一般话推广的活动反思总结汇编五篇_推广一般话校内活动总结.docx
《一般话推广的活动反思总结汇编五篇_推广一般话校内活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一般话推广的活动反思总结汇编五篇_推广一般话校内活动总结.docx(52页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一般话推广的活动反思总结汇编五篇_推广一般话校内活动总结 一、指导思想 _全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,连续增加全校师生的语言文字规范意识,不断提升语言力量;深化开展中华经典诵读、书写文化实践活动,传承弘扬中华优秀传统文化,为迎接明年省语言文字工作达标验收、乐观创建国家级语言文字规范化示范校供应有力支撑。 二、活动主题 本届推普周主题为:说好一般话,迈进新时代。 依据_市语委工作部署,以区训练局语言文字工作委员会看法为指导,乐观开展学校语言文字工作,细心筹谋“推普周”活动,乐观推动我校的语言文字工作,做到人人都讲一般话,人人都写规范字;主动开展家校
2、联动、校社对接活动,提高学校的文明程度,提升学校的训练教学质量。 三、活动时间: 20xx年9月10日-9月16日 四、活动目的: 通过本次推普周活动,进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯,为构建和谐校内、和谐.,营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及支配: (一)布置校内环境,营造宣扬氛围 1.召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确推普周活动时间、意义,明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。 2.9月7日下午16:20召开各班推普员会议,学习本次推普周的详细要求,布置推普周的有关工作。 3.推普周期间在学校大门悬挂
3、横幅,电子屏,宣扬栏张贴宣扬推广一般话为主题的标语:“说好一般话,迈进新时代”。 4.“推普”领导周一升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校师生进行一次动员,号召全校师生乐观参加。 5.各班更新黑板报“推普角”内容,宣扬本届推普周活动的主题和有关推普学问,营造宣扬氛围。 (二)开展丰富多彩的活动,把推普宣扬引向深化。 1.各班利用网络,在师生、家长中开展学习宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法出版物上数字用法、标点符号用法、中国人名汉语拼音字母拼写规章等语言文字法律法规学习活动,增长学问,规范运用。 开展以学习、推广一般话为主题的丰富多彩的校内文化活动。如开展主题班会、进行手抄
4、报评比等。 2.各班推选新的推普员。 (9月9日上交.) 3.组织高班级同学走出校内,开展“说好一般话,迈进新时代”走进社区宣扬活动。 宣扬推普学问,提高推普工作的全员知晓率和参加率。 4.“啄木鸟在行动” 充分发挥师生的乐观性,广泛开展“啄木鸟在行动”活动,分三个层面推动: 第一是班级层面,由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动,对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查,发觉错别字乐观订正。 其次是校内层面,由全校教研组长带领全校师生,开展校内用字规范化自查活动,对走道楼梯、食堂寝室、办公室、活动室、门房等各处的汉字进行全面普查,发觉不规范用字准时整改。 第三是校外层面,大队部
5、成立古小推普小队,除了上街、进社区宣扬以外,9月15日,深化社区、街道,开展“查找错别字,美化大家庭”的活动,将不规范用字处状况进行统计,将不规范用字全部的招牌、广告牌、横幅等拍照,并准时上报。 5.进行规范书写汉字竞赛。 组织一至六班级同学开展规范汉字书写活动,做好校级选拔,推举优秀选手参与县、市中学校生规范汉字书写竞赛。 6.结合校内文化工作,开展丰富多彩的讲故事、诵读等活动,利用班队会开展故事大王竞赛、古诗词吟诵竞赛、课本剧表演等。 (三)活动日程支配 9月7日召开推普周工作组会议,悬挂宣扬横幅、张贴宣扬画。 9月10日进行推普周“国旗下讲话”活动。 9月11日各班进行推普周宣扬,推选选
