有用！幼儿园小班工作总结2022上学期大全(7篇)_幼儿园小班小班上学期工作方案.docx

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1、有用！幼儿园小班工作总结2022上学期大全(7篇)_幼儿园小班小班上学期工作方案 落叶飘，新年到。不知不觉，已经和小伴侣们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的工作方案，结合小班幼儿进展的实际需要，努力促进幼儿身心健康全面和谐的进展。现将本学期工作总结如下： 幼儿刚入学，和老师的沟通力量较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。班内部分小伴侣纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。 一.稳定幼儿心情，关心幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学

2、期开头了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏。午睡的时候，象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教同学活奠定了有利的基础。 二.赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小，幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小主动增减

3、衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们准时赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意观看幼儿的神态变化，发觉特别准时与家长联系。 三.结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。 由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理力量较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规训练，让幼儿在集体中学习基本的生活自理

4、力量。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。通过这一学期的训练和关心，现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师关心擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 四.努力做好家长工作，建起家园友情之桥。 这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，家长的协作和关心，是了解每个幼儿的第一步，也是关心我们做好训练工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园第一个星期，我们开展了家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活

5、习惯，感受到了家长对我们工作的支持。在平常我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现。12月份，我们开展了亲子运动会，全部家长都参加了这次活动，在活动中，幼儿体会到了欢乐，同时也增进了家长与老师的沟通。 五.加强训练力度，解决存在问题。 在下学期的工作中，我们将以各种有效的训练手段解决以下存在问题： 幼儿一般话的听说力量有待提高； 2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象； 3.幼儿洗手时，有玩水的现象。 4、开设特长班、培育幼儿的动手力量。 在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，

6、为幼儿园大集体增加光荣！ 幼儿园小班工作总结2022上学期【篇二】 一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然劳碌、紧急，却又充实欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、关心与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。现将班级工作总结如下： 一、仔细负责、敬业爱岗 在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们乐观参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好训练教学工作

7、。在一日学习中，我们留意观看孩子们的身心进展特点，以孩子为主体，依据孩子的阅历和爱好，设计出他们宠爱的主题活动，常常为了展现幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。 由于是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、关心幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，准时和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关怀，相互

8、关心，常常针对班中的保教问题绽开争论，彼此之间能够虚心听取看法，达成训练的共识。由于孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的训练模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。 所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟识老师，消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参加孩子们的训练活动。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小伙伴一起快乐的嬉戏、活动。作为年纪试验班，我们能在学年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班级各位老

9、师的支持，我们小班在各种训练教学活动中都能以饱满的精神、仔细的态度、乐观的预备着、进行着，受到家长们的认可和好评。整个学年到处体现着乐观向上、团结融洽的风貌。 二、发扬团队精神，优质完成班级方案 (一)保育方面： 本学期，由于是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿心情、关心幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以来，在老师的关心和领导下，班级幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。在园期间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的班级中欢乐地生活着。 (二)训练方面： (1)作为试验班，本学期我们连续担当_

10、省幼儿园课程指南的试验讨论。我们以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、阅历、力量和需要为动身点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中猎取新的阅历。本学期我们开展了欢乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、方案性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的训练环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历，乐观仔细地与老师共同活动。

11、 (2)乐观努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好，喜爱听、情愿读，我们除了注意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法设计出适合小班幼儿特点的嬉戏，来关心关心孩子缩小于英语的距离。并且为了让自己更好的把握英语教学的方法、形成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的机会，还利用业余时间想英语力量强的老师请教、学习，并加强自学。经过一段时间的摸索，已能敏捷的把握小班英语教授的方法，孩子们学习的爱好很高，收到不错的效果。在新年的英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，可爱的表演与悦耳的英语歌曲迎得了家长的好评。 (三)家长工作方面： 本学期，利用电话访问、

12、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行准时训练供应了有利的前提，至此，得到家长的认可。 三、敬职敬责把好班级工作的质量关 质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位老师始终本着负责的态度，仔细工作。 1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。 2、幼儿健康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标100%达标。 3、在训练工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律;他们喜爱来幼儿园，乐观参与各种活动，准时

