最新的学校科学教研组的热门工作方案大全(5篇)_学校科学教研组工作方案.docx
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1、最新的学校科学教研组的热门工作方案大全(5篇)_学校科学教研组工作方案 一、指导思想 贯彻落实浙江省训练厅关于深化义务训练课程改革的指导看法以及平阳县训练局关于全面提高训练教学质量的精神,紧紧围绕新课程改革,优化课堂教学,提高课堂效益,面对全体同学。本学期以“学校科学核心素养”为核心,开展教学的实践与讨论,提升教学质量。 二、工作目标及措施 1、加强新常规学习促进课堂有效学习 通过对市教学新常规的学习解读,提高教研组备课过程、课堂教学、作业设计与反馈及质量测评等常规工作质量。 2、开展拓展性课程的讨论,促进课堂教学变革 通过校本教研、集体调研、听课、座谈、教学研讨会,探讨课堂教学的教法特殊是学
2、法的改革。 乐观探究拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制。设计具有可操作性,符合同学实际的拓展性课程。逐步以课程改革为主要抓手促课堂变革的深化推动。 3、讨论教学评价促进同学全面进展 做好学校科学新课改实施中的热点和难点问题的调查、分析和讨论。 借九班级科学中考复习会议,引导老师讨论课标及省考试说明,明确20xx年市中考复习方向,促进复习课有效教学,切实减轻同学学业负担。 最新的学校科学教研组的热门工作方案(篇二) 一、指导思想 以吴江区学校科学学科教研方案为指导,依据学校工作看法和学校教学工作方案,结合本学科的特点,加强科学理论学问的学习,以课例讨论、集体备课、同题异构、课堂观看等教研方式
3、,促进科学课堂的教学讨论,加快科学老师的成长步伐。 二、详细工作及要求 (一)重视课堂讨论,打造有效课堂 1、开展主题教研,推动有效课堂 依据学校教育处的支配,本学期以“和智课堂之试验材料的有效选择”为教研活动的主题,同时以“课例讨论、课堂观看、同题异构”作为课堂教学的讨论和探讨,加强上课老师的课后说课、总结评述,听课老师呈现自己的教学观点、共享听课后的收获。我们科学组要利用好这些教研活动的时间,围绕主题,仔细研讨,充分沟通。 2、强化教学反思,改进教学方法 叶澜教授曾提出这样一个观点:一个老师写30年教案不肯定有效果,但坚持写三年教学反思肯定能成为优秀老师。可见写教学反思对我们老师的成长有多
4、么重要,我们科学老师也肯定要准时对自己的课堂教学进行反思,并且以文字的形式记录下来,在反思中促进自己的成长,从而来改进自己的教学方法,改善课堂教学。 (二)抓好教学常规,提高教学质量 1、连续开展“课例研讨活动”,仔细执行“集体备课”的校本制度,扎实有效地进行好课例研讨和集体备课,要仔细钻研教材,共同切磋,达到资源共享,共同提高。 2、老师应提前一周备好课,每周教研活动时间共同沟通、研讨,写好补充教学看法,并要准时写好教学后记,并准时上交检查。 (三)加强师资队伍,促进老师成长 1、师徒结对,加强青年老师的培育 本学期我们科学组又新增加了一名科学老师,并且进行了师徒结对。徒弟要常常听师傅的课,
5、多向师傅讨教,加快自己成长的步伐。师傅以自己的实际行动带好徒弟,在各方面多加指导。双方的努力,使我们科学组的队伍不但壮大与强化。 2、以研带教,提升青年老师的素养 各级各类的竞赛及活动为老师供应了展现自己、进展自己的舞台,我们肯定要把握好各种机会,参加到这些活动中来。乐观参与学校组织各种随笔和论文的评比,仔细参与吴江区级及以上的征文评比活动。多参加吴江市组织的教材培训及听课活动,跟接近学校常常走动,相互听课。 三、本学期活动支配: 二月份: 1、制定本学期教研活动主题 2、制定教学方案、试验方案,并上传校内网 3、上岗三年老师六仔细检查 4、确定社团同学.、做好预备工作 5、上岗三年新老师开课