6、手参赛。 9月12日组织同学写字竞赛。 9月13日组织老师三笔字竞赛。 9月14日组织师生同台中华经典诵读竞赛(预赛) 9月15日开展“啄木鸟在行动” 9月16日举办全校师生规范汉字书法作品展览 六、详细要求 1.成立机构,宣扬动员 成立学校语言文字工作领导小组,详细成员如下: 组长全面统筹学校语言文字工作;副组长详细负责拟定方案,督促实施、检查与整改;组员详细落实语言文字的各项工作。 2.在学校语言文字工作领导小组的带领下,乐观宣扬动员,提高熟悉,人人重视,全员参加。 推广一般话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参加意识,推动我校语言文字工作进一步
7、规范化,制度化。 一般话推广的活动反思总结(篇二) 我们在这次活动中,学校细心组织、合理支配;老师倾力出招、大力宣扬;同学乐观协作、有所作为。这次活动总体上是圆满胜利的。 一、进行简洁的活动启动仪式。 在启动仪式上,全校师生乐观参加了本次活动,各班主任也乐观响应,校长在启动仪式上发表了题为学好一般话,说好一般话为主题的讲话,大队辅导员和同学代表也分别在会上讲话,气氛热闹,现场秩序良好。 二、传达相关会议精神和活动内涵。 在会上,学校宣读了相关法律和文件条款,表明来开展本次活动的目的,说明白开展本次活动的必要性和迫切性,在相关版面上书写宣扬口号等,加大了宣扬力度。 三、各活动小组制定本小组的活动
8、方案。 各班以班为单位或者活动小组,由班主任带队负责制定活动方案和实施并且全过程监督。 四、小组活动启动。 每个班级择时择点随即启动活动,在班会上班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求。 五、老师讲解国家集锦语言文字法。 各班级组织开展有关国家集锦语言文字法的学问竞赛活动,以此提高对一般话文字的熟悉。 六、分发一般话宣扬参考。 各小组印发相关的宣扬参考,组织分发,分发范围为:本班级内、班级成员家庭、家庭成员等。活动之余,请家长来谈谈对一般话的熟悉主题班会也顺当开展,会上,家长都表示乐观支持一般话,学习一般话对同学有乐观的意义。 七、小组开展宣讲一般话活动。 组织开展说一般话,学一般话评比活
9、动。 八、整体一般话评比活动。 各活动小组结束后,由学校统一对本次活动进行来相关的争论和评价。 九、评比活动总结。 小组首先汇报了本次活动的状况并总结了本次活动的得与失,对各小组的活动状况进行了评价和建议。 此项活动耗时一周,在全校师生的共同努力下,顺当圆满完成了此项活动,在活动中也发觉了些许不足,这对此项活动产生了一些不利影响,但是,这些都是微不足道的,我们能够在以后类似的一些活动中,吸取阅历教训,把活动开展的更富有成效些。 一般话推广的活动反思总结(篇三) 依据XX市训练局和体育局等八部门关于转发的通知文件精神,我局结合实际状况,大力宣扬,广泛动员,以“说好一般话,迈进新时代”为宣扬训练主
10、题。乐观开展了第xx届全国推广一般话宣扬周活动,现将活动总结报告如下: 1.推普工作早部署 为将推普周活动落到实处,我局成立了特地的活动领导小组,做到分工明确,责任到人,详细指导本次活动的开展,并召开成员会议,对上级文件精神进行了仔细的学习,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我局在“推普周”活动中做到了有方案、有支配、有检查、有落实,确保了“推普周”活动的顺当开展。 2.乐观宣扬,推普氛围深厚 为营造良好的推普氛围,在我局醒目位置悬挂推普宣扬标语,并在进行法治宣扬活动时,乐观推广一般话。要求每位司法干警以乐观的态度和饱满的热忱参加到推普活动中来,在工作中要自觉使用一般话和规范字,真正起
11、到领先垂范的作用,使一般话真正成为工作语言。通过广泛深化的宣扬,提高了司法干警的推普意识和参加意识,营造了浓郁的推普氛围。 3.开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动,我局结合自身实际,乐观开展推普周活动。一是仔细组织领导干部职工深化学习中华人民共和国国家通用语言文字法。二是乐观开展一般话宣扬活动。通过各项活动的开展引导了我局领导干部职工和群众认知传统、继承传统、弘扬传统,提高了我区语言文字应用水平。 我局将以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动,使一般话真正成为本局的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。 一般话推广
12、的活动反思总结(篇四) 学校为了贯彻落实第十五届全国推广一般话宣扬周活动,深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法,进一步提高学校生说好一般话的力量,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了肯定的成效。 一、加强领导,确保推普工作顺当进行 为了推普工作落到实处,我校成立了由校长(颜铁军)任组长,校长顾问(郭志明)、教育主任(胡瑛)任副组长,大队辅导员(宾兰)任联络员,班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处 9月119月17日,学校对全校各班级进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多
