。在不影响邮件使用的前提下，每周定时对邮件服务器进行备份，保障邮件服务器在出现故障时尽可能的削减损失。对出现的故障和问题能够做到耐心和准时的解决，使学校领导对我的工作比较满足。遵守学校的各项制度，听从并仔细完成领导支配的工作。 自参与工作以来我

16、主要进行计算机的教学工作，并参加了学校校内网的建设工作，还参与了办公楼子网建设、职业介绍所子网及食堂后勤子网等的设计和调试工作。通过熬炼使我的学问结构更完善，当然要更好的做好维护工作还需要有较全面的技术学问，把握对各种系统、设备的操作力量。自进入学校以来，学校领导和同事都给我了很大关心，在工作中遇到的问题都会耐心指导，才使得我在计算机技术方面有较大的进步。 在接下来的工作中，自己要更加努力学习业务学问和技术技能，尽快能够独立完成各项维护工作。将本着对本职工作仔细和责任的态度，以“三个一切”的学校理念为宗旨，把本职工作做好做精，盼望能够为学校的整体进展做出贡献。 学校计算机老师上半年教学工作个人

17、总结(篇五) 20_春期末来临，我来巨龙已经一年了，回顾上半年所从事的计算机教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也发觉一些存在的问题，自己有许多不足，自己也应当加强工作纪律和专业学问和技能学习。我所享有的收获我会用于下半年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。现就上半年的工作做一下总结。 一、 思想政治方面 乐观参与巨龙职校的各种学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常乐观参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团

18、结协作，开心的开展工作。 二、 教学工作 (一)搞好备课 备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的讨论、归纳、并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让同学对学问点产生精确、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器

19、状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的积(老师连续训练总结)极性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 (二)抓好教学过程 任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。计算机基础更是如此。在学习书本学问阶段，原来在教室内上一节理论课，再从微机房上一节实践课，老师利用10分钟左右的时间通过老师主机边讲边操作演示，把每一个学问点视难易程度，进行一至二遍讲解和演示，然后让同学仿照练习15分钟左右，接着老师利用

20、5分钟的时间对同学练习中出现的问题及重点进行其次次讲解，之后同学再练习10至15分钟，最终5分钟时间老师抓住教学重点进行总结，把所学学问点系统起来。每一节课依据教学内容不同，可以有不同的时间支配。这样一路走下来，同学基本上能够把握所学学问。 三、老师自身专业技能和进展状况： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，课后我总是要把书本上的学问反复看几遍，然后自己在电脑上反复做一遍 2、自己由于是新老师，所以不懂的多问问其他老老师。 3、加强对计算机基础的熟悉和word的操作。 4、不断学习其他计算机学问的学习 四、老师自身教学设计和教学力量进展 1、利用ppt和网络设计出一形式多样和同学喜

21、爱的课件 2、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 3、利用各种方法，训练同学提高，集中留意力。 5、在计算机基础和多媒体课件制作上下功夫，努力使课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新，永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉，讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况，新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 五、老师工作反思和改进措施 上半年来，在校领导、班主任的支

22、持和同学的努力下，顺当完成教学任务，也取得了一点成果，我主要是负责12级和11级的计算机1、2班VF教学，12级学习爱好较高，有很大一部分同学能动手完成老师交代的任务，能在上半年学到数据库基础学问，大多数同学能完成简洁的数据库维护工作。但在上半年的教学中也发觉存在不少的问题。如在课外，同学很少能接触电脑，很难发觉、培育尖子同学;其次是上课时有些同学喜爱问一些与上课无关的问题，这些都是我下半年应当转变的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

23、让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 延长阅读 学校计算机老师上半年教学总结400字大全五篇 光阴似箭，上半年的学校计算机教学工作已完结，听从校领导的支配，我们可以预备写学校计算机老师上半年工作总结了，总结是对我们上半年的工作进行的一个理性的分析，如何书写学校计算机老师上半年工作总结才能达到效果呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“学校计算机老师上半年教学总结400字”盼望能对您有所关心，请保藏。 学校计算机老师上半年教学总结400字(篇一) 本人于20_年任职以来，严格履行计算机工作的岗位职责，仔细学习

24、，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的个项任务，先将上半年的工作总结如下： 一、思想政治表现：能仔细学习马列主义、.思想和.理论，拥护党的领导，坚持四项基本原则，喜爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素养和职业道德，能用“.”的要求来指导自己的行动。乐观要求进步，团结友善，明礼诚信。 二、完成本职工作的质和量本人熟识本专业领域的国内外现状和进展趋势，具有丰富的计算机理论学问和计算机在企业管理方面的阅历，具有较强的解决本专业实际问题的力量，能将本专业与相关专业相互协作，协调解决有关技术难题。任职期间，较好的完成了单位下达的责任目标。 三、不断加强理论学习，拓宽学问领域计算机行业是个飞速进展的行

