新入职老师暑期家访个人心得感悟(15篇)_老师家访心得体会.docx

《新入职老师暑期家访个人心得感悟(15篇)_老师家访心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新入职老师暑期家访个人心得感悟(15篇)_老师家访心得体会.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新入职老师暑期家访个人心得感悟(15篇)_老师家访心得体会 家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能让老师准时了解幼儿学习和生活的状况以及思想动态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。在这次跟随小四班老师对杰杰小伴侣的家访过程中，我深刻体会到，对一些特别行为的孩子进行家访的必要性，作为老师我们要更多了解幼儿在家的表现，家长的训练方法，发觉问题，运用现代化的训练理念乐观的指导家长，进行沟通沟通，相互学习，取得信任，融洽感情，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我

2、们的训练会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。 1.杰杰的个性特点。杰杰是个很有个性的孩子，聪慧活泼好动，说话口齿不够清晰，自办法识很强特殊任性，来园两个星期还不能适应集体生活，大家在操场上排好队做操，他一个人满场乱跑，没有一点的规章意识，而且软硬不吃，扰乱大家，和别的小伴侣明显不一样，需要一个老师专带。 2.家中的表现。和家长商定好，9月13日上午，我们来到了杰杰家，他的妈妈在家接待了我们。妈妈是个全职妈妈，在家特地带小孩，家中的条件特别优越，对孩子很宠爱。观看一：妈妈叫宝宝过来，叫了几遍，宝宝都不理，直顾自己玩。妈妈也就让他去了。观看二：妈妈和老师在聊，这时宝宝过来拉着妈妈的手说

3、要一起去玩水，妈妈说不行，宝宝越是缠绕，越闹越凶，最好发脾气，妈妈没方法，最终还是另外一位老师带他去玩了。整整一个小时，杰杰都没停过，一会而这儿玩玩，一会那儿摸摸，变化很大，很少有宁静的时间。观看三:老师和杰杰在玩开汽车的嬉戏，小汽车不当心开到了沙发底下，老师说有没有东西拨一下?宝宝找来了捞渔网，可是太短够不着，有没有长一点的?宝宝立刻找来了一根很长的塑料管，并自己在下面尝试，不要老师帮忙。孩子在家的表现特别任性，我行我素，也很霸道，我想怎么样就怎么样，不依着就发脾气。但孩子缺很聪慧，喜爱探究，实践。妈妈的脾气很好，顺着他许多，平常妈妈干活就由着孩子一个人玩，但妈妈说的话孩子一般不太听，不接受

4、大人的建议，妈妈拒绝孩子时不说明理由，任由孩子缠着。 3.老师的指导策略。通过几个试验观看，我们发觉了一些问题，和妈妈进行了沟通沟通，妈妈特别愿意地接受我们的建议。 (1)树立威信，培育孩子宁静倾听大人的说话要和孩子说话，首先得让他静下来，站或坐到你的前面，宁静倾听你的说话，在孩子面前树立威信。 (2)告知孩子拒绝的理由。当孩子提出无理要求时，你要向他说明拒绝的理由，培育孩子推断辨别是非的力量。 (3)让孩子担当犯错的责任后果。孩子犯错很正常，适当让他担当后果，培育孩子的责任意识。 这次家访，使家长和孩子感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。特殊是针对有问题的孩子和家长促膝谈心，用一分为二地观

5、点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议、探讨训练措施，家长也欣然协作。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的训练。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别训练，真正达到“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的训练效果。 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇二】 10月4日，中秋节这一天，我驱车十多公里，来到三宫乡花儿沟

6、村，深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。在家访过程中家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。 同学哈丽娜的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。每到一家，我都会给家长们简要介绍了当前学校训练的理念与进展，以及我们班级是如何开展训练、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们训练人赐予了高度评价与鼓舞，我也恳请家长对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”哈丽娜的家长用不太流利的国语表示：“万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校很放心，我们家长肯定大力支持学校的工作。” 家长对老师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，

7、同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关怀着自己。同学贺然说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。同学叶力那尔见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。

8、最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望老师常常到家。 总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的训练。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别训练，真正达到“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的训练效果。 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇三】 家访，犹如一场久旱逢甘霖的准时雨，播洒在家校两地。感谢各位老师百忙之中进行家访，对同学特别有职责心，在家访