13、种形式进行综合检查。经过仔细的检查,各班级均能严格按方案实施,并突出本班级特色,取得肯定成果。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围,使同学和老师有一个切实的熟悉,所以我们首先在校内的最醒目处推出了“推广一般话普及靠大家”宣扬展板。其次,我们在校内的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第十六届全国推普周的专用标语。并在各办公室、教室前醒目处重新贴上了“请讲一般话”的温馨提示。这样就让每一个同学一进校门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。同时,全校每个班级都在“学习园地”中设了一块“推广一般话”专栏,以便更深化地推广一般话。在升旗仪式上颜校长还对推普工作做了国旗下讲话。通过这次活动,使师生
14、们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解,也为学校增加了浓浓的文化氛围。通过多方面乐观有效的宣扬,现在全校师生的推普热忱相当高涨。 四、开展多种活动,强化宣扬力度 通过检查,我校在开展推普工作上采纳了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深化了人心。一次国旗下讲话、一次书、法竞赛、一次主题班队活动,各班级针对同学不同年龄阶段的特点以演讲、小品、相声、唱歌、诗歌朗诵、订正错别字等形式开展推普宣扬活动。 经过全体老师的共同努力,一个空前的推普氛围已经形成,全部在校人员逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求,
15、使推广一般话导入了一个新的境界。学校领导班子全都认为,我们应最大程度的发挥示范作用,将推普工作向深层次推动。利用学校全体同学这个浩大群体,将推普工作由校内延长到校外、家庭、.,使每一位同学自觉成为一名小小推普员,再创推普工作新的辉煌。 一般话推广的活动反思总结(篇五) 20xx年9月XX日至XX日是第XX届全国推广一般话宣扬活动周。依据教委及语言文字办公室关于开展第XX届全国推广一般话宣扬周活动的通知及要求,我园乐观开展以“依法推广一般话提升国家软实力”为主题的活动,取得了肯定效果,现总结如下: 一、加强领导,确保推普工作顺当进行。 为了推普工作落到实处,幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研
16、组长构成推普周工作领导小组,并于9月8日特地召开领导小组会议,讨论部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月XX9月XX日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过仔细的检查,各年段均能按要求准时制定活动方案,严格按方案实施,并突出本年段特色,取得肯定成果。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围,使孩子和老师有一个切实的熟悉,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣扬语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语
17、,及全国推广一般话宣扬周宣扬口号,每班在宣扬栏中设置了形式多样的一般话宣扬专栏,如“我是中国娃,爱讲一般话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。 四、开展多种活动,强化宣扬力度。 通过检查,我园在开展推普工作上采纳了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深化了人心。 老师组: 1、组织老师进行经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展老师备课、批改评语用字规范化自查活动。 3、连续做好我园教职员工参与一般话水平测试工作,鼓舞老师取得更高的一般话等级证书。 4、在全体老师中开展了“书法沙龙”活动。 幼儿组: 1、充分利用一日生活各环节,鼓舞幼儿主动说一般