25、业，计算机技术更是进展的日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展学问领域，进行学问更新，也是形势所迫。为了加强自身计算机水平的提高，为了把握计算机更前沿的技术，充实自己的理论学问，不断与前辈和同事沟通学习充实自我，不仅丰富了自己的理论学问，更加强了在计算机应用中的实际解决问题的力量。 半年多的时间内，我在领导和同事们的关心和支持下取得了肯定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，理论基础还不扎实，业务学问不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积累项目阅历，做好20_下半年工作方案，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己、熬炼自己，成为能在单位中

26、能够独当一面的员工。 学校计算机老师上半年教学总结400字(篇二) 回顾上半年所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下半年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 从教学上讲我主要做了这一些工作： (1)做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发大事比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会

27、，这个问题在下半年要特殊加于重视解决。 (2)根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 (3)利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的同学电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。 (4)在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学

28、进行思想训练，转化差生，促进他们的进展。 (5)在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。 作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 一学年即将过去，学年初我由学校调入中学，担当本校三个班级六个班的体育教学工作。半年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和.倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的工作总结

29、，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想熟悉 在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的脚印和5、12汶川地震中的救援状况，并尽自己微薄的力气支援灾区。常常向同学和家长宣扬党的训练方针，能正确处理学校和.、家庭的关系，乐观形成训练合力，为提高同学的素养打下坚实的基矗 二、教学工作 1、在训练教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能

30、做耐心细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。 3、在工作中，能按国家颁布的同学体质健康标准对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。乐观开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。 4、在本学年里，我仔细对待，乐观参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参与竞赛，有两名同学获得较好名次;组织同学参与县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好;在初三班

31、级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最终体育考试成果取得我校历史最好水平。 5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里，我胜利策划并组织了校内体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。 三、其他方面 我在尽力做好训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并乐观利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在今日xx、xx新闻网、xx政府信息网以及xx德育网上发表。但我并不满意这些成果，我将以更高的热忱投入到训练教学工作

32、中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 转瞬间，上半年就这样结束了，我上半年的工作中，我平安的带领同学过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带领同学健康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，我的工作也就无从开头，幸运的是我做到的。 上半年的工作中，我学到许多，也得到许多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很精彩了，但是这不是我停止前进的理由! 初一班级是学校阶段的起始班级, 假如起始班级没有带好,就会留下不少后遗症,因此,我觉得初一班级管理工作是学校训练工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。 一、抱负来源于现实，但高于现

33、实。 一个人假如没有抱负,就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时,乐观制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习,生活的动力。 他们明白实际与抱负之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求同学制订学习方案,把对抱负的追求转化为学习动力。(曾经讲过这样一个真实的故事：一个人要募捐10万美元，他很有头脑地方案：可以是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，最终他实行了最终一种方式，结果不到半年就完成任务。由此可见只要有方案的实施，任何

34、事情都可以攻克，学习也不例外。) 二、理论联系实际,借鉴他人阅历 要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富。所以，遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，关心我们在向同学说明某个问题时，有理有据，令同学信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友，新时期班主任工作难题解决经典案例等书籍，每一次阅读后我都大有收获， 而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作关心极大。 三、细心设计与琐碎管

35、理同行班级管理 1)开学初，我努力培育共享才智共创辉煌的班集体，力图盼望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中仆人翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对

36、他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。 2)在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部,使之形成顽强的集体核心,是班集体建设的一件大事。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到同学群体认可时,才可能被拥护为干部。在军训和班级活动中，我通过义务劳动，预设问题让大家“想方法”等活动,从中发觉并挖掘有头脑,有力量,有口才,有吃苦精神,有自信念,有仆人翁意识的人才, 然后,让他们自己竞职演讲,选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱,责任心强,有剧烈的竞争意识,在特别时刻能表现出解决问题的力量。在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽

37、量让同学自己去做。在军训时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕同学出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且同学养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我开头思索怎样来提高同学的自主力量。在民主地对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,把一些详细事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。一方面,赐予指导监督。这样,班干部的工作力量有了很大的提高,更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。另一方面,我有效地利用每周日的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养成训练等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成。使我班在学

38、校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。 学校计算机老师上半年教学总结400字(篇三) 时间飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，上半年的教学工作又接近尾声了。 回顾上半年的工作状况，我主要从事了以下的工作。虽然工作任务繁重，但我基本上能按部就班地完成学校交给的各项任务。 本人担当了14电商两个班的网络营销与实训和 13电商三个班的 商务基础的课程。还担当了11电商班的毕业设计与论文撰写的指导工作 。 在网络营销与实训课程中，我能尽职尽责地做好本职工作，喜爱、关怀同学，能热心、细心、耐心地为同学解答疑题。课堂教学中，在敬重、爱惜同学的前提下，不仅教同学做到学会，而且要做到会学。时刻想着同学的需要和接

39、受力量，因材施教。平常强化同学的学习方法意识。我也留意运用启发式、争论式、开心式等创设活泼的学习环境，情景交融。尽量调动同学的主观能动性，学有所得的讲、导、练相结合;尽量让同学独立学习，独立思索。教学中，情感因素与同学学习是成败有很大的关系。所以在教学中，我也很留意培育师生情感，以情感人，培育爱好，激发热忱，从而使之爱师，乐学。从期末成果看来，同学成果较好。但是部分同学的学习乐观性、主动性没有充分调动起来，自觉性不够强。 “爱好是最好的老师。”我让同学们分成了六个小组，带着爱好和疑问上网搜寻相关资料。同学们假如对学习没有爱好，便没有求知欲，也不能产生学习主动性。而爱好的培育不是一时一事就能解决

