关于2022端午节的庆祝活动方案模板_端午节活动方案.docx

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1、关于2022端午节的庆祝活动方案模板_端午节活动方案 一、指导思想 为进一步加强未成年人的思想道德训练，结合端午节的文化背景，通过“弘扬传统文化，食粽思贤过端午”主题训练活动，为中华民族的气节训练、气节文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育同学的民族自信念和骄傲感，增加同学对端午节传统文化的了解和喜爱。，根据市文明办关于20xx年 “我们的节日?端午节”活动的通知（十文明委办20xx号）及训练局的要求，结合我校的工作实际，组织开展“我们的节日端午”主题活动。 二、活动主题 弘扬传统文化，食粽思贤过端午 三、活动时间 20xx年6月3日至6月14日 四、活动内容 （一）看电影写心得 以传统节日端

2、午节为契机，把爱国主义训练作为主题，贯穿在主题活动之中，通过观看爱国电影，组织同学撰写观后感。提倡全体同学从身边小事做起，感受传统文化魅力，激发对祖国、对民族、对家乡、对生活的喜爱之情。 （二）品粽子说端午 以创建全国文明城市为载体，宣扬传统节日文化，进行让同学在加乐观参加包粽子，把粽子带到学校跟同学们共享，并把品尝的过程用手抄报呈现出来，做到内容丰富多彩、贴近生活、贴近同学的学习活动。继承传统，让孩子懂得包棕子、采艾草、祭屈原、赛龙舟等端午传统习俗活动，使优秀民俗文化深化社区，深化学校，深化家庭。 （三）传真情送暖和 为提倡人际互助，共建和谐.，把“和谐端午，温情端午”的指导思想融入到喜庆的

3、节日氛围中。由大队部组织少先队员代表和自发的少先队员们开展关怀慰问孤寡老人和在校就读的孤儿，为他们送去学校的问候和慰问品等，营造热闹喜庆、文明和谐的节日氛围。 （四）过端午画情景 为了更好地呈现孩子们过欢乐端午的情景，提倡孩子们在过端午时的所见所闻用书画的形式呈现出来。展现在端午期间乐观参加一些公益活动的情景，体现爱十堰，爱家园的思想道德。 （五）重道德诵经典 为进一步弘扬中国传统文化和地域文化，学校大力推行诵读。引导同学感受传统文化魅力，增加爱国爱家乡的情感。学校结合“红领巾心向党，创三城争四好”主题实践活动，以班队团会为载体，组织同学学习并朗诵经典诵读课本。 （六）画写绿色端午 内容需要下

4、载文档才能查看 2、端午节期间，要突出“爱国爱党扬传统文化，食粽思贤过喜庆端午”主题，根据方案的要求，仔细组织开展好各项活动，并有意识地留下精彩的照片。 3、加强宣扬，营造氛围。充分发挥利用学校宣扬栏、红领巾广播、班级板报等多种形式，加强端午节节日学问的普及工作，报道孩子过节的心声和心情，形成浓郁的节日氛围，使“我们的节日”主题活动深化人心。 4、准时报送报送材料。“我们的节日端午”主题活动的开展状况是全国文明城市测评的一项重要标准，是十堰市城市文明指数测评的一项重要内容。我们要对活动阅历做法进行仔细总结，各小组要做到方案、照片、小结等材料的完善，同时将活动开展状况资料准时做好整理归档，并于6

5、月15日前将活动材料（小结、方案、图片、录像等）材料报校德育处。 十堰市东风学校德育处 20xx年6月15日 后附活动照片！ 关于2022端午节的庆祝活动方案模板【篇二】 一、活动主题： 品尝端午传统佳节，体验“多彩”品质生活 二、活动前言： 端午节当天，超市将以全新的活动版块及其内容，为您及家人供应一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。 1）活动时间：20xx年6月2日6月12日 2）活动目的： 营造节日气氛，从而吸引市民； 提升品牌形象； 提高占有率，促进销量； 使经销商、消费者、本超市达成三赢； 直击竞争对手 3）活动地点：家乐福各连锁超市现场 三、详细活动内容： 1、猜靓粽

