幼儿园小班学期工作计划5篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园小班学期工作计划5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班学期工作计划5篇.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园小班学期工作计划5篇 工作方案是,对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,工作中都制定工作方案,工作方案实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。下面是我细心整理的幼儿园小班学期工作方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班学期工作方案篇1 一、政治思想 遵纪守法,乐观响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国、爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每月按时参与园内政治学习,乐观参与园里的各项有益活动,以喜爱本职工作为动身点,仔细努力的工作,来提高自身的专业水平。喜爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱
2、每一位幼儿,滋润每一颗童心。乐观做好各种教学活动,时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。不计较个人得失,顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。 二、师德方面 师德是为师之本,高尚的师德情操,始终是我的追求目标。坚固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德,仔细学习幼儿老师职业道德规范,深刻理解感悟其中的意义所在,结合自身的实际,爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能平安、开心的成长,我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过欢乐的一学期。 三、训练教学工作 在训练教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在训练教学上就更该严
3、格要求自己,不光有日常的学问传授,还应对幼儿多进行常规训练,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和急躁对待每个幼儿,培育幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动,不断总结积累自身阅历的同时,吸取别人的阅历与特长,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问,有目标有方案的提高自己业务水平和教学力量。利用环境布置让幼儿接受新思想,打破传统的“老师教幼儿学”的方法,转变为“幼儿主动学习”。以幼儿为中心,让幼儿大胆地去探究,使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动、好玩、直观的嬉戏,教具来进展幼儿的思维、想象及动手操作力量等。 四、个人业务
4、力量提高 1、多学习、多听、多看、多学、多反思。 2、努力提高自身的业务水平,勤练弹、唱、跳等基本功。 3、多上网、多看书看好书给自己充电。 幼儿园小班学期工作方案篇2 28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而发奋。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务方案为依据,制定出以下的班级工作方案: 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数28人,男孩15名,女孩13名,通过入园后的观看,部分幼儿生活自理潜质、语言交往潜质及其
5、它潜质都有必需的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜质、适应性、语言进展等方面存在必需差距。正因幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依靠性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上状况,本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培育幼儿的.交往潜质和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务 (一)保教工作 1、做好新生入园的心情
6、安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们做好以下几方面的工作: 1)给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境,使幼儿高兴奋兴地上幼儿园,开心地参与各种训练教学活动。 2)老师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理潜质,做到生活有序。 1)熟悉自己的标记。 2)学会正确的洗手、漱口方法。 3)能宁静午睡,不吵醒别人。 4)培育良好的进餐习惯,能自己吃饭等。 5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法: 1)进餐、盥洗、穿脱衣物等潜质在日常生活中渗透,尽量多的带给幼儿自我服务的机会,营造布满欢快、和谐的班级氛围。 2)
7、以孩子宠爱的方式组织相应的小竞赛,在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 1)情愿参与各项群众活动,留意力集中。 2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。 3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行沟通。 4)注意感情训练和语言表达潜质的初步培育,培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 5)将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动。 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的专心性。本学期里,除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在保健老师的指导
8、下,严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。 详细的做法: 1)老师要细心观看孩子,发觉身体不适准时通知家长,请医生查看、诊治。 2)照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 3)气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。 (二)训练教学工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点,细心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达潜质。在活动中留意增加幼儿的学习爱好和信念,让每个孩子都有表
9、现自己、呈现自己的机会。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规,要坚持正面训练的原则,辅以嬉戏、群众、自定法规等方法,促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、嬉戏资料,依据幼儿的年龄特点及不一样潜质层次儿童进展的需要投放材料,促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德训练,透过中国传统文化节日训练,培育幼儿初步的爱国情感,喜爱群众,懂得不能为了自己而影响别人。 5、专心参与教研组活动,汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案,进行阶段记录,反馈,期末做
10、出专题总结及沟通。 (三)家长工作 本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则,提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将发奋做好以下工作: 1、期初召开家长会,向家长说班级主要工作。 2、加强与家长的沟通与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 3、按时更换家长园地资料,让家长了解本班教学大纲不断向家长带给新的幼教信息。 4、鼓舞家长专心参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 5、做好接送工作。来园和离园时,请家长留意幼儿的平安。 幼儿园小班学期工作方案篇3 一、班况分析 新学期开头了,本学期共有27位孩
11、子与我们共同步入小班的生活。除4人外,其余幼儿接受过托儿所半年至两年的训练。因此,大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。由于所受托儿所训练、幼儿年龄及家长文化素养、教养态度的不同,各个幼儿之间差异悬殊较大,特殊是年龄相对较小的几个幼儿,存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象,常以自我为中心。但我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务方案和教研组方案为依据,因材施教,削减差异悬殊。 二、班级工作目标 本班从幼儿的实际状况动身,结合纲要精神,促使幼儿在
12、五大领域中能全面和谐的进展。注意幼儿日常行为规范的养成和健全人格的形成;丰富一日生活内容,创设一个和谐、宽松、公平的环境;寓训练于嬉戏中,坚持保教并重的原则;做好个别训练工作,缩短差距,从而更好地促进孩子健康地成长。 三、保教工作 1、保证每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理支配好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。 2、培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,如自己穿叠衣服等。 四、主题活动 据我班幼儿的
13、实际状况及年龄特点,我们在本学期预设了以下一些主题活动: 1、幼儿园真好; 2、一起玩(我们都是好伴侣); 3、甜甜美蜜; 4、欢乐的六个宝; 5、好吃的水果; 6、落叶飘飘; 7、亲亲小动物; 8、轱辘轱辘; 9、小不点儿(平安训练)。 五、训练教学策略 1、细心体察幼儿的心情、态度、需要等,并作出适时的反映。敬重儿童,接纳儿童。信任、支持儿童,给儿童更多的自主权,对儿童进展力量的尝试活动赐予理解和支持,乐观确定和鼓舞幼儿,并赐予详细方法、策略上的支持,更要赐予情感、心理上的支持,以使幼儿对自己产生充分的信念。 2、丰富环境创设的内容。长舌表演区、美工区等。供应多种艺术表现材料、工具,引导和
14、鼓舞儿童参加艺术观赏和表现活动,敬重儿童艺术长早成果,引导儿童用多种表现方式表达自己的感受。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培育幼儿的阅读爱好与力量,提高幼儿的叙述力量,关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿叙述故事的力量。同时,增加活动材料的投放,并依据儿童活动的需要、爱好及训练要求随时撤换和更新活动内容。 3、充分保证儿童各类嬉戏,特殊是角色嬉戏的开展。要保证儿童有足够的嬉戏的时间、空间和材料,丰富嬉戏内容。要支持儿童相互合作,自主开展内嬉戏,注意幼儿开心的嬉戏体验,并在必要时赐予恰当的指导。鼓舞幼儿在嬉戏中产生的想象、制造行为,以提高儿童嬉戏水平,丰富嬉戏
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 学期 工作计划
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内