40、的，而应贯穿在长期的教学过程中。我尽量细心设计教案，尽可能插入一些好玩味性的东西，尽量让同学享受到学习乐趣。为进一步培育同学学习的爱好，依据所学学问状况，我常选择一些趣味性强的故事，给同学课后阅读，课上解疑，以提问方式检查，对于同学的每一点进步，我都准时确定、表扬、鼓舞，逐步使他们树立学好的信念，从而调动了他们的学习乐观性。 教学中，情感因素与同学的胜利失败有着很大关系。心理学讨论证明：“个体对他人的情感会迁移与他人有关的对象上去。”同学在学习过程中，情感往往由对老师的情感迁移到老师所教学科的情感。因此，老师重视培育同学的情感是教学胜利的保证。老师对同学的敬重与爱惜，以及和谐融洽的师生关系有助

41、于抵制自卑感对差生侵袭，并能激发起他们做人的自信，也对学习产生乐观的影响。 在日常教学中，我以真诚的爱对待同学，尤其是对差生。由于差生更需要获得更多的爱。一般状况下，差生常有一种自卑感，经常疏远老师，有问题不敢问，日积月累，问题愈积愈多，思想包袱越来越重，因而学习上困难就越来越大。对于这种状况，我主动接近他们，与他们多交往，关怀他们学习、生活乃至家庭状况，做他们的知心伴侣，建立友好的师生关系，热忱关心他们解决学习上的困难，排解生活上的疾苦。 在课堂上，我还留意通过自己的语言、动作、表情传递给差生亲切、信任、敬重的情感信息，使他们以轻松开心的心情投入学习，从而活跃思维，启迪才智，发挥潜力，满怀信

42、念地学习 。 在每位同学身上，我不断地看到他们的特长，找出他们行为中的闪光点，哪怕是微小的优点。我先表扬他不怕错的精神，再对他说：下次还请你，老师信任你能胜利。在下次之前，为他制造胜利的条件，那么，信任他的下次总会有进步的。 闻名的罗森塔尔效应的实践告知人们，同学能否持之以恒地学习，与老师的信任程度有亲密的关系。当同学站起来不能流利地回答问题的时候，老师投去一个期盼的目光，说一句信任的话语，关心他胜利一次，那么，他在课堂上发言的水平会更高，学习力量会更强。 人需要赏识，作为课堂主体的同学更不例外。他们经常把老师的赏识看成是对自己的评价，当他们得到赏识时，就觉得自己有进步，能学好，有进展前途，以

43、为自己在老师心目中是好同学，因而产生自身增值感，增加学习的内部动力。在同学的课堂行为表现中，我尽量多些发觉可以确定的东西，对同学的答案或方法，正确的加以欣赏，锦上添花;错误的也可以从思维方式、答题方式或态度上加以确定，雪中送炭。至于答错的内容，我用多种手段让其自己熟悉并订正，只要订正对了就赐予欣赏，让他看到自己的成果，以利再学。同学答题正确了，我用“很好”、“竟然和我的看法一样”、“你的答案比我的更好”等语言予以欣赏。 在商务基础的教学中，我采纳了分层次教学。成果佳的同学赐予多点练习任务，为以后选拔竞赛人才做预备。 后进的同学赐予他们设阶段性目标。使不同同学在不同层次上保持学习 的乐观性并在各

44、自的基础上发挥特长，使个性的进展和交际力量提高得到和谐的统一。 同学有了这种心理状态，就能调动他们的学习乐观性，促使他们学好功课。其次，布置作业时，我也充分考虑到差生，差生普遍存在着厌倦练习的现象。要克服它，一方面我鼓舞差生树立信念，努力完成练习;另一方面我在布置的数量和难度上可进行调整，差生可做些简洁易做、难度低的题，难度大的题则留给学习好的同学。这样既让差生尝到胜利的喜悦，也能解决学习好的同学“吃不饱”的问题。 在以后的教学中，我会朝着调动同学乐观性的目标努力，不断探究，不断总结，引导同学自我学习，自我进展，让他们在感到胜利的意念中逐步形成、增加、坚决学习好的自信念，激发学习乐观性、主动性

45、，“爱师、乐学”。从而切实提高课堂教学效率。 学校计算机老师上半年教学总结400字(篇四) 转瞬间，半年来的工作已经结束了，回顾上半年以来，我所从事的三、五班级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺当地完成任务。 从教学上我主要做了以下一些工作： 一、仔细备课 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技

46、能，提高教学质量 使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上信息技术课，就连以前极厌烦信息技术的同学都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克

47、服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 五、取得的成果和存在的问题 其次课堂的同学在今年大庆训练局举办的第xx届信息技能竞赛中取得了很好的成果。其中在电脑绘画上，申月每天跨越取得第一名，申阳眼中的世界其次名，刘凯雪的乐园第三名，沈苏傲节省用水