6、凡在5月21日5月30日促销时间内，在家乐福各连锁超市一次性购物满18元的顾客，凭电脑小票均可参与猜靓粽活动。 活动方式： 在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易辨别的厂商粽子，让顾客进行粽子品牌及价格竟猜；商品由选购部落实价格肯定要相当低，以顾客意想不到的价格出售给顾客，使顾客感受到真正的实惠，为节日下一步的销售立下口啤打下基础。 2、五月端午节，家乐福包粽赛 1）操作步骤：选购部洽谈粽子材料材料到位活动宣扬各店组织竞赛； 2）参赛奖品：获得自己所包粽子，多包多得。获得前三名的顾客可以猎取超市200-300元不等的购物券。 3、与“粽”不同 1）活动时间：5月21日30日 2）活动内

7、容：凡在5月21日30日促销时间内，在家乐福各连锁超市一次性购物满38元的顾客，凭电脑小票均可在付款处猎取一对塑料制的小粽子，凭此参与粽内有奖活动。此活动奖品总价值为10000元。 3）奖项设置 一等奖：热水器1台/5台 二等奖：自行车1辆/15辆 三等奖：精装粽子1盒/50盒 四等奖：价值20元的精致礼品/80份 五等奖：价值10元的精致礼品/120份 4、现场粽子促销 活动方式：卖场堆头陈设、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、现做现卖 1）当天购物金额数每满20元可获赠超市供应的优质粽子一个，依此类推，多买多送。 2）结合端午节特点，粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品供应特价销售，刺激消费者购买欲

8、望。单品80个左右，其中食品40个，非食品15，生鲜20个。 部分商品限时限量抢购。粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天实行“大甩卖”销售。 3）由粽子供应商供应相关专业粽子制作人员现场制作现场品尝现场销售。 四、其他相关活动 1、针对特定人群：同学和老师；直接享受肯定的购物金额折扣或赠送礼品； 详细内容：凭同学证、老师证购买多彩促销产品可以有8折优待或送指定的礼品，每张同学证、老师证只能使用一次； 2、针对一般消费者：赠送礼品；详细内容：购买多彩促销产品9折优待或送指定的礼品； 3、详细方式也可依据不同区域特点而定； 五、相关宣扬 1、两款端午粽子宣扬旗卖场悬挂宣扬； 2、dm快讯宣扬（安排数量见

9、附件）；dm快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份平均每店1800份（距离较近的店从成本角度动身可以适当削减数量） 3、场外海报和场内广播宣扬。 六、相关支持 物质支持: 1、选购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送； 2、选购部联系洽谈1000斤粽子材料，进行包粽竞赛； 3、选购部联系洽谈2200只塑料粽模型； 4、pop：风格：喜庆、时尚、年轻、有活力，主体用红色；内容：另外说明；数量：每个经销商柜台、专柜依据详细状况而定；x架：同pop；包装：采纳促销专用装，风格同pop； 人员支持： 人员职责分工：1：负责人：统筹、领导、方案、实施、监督、协调、评估此次活动； 2：物资

10、选购：负责此次活动所需物资的筹备工作，保证准时交货； 3：业务市场人员：负责协调经销商、培训促销员、做好终端铺货陈设以及pop、x架、宣扬资料的准时精确的到位； 4：设计部门：和业务部商讨设计风格、内容，详细负责pop、货架的设计，准时予以交货 七、费用预算 1、端午节靓粽，购物满就送活动：靓粽每店限送200只/20店=4000只； 2、家乐福猜靓粽，超级价格平活动：（数量价格由赞助商在各店促销打算）； 3、五月端午节，家乐福包粽赛活动：粽子散装米每店30斤/22店=660斤； 4、与“粽”不同活动：塑料粽每店300只/20店=6000只，奖品由赞助商供应 5、现场促销活动部分的物资与人员由供

