学校心理社团活动总结_学校社团活动方案.docx

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1、学校心理社团活动总结_学校社团活动方案 学校心理社团活动总结。 韶光易逝，新的工作正迈着强健的步伐向我们走来！此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。能够更加全面的了解自己，提高自己。工作总结怎么写才好呢？我特地为您收集整理“学校心理社团活动总结”，但愿对您的学习工作带来关心。 阳光地带心理社团于xxxx年9月进行了针对初一、二同学的招募工作，并于10月运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动。 一、 青少年自信念提升小组2个各7节 通过参与本次小组，组员的自我熟悉水平明显得到提高;并且学会了熟悉、确定和观赏自我;变得更自信，敢于与人沟通。 1. 初步了解，建立关系环节 由于组员是多半是初一新

2、生，而且来自不同班级，以前没有参与过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样。所以，社工在这一环节设计了一个能够很快打破生疏感的热身嬉戏大风吹，组员在嬉戏中玩的很快乐，在接下来的“个性化自我介绍”环节，大部分同学都呈现了自己不同风格。 2. 熟悉自信，增进组员了解环节 社工在引导组员一个热身嬉戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动故事：“握住自信”，并围绕故事绽开关于“自信念”的争论;引导同学进行了三个问题的争论：什么是自信;自信对生活、学习和工作有什么影响，是好还是坏;自信对胜利的重要性。 3. 熟悉自我，确定自我，发觉优势 热身嬉戏“我是最棒”，让组员确定自己;并且在嬉戏“价值商店”中，

3、让组员对提高自信作重要的因素进行争论，让组员熟悉到提高自信的方法是不能靠钱能买到的;连续共享“小泽征尔胜于自信的故事”，让组员挖掘自身的优势、熟悉自我、确定自我。 4. 造就自信的自我 导入嬉戏“优点大轰炸”，让组员再一次感受自己没有发觉的优点，膨胀自己;连续共享“尼克松败于自信的故事”，让组员从中感受如何造就自信的自我，学习提升自信的方法。 二、 沟通100人际交往力量提升小组 1. 社工和小组成员相互熟悉，订立小组规范环节。 由于同学都是来自不同班级、甚至有跨班级的，第一次都表现得比较拘谨、受约束，但是在社工的引导下，同学们在破冰嬉戏“乌龟和乌鸦”中表示出很高的乐观性和融入度，而且也很快地

4、达成了第一节小组目标，在订立小组契约和制定口号的环节，同学们都乐观发言，达成很好的效果。 2. 让同学学会倾听，明白倾听的重要性环节。 同学们由于第一节的活动中已经建立了不错的关系，并且对接下来的活动都表现出高度的期盼。热身嬉戏中，同学在经过演练之后，对嬉戏规章更加明白，因此更简单投入到活动中。在主题活动中，尽管是简洁的传话，同学在做的过程中还是和传话前的大大不一。同学们也共享了一些感受，最终借着同学的共享，总结了在人际交往过程中，倾听是当中特别重要的一个环节。倾听，不仅仅是听，还必需是听明白，听到心里去了，并且能够把意思正确地转达。 3. 引导组员熟悉沟通当中的一个重要因素表达环节 华考.

5、学习如何清楚地表达自己。在前两次集会的基础上，同学们彼此关系已经开头建立，同时由于小组成员全部都是女生，所以在嬉戏过程当中她们都没有什么顾虑。而此节的集会，主题活动是有口难言，活动分三个回合进行，同学们对于此活动都比较感爱好，因此整个活动都特别投入。社工在最终的共享和总结环节也比较简单引导，同学也真正达到了在活动中悟到沟通的重要因素表达。 4. 了解单双向沟通的重要性环节 此节集会的主题活动是“撕纸”嬉戏，目的是让同学来感受之所以每个同学根据老师的要求撕出来的纸不一样的缘由是由于每个人的想法不一样，所以沟通时双向的，不仅需要传达者将信息表达明确，也是需要接收者的汲取。 5.增加组员间的信任，明

