骨干老师学期自我总结_学校骨干老师年度总结.docx
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1、骨干老师学期自我总结_学校骨干老师年度总结 .R! 骨干老师个人自我总结 很庆幸成为xxxx的一员,在学校部工作的一年多的时间里,充分体会到我校以人为本的管理理念。熟悉到老师是学校进展的源源动力,从而制定了骨干老师培育方案。我很兴奋能作为其中的一分子而得到重视,这是学校老师、领导对我工作的确定与鼓舞,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、同学对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。为了更好的鞭策自己,提高自己,从以下方面对自己的工作予以总结: 一、加强政治学习、接受师德训练,提高政治素养和老师职业道德素养 作为一名骨干老师,我始
2、终仔细地学习工作,恪守老师职业道德,自觉学习相关训练法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养,喜爱、关怀全体同学,对同学的训练做到动之以情,晓之以理。我在教学工作和管理班级中始终做到心中有同学不仅关怀同学的学习,更留意同学的心理变化,关怀孩子的生活,时时到处把孩子放在第一位。借助放学的时间和孩子家长沟通沟通,对于坐班车的孩子准时通过电话沟通,努力把孩子的各种问题,毁灭在萌芽之中。 二、加强业务学习,提升自身的业务力量和水平。 老师素养的凹凸打算了训练的质量,而提高老师素养的最简洁的途径就是读书,结合我校的读书活动,我读了李镇西的一系列丛书如:做最好的老师、做最好的班主任、做最好的家长,在关
3、注李镇西系列丛书的同时,我仔细认真的品读了王金战的学习哪有那么难。通过学习大家的观点和理念,我感觉在工作中有了指南,面对孩子不喜爱学习,我曾经无所适从,是王金战老师教授的方法,让同学从不喜爱到喜爱,这就是一大收获。并且结合读书活动随时写出读书笔记,充实自己的博客。 作为骨干老师,学校不惜资金派出学习,我特别珍惜这来之不易的机会,在学习中不敢有丝毫懈怠,一节课不敢耽搁,抓住一切机会和有阅历的老师请教,向外校老师学习,回来后准时写出学习体会,在教学中乐观利用,是自己的所学有所用,准时的指导自己的工作。 乐观参与学校组织的各项教学教研活动,参与区级综合实践课优质课评比,参与训练论坛的争论,并乐观发帖
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