学校研修2022年工作计划范例五篇.doc

《学校研修2022年工作计划范例五篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校研修2022年工作计划范例五篇.doc（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校研修2022年工作方案范例五篇工作方案是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗?答案应该是否认的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作方案，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。下面就是WTT给大家带来的学校研修2022年工作方案范例，欢送大家阅读!学校研修2022年工作方案范例一一、指导思想以新课改为导向，以学生的开展和老师的专业化成长为宗旨，以老师为研究主体，以学校教育教学面临的实际问题，个性是实行新课改中遇到的问题为研究对象，以进步教育教学质量和学校的可持续开展为目的，

2、着眼于老师队伍综合素质、专业程度的进步，立足校本，面向学生，聚焦课堂，多向反思，特色开展。完善以校为本的教学研究机制，加快老师个人的专业成长，提升学校办学的理念与品位，为每一个师生的全面而具个性的开展搭建良好的平台。二、根本目的在校本研修年中，要突出一个中心：促进老师专业开展;实现二个转变：转变教学观点，转变教学行为;三个进步：进步老师课堂教学潜力，进步老师教研潜力，进步老师科研潜力;做到五个结合：理论学习与经历交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，理论与理论相结合，点与面相结合。促进老师自我更新、综合开展与研究潜力的进步，做有信念、有理论，自觉追求，不断创新的学习型、研究型、反思型

3、、智慧型、开展型老师，构成丰富多彩的研究型团队。三、详细资料1、现代教育理论的学习与研究。包括课程改革理论、多元智能论、校本教研理论、学校办学理念、建立学校特色的理念等。2、新课程教材教法的研究。主要是研究各学科的教材及教法，促使老师教学观念的转变，促进学生学习方式的转变。3、课程开发研究。包括校本课程的开发研究、综合理论活动课程的施行等。4、学校德育工作研究。包括班主任工作培训、共青团工作培训、学科教学中浸透德育思想等。5、现代教育技术开发和应用的培训和研究。6、教育科研根本方法的培训与研究。大力推进课程改革和信息技术在教学领域的广泛应用，以学生潜力培养为打破口，努力创办“特色教育”。7、定

4、位于课堂教学的活动与研究。课堂教学的活动与研究要充分发挥骨干群体的引领作用，施行学校领导随堂听课制度。发动老师对课堂教学评价的研究，有效地促进教学。8、充分利用有效空间，展开有主题的学术研讨活动。每学期设计两到三个研讨活动的主题。供老师们自由选取参加。让老师在广泛的交流中互相学习。9、搭建老师展示才华的舞台，组织教科研竞赛，比赛资料的选取上坚持以贴近老师实际为原那么。透过老师根本功竞赛等活动进步老师业务潜力。10、开展“三个层次”的研究，即反思性研究、专题性研究、课题研究，促进老师在原有根底上得到不一样的开展。a、反思性研究：研究主体定位于每位老师，最终成果是以论文和案例为标志。b、专题性小课

5、题研究：研究主体定位于学校中层及骨干老师。最终成果是专题讲座、调研报告。c、课题研究：以学校名义整体规划讲究操作标准性，代表学校的研究程度。11、用心倡导建立老师的自我设计、自我更新与自我开展的老师个性化成长机制，每一个老师规划并设计自我的教育开展之路。学校将对老师成长带给尽量多的帮助，并建立起对老师成长过程的管理和阶段成果的展示与反思的评价机制。创设新机制促进老师自我更新、综合开展与研究潜力的进步。12、多层次开展活动：学校每学期组织一次老师培训，一次业务竞赛，召开一次课改经历交流会。教务处每学期举办一次课改专题讲座，组织一堂新课程教学观摩课和一场课改论坛。教研组每学期开展一次主题教研活动，

6、上一堂课改研讨课，组织一次教法与学法研讨活动。课题组每学期上一节研讨课、一节汇报课，撰写一份实验总结。骨干老师确定一名帮扶对象，上一节特色示范课，承当一项课题实验。全体老师认真学习一本教育理论著作，撰写一篇教学案例和一篇教学经历总结或教研论文。10、认真组织开展“手拉手帮教帮学”活动，用心探究增加学生稳固率和进步学生成绩的有效途径。四、保障措施1、根据学校研修活动方案制定活动方案，认真做好宣传、发动工作，组织老师制定研修活动方案及时检查指导。2、形式推动活动深化开展。第一个层面即每个教研组中的几个有经历的骨干老师群众带教几个青年老师，互相讨论，各取其长;第二个层面是组织骨干老师、优秀老师担任校

