班级地震应急预案演练方案学校学校大全_地震逃命演练活动方案.docx

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1、班级地震应急预案演练方案学校学校大全_地震逃命演练活动方案 我市地处山西地震带南端，地质构造复杂，地震环境恶劣，多年来始终被国家列为地震重点防备区和可能发生中强度地震值得留意的危急区。为做好地震的防预工作，爱护我校师生的生命和学校财产不受损害，结合第十五个全国中学校生平安训练日确定的主题“加强疏散演练，确保同学平安”训练同学有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾学问，坚决避开侥幸心理，开展疏散演练活动。特制定(xx学校地震应急预案及保障方案)。 一、地震应急领导机构 地震应急领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx、xxx 成员：全体老师 地震应急速报小组： (1)指挥组与向上级汇报组：校

2、长及校委会 (2)疏散组：教育处 二、紧急疏散原则 指挥得力、谨慎从容、全体动员、爱护师生、削减损失。 三、地震临震应急反应 (一)紧急避震 1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要快速在课桌下抱头或顶书包躲避。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：

3、脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 (二)紧急疏散：依据学校各班级所处位置及同学年龄特点，紧急疏散的详细要求是： 、听到哨声后由班主任或任课老师组织本班级同学马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反应，学校再次吹响哨声，各班级应立刻根据学校规定的

4、紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离挨次：前后楼各按预设好的路线撤离。 在撤离时给同学讲清晰，地震时第一不能跳楼，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学支配在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 要求： 1、做到不慌张、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 、当堂老师负责指挥同学疏散，不得擅离岗

5、位，有秩序将同学撤离到操场。 、楼梯口要有老师指挥。楼梯口详细负责疏散老师：后勤组老师各班班主任、数学老师负责自己班级。 6、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 7、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 9、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱护头部。等到地震结束后，以班为单位集合，各班应马上清点人数，并向校长报告。 到达集中地后，要蹲下，清点人数。 (三)自救互救：疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。 (四)灾情速报对象：灾情内容向学区主要领导汇报。震后，每天要进行零汇报。

6、(五)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、.影响等状况。 (六)速报程序： 1、发生有感地震或破坏性地震后，在20分钟内向训练局领导报告。 2、学校应急疏散领导小组马上启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列状况： (1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。 (2)人口影响：指人员伤亡状况。 (3)经济影响：指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等状况，对学校财产的损失等。 3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。 四、本实施细则依据于（国家地震应急预案），自预案启动时同时实行，望各涉及人员及全体老师仔细履行。 班级地震应急预案演练方案学

7、校学校【篇二】 为切实提高广阔师生的避震意识，真正把握避震和疏散平安学问，增加自救互救力量，我校响应“512”防灾减灾日进行避震逃命大演习。 一、组织领导： 组长： 副组长： 组员： 二、演习前预备时间：2月25日 三、演习前预备内容： 1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾难来临疏散时的各类常识。 2、综合实践老师通过综合实践活动课，让同学们全面了解防震减灾逃命常识。 3、各班主任组织同学熟识疏散线路图，向同学讲解正确的逃离姿态等地震疏散时的各类常识。 4、防震减灾常识： （1）地震学问 （2）大震的预警现象和时间 （3）做好防震预备 （4）避震要点（可参

8、考顺子的博客，做好家庭防震预备） （5）地震灾难后的卫生防疫工作 5、演习详细分工： 演习总指挥： 演习总协调： 四、学校演习时间： 20xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。） 五、参与演习人员： 全校师生 六、演习地点： 教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。 七、演习过程： 第一个演习环节：避震演练 xxx老师发令指挥：“全体师生请留意，现在发生地震，请大家镇静镇静，听从指挥；请门卫立刻关闭电源，同时立即躲避到课桌下面。” 1、在教室里的老师，听到信号立刻将包把头部盖住。指挥同学躲避，然后自己再查找地方躲避。 2、在办公室老师，立即躲避到桌子下面。 3、在室外老师，立即查找躲避

9、点躲避。 其次个演习环节：疏散演习 1、地震临时过去，可能会有余震，在教室内的老师提示大家不要慌张。 2、锣鼓声响起（xxx负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课老师，立刻组织同学有秩序地向操场疏散。 3、师生根据紧急撤离线路宁静、快速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：同学拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班同学平安撤离教室。他们一律采纳靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥同学平安撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们快速从教学楼疏散到操场集中。 4、同学到操场后立即到达操场固定位置（平常晨