6、 三月份 1、社团活动正式开头 2、围绕教研活动主题开展讨论学习活动(研制试题) 3、教研组教研课 4、3月六仔细检查 5、上岗三年新老师开课 6、吴江区学校科学中心组STEAM教学研讨活动 7、江苏省青少年科技创新大赛答辩 8、苏州市学校科学三班级下册新教材培训活动四月份: 围绕教研活动主题开展讨论学习活动。(观摩录像课) 4月份 1、4月六仔细检查 2、教研组教研课 3、上岗三年新老师开课 4、吴江区学校科学教研活动 五月份: 1、骨干老师展现课。 2、5月六仔细检查 3、上岗三年新老师汇报课(教务处支配) 4、苏州市学校科学评优课活动 六月份 1、教研组工作小结。 2、教学工作质量评价
7、3、期末总结工作。 最新的学校科学教研组的热门工作方案(篇三) 一、指导思想: 在学校教研室及区、市各级教研部门的指导下,以课堂教学的有效性为抓手,依据本校本学科实际,扎扎实实开展各类教研活动,着眼同学本位,实行各种形式的沟通互动,抓实本校专职老师队伍建设,从备课、上课、听课、评课等日常工作入手,抓好课堂常规、试验操作、课后反思改进,促进老师专业成长和同学科学素养的整体提升,使集团科学教学质量得到进一步提高。 二、教研目标: 教学质量形成过程管理不断创优;教研(备课)组建设成效明显;老师课堂教学的执行力不断提升;教研常规工作有序有效,使每一位专职老师向着专业的方向不断进步,最终提升同学整体的科
8、学素养。 重点培育工作: 马燕、鲁冬菊、唐银娇:跨出校门,走向大舞台; 林洁、高黎英、杨莹:熟识教学常规,走向成熟。 四、每月教学工作支配: 3月份: 1.20xx学科教改项目结题。 2. 科学仪器室、试验室整理,并布置规范使用。 各册试验开出登记表下(全体专兼职科学老师) 3.集团教研活动:工作支配和布置 4.主题论坛: 4月份: 1. 参与越城区主题教研活动。 2.学校主题教研活动:马燕,四下2-5种子的萌发。 3.微课专题研讨、脚本设计。 4.主题论坛。 5.试验室使用期中自检。 5月份: 1.参与越城区学校科学主题教研。 2.学校主题教研活动:唐银娇、杨莹同课异构,五班级3-5摆的讨论
9、。 鲁冬菊,六下2-2物质发生了什么变化 3.微课专题研讨、脚本设计。 4.主题论坛。 5.科学试验之星评比系列活动。 6月份: 1.参与越城区学校科学主题教研。 2.学校主题教研活动:高黎英、林洁同课异构,六下1-3放大镜下的晶体。 胡珊珊,四下4-1各种各样的岩石 3.微课专题研讨、脚本设计。 4.主题论坛。 5.期末评价。 6.老师个人成果整理、教研组总结、反思。 最新的学校科学教研组的热门工作方案(篇四) 一、指导思想: 仔细贯彻落实教研室、学校教育处的工作方案,着眼于同学创新精神、实践力量的培育和老师专业成长,致力有效教学策略讨论,提高科学课堂教学的高效性,营造科学老师团队进取氛围,
10、促动教研组工作开展,进一步深化科学新课程试验和教学科研,提高科学教学质量,培育同学的科学素养,推动我校科学教科研工作深层次的进展和提高。 二、工作目标: 以科学的训练观、人才观、质量观为指导,立足课堂教学,切实深化课堂教学有效性的钻研,提高科学学科的教学质量;搭建业务平台,快速推动老师训练教学业务的成长,谋求专业水平的更高进展;营造科普氛围,扎实培育同学自主实践创新的力量,促进科学素养的全面提升。 三、详细工作及措施: 加强教学常规管理,提高课堂教学效果 (1)落实教育处对老师的教学常规管理,做到提前备好课,对于试验课要在课前做好试验预备工作。课后要准时做好教学反思,防止出现平常不备课、不反思
11、,学期结束匆忙补的现象,导致降低了教学质量。 (2)组内老师间要加强听课,听课后做简洁沟通。 (3)依据学校要求,教研组长对老师平常的备课、作业状况在学期中进行2次检查。 三、活动内容支配: 周次主要支配 第1周布置教学方案 第3周第一次集体备课 第5周组内老师公开课 第8周科学第一次月考 第9周教学常规检查 第12周其次次集体备课 第13周外出听课支配 第15周科学其次次月考 第16周其次次教学常规检查 第17周教学常规检查 最新的学校科学教研组的热门工作方案(篇五) 一、指导思想: 根据市区训练局教研室工作和学校教研室的工作目标,结合本组的教学工作实际状况,连续推动新课程改革,加强课堂教学