7、本研修活动的领头人，组成处室研修活动领导小组，负责对教科研活动进展详细指导。4、建立课堂教学反思三级管理制度。每月各组进展一次个人、组内和校内研究课，构成以个人反思为根底，组内反思为桥梁，校内反思为导向的教学中反思机制，每学期末老师反思日记随笔集评比机制，促进老师反思潜力的进步和反思意识的加强。5、充分利用科研载体，努力营造良好教科研气氛在教科研理论活动中，创造、完善活动载体。透过“教研组、备课题组活动”、“课题小组活动”，使学校教科研的气氛日趋浓烈。6、拓宽老师的视野，扩大学校对外交流活动透过校外听课交流，参加师群众备课，鼓励老师参加各类的学术交流活动等形式，加强校际间的交流。7、根据本校实

8、际和特色，多渠道的构建校本培训形式从实际出发，构建以下形式：即课堂教学达标争优形式、自我反思形式、骨干示范形式、课题驱动形式、问题研究形式。五.活动安排1、课堂教学研究：骨干老师引领课2、老师根本功竞赛3、新课程老师专业潜力的培养与训练系列老师探究教学潜力的培养与训练新课程资开发与利用潜力的培养与训练老师创设教学潜力的培养与训练老师创新潜力的培养与训练老师教学评价潜力的培养与训练学校研修2022年工作方案范例二人生虽有涯，学习无止境。在当今信息丰富的年代，在新课程改革大力推进的背景下，树立终身学习的意识显得尤为重要。专业成长需要过程，在这个过程中有困惑，有辛劳，有进步，有收获，有进步，有喜悦。

9、在自学中求成长，在成长中求升华。结合我校及本人实际，我将认真学习根底教育新课程改革纲要及解读英语新课程标准及解读好老师必备的五项新技能教育科研与老师专业成长老师理论智慧的积累与提升好老师必学的5项教育新思维等学科新教材，认真研修以求自我开展，特制定学习方案如下：一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变自我，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，进步自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。二、理论学习的重点好老师具备的技能。用一年时间透过学习好老师必备的五项新技能和好老师必学的5项教育新思维等掌握科学先进的技能与方法，积累丰富的间接经历，为打造高效课堂奠定专业理论根

10、底。三、研修主题：“高中英语教学中阅读潜力培养的研究”本学期的研修重点将立足高中英语课堂教学，在英语阅读课中指导学生阅读策略，让学生尝试应用自主学习、合作学习，使教学生动化，让学生在自主学习及合作学习中，领悟阅读的过程，掌握阅读的技巧，体验英语阅读的快乐，从而进步老师的阅读课教学设计程度，使教学设计真正合适学生开展的需要。优化阅读课堂教学设计与施行策略，进步课堂效率，向四十五分钟要效益，构建科学的课堂教学评价体系，施行新课程，进一步推动英语课堂教学质量的进步。四、研修目的：(1)透过培训学习，帮助教研组全体成员树立科研促教的思想：让每个人意识到问题即课题，我们是为我们自我的教学在做有益的研究，

11、我们的研究是为了更好地促进教学，我们的研究是为了更好的效劳学生。(2)以科研为先导，促进老师专业成长。以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，鼓励组员写教后反思，反思即是成长，反思积成论文。(3)帮助自我树立更强的课堂质量意识，向课堂要效率，向课堂要成绩。五、研修措施：1、认真做好群众备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的详细实际开展教学研究。3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经历。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进展“研”“训”，以进步自我的教育教学程度。5、学习老师职业道德，进一步进步师德。6、学习老

12、师反思潜力的培养与进步，进一步进步自我的反思意识，要经常反思自我的教育观念、教学行为，主动进展教学方式的改革，教学程度不断进步。六、学习形式：1、用心参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研气氛，促进校本教研制度的建立。2、创新群众备课，利用备课组，开展群众备课活动，设计出富有个性的教案。3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。4、充分利用自身信息技术知识的网络资优势，在网上查找所需学习资料，进展互相学习和交流。学校研修2022年工作方案范例三为使自我不断进步教育理论和学术程度，增强知识，更新教育教学理念，从各方