9、中能够抓住同学的个性，订正同学的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。我的孩子从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力和自信，这一点一向让我很困惑。从和老师的沟通中，我明白了：此刻竞争激烈，孩子如何找到自我的一席之地？这就需要自荐和自信，能够大胆地推销自我，而不是循规蹈矩地根据别人的支配走。况且四周的世界瞬息万变，别人能为你支配什么呢？一切要靠自我，靠自我打拼一片天地。所以，在孩子的求学阶段就要培育其竞争意识，培育其适应将来.的心态和本领。一个人的性格在某种程度上很难转变，但要讨论到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的进展，所以要学着渐渐尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往。 做

10、为家长也将尽到应有的职责和义务，多和老师沟通，发觉问题准时与老师沟通。协作学校，共同促进同学的健康成长，期望持续这种良好的互动。最终有点小提议，期望上课期间，能够常常去教室听一下上课情景，了解一下同学状况，能够随时和老师沟通。 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇四】 4月28日上午，阳光明媚，又是一个好天气，随着早上七八班级同学放假，一拔又一拔老师按着既定路线向着家访目的地动身。我们小组要中午才能动身，来到学校，不由自主驻足在校门口好一会儿，在笑脸墙前，看着孩子气欢乐，天真的笑容，心里感觉暖和如春。 来到办公室，织了一条“围脖”“迎着阳光去家访”很快就有网友回复：“有阳光，还有对同学的关爱 ，

11、心里都是暖和的吧？ 呵呵！”正如网友所说，由于心里有对同学阳光般的关爱，每一次家访的历程，就是一次暖和的心灵洗礼，都有不同的收获。从当时的个人行动，到今日大家自觉自愿的参加，脚印遍布渔峡口的山山水水，村村落落，一路汗水，一路欢歌，更有一路艰辛。 我这次家访的目的地在岩松坪，家访小组有覃丹老师、姚启文老师、杨庭美老师、动身时已是中午，太阳当空照，人要窒息了。还没出集镇，覃丹老师就接到电话，我们家访的第一个对象李银萍的妈妈打了电话告知我们，由于自己阑尾炎手术在卫生院住院治疗，同学李银萍也没有回家，放学直接到了医院。我们直接去了医院，李银萍的妈妈前两天刚做过手术，懂事的李银萍忙前忙后，覃丹老师是班主

12、任，与家进步行了一些沟通，主要是给李银萍同鼓劲加油，盼望她能够不断努力奋斗上一中，要走进银萍同学从医院楼上送一大袋柑子要我们带着，拗不过她，一人要了一个，这亮晶晶的柑子，就如李银萍浅浅的笑。 岩松坪近几年老百姓生活如座上火箭，直奔小康，生活好了，当然也就重视训练，走访的李家伟、李银萍等同学放假就在街上补习，李家伟的家长谈起同学学习状况，对一批优秀同学的状况如数家珍，问是怎么知道这些状况的，家长告知我们一方面常常与同学沟通了解同学在校状况，另一方面学校发的校讯通等信息都仔细看了，家长对学校工作特别满足。家长也熟悉到训练孩子的重要性，在培育孩子的同时也要留意同学品质训练。在家访中我们家访小组也结合

13、同学优生的培育训练训练做了一些沟通。 每一年都在家访，每一次家访都让我们更加明白：我们要更多站在同学角度考虑问题，同学有时候比我们经受压力更大。去肖群家中家访，站在肖群家的门口，可以俯瞰整个岩松坪这个明星村落的富强，但肖群的家还是破旧的泥土房，肖群一个文雅的女生，与年过八十的爷爷和七十的奶奶住在一起，通过了解我们才知道，肖群三岁时母亲就去世，肖群的爸爸始终未娶妻，在外打工挣钱尽心尽力的扶养肖群兄妹二人长大，对这样的家庭状况，我们事先并不了解，可想而知，一个十多年缺少母爱的女儿，一个长期在祖父母身边长大的，懂事的孩子，在成长过程中要比一般孩子要付出许多，这其中艰辛是我们常人有时候是无法体会的，虽