13、吸取丰富的阅历。老师按时重质地完成各科的教学方案。 幼儿园小班工作总结2022上学期【篇三】 时间如流水，转瞬间，一学期已接近尾声。回归这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长，都经受了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： （一）训练教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活，能高兴奋兴的上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，仔细学习业务、改教法、改学法，在制定活动方案时依据幼儿的详细状况来设定。幼儿的智力正处于进展阶段，如何开发幼儿智力是幼儿训练

14、工作中的一项。所以，在教学中我们采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂。我们在教学学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的乐观性；我们将嬉戏贯穿与一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、乐观性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，把握更多的技能。 幼儿对英语比较感爱好，我们采纳全英是的教学方法，让幼儿在英语氛围中更好的学习。我们抛弃乐以往的“填鸭式教学，采纳嬉戏方法，让幼儿玩中学、学中玩，在嬉戏中轻松的把握学问点。在因故训练活动后，幼儿会常常条件反射的看到实物说出相应英语。 （二）平安 平安是幼儿园工作中的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教的责任和职责。幼儿年龄

15、小，自理、独立力量差，我们会常常的对幼儿进行平安训练。幼儿入园时检查他们身上是否幼危急物品，教室李不放有安隐患的物品。 （三）日经常规 在日常工作中我们严格抓好班级常规工作，培育幼儿的自理力量，培育幼儿的日常生活良好习惯。 幼儿入园后，幼儿园生活不同于家庭的日常生活。对于小班的孩子来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折点，也是幼儿成长的关键期。小班良好行为习惯的培育，为以后的生活学习打下好的基础。初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等，使用完后放到固定的位置。养成喝水、上厕所、玩嬉戏排队的习惯。让孩子养成“食不言，寝不语”的

16、好习惯。 （四）家长工作 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学方案、及老师教授的学问。 2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且保持电话联系。 3、结合节日，开展家园活动，运动会亲子活动等。 在今后的工作中，我们几位老师会连续努力，迎接新一年的挑战。 幼儿园小班工作总结2022上学期【篇四】 转瞬一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下： 一、班况分析： 本班孩子共54人，其中男孩子29人，女孩子26人。由于他们都是第一次

17、离开爸爸、妈妈的怀抱，参与幼儿园这个大集体中，所以开头的舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不情愿参与集体活动等现象都有，经过一学年的熬炼和学习，现在他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病，大部分孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱老师了，还能乐观参加各项活动。 二、保教工作： 为了让幼儿能够尽快地适应集体，能乐观参加各种集体活动，我们班四位老师齐心协力，共同给幼儿制造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些胆小或依靠性强的幼儿我们就鼓舞他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就打消了

18、生疏感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项平安防护意识训练，将担心全因素毁灭在萌芽状态，准时发觉各种平安隐患，并立即处理，从而保证本班无平安事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理力量较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，争论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿*服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采纳集体与个别练习、指导，常常是一个一个地教他们穿*服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把很多的一日常规编成一小段好玩的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟识的洗手歌，搓搓还有进餐歌：

19、“吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得洁净饱。”午睡歌等等。孩子可爱念了，也从中不知不觉地把握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘，于是我们四位老师就相互协作全都要求，发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果”、“小红花”的表扬形式，关心幼儿养成良好的行为习惯。对挑食、食欲差的孩子采纳劝吃、喂吃方法，鼓舞孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发觉大部分孩子长高了，长胖了，体质增加了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上。 三、训练教学工作： 本学年两位老师深化学习理解和探究幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主进展的训练环境

20、，在实践中树立“一切为了儿童进展”的理论，并关注幼儿在活动中的表现与反应，乐观推动小组学习，促进每个幼儿富有个性的进展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在.认知，.情感和.行为方面都有一个质的变化，大部分孩子在活动中喜爱与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子泼好动，有攻击性行为，经过个别训练和家长协作，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，相互关心，还交到很多伴侣呢！ 四、家长工作 小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开头。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的训练思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩

21、子的进步让家长认同。本学期我们还创意的组织设计了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好。 总结过去、展望将来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、开心的身心，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。 幼儿园小班工作总结2022上学期【篇五】 满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐，挥手告辞2022年。九月初入园时，那一张张哭花了的稚嫩小脸依旧记忆犹新，一声声哀怜的“老师，我要回家”“我要妈妈”的哭声喊声犹在耳旁萦绕。四个月来，一样样琐碎的工作中，虽然不乏辛酸与疲乏，然而，我们和孩子的关系亲热了，我们的工作获得了孩子的信任和家长的理

22、解。这苦，这累，都是值得的。下面我就对本学期的重点工作做一简要总结： 一、训练教学方面 本学期的训练教学工作是放在稳定幼儿心情，让幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育良好的生活卫生习惯等。为了达到训练目标，我们依据教材开展了幼儿园真好，香喷喷甜美蜜，小小的我，骨碌骨碌转，我的动物伴侣和冬天乐等系列主题活动。 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力，和他们一起做嬉戏，用亲切的话语、和气的态度来关怀、照看他们的生活，让他们感受到在

23、幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是胜利的一半，接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，主动如厕，怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，学会自己吃饭等，老师说得多了，孩子 渐渐学会了，这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的训练和培育，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，关心有困难的小伴侣。特殊

24、是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。 对于班里一些特别的孩子适应期较长的孩子，我们进行个案的讨论和对待。有的小伴侣，由于体质不是很好，很简单生病，隔三差五的就请假，很久不能适应幼儿园生活。我们就对这样的孩子加倍的关爱，细心的观看，并主动与家长沟通，现在孩子们都能主动地提出上幼儿园。 二、开展多彩的活动 为了给孩子们一个欢乐的幼儿生活，同时让家长了解孩子们的在园表现，以及拉近亲子关系，老师和家长的关系等。 第一次家长会，家长和孩子都是第一次接触幼儿园及老师，许多的家长不了解幼儿园的工作，不了解老师，有些家长也不放心孩子在幼儿园是否适应等等，因此我们从介绍班级

25、状况，老师的介绍，训练课程的介绍，幼儿园一日活动流程的介绍，家长需协作的工作，新生家长需留意的事项等几方面交谈。通过座谈会，家长了解了老师，了解了幼儿园的大致状况，也乐观的协作老师的工作。做到了家园共育。 十月份的家长开放日，邀请了几位家长同孩子们一起玩嬉戏，不但培育了孩子们团结，不怕困难的精神，也拉近老师，孩子，家长三者间的距离。胜利的活动让家长看到孩子们的进步，更加的了解老师。 十二月份的迎新亲子嬉戏活动，邀请家长和孩子一起欢庆新年，了解新年，感受团聚在一起的欢乐。让家长看到孩子们在幼儿园一学期的进步，也是学期的小小总结。 三、家园共育方面 刚开学的时候，家长特别的担忧孩子在幼儿园是否适应

26、，我们做到几乎每两天给新生家长一个电话汇报状况。对于不同的孩子，我们有选择的进行家访，每个月访问三位以上。通过家访解决了不少得问题，也意识到家访的重要性。考虑到我们的家长都是八零后，对于信息技术是特别熟识的，我建立的属于小一班的家长群，家长可以通过群相互熟悉沟通，也可以向老师反映状况，或是共享资源等等。群里挺活跃的，常常有家长在沟通问题，共享一些新闻等等。除此之外，我们的每个主题活动都有家长参加的部分，还有建立了家长委员会。渐渐的家长对我们的工作越来越信任和理解了，也能主动地协作我们的工作，如在亲子活动中灿灿爸爸就主动提出当摄像师等。 四、平安方面 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼

27、儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作。每月我班都有重点地开展平安训练活动， 如九月是进行幼儿入园和离园的平安训练和指导，同时进行常规培训。活动：不跟生疏人走。 十月是进行户外活动和使用大型器械的平安训练。活动：安平安全滑滑梯。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生训练，同时培育幼儿使用水杯的良好卫生习惯和乘坐车的平安事项。 本学期还进行了消防演习等，提高幼儿的应急力量。如此有方案地进行，渐渐提高孩子们的平安熟悉。 同时我们也在日常的生活中加入平安训练的随机训练，遇到问题随机训练等。一个学期下来，我们班没有出现任何的平安事故，平安的

28、度过每一天。但是在孩子们的行为中还是存在平安隐患，如玩椅子，在教室追跑等。 五、加强训练力度，解决存在问题。 在下学期的工作中，我们将以各种有效的训练手段解决以下存在问题： 1、幼儿一般话的听说力量有待提高语言表达力量有待提高； 2、幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人抓人的现象； 3、部分幼儿的进餐速度较慢，有的孩子不能自己把一碗饭吃完，还有的孩子把饭撒一桌子的； 4、幼儿洗手时，有玩水的现象，喝水时会把水倒着玩。 5、孩子的自理力量有待提高，学会自己穿脱衣服鞋子等。 回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是布满甜美。在新学期中，我们将再接再厉，本

29、着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的原则，团结合作，不断充实自己反思自己，提高自身的训练水平和专业素养，脚踏实地地做好训练教学工作。 幼儿园小班工作总结2022上学期【篇六】 幼儿具有天生的奇怪心与制造力，他们对四周世界布满着惊异，不仅喜爱触摸、摆布、操作，还会提出种种问题，盼望能够得到回答，甚至打破沙锅问究竟，这都表现出他们渴望熟悉四周世界和学习新学问的需要。假如老师在这时能准时而适当的启发引导，非常有助于培育幼儿创新力量。创新力量能够激发幼儿的良好学习爱好，良好的学习爱好能够让他们开心主动的学习、嬉戏、活动。 然而传统的教学方法多半是老师讲、孩子听，老师教、孩子做，老师以大纲为中心、孩子以

30、老师为中心，孩子学得很被动，孩子的想法不能得以实现，导致好多孩子学习爱好缺乏，只是被动的跟着老师学与做。如何让孩子学得更轻松呢？在仔细学习新大纲精神后，在新精神指导下，专心于训练教学活动，依据大纲精神，结合实际教学阅历，探究并积累了一些让孩子轻松学的阅历，收到了很好的效果。 一、顺应幼儿爱玩的天性 “学启于思，源于疑”，幼儿只有对事物产生质疑，提出问题，才会去探究，去尝试，去寻求解决问题的方法。作为老师在教授幼儿书本学问的同时，还要多为幼儿供应各种学习实践的机会，寓教于乐，激发幼儿的想象力和探究力量。爱好是学习的内在动力，是激发幼儿学习的有效形式之一。幼儿对许多事物都处于生疏状态，对身边的一切

31、非常关怀，自然界千奇百怪的现象吸引着幼儿，小到日常生活中的一朵花、一滴水，大到自然界里的各种科学现象，都是幼儿感爱好的内容。 为便于他们对所关怀事物的认知了解，我利用幼儿喜玩的天性，在玩的过程中鼓舞幼儿乐观思维，做到在学中玩，在玩中受训练。春天，万物复苏，我和孩子们一起在院子里玩“找春天”的嬉戏；夏天，雨过天晴，我和孩子们在积水处玩“照镜子”的嬉戏；秋天，金黄色的树叶满天飘舞，我和孩子们一起拾落叶，玩“天女散花”的嬉戏；冬天，我和孩子们扮雪花，大风与小风，迎春花前欢呼雀跃，在积水边手舞足蹈，在满天飘舞的落叶中叫喊奔跑，在操场上追赶玩耍，我也仿佛年轻了很多。通过这些嬉戏，使孩子们在玩中学到了学问