6、白在沟通需要彼此之间的相互信任环节 由于小组成员都是女生的关系，因此她们在人椅和信任跌倒活动中没有什么顾虑，因此活动都能够正常进行。此小组此节次的集会教之前小组进行更加顺当，效果更加好。在共享环节，组员们都共享了一些过程当中的切身感受。 6. 组员学会表达赞美，确定他人，接受自己的环节 此次集会是小组的结束环节，小组成员之间的关系已经完全建立。因此在做优点轰炸的时候，成员之间都比较活跃，情愿专心去赞美别的成员，发觉别人身上的闪光点，整个活动过程都特别欢快。社工在共享环节也比较简单引导，整个集会成员们都特别投入。 同学在心理社团活动中收获了许多、充分表现了自己，在同伴欢乐的氛围中不断地成长、不断

7、地进步，对接下来的社团活动布满了期盼。对此，我们也将充分结合同学的需求开展时间管理和心情管理小组，让同学不断地提升自我掌握力量。 更多工作总结.我推举 优秀学校社团活动总结.3篇 总结一： 总结过去，展望将来。为更好的进展建设好社团，富强社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的乐观性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。盼望能在总结过去的基础上，更好的进展将来。 科技创新社秉承“喜爱科技，学习科技，开拓创新”的宗旨，谨遵学校各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，协作社团联合会各项工作的开展，乐观主动开展本社的各项工作。 在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好

8、社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参加社团相关培训课程的新模式。 我社主要划分为四个部门：项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意创造的相关课程、项目开发部电子学问指引、电脑学问讲解与操作和“简洁电器故障排解”等四个相关课程。其中，社团指导老师创意创造的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合，我社淡化了部门之间的概念，实行了让社员“独立自主”选择自己喜爱课程的策略（所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参与除本部门以外其他部门的培训课程，但指导老师课程

9、和社员所属部门的相关培训社员本身必需参与）。这样的支配很大程度的提高了社员的乐观主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。 为便利社团内部管理，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。社团内部实行了各部长独立支配本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的乐观性。 在本学期中，我社围围着“创新”与“创造”开展了的各类相关的培训课程，所取得的进步是骄人的！但总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步提高的，社团以后将围围着如何提高培训课程的成果而绽开争论思索，争取更大的成果。 回顾这个学期，我社乐观开展了多姿多彩的社团活动。自从我社

10、新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开头乐观的绽开了。9月11日9月15日，我社帮助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作，受到校团委和社联的确定和好评；9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力；招新完成后，为加快社团内部的融合，于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动；11月15日，在校团委的大力支持下，在东区篮球场举办了本学年首次校内义务修理活动；为弘扬社团文化，扩大社团在学校的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣扬黑板报. 总的来说，社团的各项工作都是在紧急而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不

11、畏困难，勇于创新，争取更大的进步！ 总结二： 时间过得真快，转瞬间，一个学期就要结束了。在这短短的几个月里，我们广播站的全部成员都学到了许多许多。从我们刚开头组建时的紧急，到我们们试播胜利的喜悦；从广播室工作，到我们主持校内文化成果展现；从我们对广播设备一无所知，到如今操作自如这一点一滴，都记载着我们的进步，成长。下面，我就把这个学期在广播站的工作作以下总结： 一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格根据工作时间，保证工作质量，仔细做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，全部的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大

12、家。广播站每周一次全议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，准时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到准时地解决。 二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富同学的文化生活、促进同学的全面进展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的同学赐予辞退，同时乐观发觉和表扬广播站有力量、有潜力的人员，不断提高工作人员的素养。 三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的力量得到了熬炼。尤其是写作力量、语言组织力量、一般话水平、交际力量，都得到了不同程度的提高。假如时间和条件允许，广播站将在下学期增加更多、更精彩的节目，从而给同学们供应更多的呈

13、现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，由于接下来还有更艰难的任务等着我们：如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用？怎样才能培育出更精干的工作人员？全部这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校内文化的阵地、熬炼同学力量的大课堂。” 四、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍旧许多，但远眺过去走过的路，广播站全体成员有信念克服一切困难，全心全力去打造广播站将来一片辉煌的明天！ 五、存在不足 首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖.生活及校内生活的诸多方面，得到过老师同

