幼儿园6月大班月活动总结和反思大全(6篇)_幼儿园六月份工作总结.docx
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1、幼儿园6月大班月活动总结和反思大全(6篇)_幼儿园六月份工作总结 六月是匆忙的,一转瞬又到了月末,这是本学期最终一个月,也预示着整个学期的结束,回顾本月工作状况,现从以下几点介绍本月的工作状况: 一、训练教学工作 我们开展了“开心的夏天”主题活动,幼儿感知夏每天气的酷热及四周环境的变化,激发了探究夏天大自然神秘的欲望。科学活动“夏天到了”,幼儿运用多种感官感知夏季的来临,了解夏季的一些主要特征,了解夏天怎样使自己凉快起来的方法:音乐活动“夏天的雷雨”,通过打击乐演奏,体验夏天雷雨的有力。 在_月_日儿童节这天,我们开展“家长开放日”活动和幼儿画展,请家长观赏孩子们的绘画作品,观摩我们的集体教学
2、活动。 本月末依据一学期幼儿学习与生活状况,我班共评出_位“好孩子”,约占全班总人数的三分之一,对于孩子们的成长和进步,作为老师的我们也感到很兴奋。 二、卫生保育工作 面对学期即将结束,我们关心幼儿把握一些夏季的平安、卫生常识及自我爱护的方法,盼望幼儿健康欢乐地度过夏天。我们抓好卫生保健工作,教室勤开窗通风,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,谨防流行传染性疾病的发生。 月末我们还进行了平安防火演练,孩子们手拿毛巾捂住口鼻,在老师的带领下速度而又有序地撤离教学楼来到平安地带。通过本次平安防火演练,提高了幼儿的防火意识和面对火灾的紧急自救力量。 三、家长工作 本月我们连续利用家校路
3、路通、通讯工具等加强家园联系,尽量做到家园互动。由于主题“弯弯绕绕”中数学活动“生活中的数”需要,我们请家长关心收集生活中带有数的物品。家长们都能乐观协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好成长记录,使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现。 幼儿园6月大班月活动总结和反思(篇二) 为了总结阅历,取长补短,岁月匆忙,一转瞬,一学期的工作又结束了,回顾这半年来所经受的事情,让我深深体会到了在工作中存在的不足和困难。现将一学期来的工作总结如下: 一、政治思想 能够乐观参与园里组织的政治理论学习,仔细记笔记,数量足,内容丰富。乐观参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结
4、同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、不早退。 二、训练教学 1、环境创设 我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期,我们的活动室环境是依据“主题局部”的思路来创设的,同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角。寝室里也开设了两个区角,以便孩子们在午饭后休息。 2、教学要求 开学初全园召开了教学大会,依据本班幼儿年龄特点和省编教材要求,制定每月方案,并基于方案组织有序的教学活动。我们班两个老师实行了分科代课,我带的是科学领域(包括数学和科学)、音乐、平安训练、.领域、幼儿识字等。在这些科目中除了科学和.是按教材上以外,其他的科目还有
5、详细方案:音乐包括10首歌曲、4个律动、4个音乐嬉戏、6种基本舞步;数学包括5以内的分解与加法;幼儿识字要求熟悉50%;平安训练要随机训练等。 3、教案、方案及各种学习 教案、方案我们根据“每月有月方案、每周有周方案、每天有教案”的步骤来实施,在不断的竞争中,我们要不断的充实自己,我还常常查看一些资料和书籍,遇到一些好的看法或建议都会记录在业务学习和理论学习本上,使自己的业务水平有所提高。在领导的支持和关怀下,我非常荣幸地参与了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训,这使我受益匪浅。平常通过我的观看,在孩子们的成长手册上填写他们闪亮的一面,记录他们的一点一滴。 4、各项活动 在老师节来临之际,我们
6、向孩子们讲解了“老师”这一工作的意义,使幼儿懂得了敬重师长的道理,同时在某月末我们向幼儿叙述了国庆节以及中秋节的来历。在某月份初我们迎接了区幼教科的检查,同时全园举办了艺术月活动,竞赛项目有独唱、讲故事、绘画等,我班的陈子轩和史翔宇获得了唱歌竞赛前六名,郗宇康获得了绘画竞赛前六名。某月我参与了园内听评课活动,再次使我的教学阅历得到提升。某月我们进行了感恩训练以及在圣诞节、元旦来临之际,请孩子们为我们的环境创设献出了自己的一点心愿自制窗花和拉链。在我们的庆元旦活动,家长和孩子沉尽在了欢快祥和的气氛里,其乐融融。 三、保育工作 1、就餐:我们班有一部分幼儿中午在园就餐,所以每天有一位老师轮番担当保
7、育员的角色给幼儿打饭,等幼儿吃完后整理洁净餐具、清理桌面等。 2、卫生:卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生,室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮番打扫,另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除,不定期进行卫生检查。 3、习惯的养成:在保育工作中,每天按要求做好各项卫生保健工作,填写好各项卫生保健记录,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。我仔细做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作,常常晒被子、枕头,削减细菌滋生。 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足,特
8、殊是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增加幼儿的平安意识,增进幼儿平安学问,努力做到幼儿在园的人身平安,使家长满足。 幼儿园6月大班月活动总结和反思(篇三) 在忙劳碌碌的六月,上半年也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿老师的职业是琐碎的、细小的,但我喜爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下: 一、老师的观念 通过仔细学习纲要、学习很多幼教专家的训练理论及教研学习,我们的思想有了进一