32、，在学习的过程中感受到了乐趣，从中获得了精神上的愉悦和满意，对学习的爱好得到了空前的激发。 二、了解幼儿求知的爱好 了解是训练的前提。老师要对每个孩子有所了解，针对孩子的宠爱，营造一种孩子乐于接受的宽松环境，让幼儿在宽松愉悦的氛围中敢于表达自己心中的想法。这样有利于幼儿爱好的发挥，也有利于老师因人施教。要实行乐观引导的态度，让孩子敢于也乐于接近老师，和老师主动沟通，如孩子在遇到困难时，应送给孩子们一个鼓舞的眼神和激励的话语促进孩子去克服困难，让他们感受到老师的支持与鼓舞，不断增加自信念和表现力。要注意从细节、从日常生活的点滴中培育幼儿擅长学习、乐于学习的爱好。 在一次偶然音乐教学活动中，我观看

33、到孩子们对乐器发出不同声音很感爱好，稍有空闲，就跑到音乐区去敲打。这激起了我的灵感，我想：为何不利用幼儿对乐器的宠爱进行数学教学呢？于是，我利用活动时间和孩子们一起创编嬉戏“听听响几声”、“什么乐器响五声”、“我来当老师”、“我来敲，你来拍”等。幼儿对这种嬉戏式的学习特别感爱好，每当玩“我来当老师”的嬉戏时，幼儿心情最为高涨。这样，幼儿在宽松的气氛中不知不觉地就学到了音乐学问和计算学问，同时也培育了留意力、听力和自控力量。 三、满意幼儿的心理需求 幼儿的自尊心非常剧烈，自我表现欲很强，尤其喜爱听老师和家长表扬的话，听老师的话有时赛过听父母的话，而且对听故事也情有独钟，于是我就把两者结合在一起，

34、利用讲故事的形式对孩子进行夸讲和表扬。日常活动中对所发觉幼儿普遍存在的问题时，我就用故事的形式讲给他们听，并告知他们，老师信任大家肯定能做好。于是，孩子们便在老师的启发下，改掉了一些不良习惯。 所讲故事可以从学校图书角里的图书中选择题材，但多数是结合我平常对孩子了解中日常积累的素材。有时我直接表扬某人某事，有时先讲故事内容，再请小伴侣猜故事表扬的是谁。当我讲到孩子们的问题时，有的会低下头，有的会偷着乐，有的会睁大眼睛听，有的则坐得直直的。每当讲完时，孩子们都很兴奋，争相举手说：“老师，再讲讲我的故事吧！”通过这种以故事的形式训练表扬孩子，收到了意想不到的效果。 就这样，我把幼儿的爱好、爱好、需

35、要与训练目标相结合，在不断的好玩的活动中，幼儿的学习爱好浓了，乐观性高了，活动渐渐变得更轻松了。 幼儿园小班工作总结2022上学期【篇七】 一、与们成为了伴侣 初来当幼儿园小班的时候，我的内心是拒绝的。那会儿的我不怎么喜爱孩子，是由于机缘巧合的缘由来到我园做起了幼儿园小班的班主任。但就一个下来，我现在特殊爱孩子们，特殊喜爱和待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作，可以说应当是和孩子们成为了伴侣。“只有成为了伴侣，才可以带好这群孩子。”这是我初来乍到时自己对这份工作的熟悉，一个学期下来，我发觉我做到了，并且在这个结果里获得了孩子们的信任，把带着他们的生活学习的工作由一件难事变成了一件快乐的事儿。

36、要说简单，那也还是不太真实，带这些小屁孩是真的挺难的，但现在再难，我也情愿带下去，由于和他们在一起，我收获了快乐，也收获了成长。 二、孩子们了我成长 别看这群小班的孩子淘气捣蛋的，我在他们的身边一个学期，或许我教会他们的并不是那么多，但他们教会我的却特别的多。首先他们教会了我“爱是什么”，以及如何去爱。和他们待在一起是需要特别多的耐心的，也正是在这种耐心的磨砺下，我懂得了“爱是什么”，也明白了应当如何去爱。这对我的班主任工作是特别好的成长，对我的人生也是特别好的成长。一个不懂“爱是什么”的人，一个不知道如何去爱的人，肯定会把自己的人生弄得乱七八糟吧？和这些孩子们待在一起，我把自己的人生越捋越顺