14、学的认可。但是在选题和时效性上做得并不精彩。在学期开头时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。 其次，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。 最终，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不仔细，甚至遗忘的状况，这些问题是我们需要不断改善的。 “世上无难事，只怕有心人。”信任我们的共同努力，肯定会把广播站的明天变得更美妙！ 总结三： 英语社团结合自身实际，乐观创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培育同学的英语学习爱好，渐渐培育同学的英语学习习惯和爱好，并结合英美风俗，为同学拓展课外学问，开展口语活动。根据要求

15、，我们参与了英语社团活动。 自开学以来，参与英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为同学们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展现。同学们在老师的指导关心下，大胆开口说英语。他们以饱满的热忱，和精彩的表演制服了在场的同学。每次活动同学们的幽默活泼的表演和动听悠扬的歌声，总把气氛推向了.。虽然同学有些语句子不通顺，但这究竟是我们同学第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。 社团活动是为充分调动同学的英语学习爱好，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍

16、英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法学问和竞赛。鼓舞同学广泛参加，为他们供应充分展现自我的机会，各班同学进行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培育同学的英语交际力量和跨文化意识，打下了坚实的基础。 在我社的细心策划、耐心辅导和热忱关心下，我们举办了背单词竞赛，背课文竞赛，选择同学们心中英语口语最好的同学，来与老师做即兴表演和嬉戏等。这种形式不仅满意同学们的奇怪心求知欲，而且也丰富了课外学问。 此次英语社团活动充分展现了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由学问向力量的转化，而且为同学们供应了更加宽阔自由的进展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培育了

17、同学高度自我表现力量和制造力量，激发英语学习爱好，提高了英语力量。 开展社团活动总结 一个学期的社团活动已经结束，你是否也在苦恼写总结呢?下文是为大家精选的开展社团，欢迎大家阅读观赏。 开展社团活动总结1 学期即将接近尾声，同学们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的欢乐读书时间，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结： 五班级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课开头前就制定了合理有效的读书方案。第一周为同学搜集了很多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使同学熟悉到读书的重要性。自其次周开头，就让同学带伊索寓言前来阅读。同时要求同学不动笔墨不读书，边读书边学会做批

18、注，做读书笔记。从书中积累大量的美丽词语和精致句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将伊索寓言与中华成语故事的精选播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中过后，支配同学阅读古典名著水浒传，品读人物形象，感受人物魅力。在同学自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还支配了水浒传的视频，将文字与影响对比阅读，同学能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的奇妙。最终两周，同学集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有爱好、津津有味地品尝着书中的美味佳肴，尽情飞翔在学问海洋中，体验着学问带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有

19、意义有价值的。 当然在实施合理有效的读书方案中也存有很多不足之处：一、有的同学还没有从心底里意识到读书的重要与欢乐，在读书时难免分心。二、在同学读书过程中，作为指导老师，在为同学讲解读书方法这一部分做得还不够。三、个别同学读后感写得不真实，篇幅太短。 一学期的努力，虽没有硕果累累，可我还是要确定地说，阅读社团的同学在书香文海的游览中是有收获的。盼望他们一如既往地宠爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。 开展社团活动总结2 欢乐阅读社团创建的目的在于通过绘本教学培育低班级孩子的阅读爱好，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩

20、子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美训练。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下： 一、组织好每位成员，仔细参与每次活动 每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，布满期盼地等待着今日要共享的绘本故事，不无故缺席。同学宠爱阅读绘本，让书成为他们的伴侣。 二、与绘本为友，在阅读中提升力量 绘本中的语言生动且简洁，内涵丰富，同学听说读写力量有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、沟通阅读等形式，激励同学开口说、仔细听、乐于读、专心写。同学在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松开心地享受着阅读所带来的欢乐和满意，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。 三、丰富多彩的活动

21、内容让孩子们受益匪浅 同学充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热忱，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，同学学到的不只是学问与才能，更多的是思想上的进步和人格上的成熟。因此，我们的欢乐阅读社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展现的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。 开展社团活动总结3 一个学期的排球社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的如下： 1、充分发挥排球进展同学身体各项素养的特点，培育同学的协调力量及敏捷性手指手腕控球力量。 排球对同学的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为同学在教学