9、步的提升,在边学习边探究的过程中,我们的观念又有了很大的转变,意识到做一名老师最基本的条件是具有不断学习的力量,由于老师的进展与幼儿的进展是一个连续的整体,只有老师不断进展,才能为幼儿的进展供应良好的条件,只有老师具有制造性,才能培育出具有制造性的幼儿。因此,我们对老师的角色理念又有了进一步的理解,不仅要做幼儿的倾听者、合、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色,而且还要做一名讨论者和学习者,通过不断的学习、不断对实践进行反思,把理论学问转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我依据幼儿不同的个性与爱好,实行不同的训练方法。不断提高和进展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。 二、
10、在教学工作上 我力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将平安放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小连接工作,充分利用了幼儿在园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的乐观性也越来越高:幼儿对做算术题的爱好也更浓了。 在创设、更换区域时,我们先观看了解孩子们的爱好点和需求点,然后与幼儿共同商议、出办法,进行嬉戏,以满意不同幼儿的需要,激发幼儿主动探究的爱好:在区角设置上
11、注意区域感,动静区分开,本学期结合教研子课题,组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料,与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断,增加了活动区的区域感,幼儿活动时特别有序,同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展现台”既可以当隔断又可以展现幼儿的作品,体现多个训练功能,体现了“嬉戏教学一体化”的内涵。为激发幼儿自由制造的欲望和合作的意识,我们设立自由墙,鼓舞幼儿自由选择材料,大胆创作,幼儿爱好特殊高涨。为了做好幼小连接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务:独立性的训练:通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的力量,在生活中培育幼儿自
12、己的事情自己做的习惯:规章意识的训练:要求幼儿听上课铃声预备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规章,课堂规章。这些训练都收到了很好的效果,我信任这些孩子到了学校肯定是最棒的孩子。 幼儿园6月大班月活动总结和反思(篇四) 一.管理工作 1.邀请专家来园指导,开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及 南京市农村合格园的创建工作。 2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。连续做好家长参加考核 工作,结合家长评分,仔细做好考核回复工作。 3.开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开 展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、唱歌等
13、艺术展演活动, 通过动态与静态结合,为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的“六一”。 4. 为了培育幼儿变废为宝, 节省资源的意识, 结合艺术节开展了“环 保服装亲子”活动。这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念,提倡 节省资源,在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动,不 仅激发了孩子们的想象力和制造力, 也让环保意识在孩子们心中生根 发芽,同时促进了家长间的沟通与沟通。 5.为了更好地丰富老师假期文化,提倡“低碳生活,绿色出行”。 由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事 做环保人”活 动。此次骑自行车游“牛首”活动,不仅,增进了老师之间的团结与 合作,营造了一个乐观向上、朝气蓬勃的集体。同时,
14、唤起全园老师 都来关怀环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起,让 老师们一同关注家园关注环境,提倡低碳生活。 6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快结束了 ,即将进入学校学 习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担心:幼儿园大班班级组 特地组织家长,去邻近的学校开展幼小连接家长会。得到了家长们的 充分确定和支持。 7.为促进老师专业成长,全面提高我园保教质量,幼儿园举办了老师 技能技巧竞赛活动,为幼儿老师搭建了展现才艺、相互沟通的平台。 无论初赛、决赛,老师们都能乐观参加、细心预备、仔细竞赛,充分 呈现了我园良好的精神风貌。 8.03装修正在进行中,完成了百合园03新班开班及生成主
15、题的特色 环境创设。 9. 江苏少儿频道闻名主持人:苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术 团的小伴侣一道播种绿色的种子, 时间虽然短暂, 但孩子学到了许多, 收获了许多,孩子种下的豆豆发了芽,使幼儿园的环境更加漂亮! 10. 依据区方案,在小百合幼儿园进行了雨花台区幼儿园“创建联 盟”活动,依据江苏省优质幼儿园评估标准,区教研室组织各创建园 业务园长观摩幼儿园半日活动,幼儿园汇报创建方案。活动后进行了 深化的沟通、反馈。 二.训练教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动,开展了小、中、大班级教研大组 反思性教研活动。活动由各大班级组长主持,各幼儿园班级组组长、 老师及执行园长参与了研讨。
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