12、改革讨论,着眼于“有效备课”,切实提高学科教学整体水平。 二、工作目标: 1、提高科学教学质量,确保完成的各项教学任务。 2、连续以课改为中心,抓实科学学科教学常规管理,提高课堂教学质量。 3、加强理论学习,深化训练科研,提高科学老师素养,推动教学改革。 4、充分发挥集体教研的作用,达到减负、提质、高效的教学工作。 三、工作要点: 1、加强理论学习,推动课堂模式的改革试验 (1)组织本组老师学习新模式操作程序和新科学课程标准,研讨近三年的中考试题。 (2)以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系。引导老师更
13、新课堂教学与评价观念,提高教学质量。 2、乐观开展教学讨论活动 1)各老师要在新课程理念指导下,以教学活动为载体,深化课题讨论工作。各老师确定个人教研专题,并依据课题进行教改实践,连续开展组内老师5上课、听课、评课活动,使老师们相互学习,取长补短。围绕科学学科训练教学中存在的一些问题,乐观开展校级科学组、备课组教研活动,组织科学老师共同讨论,充分调动老师参加教研的乐观性,形成良好的教研氛围。 2)组织老师学习教科研论文,为深化教学讨论服务。乐观组织和参与教研室和本校的各项活动。 3、多多组织老师外出培训,学习观摩名师、能手的教学课堂。仔细组织科学老师参与市、县科学各项教研活动,引导科学老师明确
14、科学学科课程改革的方向,使老师进一步转变训练教学观念。 4加强质量监测,准时反馈,提高教学质量。 5强本校教研活动,提高教学质量:.围绕科学学科训练教学中存在的一些问题,乐观开展校级科学组、备课组教研活动,组织科学老师共同讨论,充分调动老师参加教研的乐观性,形成良好的教研氛围。 6依据市区教研室举办同学“三小”活动要求结合本校实际状况,有方案有侧重的开展活动。激发同学的爱好,发觉、培育具有潜质的同学,促进提高同学的创新精神与实践力量。 四、详细工作支配如下: 13周,制定科学组的15规划 46周,学习市、区学校科学教研活动工作方案 79周,开展科学组教研活动,开课,听课,评课活动 1012,期
15、中复习与质量分析,外出杭州教研活动 1315,学习有效备课为主题的教研活动,开展集体备课 1618,开展同学科学素养竞赛活动 1921,期末复习,学期教研活动总结 XX中学科学组 教学研讨活动 7、江苏省青少年科技创新大赛答辩 8、苏州市学校科学三班级下册新教材培训活动四月份: 围绕教研活动主题开展讨论学习活动。(观摩录像课) 4月份 1、4月六仔细检查 2、教研组教研课 3、上岗三年新老师开课 4、吴江区学校科学教研活动 五月份: 1、骨干老师展现课。 2、5月六仔细检查 3、上岗三年新老师汇报课(教务处支配) 4、苏州市学校科学评优课活动 六月份 1、教研组工作小结。 2、教学工作质量评价
16、 3、期末总结工作。 公办学校科学教研组的工作方案 岁月无痕,上学期的学校科学教研组教学工作快要完结,根据学校领导的指示,我们可以开头着手写学校科学教研组下半年工作方案了。工作方案是我们对下学期肯定时间内的工作进行支配和应变处理。所以学校科学教研组下半年工作方案主要是写哪些内容呢?请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的公办学校科学教研组的工作方案,盼望能为您供应更多的参考。 公办学校科学教研组的工作方案(篇一) 一、指导思想: 坚持以科学(3-6班级)课程标准为指导,以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点,加强教科研工作的专题化,树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念,注意校内和