14、然我们家访小组代表学校略表心愿，送上了一点祝愿，但我想，对于肖群同学需要的是更多的心灵上劝慰，最终的合影，祖孙笑的很快乐，看得出肖群也很快乐，她在努力成长。同学还是一个孩子，成长带给他们的有欢快，也有痛，作为老师要去尽心扶一把，让他们走的更坚决些！ 我们的家访已经访出肯定的.效应，在岩松坪家访，总会得到老百姓的笑脸，他们也知道老师们在家访，对老师的行为赐予极大赞扬。对学校老师们能够深化到家庭，来到同学家中，感到万分感谢。 在九二班李杨帆家中走访，李扬帆从学校一班级就在渔坪学校上学，六班级时在外打工的妈妈为便利照看，执意转回枝小读了一年，后又回渔峡口上学校，李杨帆也是长年由祖父母带大，对回枝柘坪

15、读一年，认为李杨帆的妈妈考虑不周，对李杨帆的学习影响大，谈到渔峡口训练，老人也感到特别满足，中学的各项工作做到很到位了。 我们家访小组在走访途中，要问路，正好路边有八四班同学李松，我们也顺便去他家中进行家访，在家访过程中，得知李松的爷爷是退休老师李长庆，和姚老师是老相识，我们当即打算去探望下，因四周无法购物，我们也是空手而去，年过七十的李老师也没想到会有“家里人”来访，很有些感动，找出不少水果和核桃来招呼我们，李老师身体健康，耳聪目明，还在锯柴，也特别健谈。()时间关系我们不能久留，只能与李老师握手而别，我们嘱咐李老师保重身体，没想到李老师双眼含泪，久久不愿我们离去，看着站在坎边和我们不断挥手

16、的李老师，我们在心里祝福：“李老师健康长寿！”许多退休老师退休了，还心系训练，假如下一次，我们要访更多的退休老师，带去祝愿，让他们共享我们训练的喜悦。 绕了一大圈，我们一行四人从枝柘坪回到学校，已是暮色四合，镇上灯火通明，想着一天的历程，给我们最大一个感受就是累。我想，学校重在训练，家庭重在哺育，可我们现在老师许多时候都是担当多个角色，累是确定的.，身体累，休息一晚，就可以恢复，但看看我们的同学，更多的是要心的付出，对他们付出阳光般的爱。也正是在一次又一次的冢访中，老师们亲眼目睹了同学的家庭，同学的生活，老师们从内心查找到坚守的答案，要给同学阳光、健康、向上的校内生活，给同学撑起一片飞行的天空

17、。 为了千万张笑脸，我们还有很远的路要走！ 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇五】 相斌父亲做运输生意，早出晚归，有时甚至不回家;而母亲忙于家务，一个月和他碰面的时间可以用小时来计算;照看他日常生活的是奶奶。 他对读书毫无爱好，几乎不做作业，学习基础也很差，平常的行为规范也不好。这是我其次次走进他家。第一次由于刚开学打架，而这次由于一个学期结束后，他所学的三科里已经有两科的期末考试成果是个位数了。 始终以来，和他父亲接触了许多次，而他父亲比较简洁的家教方式让我有点担忧。每次和他父亲谈完后，他父亲总是骂他一通，也不管是什么时间。我不知道这次家访究竟有多少效果，带着担忧和盼望我还是走进了他家。在简

18、洁地寒暄后，我向他父亲汇报了他的学习成果以及在学校的表现等状况，并告知他父亲假如按这样的趋势，确定是毕业都成问题。他父亲由于也不是第一次听到这些了，所以也不感到很惊异，只是又一次对着坐在对面沙发上的他一顿痛骂。同时很无奈地告知我：“父母的话对他已经不起作用了，家庭对他的掌握力量已经很弱，几乎无法管住他。盼望老师多对他加强管理，老师的话比家长的话更有效。”对他父亲的回答我也感到无奈，但我还是建议他父亲心平气和地坐下来，像个伴侣一样和儿子多多沟通，千万不要心急，一步一步来，定有效果。 去之前我先给她家里打了个电话，是她父亲接的，听得出来他对我的家访感到很意外。农村人朴实的念头认为只有孩子犯了错误，

19、才需要找家长。 现在是农忙时间，选择这个时间家访，我当然是盼望能和她的父母沟通一下。到她家的时候，只有她父女两个人在家，妈妈去买东西了。他们热忱地请我进屋坐。鹿芬家房屋虽说有些陈旧，但家具及摆设让人看了很舒适，屋里屋外打扫得干洁净净，虽不是很阔气，也算是很温馨了。 当我说到她在校的优秀表现时，她的父亲丝毫不掩饰对女儿的傲慢之情。说她是个从小就很让人省心的孩子。鹿芬又是倒水又是拿水果，做事情很是得体。在没有父亲叮嘱，也没有别人提示的状况下，鹿芬待人接物表现出的落落大方，足以看出这些已经成为良好的习惯。在学习上鹿芬向我反映了一个问题，她说一天下来学习很累，似乎没有时间休息，永久是做不完的作业。我建