10、会的位置）站好，用书包爱护头部。 5、卫生老师xxx老师立刻带好药箱到操场，站到国旗杆边上。 6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有同学未撤离之操场的上报校特长。 7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他同学已经全部撤离。但是其中一位同学没有逃出来，不知在哪里？请救援。 8、另一个六班级同学还没有出来，不知道在哪里，请救援。 9、消防员（老师扮演）：知道了。我们立刻行动。 10、通过广播稳定被困同学心情。xxx老师：楼上被困的同学请留意，请你不要盲目乱跑，要保持镇静，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔立刻就到。 11、六班级的被困同学站在走廊或教室

11、窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。 八、估计演习时间： 约需3分钟。 九、演习经过 由老师负责照相。 十、演习全部具体状况 在仔细分析总结的基础上通过校内广播向全校师生宣扬。 此预案要求全体人员共同遵照执行，并乐观行动起来，努力创建一个平安、舒适、健康、向上的学习环境。 班级地震应急预案演练方案学校学校【篇三】 幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共大事的力量较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际，结合xx市中学校校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。 一、总则 （一）应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指

12、挥，应急总指挥由园长xxx担当，现场应急指挥由xxx副主任担当。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由xxx保教主任来担当指挥人员。 应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。 现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责准时向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。 此外指挥部还下设数个工作小组（详细体现在应急演练方案里） （二）地震应急疏散救援原则

13、的确立 根据统一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保平安的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。 （三）人员疏散和应急避难 1、当险情发生时由xxx园长发布疏散命令； 2、办公室主要负责人xxx主任通知进行疏散的方法； 3、疏散人员数量全体师生及来访人员； 4、疏散过程中应准时切断电源，防止次生灾难的发生； 5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生灾难； 6、对需要特别照看的群体要做到周到。 7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的.，并由幼儿园xxx老师负责其平安。 绘制紧急

14、撤离路线同学分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所安排方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充分，便于平安逃命。校内设置指示标志，让师生辨识逃命方向。 （四）自救互救 1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立抢救工作的统一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。 2、通过任课老师的训练及开专题讲座教给同学开展自救互救工作的常识。 （五）突发大事应对 1、当出现人员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能连续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当

15、适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互谈天避开睡着。由于废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。 2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。 班级地震应急预案演练方案学校学校【篇四】 为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，本着全员参加，平安第一，疏散有序的原则，最大限度地削减

16、地震灾难造成的损失，保障幼儿和老师的生命平安。结合幼儿园工作实际，特制定本预案。 一、工作原则 统一领导，分级分组负责，分工协作，协调全都，听从全局，紧急处置，权责全都。 二、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组，地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组马上转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导小组组成员如下： 组长：xxx 电话：xxx 副组长：xxx 电话：xxx 组员：各班老师、保育员、保安 职责：负责指挥协调，准时把握状况，并向上级领导汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行坚决处理。 三、应急措施 1、发生地震时，老师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原

17、则，尽力爱护幼儿平安。 2、平常要训练幼儿地震中的逃命及自护的基本方法，熟识几条逃命路线。 3、训练幼儿不能惊慌、哭闹或随便乱跑，要听从老师的指挥，以免造成意外。 4、老师要学会如何爱护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外；最平安、最有效的方法是准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；假如是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 5、老师时刻与幼儿在一起，鼓舞幼儿及赐予幼儿心理上的劝慰。

18、四、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到平安地带，并由领导小组准时指挥疏导，同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由专人负责；各班班主任及老师做好幼儿思想工作，消退地震恐惊感。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内，要准时检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。 五、其他要求 1、要求园领导及全体员工肯定要在思想上高度重视，切实把爱护教职工及幼儿生命和国家财产平安放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命平安事故的，要追究其法律

