教师开学工作总结大全.docx

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1、教师开学工作总结大全 工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次详细的总分析、总讨论;也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺点和不足，有什么阅历、提高。以下是我整理的老师开学工作总结，欢迎大家借鉴与参考! 老师开学工作总结1 以提高教学质量的实践力量为重点，着力促进老师专业进展，乐观组织并仔细开展了20_年老师培训工作，取得了肯定的成果。现就这一阶段的工作，做如下总结： 一、领导重视，组织到位，制定方案。 在学期末，学校召开全体教职工年度工作总结会议，校领导充分重视并出席了此次培训，会上仔细讨论布署了下学期学校工作方案和支配了学期班主任、教学工作阅历沟通环

2、节。分项落实责任，明确详细工作任务。 二、理清思路，扎实工作，稳步开展新学期各项活动。 第一，学校召开了全体老师工作沟通会，与会老师都简要总结了自己的教学和班主任工作心得。 通过相互的沟通与学习的平台，吸取工作上的优秀之处，反思了以往工作中的不足，为新老师制造了良好的学习机会，也为老老师更新了教学观念，为更进一步了解和把握新学期的进展方向和目标做好了预备。 其次，仔细学习现代训练教学理论。 首先，由担当教学工作的叶主任制定了学校老师教学理论学习方案，并要求每位老师均制定出个人的训练、教学理论学习方案，在本学期良好的老师技能基础上不断规范教学管理，扎实开展工作，仔细执行班主任工作管理条例，促进校

3、风、学风建设，营造良好学习氛围，确保综合管理工作有效开展。其次，刻苦学习专业学问。 大多数老师的教学实践和教学业务力量有大幅度提高，通过本学期的教学评估工作，广阔老师有了终身学习意识，有了新的训练教学理念，老师们大多能深化钻研本学科文化学问及相关科学问的学习，并在教学实践中不断更新教学方法，设计教学过程。尤其是对于技能性强的专业，更要不断讨论教学实训过程，并用之于培育同学把握专业技能的教学过程中。 第三，扎实开展“健全科组活动，突破技能训练”专题活动。 人人树立新的教学观念，讨论新的教学方式和同学的学习方式，使教研活动得以深化开展。 老师开学工作总结2 _月_日，是我从河源市的一所学校来到佛山

4、市第九学校上班的第一天。在这里，我面对着全新的一切。崭新的校内，生疏的同事、同学，甚至连所教的学科都是我从来没有接触过的苏教版。我知道，我的事业又面临着一个挑战。 学校让我担当四班的班主任和语文教学工作。开学的前些日子我始终没有让自己空闲下来。先是跟以前的班主任了解同学的状况;然后班干部到校开会，落实各自的任务;自己也忙着制定班主任工作方案和语文教学方案。 九月一号正式开学了。同学们都在教室里等候我的到来，一进教室，只见一片狼籍;地上满是垃圾，同学们三五成群地说笑。我知道同学们不熟识我这个新班主任，站了许久，同学们最终宁静下来了。我首先向同学们介绍自己的身份，还让同学们把自己暑期发生的好玩的事

5、讲出来，跟大家共享。第一节课同学们跟我相处的还算融洽。只是有几个同学喜爱起哄、搞一些恶作剧。其次节课的铃声刚响起，学校的值日生就告知我，班上负责的公区和教室卫生做得很不好，被扣分了。 面对这样的状况，我立刻制定管理班级的方案，并实施。一、班干部分工协作，起带头作用，关心班主任管理班级工作;二、“抓”纪律。譬如第一节上课捣乱的那几个同学就是“抓”好纪律的关键;三、以表扬为主，发动劳动乐观分子搞好清洁卫生、课堂纪律。四、建立新型的师生关系。和同学们交伴侣，创立公平、互助的良好氛围。一周里，同学们每天都在进步。一份耕耘才有一份收获，我们班在每周纪律、清洁卫生评比中获得满分的好成果。同学们也慢慢接纳我