11、货商自己供应 费用总预算： 1、装饰布置，气球、横幅、主题陈设饰物，平均每店500元，费用约10000元； 2、吊旗费用：10000元 五月份促销总费用：约8万元 八、事务流程 1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总看法：依据各自状况，供应一份具体的促销方案看法书（5月13日完成）； 2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员（5月15日前完成）。 关于2022端午节的庆祝活动方案模板【篇三】 一、指导思想 利用端午节这个传统节日，深化挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣扬活动，引导民众，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节

12、日，宠爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区单位员工、居民群众，以更加饱满的热忱投身到人民满足城市创建活动中。 二、活动形式 1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区志愿者为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝愿与问候，并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋，与他们一起提前过一个欢乐的端午节。 2、节日民俗宣扬活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣扬板报等多种形式宣扬端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。 3、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动

13、，从而弘扬爱国精神，赞颂漂亮星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。 三、活动要求 1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日.端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。 2、信息报道。社区会第一时间把“我们的节日.端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣扬到位。 3、创新形式。社区将开展广泛宣扬，充分发挥群众的主体作和主动精神，把群众发动起来，参加进来，开展形式多样的活动，使群众成为节日活动主角。 关于2022端午节的庆祝活动方案模板【篇四】 为深化挖掘民族传统节日所蕴含的丰富训练资源，将中华民族的气节训练、节

14、气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育同学的民族自信念和骄傲感，增加同学对端午节传统文化的了解和喜爱，根据上级活动精神，依据同学生活实际，现制定学校端午粽飘香，六一欢乐多主题活动方案如下： 一、指导思想 充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。 二、活动目的： 1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 2. 感受中国文化节日的特点，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感。 3 .理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念，让节日真正给我们带来欢乐与幸福

15、。 三、活动主题：端午粽飘香，六一欢乐多 四、活动设计 1、主题班会 对象：12班级 要求：介绍端午节的由来和习俗；熟悉各种各样的粽子；讲屈原的故事；诵屈原的诗词；动手学包粽子；等等。各班级依据本班实际，确定主题和形式，下周二（5月27日）召开班会。 2、手抄报 对象：3班级 要求：各班级进行手抄报评比活动。 3、实践活动照片评比 对象：4班级 要求： 各班同学进行情系端午为主题进行包粽子活动。 五、活动要求 1.仔细部署，广泛宣扬 充分熟悉民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对同学进行德育的重要资源，是凝聚民族感情的舞台。班主任要提高熟悉，仔细部署，广泛宣扬，切实保证此次文化活

16、动落实到位，全部活动过程确保平安、有序开展。 2.讲求方法，注意实效 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与中国梦学习训练活动结合起来，细心设计贴近同学的活动项目，增加同学参加活动的乐观性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，提倡文明新风。 关于2022端午节的庆祝活动方案模板【篇五】 一、 活动目的 1、为进一步弘扬传统文化，继承传统习俗，享受健康消遣，彰显传统文化魅力； 2、巩固已经买卡的客户购房信息，促成其自己组团，为即将的开盘大卖奠定良好基础； 3、约访买卡的老客户参与活动，以此增进准客户及意向客户的购房信念； 二、 活动主题 粽情端午,团聚一堂 端午情，

17、科技鑫城一家亲 三、 活动时间 6月12日上午10点30 四、 活动地点 科技鑫城接待中心 五、 参加对象 科技鑫城会员 购房意向很好的客户 六、 活动形式 1、每个圆接待桌上放一盒彩笔，客户到访后，让到接待桌前，彩蛋DIY，画好客户可以自己带走； 2、天气酷热，组织各项活动，供应冷饮和冰淇淋； 3、3点活动开头，活动进行途中，奖品随时发送，增加气氛 4、售楼处外面悬挂空飘4个，拱门一个烘托活动气氛。 5、售楼处提前装好扇子，抽纸，抽纸盒，单页，资料等 七、 活动内容 纸飞机竞赛 1、竞赛预备事项 ? 事前预备好A4纸分发 ? 一家人来的一组，没和亲戚伴侣来的，3人组一组 ? 竞赛场地划定，设