20、议她统筹支配时间，先做急需上交的作业，课间肯定要休息，这并不是铺张时间，只有劳逸结合，才能事半功倍。 我问她父母不在身边会不会惦念他们，盼望父母留在身边吗。还没等她回答，她的父亲就抢先说开了。他说上年他们大年初四就离开家去北京打工了。她只好跟奶奶一起生活。直到x月份他们才回家一趟在外打工的时候妈妈由于思念女儿，担忧她吃不好，怕女儿受委屈，有时候整夜整夜地睡不着觉。今年他们不准备出远门了她的父亲说过几天就和孩子的妈妈一起在四周干建筑队，这样可以多照看照看家，多关怀关怀孩子。我没有多说什么，我想这对父母的打算是明智的。我只是说她以后要享福了。我观察她脸上露出了甜蜜的笑容。 新入职老师暑期家访个人心

21、得感悟【篇六】 我们开展了其次阶段的工作家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的沟通进一步了解孩子，了解农村孩子的成长和受训练环境，了解家长们眼里的西部训练。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭训练方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向进展，使孩子们的将来更加明朗。 在我的印象里，农村的家长都会特殊重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界布满憧憬，而且每位家长都会盼望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的原因吧，家访的过程中并没有出现我所想象的状况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热忱的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开头探讨孩子的训练，这时的气氛就明显不

22、如前面了。经过我的观看，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的；还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的将来却是没有方法付出太多，而且会让孩子做许多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的训练问题，相反会比后者少。 他们或许是认为给孩子供应一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应当放在养成训练方面，好的家庭训练对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很盼望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福欢乐的日子。他们很关怀孩子的学习，却只能是在一边瞎操劳，由于生活究竟是生活。 我们去了几个学习

23、成果较好的同学家，他们都是中学里的佼佼者。一路听着张献月介绍着旁边的植物，观赏着四周的美景，不一会就到了张献月，家长热忱的款待了我们。她家是属于后者，张献月的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。张献月的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人敬佩。针对张献月胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些阅历吧。在我看来，老师总是喜爱那些爱问问题，常常去老师办公室泡的同学。我们把这条“阅历”介绍给刘林，并让张献月的妈妈帮忙监督。 在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜爱的

24、就是大胆发问的同学，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是乐观，我也真的是从未有过的欣慰盼望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也盼望家长可以更重视家庭训练方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成训练的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应当多留意这个问题。 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇七】 作为一名老师，深知家访的意义；而作为一名新型的老师，更清晰家访的必要性。这次活动如同准时雨一般，即滋润了孩子和家长，又对老师今后的教学工作供应了莫大的关心。俗话说“沟通是架起友情的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、老师三者之间面对面的一

25、次坦诚的沟通，是架起孩子和老师、家长和老师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的训练方针政策，也了解了家长对孩子所赐予的厚望以及对国家训练的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。 通过此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下： 一，老师能够更好地进一步地全面了解同学，与家长达成共识。 在这个快速进展的时代，家长和孩子还是特别信任老师的，特殊是在这样比较偏僻的乡村，村民都是特别的纯朴和善，通过与他们的交谈，我们能观察一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使老师能在以后的工作中能对症下药，关心孩子健康的成长。比如我班上的一个

26、女生特殊地内向，不爱与其他同学沟通，上课老是走神，成果偏差，作业也不能够按时完成，总的来说，让我特别地头疼。通过访问才知道她父母已经离异了，她随父亲生活。她是个需要关爱的孩子，她平常表现出来的全部的一切，是一种严峻缺乏平安感的体现。知道这种状况后我就转变了方针，不再对她的种种行为严峻的指责，而是耐心的引导，对她也更加的关怀，她的表现也有了很大的转变，笑容也多了起来。我信任，她将来肯定会有所建树。通过交谈，我知道了许多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。 每个家长都是”望子成龙”望女成凤”的，而老师又何尝不是呢？全部的孩子都是老师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说