22、竞赛合理应用为目的。在训练中我们按同学的特点和技术把握力量分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的同学为一组、其他的同学为二组。这样更易于同学把握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了同学的主动性，同时也熬炼了同学运动型思维。 2、开展竞赛活动。 为了检验同学在排球小组的学习状况，在练习中不断进行排球教学竞赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗竞赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的同学基本功把握的更扎实，而且更重要的是进一步增加了同学学习排球基本技术和熬炼身体的乐观性起

23、到了良好的效果。 3、和讨论生进行友情竞赛 为了检验我们的教学成果，也为了加强和讨论生的友情关系，与讨论生进行了友情竞赛，我们本着友情第一，竞赛其次的原则，圆满的完成了与讨论生的竞赛，达到了预想的效果。 4、观看世界杯 为了提高同学们的排球水平，把握专业的排球技能，我们还组织了观看世界杯活动，结束之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，把握正确的排球技能。 一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获许多，也看到了自己的不足，由于天气，经费等各方面的缘由，活动办得不太胜利，我们肯定再接再厉，把社团办得更好。 棋类社团活动总结 社团又称为.团体，现网络也流行的

24、一种团体名词，是指以文化、学术或公益性为主的非政府组织。本文特意为大家收集整理了棋类社团，盼望大家喜爱! 棋类社团活动总结1 时间似箭，转瞬间20xx年至20xx年学年度第一学期即将结束，对于本学期的象棋社活动，我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋爱好小组相比更加的正规，学校和老师都特别的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午乐观的进行活动，充分提高同学活动爱好，增长同学棋艺水平，陶冶同学的性情。现将棋类爱好小组的活动状况总结如下： 一、同学活动的基本状况 参与本学期象棋社的的同学和以往有所不同。以往的象棋小组的同学分别来自26班级的

25、同学，同学的同学水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。而本学期的象棋社的活动是针对的一二班级的同学进行。同学的水平相差不大，便于老师进行组织活动和教学支配。在每周三下午，我们的社团成员都能够自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和沟通活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也凹凸不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够乐观的心情高涨的参加的社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。 二、学练结合，激发同学的爱好和制造力。 同学在本学期主要学习象棋基本学问和技能的学习和训练，训练同学进行了象棋的启蒙，使同学了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规章，象棋的各种各样的杀法等内容。通

26、过在同学在社团里进行学习和沟通，同学视野开阔了，而且同学能够在浓重的爱好中，相互沟通，相互学习提高。活动过程中，同学不仅学习相关的学问和技能，而且学会相互的合作，陶冶同学的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以同学合作练习为主，老师讲解指导为辅，乐观的调动同学思维，在实践中和把握理解 应用理论学问，提高同学棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，同学能够乐观的进行思索，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特别的深，我们的同学有着特别斐凡的制造力，我盼望他们这样的制造力能够更好得到爱护和培育。 三、培育同学的合作意识，激发同学爱好。 在活动过程中，

27、对我们社团成员乐观的进行分组，使同学在小组中进行合作学习，进行合作活动，培育同学的共享及合作的意识。刚开头的时候，有部分同学不会进行合作，更不懂进行共享。每个同学都带来了象棋，但是这部分同学在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，渐渐的乐于和同伴进行共享及合作。这样通过一段时间的活动，同学们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学乐观的邀请其他的同学进行共享自己的象棋，进行学棋练棋。 通过向同学叙述中国象棋有关历史趣闻趣事，同学的见识增长了，视野也开阔了，而且同学产生了更

28、加深厚的的活动爱好。同时向同学讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使同学知道象棋可以熬炼人的思维力量，增长智力，而且可以促进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友情。 经过一学期的努力，象棋社的活动培育了同学学习象棋的爱好，熬炼了同学的思维，并且培育了同学的良好的爱好，陶冶了同学的性情。 棋类社团活动总结2 不知不觉中，一学期又过去了，在棋类爱好小组活动过程中，我们尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培育智力因素(棋艺)与非智力因素(爱好、情感、性格、意志等)相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱棋类、学习棋类、享受