18、定起飞位置 2、竞赛活动规章 ? 每人发一张A4纸，每人给5分钟时间制作飞机，待客户制作好后支配竞赛； ? 飞机上做上属于自己的记号，每6组飞机飞出后，统计出成果，以飞机飞行有效距离计算成果； ? 根据飞行距离远近评出一二三等奖； 3、竞赛奖品设置 ? 一等奖1名，挂烫机一台；(粽子2个) ? 二等奖2名，四件套一件；（粽子2个） ? 三等奖4名，转筒拖把1件；（粽子2个） ? 四等奖15名，指甲套装一件；（粽子2个） ? 鼓舞奖，小布娃娃（粽子2个） 投乒乓球 1、竞赛预备事项 ? 预备一个箱子，26个乒乓球，一个桌子； ? 桌子界定投球位置。 2、活动规章 ? 每组安排30个乒乓球，在桌子

19、后面往箱子投球 ? 每次投球必需在3分钟内把球全部投出，超出时间进球不算 ? 根据箱中投进球的数量分出一二三等奖项 ? 没有分开的奖项，加赛打算胜败，加赛球是5个球 3、奖项设置 ? 一等奖1名，挂烫机一台；(粽子2个) ? 二等奖2名，电饭煲一台（粽子两个） ? 三等奖4名，转筒拖把1件；（粽子2个） ? 四等奖10名，仿真模型玩具；（粽子2个） ? 鼓舞奖，小布娃娃（粽子2个） 八、 活动流程 1、客户到场，置业顾问接待 2、先到客户，置业顾问引导在圆桌接待桌前，DIY彩蛋制作，等待其余客户到访，预备参与活动，彩蛋画完之后自己带走； 3、置业顾问着重跟进准客户和意向客户，逼其成交，将各自组

20、团参与93折扣优待通知客户，诱导客户自己组团； 4、10：15，置业顾问再次电话通知未到场的客户； 5、10：30，进行纸飞机竞赛活动；活动礼品发放完毕； 6、11点开头投乒乓球活动； 7、11点40，活动完毕。 扩展阅读 学校关于端午节的活动策划方案 【精】 我们期盼的端午节即将到来，端午是飞龙在天吉利日，龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。而活动的举办离不开活动策划，高质量的活动策划能使活动得到更多人认可，你会借鉴优秀的中学端午节活动策划方案吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“学校关于端午节的活动策划方案”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 学校关于端午节的活

21、动策划方案(篇一) 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的训练活动中，我校以传统节日训练为切入口，将其纳入学校训练教学活动之中。通过开展传统节日训练，弘扬传统美德，提高同学对民族文化的认同感和骄傲感。 二、活动的目标 围绕我们的节日-端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为同学供应讨论方向，让同学成为实践活动的主角，引导同学人人动手，各个参加，自主探究，培育探究力量、创新力量、实践力量和协作力量。活动目标可归纳为： 1、通过活动

22、让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培育同学的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。 三、活动的内容 1、结合当地的实际状况，引导同学通过调查询问、网上扫瞄等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让同学感受到过节的欢乐。通过这样的活动让同学再畅想一下我想怎样过端午节? 2、引导同学搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可

23、以引导同学自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵竞赛。 3、引导同学尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节? 四、活动支配 活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。 竞赛时间：x月x日下午其次、三节课竞赛地点：多媒体教室奖项设置： 低班级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展与妈妈共同包粽子活动在接近端午节期间，各班主任布置同学在家与父母共同包粽子，并写一篇作文，在班会课上与全班同学进行沟通。 学校关于端午节的活动