37、了，到了学期末，还收获了自己的恋情。当然这都是题外话了，但孩子们教会我的，首先是爱。其次，孩子们还教会了我很多妈妈会做的事情。由于我还刚毕业没多久，还没有结过婚的缘由，我和其他的已婚班主任比起来，我的班主任工作是没有那么优秀的，在与孩子们的相处中，我慢慢明白了妈妈会做的那些事情，慢慢摸索出了如何才可以让孩子们更简单接受我的训练和管束。这让我这个未婚女青年感到特别的奇妙，像是提前知道了母亲的隐秘。再就是孩子们教会了我快乐。这一点的话，或许下学期再来总结比较好，这学期的工作总结就是这些了。 更多工作总结.扩展阅读 秋季学期幼儿园上学期小班家长工作总结 (集锦5篇) 时间弹指一挥间，一阶段的工作即将

38、结束 ，新一阶段的工作正在到来。我们需要开头进行幼儿园小班家长工作的总结了，只有通过总结阅历教训，才能避开重蹈覆辙。如何突出重点来写幼儿园小班家长的工作总结呢？以下是工作总结之家我收集整理的“秋季学期幼儿园上学期小班家长工作总结”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 秋季学期幼儿园上学期小班家长工作总结(篇一) 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、训练教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面 老师被喻为

39、人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、训练教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行训练，做到三轻即：说话轻

40、、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展，工作总结_。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。 三、业务学习方面 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不

41、断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。

42、我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗?还是什么问题呢?后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长

43、工作方面：这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿训练，介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以训练孩子。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点

44、，争取更大的进步。 秋季学期幼儿园上学期小班家长工作总结(篇二) 经过一个学期的共同相处，老师与家长之间的关系更加融洽，老师与家长之间也从不熟悉到渐渐熟识，彼此沟通育儿阅历的次数正渐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿训练动向，特殊是对探究型主题活动有了进一步的了解，平常，大多数家长能协作班级收集与主题相关的资料。 一、乐观向家长宣扬育儿学问 1、利用家长活动时间，向家长宣扬讲解当前的幼儿训练，区分传统训练与二期课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中关心幼儿增进与大自然亲热接触的机会，注意孩子口语、动手力量的培育，和

45、家长一起培育幼儿的共享、同情、遵守规章、合作等亲.行为。 2、办好宣扬栏，为了让家长准时了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们准时将主题活动内容刊登在班级宣扬栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学状况。 二创设乐观向上的环境依据主题开展状况，师生共同创设与主题训练相适应的环境，让家长在每天接送孩子时准时了解老师的教学与孩子们的学习状况。 三、利用多种途径与家长沟通1、利用家长活动时间，让家长乐观参加各种争论，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭训练环境。 针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同训练的最佳途径。 四、

46、鼓舞家长乐观参加幼儿园和班级活 1、鼓舞家长乐观参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。 2、正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的乐观性，发挥好父母的训练工作。 3、鼓舞家长乐观参与亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。 秋季学期幼儿园上学期小班家长工作总结(篇三) 时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，详细体现以下几点： 一、班级状况 我们小班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的

47、特点，为了缩短幼儿分别焦虑，安抚幼儿心情，我们几位老师齐心协力和孩子们一起嬉戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：xxx两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们实行的措施是：跟他们一起嬉戏，单独把他们带出去和他们谈天，不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。 二、训练教学方面 1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点： (1)要求幼儿上课时能面朝老师，宁静上课。 (2)养成上课举手发言，乐观回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有xx小伴侣能做到乐观回答问题，我们只好以xx小伴侣为榜样，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小伴侣粘上小贴画，请表现好的小伴侣做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的变化。 2、在本学期，我担当的科目有.，国学，科学，我根据工作方案仔细完成，按时备课，预备好好玩的训练活动，上课形式以嬉戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