27、得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我身为老师，同时也是一位母亲，所以能够深深懂得天下父母心。 二，调解了家长和孩子之间的冲突。 身在偏远的乡村，许多家长不识字，思想意识也比较落后。许多家长在孩子不听话的状况下，采纳“棍棒伺候”。但现在的孩子思想独立，靠武力是无法解决问题的。所以在此次访问中，我给家长做了思想上的工作，让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非，知道上进，全面进展，从而调整了家长和孩子间的冲突。 三，促进了师生关系的和谐进展。 现在的孩子如同当年的那个你，对老师的某种行为（罚抄作业，罚搞劳动等）生气至极，只是当年的你成为了现在的老师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责备

28、过的同学，在某一刻有没有特恨我，他们都羞怯的地笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们基本上都说是由于熟悉到自己的淘气捣蛋了。 通过家访我深刻体会到：首先，无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于老师。其次，作为.应当大力宣扬训练的力气，让.深刻熟悉到训练的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇八】 新的学期，新的开头。这学期，我担当一班级3班的语文教学工作，兼任一班级3班的副班主任。报名的时候，看着一张张生疏而又稚嫩的脸庞，心中布满了阳光的味道，但又感到了责任重大，要把他们训练成一名名合格的学校生。 一开头，孩子从幼

29、儿园升到学校，确定有各种的不习惯，不适应，因此，从上学前就要让孩子，让家长做好一个心理预备。为此，学校开展了家访月活动，让一班级老师，深化孩子家庭，了解同学的各种状况，从而更好地对同学进行训练，开展班级各项工作，提高训练质量。通过和家长沟通，共同关心同学进步。通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学地家庭状况，学习环境，同学的个性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及训练方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的训练教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学

30、的训练工作。 家访中，由于是从幼儿园刚升到一班级，所以，在家访的的时候，主要是跟家长沟通，做好开学前的预备。帮孩子树立，我长大了的观念。让家长在家培育好孩子良好的作息模式，早睡早起，做好充分的预备来迎接其次天的课程任务。在家里面，培育良好的学习习惯。同时，家访时，了解孩子的特长，体质等，可以做好相关记录，以便以后的训练教学。这些细节问题，通过与家长的沟通，沟通都有了肯定的了解，同时家长也知道了作为一名一班级的学校生应当怎么做，应当怎样才能做好。 这次家访的气氛特别融洽，家长也愿意接受家访，并很热忱客气地款待，孩子也在一边恳切地听着，表示情愿努力学习，使得各学科都能均衡进展。对刚刚开头查找自我的

31、一班级的孩子来说，一班级是幻想刚开头的时候，这时候孩子的每一点滴都需要家长和老师们去呵护去关注。 家访中也存在着不少的问题，如，现在孩子家长普遍工作比较忙，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们老师也无法得到部分同学详细的信息反馈。许多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱，同学放纵习惯了无法适应学校有规章制度的训练生活。 通过这次家访活动，我们全面了解了受访同学及其家庭，为在将来训练工作中促进同学健康全面进展打下坚实的基础。与同学家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法。这次家访中，虽然在他们家逗留的时间不是很长，但让老师与同学与家长的距离更

32、加贴近了! 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇九】 家访，是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。 基于此，我们班任课老师乐观响应学校号召连续开展“千名老师访万家”暑期走访活动。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会取得更大的胜利。下面就谈谈本人的几点心得体会。

33、7月13上午，我和刘老师深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。 家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和埋怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。 同学的家长对我的到来，感到非常意外和兴奋，真有点“受宠若惊”的感觉。我给他们简要汇报了学校在孩子训练方向上的指引，以及我们班级是如何开展训练、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们训练人赐予了高度评价与鼓舞，我对班额大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。” 魏雨晴的家长说：“万万没有想到老师对同学是如此牵

34、挂和关怀，我们的孩子放在你们班级，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。” 许多家长对老师的到来，特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关怀着自己。同学田俊哲说：“老师，您这次家访，给了我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢老师。同学 张祥旭见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长“告状”的，没想到我只字不提她表现不好的地方

35、，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望老师常常到家。 在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没方法选择家长，我们只能选择不同的训练方式来对待这些更需要我们关怀的孩子。许多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为同学的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然兴奋之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭训练方式形成了完全不同的同学个体和认知

36、表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会叨念，却拿不出或狠不下心实行措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的同学，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析同学，同时把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存

37、在的问题，共同商议、探讨训练措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，又使我了解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的训练。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联系，同时注意同学的个别训练，真正达到“训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个.”的训练效果。 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇十】 进入老师行业一年了，这是我暑期里的第一次家访，虽然放假一周有余，但当我见到孩子和他家长时，那种久违的亲切