24、策划方案(篇二) 一、活动背景 让同学充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。 二、活动目的 1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中国文化的特点。 4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动时间 端午节前两天 四、活动预备 1、将同学分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及

25、端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动预备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 .朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说端午 其次主题：端午实践活动 三、争论端午节活动方案 四、小结 队员们了解了那么多关于端午节的学问，又为过今年的端午节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，

26、那儿端阳，到处端阳到处祥。祝愿友爱的伴侣端午节欢乐！ 老师感到好快乐！最终，我提前祝大家端午欢乐！ 第三阶段：拓展，延长。 通过今日的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传奇和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动预备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。其次阶段，以班会形式进行“五月五，

27、是端午。吃粽子，看龙舟。齐团聚，贺佳节”的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步讨论端午的风俗习惯，传奇故事等，在此基础上扩大讨论范围，可讨论关于，端午的诗词，端午的食品等，使同学理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，关心同学增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与幸福。 七、评价方式 活动评价方式可以多种多样，预备阶段的评价主要由家长来评，目的是督促同学做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价，结合争章赐予评价。 学校关于端午节的活动策划方案

28、(篇三) 一、相关资料： 端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支挨次推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 此外，端午还有很多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明白端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，

29、我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 赛龙舟：赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，很多人划船追逐挽救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡嬉戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半消遣性的节目。后来，

30、赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地诞生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传奇有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 二、活动目标： 1、了解端午节的由来、有关传奇和习俗。 2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培育他们爱国进取的精神。 3、开展“与父母共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛苦。 三、活动过程： (一)活动一：“明端午历史”端午节学问竞赛(x月x日x日) 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传奇和习俗活动，因此了解端午

31、节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下，通过各种途径查找端午节的相关资料，去熟悉和了解端午节，通过活动对端午节的来源、传奇故事、习俗活动都能了如指掌，争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”。 详细支配： 第一步：活动预备阶段(x月x日x月x日) 各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课，通过有效的形式组织队员主动了解端午节的来源、习俗活动等相关学问，同时仔细部署好本中队开呈现场学问竞赛预备工作。 其次步：x到x班级开展各班级段端午节学问竞赛活动(每个中队由2名队员参与竞赛) 时间支配：x月x日下午 奖项设置： 中班级：一等奖2名 二等奖3名 三等奖

32、3名 高班级：一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名 (二)活动二：开展端午节赛诗会活动(x月x日-x月x日) 各中队在辅导员的带领下，搜集有关诗篇，先在本中队进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。 竞赛时间：x月x日下午 竞赛地点：xx 奖项设置： 低班级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名 中班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 高班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 (三)活动三：开展“与父母共同包粽子”活动 在接近端午节期间，各班主任布置同学在家与父母共同包粽子，并写一篇日记，在班队课上与全班同学进行沟通。 端午节中学校内活动策划方案 (集锦5篇) 我们期盼的端午节即将

33、到来，端午蕴含着深邃丰厚的文化内涵，在传承进展中杂糅了多种民俗为一体而活动的举办离不开活动策划，有创意的方案能获得更高的参加度，写中学端午节活动策划方案需要包括呢些方面呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“端午节中学校内活动策划方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 端午节中学校内活动策划方案(篇一) 时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为x天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的训练机会，为引导同学过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化训练

34、活动，简要概括为以下几个方面： 一、营造了深厚的宣扬氛围 大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向同学布置任务：让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了同学的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了同学的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义训练的过

35、程。 三、丰富了传统文化训练的内容 (一)、班级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义训练意义的活动 通过这些活动，我们让同学懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)、班级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动 各中队利用班会、阅读课等时间

36、，在班上举办故事会。有的中队班主任大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的力量。同学们也没有让我们绝望，他们细心组织策划、预备着，把“屈原故事知多少”学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得同学们真能干！ 端午节中学校内活动策划方案(篇二) 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的训练活动中，我校以传统节日训练为切入口，将其纳入学校训练教学活动之中。 二、活动的目标 围绕我们的节日-端午节这个

37、主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为同学供应讨论方向，让同学成为实践活动的主角，引导同学人人动手，各个参加，自主探究，培育探究力量、创新力量、实践力量和协作力量。活动目标可归纳为： 1、通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，培育同学的奇怪心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量。 3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。 三、活动的内容 1、结合当地的实际状况，引导同学通过调查询问、网上扫瞄等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?