17、校际沟通,努力提高全组老师的业务水平,全面推动师生的整体素养。 二、工作目标: 1、树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念。 2、学习新大纲及课程标准,领悟新精神,树立正确教学理念,精确把握学科教学目标,并在教学实践中得以体现。 3、强调教科研,重视课题讨论,做到教研专题化,以教科研指导教学活动,提高老师整体素养和教学质量。 4、探究科学教学质量评价新方法,充分发挥科学探究过程评价的导向功能。 三、工作措施: 1、树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念。 每位老师必需坚固树立老师的天职是促进全体同学全面而生动进展的观念,要把是否有利于同学进展作为自己教学、讨论、处事等训练行为的
18、一杆称。 2、制订学期教学方案开学初,仔细学习新课标,领悟其精神,仔细分析教材,并结合同学实际,制订教学方案,分析前一学期同学基本状况、本学科教材内容基本体系、教学目的及任务,提出改进教学、提高质量的详细措施,制订教学进度表。 3、教研日常化、专题化教学无小事,各组、各老师要在课下常常性争论沟通教学中遇到的困惑、获得的阅历、取得的胜利、经受过的失败。组内老师常常开展互听活动,并准时沟通总结,形成深厚的教研氛围。 4、重视自身素养的提高教研组要组织每位老师仔细学习新课标,并充分利用好科学课、科学课程标准等专业性学科期刊,定期组织学习训练理论、教学文件和教学业务学问,注意理论对实践的指导作用,并且
19、做好记录。每位老师要利用课余时间通过各种形式的进修、学习,不断提高自己的训练理论水平、专业学问水平、教学力量和教学讨论水平,以便顺当通过市专业学问考试;乐观参与市级、校级的教学评比等活动,在实践中熬炼自己;工作中,要加强同学科老师之间的沟通与合作,在组内形成一种和谐、默契的同事关系,以求大家共同进步。 5、努力提高课堂教学效率每位老师应严格执行课程教学方案,仔细钻研新课标、教材,分析同学实际,编制教学目标,设计教学过程,确定教学方法,选择教学媒体,仔细写好教案。全组老师要制造性使用教材,并讲究备课的实效;深化落实探究-研讨教学法,注意让同学体验科学发觉、科学讨论、科学制造的过程,形成自主的科学
20、态度,进展科学素养,老师要仔细组织同学参加科学试验与科学实践。每位老师还要依据课题组织做好研讨课并准时总结反思,促进教科研与教学实践的契合。每位老师乐观与跟进式教学活动。 科学教研组 20xx年xx月 公办学校科学教研组的工作方案(篇二) 一、指导思想: 以科学课程标准为依据,深化教学改革,以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。特别时期,网上开课,确保网上教学工作顺当开展。课堂教学以同学的进展为本,提升质量为主旨,培育同学的创新意识和实践力量为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,乐观推动素养训练,努力提高全体同学的
21、科学素养。 二、工作目标: 1、疫情特别,停学不停课,乐观响应县训练局在全县开展“空中课堂”网络学习活动的号召,确保网上教学正常开展。 2、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代训练技术技能。 3、加强师资队伍建设,仔细学习领悟高效课堂,乐观开展教材讨论工作,充分发挥骨干老师的示范作用,加强与兄弟学校教学的沟通与协作,提高青年老师的业务素养和教研力量。 4、在同学中开展形式多样的学习活动,激发同学学习科学的爱好,增加科学在生活中的体验,促进同学个性和谐进展。 三、工作措施: (一)停学不停课,仔细贯彻落实“空中课堂”相关要求。 1、提高老师熟悉:“防疫停课”这是国家的重大战略举措,我们当老
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