38、和熟识，一下子油然而生。 这次去家访的孩子，是个害羞聪慧又努力的男孩，平常在班上成果始终很稳定，各方面的表现也都很好。这次去家访也让我更深化地了解到他的学习和生活环境，由此更加观赏他的自律和自觉性。孩子的父母平常都在外务工，平日是由爷爷奶奶在家照看。老两口年纪都大了，在学校四周租了一个房子，平常上下学都是孩子自己步行。爷爷奶奶都是四川人，来启东多年都只会听不会说启东话，孩子的家长虽然人在外地，但非常牵挂孩子的生活点滴和学习状况，时常打电话沟通。一家人对孩子的爱意和期望也让这个孩子更加努力同时也很自信，谈及将来的学习目标，胸中也有凌云之志。这个暑假他也自行支配了学习任务，劳逸结合，充实自我。信任

39、新的学期，他能以更好的精神面貌再动身！ 这次家访也让我感受很深，我发觉孩子是能很深切地感受到老师对他的爱意。在家访结束后，我收到了别的同学和家长的反馈，孩子们都很艳羡，被家访的孩子更是特殊快乐，迫不及待和伴侣共享那天的故事。我们常说家校合力能够让孩子更好的成长，而家访就是给了我一个机会去身临其境地了解和接触孩子平常的生活环境。父母是孩子的第一位老师，家庭训练的重要性不言而喻。不管是学习学问还是人生观价值观的建立，父母都应能赐予孩子正确的引导。而家访也正好给我一个机会去和家长沟通树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，增加家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的训练教学管理中来，

40、更有信念和学校携手共同做好孩子的训练工作。 作为班主任，我认为不仅仅是关注孩子的学习成果，更应当注意孩子的心理健康，培育孩子健全乐观的人格，天生我材必有用，我信任每个孩子都有自己的闪光点，只要家长轻轻拂去尘土，老师送来一阵清风，明珠必将光荣照人！ 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇十一】 今日下午， 迎着春风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在泥泞的路上，别样的感动，期盼着和每个孩子的零距离沟通，期盼着和家长们一起探讨孩子的将来。 在这次家访活动中，我深刻体会到，家访对老师和同学家长来说都是受益匪浅的。家长能了解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，老师能了解同学家庭中各方面的状况及

41、同学在家庭中的表现。我们只有通过家访，走进同学的生活才能了解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们才能从根源着手，对症下药，进一步加强对同学的训练，达到家校结合，共同训练同学的目的。假如不是今日的家访，我永久不会知道那个弱小的女孩会那么的可怜，当着我们三位老师的面，她的后妈会对她那么冷漠-凶狠的表情，冷冰冰语言。作为班主任，看到此情此景，我的心真疼！我们没方法选择家长，我们只能选择不同的训练方式来对待这些更需要我们关怀和赐予暖和的孩子。路是自己走出来的，再坎坷，再泥泞都会有路?我们无法转变现状，只能欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，将来的舞台还在

42、等你们上演精彩的节目呢！ 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇十二】 作为一名一线老师，对于家访我深有体会，在走访的过程中花了大量的时间和精力，但我至今仍觉得是有意义的事情，甚至看到家长和孩子们的兴奋样子，很有幸福的感觉 今日来到张雪同学家家访。张雪还有一个弟弟，这俩孩子很可爱也很懂事。家长很辛苦，张雪的爸爸妈妈是做大理石生意的，每天都要做生意，而且有生意时经常忙到半夜三更，关注到自己的生活都难，更何况是孩子。孩子们的学习生活基本都靠自理。每天早晨闹钟一响就自己起床穿衣，不需要家长去督促，自己买早饭吃，吃完去上学，每晚都会自觉地完成老师布置的作业，完成后还要预习其次天的课程。周末时候，由于爸爸妈

43、妈做生意很忙，就自己洗衣服，做家务。在和家长沟通过程中，我感觉到张雪在家是一个优秀的孩子，一个优秀的姐姐。我们去家访，主要是想和家长沟通孩子的训练状况。在走访的过程中，我觉得比较有现实意义的便是在对孩子训练方面有很大关心。 一、家访能让老师全面了解孩子，与家长达成共识。同学及家长始终如一地信任老师，在信任的基础上，有些什么状况，老师都可以从家长或同学的口中精确地知道。这样，一方面老师可以时刻提示家长平常训练孩子要留意方式，以免对孩子造成太大影响；另一方面，也能使老师针对家中发生过的事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理，预防孩子过大的感情波动。家访有利于沟通同学的问题症结。 二、家访能教给家