38、端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让同学感受到过节的欢乐。通过这样的活动让同学再畅想一下我想怎样过端午节? 2、引导同学搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导同学自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵竞赛。 3、引导同学尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节? 四、活动支配 活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参与学校的赛诗会。 竞赛时间：x月x日下午其次、三节课竞赛地点：多媒体教室奖项设置： 低班级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖

39、2名中班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高班级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展与妈妈共同包粽子活动在接近端午节期间，各班主任布置同学在家与父母共同包粽子，并写一篇作文，在班会课上与全班同学进行沟通。 端午节中学校内活动策划方案(篇三) 活动主题：粽爱端午 时间：20xx年x月x日17：30-21：00 地点：xx 主办单位：xx 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午学问，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的熟悉，给端午增光添彩。 活动特点：活动生动好玩，可以调动大家的乐观性，溶爱国情、师生情、友情于一体

40、。表达对我传统节日的喜爱与支持，祝福大家节日欢乐。 活动形式及内容： 一、办一期有关端午节的展板，普及宣扬端午学问。 二、举办包粽子竞赛，做香袋竞赛，同学可自愿参与。 三、举办庆祝端午的晚会，演出节目由同学报名参与，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 创意阐述： 1、特色统一性：端午活动乐观好玩，包粽子、做香袋竞赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳

41、为主题，内容清爽向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以呈现我国传统节日的节日气氛。 2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由同学自愿参与，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小学问有奖问答，端午故事奇缘话等。 3、扩大参加性：邀请一些知名人士参与，比如：老师、同学会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。 4、丰富观赏性：全部节目的筛选将本着“自愿、公正、公正”的原则进行，参加竞赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参加节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量掌握在20个左右。一些有自己节目才能的同学，都可以有一个特地展现自

42、己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。 活动流程： 1、宣扬委员组织部分同学在活动开头前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。 2、在晚会开头前举办包粽子、做香袋竞赛。使同学们在竞赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生爱好，体验劳动和共享的乐趣。 预备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的同学颁发活动小礼品。 预备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并选择8名同学在十五分钟内进行做香袋竞赛，由主持人和其他同学选出最巧香袋并颁发小礼品。参与竞赛的同学可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。 3、

43、端午节晚会 班长为晚会致词并宣布晚会开头 晚会正式开头(详细内容略) 主持人宣布整场晚会结束 邀请嘉宾对本次活动的举办作评价 活动组织机构： 1、活动总策划、总负责人：2、管理帐目：3、节目组：4：后勤保障组：5、宣扬组：6、保安礼仪组： 各任务组主要工作支配： 1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且准时送出请柬。负责活动负责人的会议支配，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价，负责把全部嘉宾支配 在前两排就座，成为活动的主角色。 2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。 3、活动组：全部活动将本着“新奇、好玩、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的连接自

44、然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。 负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并支配演出挨次，督促和指导各节目编排。 活动时间猜测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。 负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。 负责中场互动节目的策划支配。 4、后勤保障组：本着勤俭节省的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。 负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。 负责预备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。预备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。 5、宣扬组：利用各种方式做好活动的内外宣扬工作。 负责相关文件和节目单的制作与分发。 负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。 负责支配班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。 6、保安礼仪组： 负责活动的保安及突发大事的处理工作，维护全场秩序。 负责支配礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。 负责活动前后组织同学和观众进掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习训练活动结合起来，细心设计贴近同学的活动项目，增加同学参加活动的乐观性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，提倡文明新风；全部活动过程确保平安、有序