19、责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要赐予表彰嘉奖。 2、幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强巡察，发觉特别准时上报。 3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的预备工作。 4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。 我推举 关于地震应急预备专项演练预案 我们人类在自然灾难面前就像是蝼蚁一般，弹指可灭！然而值得一提的是，现在科技水平越来越好，地震也是一件可以预防的事了。假如发生地震了，也不要慌乱，要依据正确的信息，冷静地实行行动。那么写地震应急预案要留意哪些方面呢？以下是工作总结之家我收集整理的“关于地震应急预备专项演练预案”，供您参考，盼望能够关心到大家。 关于地震应急预备专

20、项演练预案【篇一】 地震灾难是人类不行抗拒的自然灾难之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威逼。为了保证破坏性地震临震的预报发布后，快速全面地做好各项抗震救灾预备工作以及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾难，削减人员伤亡，结合我乡实际，特制定本预案。 一、总则 （一）编制依据 依据中华人民共和国防灾减震法、破坏性地震应急条例、国家地震应急预案，制定本预案。 （二）适用范围 本预案适用于在我中心学校所属各中学校学校、幼儿园处置发生或可能发生地震灾难的应急活动。 （三）工作原则 1.预防和处置校内突发性地震大事工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则

21、，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到准时发觉、准时布置、准时处理。预防和处置校内突发性地震大事要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，把握主动，加强宣扬，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增加应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平；二是地震发生后，要快速反应，紧急疏散，快速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，留意方法，准时坚决处置；三是地震平静后，要全面排查，妥当安置，加强协调，形成合力，乐观做好灾后重建和教学秩序恢复工作。 2.地震灾难大事发生后，各中学校、幼儿园马上根据预案实行应急措施，全体教职员工要坚固树立“一切为了同

22、学的思想”，在出现公共突发性大事的危机时刻，学校领导和老师，特殊是共产党员、共青团员、中青年老师肯定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，勇敢坚韧，吃苦耐劳的精神，以全力爱护同学的平安为宗旨开展救援工作。 二、机构和职责 （一）乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校内突发性地震大事的预防和处置工作。 1.乡中心学校防震减灾领导小组 组长： 副组长： 成员：各学校（幼儿园)校（园）长 领导小组下设办公室xx担当办公室主任，xx担当办公室副主任。 依据地震发生的详细状况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必需赐予全力支持和协作。 2.主要

23、职责： (1)普及地震学问和抗震救灾应急避险学问； (2)开展抗震救灾强化宣扬工作，提高广阔师生抗震救灾意识和识别地震谣言的力量； (3)接受和快速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证同学平安，维护.稳定。 三、应急机构 乡中心学校是乡属各中学校学校、幼儿园抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校内突发性地震大事的详细工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的预备工作，办公室负责做好处理地震

24、的后勤保障工作，中心学校各处室负责人，完全学校教育主任、幼儿园副园长负责伤员的抢救和防疫的技术预备工作。 各完全学校、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震大事，各处室详细职责如下： 1.校（园）长室必需加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震以及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实； 2.教育处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬训练，组织、指导全体师生对防震抗震学问的普及训练，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能； 3.总务处要仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹措、落

25、实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 4.破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 5.调动一切乐观因素，快速恢复训练教学秩序，全面保证和促进.平安稳定。 四、应急行动的实施 （一）正常抗震救灾工作 各校（园）在每年春季开校初制定抗震救灾工作方案，支配部署全年的抗震学问宣扬和演练工作；通过举办专题展览，学问竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本学问、应急求生技能、防震法律法规的宣扬，切实提高广阔师生的平安防范意识；指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的

26、地震应急和自救互救演练，增加应急预案的针对性、指导性和有用性。 （二）临震应急行动 1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，召开会议，宣布进入临震的预报期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急预备工作。各校要实行紧急措施快速有序地在教职工的带领下将同学以及幼儿疏散到平安地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震状况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作状况。 （二）震后应急行动 1.无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。 2.各级领导小组在上级统

27、一组织指挥下，快速组织本部门抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 （2）快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 （3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3.乐观做好广阔师生的思想宣扬训练工作，快速恢复正常教学秩序，全力维护.平安稳定。 4.快速了解和把握本地区的受灾状况，准时汇总上报。 五、应急保障措施 （一）应急通讯保障 进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过

28、电话、口授等形式传达各种命令、指示，并依据相关领导指示准时向上级训练行政部门以及上级政府报告相关信息。 （二）生命线工程设施抢修、次生灾难源遏制保障。 由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，预备必要的肯定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动爱护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度；对本单位以及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾难暴发区仔细监护，实行切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的训练和宣扬。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动爱护装置。对各要害部位定期仔细进行检