44、长一些正确的训练方法，准时地避开孩子问题的产生。老师进行家访，教会家长一些方式方法，有理有据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康训练能起到事半功倍之效。 三、家访还能协调师生关系，从而促进同学健康的心理进展。老师亲自上门家访能让孩子们从心里体验到“荣耀”，尤其是学习差的孩子，他们往往被老师所忽视和被同学所冷落，他们往往存在着自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门作客，他们视之为“荣耀”，而因这种“荣耀”能有效地激发起他们潜在的学习爱好。“爱好是最好的老师，也就是最好的学习动力”，尤其是同学，他们的学习动力决大多数首先取决与对老师的喜爱。一旦喜爱老师，则学习的课程对他们就有无限的吸引力。这样，就能

45、形成良性循环，让孩子渐渐自信起来。 家访带给老师们的收益应当还有许多许多，值得我们去多加探究。 我信任，每一个努力的孩子都会有一个美妙的将来！ 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇.】 家访时间： 3月25日下午放学后。 家访对象： 魏家村魏晓宇的家长和魏振宇的家长 家访内容： 第一家：“大爷，您的孙女魏晓宇最近在家里表现怎样？”“她比以前懂事多了，放学后，我们的第一件事就是督促她完成家庭作业并把她当天所做的家庭作业给我看。虽说我不是很懂，但我可以看得出她做得是否仔细。做完后还主动帮我们做些力所能及的事。有时掰花角子掰到十点多钟。讲话也比以前有礼貌多了，原来她讲话是“吼”出来的，现在可不同了，隔

46、壁的几个同学都说刘老师可把她们哄得团团转，很有一手啊。”张大爷说。 其次家：“大爷，您的孙子振宇在家里吗？”“哦，刘老师来了，请到家里喝茶，他在房里做作业呢，是不是他惹你生气了。”老大伯说。“没有啊，他在学校里很听话的，比开学初用功多了，数学第一单元考了90分。今日，我想请您以同学家长的身份谈谈对我们学校、老师有什么看法或建议。”王老师说。魏大爷说：“近几年，特殊是今年你们开头家访以来，群众对你们学校、对老师好的呼声大有提高。恕我直言，以前有的家长总是说这说那。说同学回来没有作业做，孩子们处处玩，我们管不着；打他，他不怕，说他，他不听，真是无可奈何。只找我们借买学习用品之名要钱买玩具，上嬉戏室

47、，成果谈不上。 我的体会： 回来的路上，俩位老人的话让我思索良久，尤其是具有代沟的祖孙住在一起，哪有共同语言去沟通，哪来涓涓细流去滋润。除了每天几个硬币打发他们外，就是一日三餐保冷暖；若娃们成果不好，学校老师就成了他们的“替罪羊”。其实，每个同学在校的作息时间和学习时间都是相同的，智商也相差无几，学习成果的好坏除了取决于他们在课堂上是否用功之外，而家庭环境如何和个人学习习惯怎样也是很重要的因素，因此，走进每个同学家庭，详细了解他们的家庭所供应的训练环境，然后实行相应的训练措施，无疑是非常必要的。 新入职老师暑期家访个人心得感悟【篇十四】 家访，是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。通

48、过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态的根源，让每一个同学能够耐心倾听家长和老师对他或她成长的一些反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师同学和家长的感情。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会得更大的胜利。 我在八月的一个午后，来到了同学小刘的家。同学小刘的家长对我们的到来，感到非常意外和兴奋。家长，孩子和我坐成一圈，孩子的父亲问我孩子是不是在学校表现不好，盼望我直言不讳的指出来，他肯定协作训练。我之所以选择了到这个孩子家家访，并不是由于她在校的学习表现不好，而是由于她在班级人际关系不够融洽，同学们都不情愿和她接触。我觉得，这个孩子的防备心理特殊强，说话也比较有攻击性，像一个小刺猬。但是我和她沟通过几次，发觉这个孩子胆子其实很小，也很乖巧。是什么导致她的两面性，为什么她总要在同学面前装作很强大的样子呢？带着这样的疑问，我打