13、面不断完善自我，进步自身综合素质，不断适应新时期老师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，使自我尽快成长起来，特制定个人校本研修方案：一根本状况本人2022年7月大学本科毕业，所学专业为数学教育，多年以来，一向从事数学和化学教学及多年班主任工作，学生思想工作扎实，班级凝集力强。在数学和化学教学方面，擅长钻研独特的教学方法和学生的学习方法;勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。二、研修目的1、树立良好的师德观念，进步个人职业道德程度。学习相关资料，以参与案例教学、聆听报告为载体，树立良好的师德风气。2、用心参与“分层教学、合作学习”的课堂教学形式，树立以“学生为本”

14、的教育教学观念，尊重学生的个性开展，努力在民主、平等、和谐的师生关系气氛中帮助指导学生全面主动开展。3、以课改研究为主要形式，提升个人的教育科研程度，培养自身的可持续开展潜力。透过研读课标，课堂理论、自我反思、同伴互助，请教教学能手等形式，进步自我的教学程度。4、透过参与电子备课，参加电脑知识的培训，理论多媒体教学等形式，进步个人综合素质。三、研修资料(一)学校规定的研修资料1、师德研修。用心参与读书活动，学习贯彻落实中小学老师职业道德标准(修订版)，学习新义务教育法、老师法、未成年人保护法等教育法律法规，进一步进步自我的职业道德素质，进步自我依法从教的程度。2、新课程标准研修。学习初中语文学

15、科新课程标准及解读，更新教育教学理念。以组内群众学习和个人自主学习相结合，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策。同年级内研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进自我将先进的理念内化为教学行为。3、教学教研潜力研究。用心参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。用心研讨，在互助学习中更新理念，改善缺乏，努力进步自身教学教研潜力。4、教育科研潜力研修。要树立教研科研意识，把研修和教育科研严密结合，围绕新课程的施行，结合课堂教学，进展教学方法和教育科研根本方法的研修。做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中。5、现代信息技术应用潜力研修。树立应

16、用信息技术推进教学改革的意识，纯熟掌握信息技术应用的根底知识和技能，进步信息技术与学科整合潜力。(二)个人自主选取的研修资料1。从实际出发，用心参加学校和教研组的研讨、互助，做到有问题及时解决，有经历及时学习，使校本教研效劳于教学，进步自我的专业程度。2。三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、课堂评析、教材分析p 设计等为教研的根本形式，透过教学观摩、教学示范、案例分析p 、谈心得体会等活动为平台进步自我的业务程度。四、活动与施行1。每周参加教研组的校本教研活动。透过听评课进展教学反思与交流，促进专业化成长。一人讲课，众人评论

17、，不仅仅益于讲课老师查找自我的缺乏，也可以将好的观念与详细做法较为形象、详细的传达给其别人。2、参加丰富的活动，展示自我，增强品牌意识。用心做好人人一节最正确课活动。号召老师树立品牌意识，构成自我的教学风格，勇于展示自我。展示备课本、业务本，促进老师业务学习的深度、广度。3、利用网络资开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。4、把握时机参加外出学习，进步业务潜力。在今后的教学生涯中，我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究方案，搞好校本教研，使自我的科研程度更上一个台阶。学校研修2022年工作方案范例四为实在加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资

18、真正走进课堂，进步教育教学质量，结合县局相关精神和我校实际，拟定以下工作方案：一、指导思想：为了限度地发挥现代远程教育设备的作用和资优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的进步。特制定本方案。二、工作目的：1、做好教学资的下载与登记。2、做好学校现代教育技术和卫星资接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。3、做好多媒体课件技能的培训及老师信息技术培训工作。充分开发远程教育资，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步进步。4、加强信息技术教学工作，抓好学生计算机知识的培训。三、详细措施：(一)开展校本培

19、训，进步自身素质。加强信息化应用程度和老师信息技术培训工作。使每位老师可以掌握设备的根本知识、根本操作和初步应用才能，充分发挥老师在远程教育中的关键作用，倡导积极应用现代化办公设备，施行并探究课堂教学新形式，有效地进步课堂教学效率。定期对老师进展计算机知识和媒体知识培训，进步老师的使用程度，丰富课程整合的内涵，使全体老师掌握现代教育理念和应用优质教育资施行教学的理论与方法，形成老师根据教学实际将优秀教学资应用于教学的自觉性。(二)加强信息技术教学工作搞好信息技术课课堂教学，进步科研程度。本学期按照信息技术课要求，信息技术老师要认真钻研教材，精心备课，上好每一节课，并及时对所学内容进展操作考核。