29、由此带来的欢乐奠定良好的基础。 一、了解棋的种类及其进展历史 要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其进展历史，本学期，我们运用第一节爱好小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的进展史，让同学了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国人而感到骄傲，极大的激发了孩子们学习棋艺的爱好。 二、实行敏捷的教学方法，培育孩子们的棋艺 在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论学问，而是依据同学的实际状况，少讲多练，让同学在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培育孩子们的制造力量很有好处。另

30、外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，准时给于讲解、指导。 三、在教学孩子们棋艺的同时，培育孩子们的意志品质 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应当准时培育孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开头的几节课中，有的孩子高声喧哗、任凭悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种状况，我们准时训练，让同学明白了其中的道理，为后来的下棋制造了良好的环境和氛围。另外，为了 让孩子们形成良好的意志品质，我们常常训练孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思考，做到知己知彼，出棋不悔，过后准时总结阅历教训。 四、针对同学的不同状况，给孩子们分组

31、练习 爱好小组建立之后，我们准时了解孩子们下棋的状况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的?针对这种状况，我准时给他们分组，让他们同种状况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的同学都能得到学习、提高，使他们乐于其中。 五、开展常常性的竞赛，激发孩子的潜能 在整个爱好小组活动过程中，我常常隔两个星期进行一次棋类竞赛，这样孩子们的爱好很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培育了孩子们的智力。 棋类社团活动总结3 一、从引导入门到培育爱好 本学期本社团共开展十余次的指导及活动，教授学员从熟悉围棋开头，先熟悉围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规章，棋子的气以及气的计算，再学围棋的基本术语

32、，活棋死棋的界定及最基本的死活学问，最终到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。很多社员已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。同时，在指导活动时，我特别重视对社员的爱好的培育，由于爱好是最好的老师。比如，吃子技巧中，同学对鬼不出头、扭羊头(征子)等等的演练很感爱好，有了爱好，他们自己就乐此不疲，很快就把握了这些棋型的吃子技巧。还有，在最终两次利用多媒体播放棋魂(日本闻名动画片，是日本为了培育少年儿童学围棋的爱好而特意拍摄的)，使社员对围棋的热忱更加高涨了。 二、要提高围棋棋艺还特别艰难。 围棋具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目。她博大精深，是东方文化艺术的珍宝。学习围棋可

33、得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特殊是对开发小孩的智力起着不行估量的作用。但是，与其他竞技(或者艺术)项目一样，入门简单提高难。特殊是在当前中同学学业负担普遍繁重的状况下，除了一周一节课(还很难保证)，同学根本没有其他时间再去钻研棋艺，加上许多人还不能认可围棋，在这样状况下，想要提高棋艺真是难上加难! 三、几点建议 1。需要特地活动室，当然要配多媒体、棋桌等。 2。要保证一周一节课的活动时间，这个学期，初三，我们围棋社团活动就无法进行了(没教室啊)。 围棋社团活动本学期还是刚刚起步，很多工作做得还很不够，在此只是简洁加以小结，假如还要连续搞下去的话，许多方面还需

34、要进一步加强。 英语社团活动总结 英语社团是课堂教学的补充和延长，在于培育同学对英语的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而同学特别愿意参与。以下是为大家共享的英语社团，供大家参考借鉴，欢迎扫瞄! 英语社团活动总结1 伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的欢乐英语社团活动也拉下了帷幕，为发扬成果，提高我校同学的英语意识和英语力量，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下: 一、水滴穿石的金手指效益让我们品尝到了收获的琼浆 可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种One Small point of prise(一点点

35、的傲慢)。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让同学每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必需口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明，这种看似简洁的金手指法，是集中精力，把握基础学问最有效的途径之一。本学期英语社团的成员何浩然被评为新的英语之星，年龄最小的李涵同学被评为进步之星。本学期有新加入了3名成员，使欢乐英语社团成为最受同学喜爱和憧憬的活动团体。 二、生动好玩、丰富多彩的教学内容是提高同学英语水平的有效途径。 Interestine to think, it is the sourse of your po/20xx0817/688048.html