29、查和修理。 （三）紧急避难场所保障 各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。 六、嘉奖与责任追究制度 破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构，要依法对地震预案的执行状况进行事后调查。因领导不力，措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严峻后果的将严厉追究有关领导和工作人员的责任。 关于地震应急预备专项演练预案【篇二】 一、演练目的： 为了使同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力量。 二、演练支配： 1、参与对象：全体师生 2、演练时间：周四上午10

30、：1010：30 3、地点：各班教室及操场 4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号： 应急避震和疏散以哨声作为启动信号。 防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，同学进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，同学进行疏散（距发生地震约2分钟后）。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：钟声。 三、演练步骤： 演练活动基本程序： 1、防震减灾学问训练（10分钟） 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生

31、灾难常识、应急疏散留意事项等。 2、地震避险（1分钟） 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生马上就近找到结实的隐体避险。 3、应急疏散（3分钟） 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下连续做护头动作。 4、演练总结（6分钟） 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合同学，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将同学有序带回班级进行演练小结。 关于地震应急预备专项演练预案【篇三】 为确保在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时，校内能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据中华人民共和国

32、防震减灾法、破坏性地震应急条例，结合校内实际，制定本预案。 一、组织机构 应急工作小组 （1）预警信息组 职责：收集整理各类地震信息资料。了解震情及进展趋势；随时把握应急处理工作进展状况，分析讨论，编写震情通报，为领导决策供应依据，上情下达，下情上报。 （2）救灾抢险组 职责：负责事故现场的警戒，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻挡无关人员进入危急区，协作医疗、公安、消防部门施救，地震发生时，帮助查找和营救伤病员，拨打120，对伤者进行抢救，并快速实行有效措施，尽力削减伤亡和损失。 （3）宣扬组 职责：充分利用各种渠道进行地震灾难学问的宣扬训练，组织、指导全校防震抗震学问的普及训练，广泛开展地震

33、灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。 （4）后勤保障组 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供应。准时检查监测学校饮用水源、食品卫生，掌握疫情和传染病的流行。 （5）治安保卫组 职责：负责学校治安管理；组织力气打击在特别状况下的不法行为；负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。 二、平安预防措施 1、建立地震灾难突发大事预警系统，专人负责日常信息的收集，关注地震情报预警预报措施，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。 2、严格执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，白天，夜间值班电话应设专人责任看管

34、，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确应付，以期将损失降低到最小程度。 3、建立突发大事应急抢险队伍及物资储备库。由多方组成的抢修队伍，随时待命，预备处理突发大事。各校、园按有关规定配备肯定数量的抢险物资及器材，储备抢险救灾物资，医务室应 4、配备必要的急救药品。 5、加强平安检查。每年对地震灾难突发大事预防工作进行专项布置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，供电，广播线路等进行自查，针对出现的问题落实详细措施，确保预防工作的正常进行。 三、应急处理措施 现场应急处理执行下列一般程序： （一

35、）临震处理措施 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危急场所，停止各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进行。 4、加强广阔师生宣扬训练，做好师生、同学家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 （二）震后处理措施 1、一旦发生突发地震灾难大事应马上启动本校的应急预案，并准时

36、上报区训练局平安稳定管理办公室，依据训练局突发大事应急处理工作领导小组的看法组织抢险救灾工作。 2、校内应急领导小组在上级统一指挥下，参照下列程序进行处理。 （1）、快速发出紧急警报（连续的急促铃声、哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 （2）、快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 （3）、全校教职工应将爱护同学生命平安作为抗震救灾的首要任务。快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作（不提倡同学参与危及自身平安的救灾活动），准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 （4）、加强对重要设备、重要物品的抢救和爱护，加强校内值班值勤

37、和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、乐观做好广阔师生的思想宣扬训练工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护校内平安稳定。 4、快速了解和把握本校内受灾状况，准时汇总上报。 四、留意事项 1、应急状态解除由各校内突发自然灾难大事处理工作领导小组组长宣布。 2、各校内应准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报区训练局。 3、协作有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护各校内和.的稳定。 4、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 学校开展地震应急逃命演练预案 (集锦3篇) 我们人类在自然灾难面前就像是蝼蚁一般，弹