18、话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人用一般话交谈,培育幼儿听讲一般话的习惯,体验语言沟通的乐趣。 2、幼儿进行口述的语言活动及讲故事竞赛,发动家长,宣扬引导做好协作工作。幼儿向家长叙述在园的活动、感受、趣事等,家长关心整理记录。班内开展讲故事竞赛,分别赐予幼儿嘉奖。 3、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等乐观结合,并与老师的语言、提示有机互动、奇妙展现,乐观创设与幼儿语言亲密联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好一般话,有爱好的熟悉生活中的文字,养成阅读爱好。 各个班级依据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特
19、色的宣扬口号和推普儿歌创编活动,如:“一般话顶呱呱我说大家夸”、“小伴侣乐哈哈开口就说一般话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃,每天爱说一般话。背古诗、唱歌谣,讲故事、说童话,家里园里顶呱呱。”等等,特别符合幼儿的特点,使宣扬工作深化人心。同时各班级乐观开展“小手拉大手,同讲一般话”推普明星家长评比活动,让推普活动深化家庭,家长孩子共同提高。这一系列活动增加了师生的语言文字规范化意识,提升了幼儿园的文化品位。 经过全体老师的共同努力,一个空前推普氛围已经形成,全部教职员工逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用一般话看作是充实自我完善自我和对美的
20、追求,使推广一般话导入了一个新的境界。 扩展阅读 推广一般话工作活动总结保藏 古语言,一分耕耘,一分收获。在某项活动结束之后,一般来说都会写一份总结,现在写的总结,可以在肯定程度上,推动下一次活动更好的进行。一份像样的活动总结应当是怎么写呢?下面是工作总结之家我细心为您整理的“推广一般话工作活动总结”,仅供参考,盼望能为您供应参考! 推广一般话工作活动总结(篇一) 本届“推普周”的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。在为期一周的活动期间,市学校校区开展了丰富多彩的“推普周”活动。 x月xx日上午,xx校长在课间操宣布市学校校区第xx届全国推广一般话宣扬周
21、启动仪式开头,学校全体师生参与了启动仪式。xx校长在启动仪式上强调:国家推广一般话,推行规范汉字,有利于维护国家统一、民族团结、增加民族凝聚力、盼望全校师生说一般话、写规范字、用文明语、做文明人。 x月x日上午,xx校长为每班推选的“小小推普员”披挂绶带。随后,“小小推普员”们身着整齐的校服来到校门口,一边向进校的师生温馨提示:进入校内,请讲一般话,写规范字,用文明语,做文明人,一边向家长和过往市民宣扬推普学问,吸引了不少行人的关注。 x月xx日课间操时,由学校四名“同学推普员”和三名“老师推普员”给大家带来了一场饶好玩味的绕口令微活动,现场气氛热闹,不时赢得全体师生的阵阵掌声,活动在付修方老
22、师的幽默总结中结束。 此外,学校还通过贴宣扬海报、同学做手抄报、板报等方式,大力宣扬和推广国家语言文字,丰富了此项活动内容,信任在全体师生的努力下,这项工作会越做越好。 推广一般话工作活动总结(篇二) 9月下旬,我园还开展了“我是中国娃,爱说一般话”的表演活动。在活动中,幼儿们依次登台,个个表情自然,活泼可爱,用流畅标准的一般话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演,展现出幼儿扎实的一般话基本功和和谐向上的精神风貌。 10月我园参加了市级语言文字规范化示范校评估,并得到了上级领导的确定。而作为幼儿园老师的我们,不但坚持讲好一般话,还要讲得标准、流利。并督促、订正幼儿讲好一般话,要起
23、到模范带头作用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大,越晚学习一般话越难。所以从学校习一般话,培育孩子的语言表达力量尤为重要。通过我们在园里推广一般话,不管是在活动、嬉戏、生活能坚持不懈地讲好一般话。同事之间也能用一般话来对话沟通。有些不怎么会讲的还会向其他老师学习。 还记得我刚带小班时,有些刚从乡下来到县城上幼儿园,满口全是方言的幼儿,不怎么会听和讲一般话,我没有为此而不讲一般话,反而是为了让学会听一般话、讲一般话而多讲。幼儿讲的一般话不标准,往往带有乡音,我经常赐予指导和订正,并鼓舞孩子坚持多讲一般话,在听懂一般话后,孩子们渐渐学会用一般话来沟通,讲得也比较流利、精确。在生活中,我也用一般
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一般 推广 活动 反思 总结 汇编 校内
限制150内