20、在完成教学任务的同时，要注重培养学生实际操作才能和搜集信息、分析p 信息、处理信息的才能;培养学生探究精神和自学才能。学会应用信息技术分析p 、处理并解决实际问题。积极发挥远程教育资优势，进步学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反应，促进学生认知程度进步、根本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的形成;努力进步教育教学质量。(三)维护管理工作加强计算机室的管理、维护及学校局域网的维护、学校网站的建立。丰富学校网站内容，向社会上推荐学校，并得到社会的认可。制定相关的制度、规定，形成全员参与学校网站建立的气氛，进一步标准完善学校网站建立。(四)加快我校教育教学资的建立加快

21、我校教育教学资的建立，解决网络教学应用的“瓶颈”问题，通过资库的建立，催促广阔老师不断探究学习新思想、新内容、新方法，进步老师自身素质。1、利用所有可能利用的时间，特别是在培训、教研活动中，积极组织老师收看优秀示范课。2、引导老师利用远程教育网和互联网的丰富资，下载积累各种资料，进步资的利用率，并做好资的使用记录。3、本学期要继续组织老师进展课件的制作、交流，活动，促进老师加强远程教育信息在教学中的应用，使老师对远程资和互联网资的应用经常化、习惯化、主动化。四、详细要求：为了进一步落实好远程教育工作正常有序的开展，根据学校教诲处的安排：(1)每位老师每学期至少利用远程资上一节优质课。(2)抓好

22、老师的培训工作，让每位老师在原有操作技能的根底上，进步操作程度，为了培训不走过场，学习有成效，培训期间做好培训记录，对培训人员进展考勤记载，对实际操作进展考核。学校研修2022年工作方案范例五为实在加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资真正走进课堂，进步教育教学质量，结合上级文件精神、学校方案及我校工作实际，拟定以下工作方案：一、指导思想以上级远程教育精神、学校工作方案为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教育教学资和教学方法送到老师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法，做好远程教育资二次开发的研究和推广，努力进步我校的教育教学质量。积极配合党委政府，作好农

23、村党员干部、农民群众的培训。二、详细工作措施1.加大宣传力度，统一思想认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资，使广阔老师可以及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资，进步学校的教育教学质量。2、加强领导，分工明确学校领导到每位老师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与施行，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生效劳。3、因地制宜，采取多种形式，逐步推进现代远程教育技术，信息量大，资范围广，可利用价值高。我们如何把这些资更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：抓好老

24、师培训工作要运用好远程教育资，首先要求老师必须纯熟地掌握计算机的根本操作。为此，我校在本学期继续大力抓好老师的培训工作，让每位老师在原有“计算机全员培训”操作技能根底上，进步操作层次，都熟悉远程教育资各版块内容。加大远程教育资的课堂应用率为使远程教育资更好地为教育教学效劳，我校要制订远程教育资利用老师课程表，每位老师按表上课，并不断总结经历，使远程教育资与学校实际教育现状到达互融地步。远程教育资为农村效劳我校地处农村，远程教育资上同样有许多能为农业提供帮助的知识。学校要配合镇政府对农村党员、农民进展远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，理解国家的有关政策，让远程教育资为农村效劳。做好

25、计算机教室与远教资的整合把远教的资共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个老师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。三、工作安排及要求1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进展数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资与信息技术课程有机的结合起来。4、经常向师生进展远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不标准行为。5、定期

26、进展平安检查，电、门窗、计算机等设备随时检查。6、建立健全档案，认真填写各种记录。7、组织培训全校老师使用计算机，利用远程教育资制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位老师都学会使用电脑(必须会阅读网站)，以更好利用远程教育资。8、把多媒体教室和网络教室连接起来，通过指定的IP地址来访问远程教育资。四、奖惩制度按照学校制定的远程教育管理制度进展奖惩，远程教育活动开展情况与老师评优评先和年终考核挂钩。五、工作展望争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位老师都可以纯熟地利用远程教育资进展教育教学活动，将远程教育资引入课堂教学中，进步教育教学质量。积极配合学校、党委政府，为“三农”效劳，为建立和谐文明的坪坝中学及社会新农村效劳。第 19 页 共 19 页