38、指可灭！然而值得一提的是，地震中不止有绝望，还有爱与盼望。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。那么地震应急预案该怎么写呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“学校开展地震应急逃命演练预案”，盼望能为您供应更多的参考。 学校开展地震应急逃命演练预案【篇一】 幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共大事的力量较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际，结合xx市中学校校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。 一、总则 （一）应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长xxx担当，现场应急指挥

39、由xxx副主任担当。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由xxx保教主任来担当指挥人员。 应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的详细事宜。 现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责准时向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。 此外指挥部还下设数个工作小组（详细体现在应急演练方案里） （二）地震应急疏散救援原则的确立 根据统一指挥、反应快速、措施落实、疏

40、散有序、确保平安的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。 （三）人员疏散和应急避难 1、当险情发生时由xxx园长发布疏散命令； 2、办公室主要负责人xxx主任通知进行疏散的方法； 3、疏散人员数量全体师生及来访人员； 4、疏散过程中应准时切断电源，防止次生灾难的发生； 5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生灾难； 6、对需要特别照看的群体要做到周到。 7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的.，并由幼儿园xxx老师负责其平安。 绘制紧急撤离路线同学分流方案、指导紧急撤离的教职员工

41、定点位置和临时避难场所安排方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充分，便于平安逃命。校内设置指示标志，让师生辨识逃命方向。 （四）自救互救 1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立抢救工作的统一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。 2、通过任课老师的训练及开专题讲座教给同学开展自救互救工作的常识。 （五）突发大事应对 1、当出现人员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能连续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有

42、利于身体机能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互谈天避开睡着。由于废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。 2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。 学校开展地震应急逃命演练预案【篇二】 为切实提高广阔师生的避震意识，真正把握避震和疏散平安学问，增加自救互救力量，我校响应“512”防灾减灾日进行避震逃命大演习。 一、组织领导： 组长： 副组长： 组员： 二、演习前预备时间：2月25日 三、演习前预备内容： 1、陈方白老师指定疏散演习的

43、方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾难来临疏散时的各类常识。 2、综合实践老师通过综合实践活动课，让同学们全面了解防震减灾逃命常识。 3、各班主任组织同学熟识疏散线路图，向同学讲解正确的逃离姿态等地震疏散时的各类常识。 4、防震减灾常识： （1）地震学问 （2）大震的预警现象和时间 （3）做好防震预备 （4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震预备） （5）地震灾难后的卫生防疫工作 5、演习详细分工： 演习总指挥： 演习总协调： 四、学校演习时间： 20xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。） 五、参与演习人员： 全校师生 六、演习地点： 教学楼、西面简易房、北面简易房、学

44、校操场。 七、演习过程： 第一个演习环节：避震演练 xxx老师发令指挥：“全体师生请留意，现在发生地震，请大家镇静镇静，听从指挥；请门卫立刻关闭电源，同时立即躲避到课桌下面。” 1、在教室里的老师，听到信号立刻将包把头部盖住。指挥同学躲避，然后自己再查找地方躲避。 2、在办公室老师，立即躲避到桌子下面。 3、在室外老师，立即查找躲避点躲避。 其次个演习环节：疏散演习 1、地震临时过去，可能会有余震，在教室内的老师提示大家不要慌张。 2、锣鼓声响起（xxx负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课老师，立刻组织同学有秩序地向操场疏散。 3、师生根据紧急撤离线路宁静、快速、有序的从教室或办公室

45、撤离。教室里：同学拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班同学平安撤离教室。他们一律采纳靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥同学平安撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们快速从教学楼疏散到操场集中。 4、同学到操场后立即到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包爱护头部。 5、卫生老师xxx老师立刻带好药箱到操场，站到国旗杆边上。 6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有同学未撤离之操场的上报校特长。 7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他同学已经全部撤离。但是其中一位同学没有逃出来，不知在哪里？请救援。 8、另一个六班级同学还没有出来，不知道在哪里，请救援。 9、消防员（老师扮演）：知道了。我们立刻行动。 10、通过广播稳定被困同学心情。xxx老师：楼上被困的同学