线上考试作弊被发觉的检讨书模板五篇_期末考试作弊检讨书.docx
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1、线上考试作弊被发觉的检讨书模板五篇_期末考试作弊检讨书 敬重的老师: 我由于在xx考试的时候造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了训练,但是本人还未熟悉到这件事情的严峻性,于是监考老师将此事告知系里,盼望系里老师能训练我。在学校老师的训练和同学们的关心下,我最终意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的。此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的,人是.的人,大家不应当只是想着自己。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的熟悉到这点。 其次,我考试作弊的行为也是一
2、种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生,一名正在接受高等训练的人来说,这种表现明显不符合.对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,“xx高校”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校
3、,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡同学学习的好坏,不应违反了做同学的原则。鲁迅先生说过:不友善的关心就是恶意的损害。我只有仔细反思,查找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待从而得以进步。做为一名同学我没有做好自己的本职,辜负了老师平常对我的训练之恩,老师含辛茹苦的把学问教会我们,是想让我们做一个对.有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却关心他人哄骗把学问无私的教给我们的老师,我现在已经彻底熟悉到我的行为对老师是一种哄骗行为.自从接受了老师对我的批判训练,我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性,老师训练我说明白老师
4、对我的重视,老师是特别的关怀我,爱惜我,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会.老师是盼望我们成为.的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,做一个对.有用的人,一个正直的人,使老师欣慰的好同学,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的训练,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严
5、峻的。 老师您知道吗?当您批判我的时,我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地难过后悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与懊悔让我心力交瘁难以自拔,那是考前偷懒的惩处,但更是我成长过程中的警钟,感谢有您的引导我才能度过难关不至于犯下更大的过失。我已以虔诚的姿势后悔的心态来面对一切承受一切惩处,我已熟悉到自身的错误了老师,可是不盼望您为我伤神疲惫,所以,可以用您宽阔大胸怀包涵我迷途知返浪子回头的心么。 检讨人:xxx xx年xx月xx日 线上考试作弊被发觉的检讨书模板(篇二) 敬重的老师: 您好! 这次开卷考试我没有仔细考,只想着尽快完成考试,于是在考试的时候用手机作弊。开卷
6、考试没有闭卷考试难,由于考试中的内容,许多都是老师您讲过的,只要上课做笔记,有印象,考试时都能在课本上找到相应答案。 我由于平常上课不仔细,老师您讲课的要点,也没有做笔记,甚至快要考试了也不复习,直到考试的时候才想着投机取巧,这样做对其他同学不公正,同样也不利于我学习,我明白这样做不对,但是当时在课本上找不到答案,就想通过手机快速找到答案,没想到事与愿违,不但手机被没收,还被老师点名批判,成果也全部取消。 平常上课不仔细,到了考试的时候就会显现出来,我过去上课的态度不好,考试的时候就考不好,而且进入考场的时候,老师已经提前说明,手机关机,桌上只能带笔和书,我没有听老师的,由于看到考场人多,觉得
7、老师不行能发觉我作弊,所以就想要偷偷的舞弊,虽然我上课不仔细,但也想考出好成果。 我明白想要好成果,不能依靠作弊,需要平常上课仔细,学习努力才有可能考出好成果,向我这样,这次作弊胜利没有被抓,那么总会有一次作弊会被抓,由于不是真凭实学很简单就会被戳破伪装,以后考试肯定会靠自己的真实才学,不会再翻手机作弊,而且我也不敢随便带手机到考场,究竟我已经被记过一次,不想再犯错。 在高校学习最主要的还是靠自己主动学习,由于高校不同于高中学校,你不情愿学习,老师也没有时间管,而且一堂课有许多同学一起上课,想管也不行能完全管好,都要靠我们自觉,我进入高校后就开头懒散,学习也不够仔细,上课期间不做笔记,不是看小
8、说,就是在玩嬉戏,躲在教室最终一排,总想着逃过老师的眼睛,没想到却让我铺张了许多时间。 在学习的时候没学到东西,考试的时候提笔不知如何写,看着干净的试卷,感觉犹如面对天书,这是我自己不仔细学习的恶果。对于学习,我应当时刻仔细,不该有任何分心,假如我上课仔细学习,课堂上学到了学问,到考试的时候我也不至于作弊,以后我肯定不会再这样做了,哪怕成果不好也不会作弊,究竟作弊是不诚信的做法,不利于我以后进展,记入档案成为我的污点,更是让我懊悔。以后考试遵守考场纪律,不作弊,也不投机取巧全靠自己真本领。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 线上考试作弊被发觉的检讨书模板(篇三) 敬重的老师
9、: 您好! 实在是特别的愧疚,在这次的考试中,我由于没能严格的管理好的,导致在考试中,出现了特别严峻的作弊!我很惭愧,在犯下了错误之后我才熟悉到,行为,不仅仅影响到我个人的,更是给我们xxx班的同学们抹了黑!这让我很是懊悔。 回顾这次的错误,自己在xx考试的时候,由于敢带自己难以拿到好成果,最终的复习也始终到感到不足、不够。最终,由于自己一时的思想偏差,自己选择了这样一条错误的道路!现在想起来,自己实在是缺乏对自己的约束和管理,更缺少对正确和错误的推断力量!作为同学,我特别清晰自己的行为是怎样的错误!自己没能管理好自己的思想和行动,这本身已经是特别错误的事情了,更别说自己已经不是已经一般的同学
10、,自己是一名高中生,是为了在x年后的高考中考取将来的高中生! 但是自己这样的行为,不仅仅是哄骗老师,更是对自己的严峻哄骗。就连学校学校的时候都能明白,靠作弊拿来的分数是虚假的,但是怎么现在就不明白了呢?就算我现在了拿到了这样的分数又能怎么样?在高考中我还能有这样的机会吗?我还能靠着这样虚假的成果走上.吗?在仔细的思索自己的问题之后,连我自己也不明白自己为什么要犯下这样的错误了。 自己会在考试中犯下了这样的错误,并且被老师发觉,我除了感到惭愧外,也感到有些庆幸。庆幸自己的错误被老师发觉并准时的制止了我,这样我才能有机会熟悉到自己的错误,转变自己的错误! 在这次的错误过后,我打算要从思想上开头不断
11、的加强自己的要求,思想上严格的要求自己,提升个人的责任感,集体荣誉感!对于这样错误的行为有着严谨的熟悉,并不断的提升自己的个人要求,加强对个人的而管理。 其次,对于学习,我要做好方案,做好支配,针对不擅长的科目要着重突破,不能放任成果下降。学习中我要准时的发觉自己的不足,并进行严格的改正。 我很愧疚,由于自己的行为,也给班级都带来了不好的影响。但是在今后的学习生活中,我会不断的改正自己,盼望老师能原谅我的错误,没我已经会努力的学习,靠着自己的成果做诚恳的同学。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 线上考试作弊被发觉的检讨书模板(篇四) 敬重的老师: 我怀着愧疚的心情,写下这份
12、检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只盼望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不仔细听讲,导致我考试没考好。 我认为,这次考试考不好还有两个大的缘由。 一是学习不用功。这么说有些笼统,其实它能分为许多小缘由。或许您清晰或许您不清晰。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈,而是始终就不紧急:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高,有时还哼首歌什么的(由此打算以后少听歌)。上课时,特殊是数学和英语,一有听不懂的状况就犯困,越困越听不懂(最近课前开头认真预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后,我不清晰何时有了个大毛病发呆。这的确铺张
