感恩成长学生作文分享.docx
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1、感恩成长学生作文分享 假如说,爱是人类最崇高的情感,那么,因爱而生的感恩之心则是爱的升华。当爱成为一种鞭策,当感恩成为一种自觉,你的生活将因此而更加美妙!下面的内容是我细心整理的感恩成长同学作文共享,盼望您可以喜爱。 感恩成长同学作文共享1 今年的冬天真冷啊!连续下了一个星期的雪,天始终没有晴,地上结了一层薄薄的冰,走在路上要特别当心,风吹在脸上像刀一样的痛。 星期天,我为了能吃上我最爱吃的馄饨,很不情愿的的从暖烘烘的被窝里钻出来,和妈妈一起去菜市场。吃完混沌回来时,从对面出来一位老人,踏着一个三轮车,车上坐着一个小男孩,大约四五岁吧,唱着童谣。我刚刚从他们身旁走过还没回过神来,就听见砰的一声
2、,我回头一看,原来车子经过那些碎冰上,一打滑便翻了车,小男孩重重的摔在地上,衣服也脏了,东西也掉到泥坑里了,椅子也倒了,那位老人的一只脚被压在车子下面,我见了,赶忙走过去,想帮点忙,但老人已经自己爬起来了,我帮他把小男孩扶了起来,老人对我说;你真是一个好孩子,感谢,感谢”我有些不好意思赶忙说;我也没有帮上什么忙。可老人还是一个劲的说着感谢的话。等老人走远了我仿佛还能听到老人正对他的孙子夸我呢! 结尾:我走在回家的路上感觉浑身暖洋洋的,今年的冬天好像也不冷了。感恩的心不仅仅暖和了我,也暖和了大家! 感恩成长同学作文共享2 “别打了,住手!”一声声撕心裂肺的叫声,埋怨在正午那个.的时刻。 中午吃过
3、饭,同学们在教室玩耍、学习,突然,一个意外发生了:有两个同学撕打在一起,其中一个同学狠狠地用手抵住另一个同学的脖子,把把他牢牢的压在地上,另一个同学毫不客气的反击。我赶忙走过去,想要去拉开两个人,可没有时机让我插手。一班之长面对同学打架却无力制止,想找老师却不知道老师在哪。面对如此残酷的现实,我没有退缩,冒着被牵连的风险,义无反顾地走上前急躁劝阻:“别打了!都是同学嘛!再说打架能解决事情吗?有看法可以好好说嘛!”此时一个满腔怒气的声音爆发了:“有你什么事啊!给我滚!多管闲事!”心一下子凉了,立刻呆住了一脸迷茫和委屈。我做错什么了吗?我只是管理班级,履行我的职责啊?泪在眼眶里打转,我忍住没让它流
4、下来。当心翼翼的连续的用缓和的语气劝告:“别打了!把事情说清晰嘛,假如是场误会呢?岂不伤了你们之间的友情?”我说的话再也没人听,无论怎么竭力劝解都没用,再也耐不住内心压抑的生气,一句响彻上空的“别打了!住手!使教室一片宁静,连根针掉下来的声音都听得见,两人也不再打了。可当大家都缓过神来,两人又扭打在一起,把垃圾桶也踢翻了,一摔,把桌子也撞翻了,桌子歪歪扭扭,垃圾零零散散,教室一片狼藉。许久过后,两人放手了,怒气丝毫不见,恨恨相视一眼,一脸的高傲、鄙视与不爽,似乎非要弄个鱼死网破才肯罢休的样子。不一会儿,班主任来了,我主动跟他说了这件大事的来龙去脉,并向她辞去班长,可她没有同意,和气地说:“管理
5、要讲究方法,你要把握好管理角度”泪水再也忍不住了,豆大的泪珠滑落下来,心里想敲鼓一样砰砰直跳,问自己怎么了,是压力还是惭愧呢?困难的熬到午休,午休时我思来死去,觉得是自己错了,是自己的管理的角度与方法不对,导致同学打架无法制止。 每一件小事,无论喜与悲,苦与甜,挫折和欢乐,汗水与收获,都能给人深刻的反省,管理班级如此,生活亦是如此。所以,我们要学会适应生活。喜爱生活,懂得感恩生活。 感恩成长同学作文共享3 绽开一张情感的纸,提起一支感谢的笔,写写给我生命的父母,写写给我学问的老师,写写给我友情的同学。 一个婴儿呱呱落地,一个宝宝欢乐的玩耍,一个学子踏上征途这其中涌着多少热闹而含蓄的亲情! 当甜
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