13、了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以,以后准备把日程排满,充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特殊是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。 二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。 现在我非常重视,并从内心上责备自己,反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。 我清晰,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的熟悉到自己的错误,并且清晰如何改过自身,所以我在以后的日子里,会非常的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。
14、由于我发觉我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以,现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。 还有一点,就是要削减吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。 人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性,不会再下滑了 只要我们都有很好的约束力量、自主学习力量,在没有任何借口,任何理由能为讲话开脱!我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由考试不考好了. 我肯定不会在同一地方摔倒。做事情,要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的熟悉到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了
15、这份检查,让我更加深刻的熟悉到自己的错误, 盼望老师能够再给我一次机会,我肯定会好好努力,不再让老师及家长绝望。请老师看我的实际行动吧,我会努力学习的。 线上考试作弊被发觉的检讨书模板(篇五) 敬重的老师: 我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了训练,但是本人还未熟悉到这件事情的严峻性,于是监考老师将此事告知系里,盼望系里老师能训练我。在学校老师的训练和同学们的关心下,我最终意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖同学的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,
16、即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍旧是不对的,此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理睬监考老师的感受。这也是不对的,人是.的人,大家不应当只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在关心他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监考老师的不敬重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的熟悉到这点。 其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他
17、,敬重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高校生,一名正在接受高等训练的人来说,这种表现明显不符合.对我们的要求。 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,“中国地质高校”在人们心目中始终是一个学术严谨的学校,我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后
18、果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代高校生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡同学学习的好坏,不论是什么缘由把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违反了做同学的原则。当然,我不能说我是为了关心别的同学取得好的成果才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的关心就是恶意的损害。我只有仔细反思,查找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 做为一名同学我没有做好自己的本职,本应当把正确的答案写在考卷上,
19、而我却给了别人,辜负了老师平常对我的训练之恩,老师含辛茹苦的把学问教会我们,是想让我们做一个对.有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却关心他人哄骗把学问无私的教给我们的老师,我现在已经彻底熟悉到我的行为不仅没有起到关心同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种哄骗行为.自从接受了老师对我的批判训练,我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性,老师训练我说明老师是特别的关怀我,爱惜我,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,假如在考试中别的同学不会,我不在告知他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以关心老师分优,有可以使
20、不会的同学把握了没有学会的同学,关心老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是盼望我们成为.的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,做一个对.有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好同学,老师犹如父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的训练,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严峻的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,其结果损害了多
21、方利益,在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到胜利目的的行为,即使考试的老师允许,此举本身就是违反了同学的职业道德和用心治学的精神、违反了公正竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质高校的拼搏精神,走坚韧拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚决不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的高校生当然要努力争取好的成果,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的
22、问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条,在考场上就直接造成不敬重同学、不敬重老师、不敬重父母的恶劣影响。过去,中国地质高校在中国重点高校中不仅是成果好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了中国地质高校的形象;原来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地损害了他们的心;我是一个老生,我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。 总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊
23、悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也始终感到责任重大不敢苟且,仔细学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必需要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受训练的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我,并却对我的问题酌情处理。 延长
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