6、、喜爱我。但我知道这只是一个开头，接下来的日子还有很多我不能预见的事情等待我去解决，所以得连续努力，尽自己的力量做到最好! 这是我的一周工作总结，欢迎批判指正。 老师开学工作总结3 家访是架起学校和家庭相互沟通的桥梁，是做好家长工作的润滑剂，是学校工作不行缺少的重要方面。为了实现学校和家庭训练的有机协作，更好的促进孩子的进展，依据上级工作支配，我校于2022年10月份开头仔细扎实地开展了千名老师访万家家访活动。 为顺当开展家访活动，我校对家访工作进行了通盘考虑、细心策划、周密支配，制订了具体的活动方案，成立由校长任组长的家访活动领导小组，要求每位老师通过多种形式仔细进行家访，家访前各班班主任，

7、对本班同学都作了详细分析，事先确定了家访对象和内容，准时做好记录。 老师走访同学家庭，更深化、全面地了解同学的学习、身心、生活状况，了解了同学的另一片世界;与同学家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校训练工作的迷惑和不解。同时，以家访为平台，以同学和家长为渠道，对学校的训练理念、校风、学风进行全面宣扬。 通过本次家访，我们准时把握到家长对学校训练工作中的要求与建议，发觉并弥补学校训练教学过程中的不足之处，进而推动老师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校训练教学工作的进展。全面的家访也让老师了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了老师的责任感

8、。 在双向沟通，互动反馈同学信息中家长与老师们越来越清晰地熟悉到家庭训练与学校训练同步、协调、共育的必要性、重要性。通过家访，面对面跟家长沟通状况、交换看法、统一熟悉，这样既关心老师改进教学工作，拓宽教学思路，又能够关心家长改进家庭训练，从而能形成训练合力。 家访工作是学校工作的重要组成部分，是广阔训练工亲密与同学家长联系的一种最常用、最有效的方法。我校将把家访工作列入常规，不断总结阅历，准时有效地将这项工作做好，以促进学校整体工作的进展，让我们的训练因家访而精彩。 老师开学工作总结4 学校数学教学随笔数学资料走进同学生活，让同学感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注意机械的技能训练与抽象的

9、规律推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使很多同学对数学产生了枯燥无用、神奇难懂的印象，从而丢失学习的爱好和动力。为此，我们必需摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，让同学感悟和体验到数学就在自我身边，生活中到处要用到数学，必需仔细学好数学。 (一)寻求学问背景激起同学内需 学校数学中的很多概念、算理、法则等都可经过追根寻源找到其学问背景，老师在教学中要努力把数学学问向前延长，寻求它的源头，让同学明白数学学问从何处产生，为什么会产生。在此基础上再来教学新知，同学就会产生一种内在的学习动力。 (二)利用生活原型帮忙同学建构 众所周知，数学学科的抽象性与学校生以形象思

10、维占优势的心理特征之间的冲突，是造成很多同学被动学习的主要缘由之一。 其实，涠喑橄蟮氖学学问，只要老师擅长从同学生活中查找并合理利用它的“原型”进行教学，就能变抽象为形象，同学的学习也就能变被动为主动，变怕学为乐学。 (三)用于现实生活领会数学风采 在数学教学中，我们不仅仅要让同学了解学问从哪里来，更要让同学明白往何处去，并能敏捷运用这些学问顺当地解决“怎样去”的问题，这也是同学学习数学的最终目的和归宿。 数学资料走进同学生活，让同学感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注意机械的技能训练与抽象的规律推理，而忽视与生活实际的联系，以致于使很多同学对数学产生了枯燥无用、神奇难懂的印象，从而丢失学

11、习的爱好和动力。为此，我们必需摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，让同学感悟和体验到数学就在自我身边，生活中到处要用到数学，必需仔细学好数学。 老师开学工作总结5 根据中心校要求和我校结对帮扶工作需要我与丁晓娟、马之军两位老师结成对子，为了尽快让他们适应新的教学岗位，胜任语文教学工作，我们相互学习，相互关心，努力提高自身素养。详细做法如下： 一、结合实际状况，制订帮扶方案。 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我仔细分析两位老师的优缺点，对于好的地方，提出来大家一起学习，对于不足的地方，相互关心其改正，使其在原有的基础上都能够得到肯定的进展、

12、进步，最终依据这些特点，有针对性地开展帮扶。 二、虚心学习、共同进步。 虽然我是师傅，那是由于我教龄比较长，两位老师虽然年轻，但是在教学理念上还是有许多地方需要我需要虚心学习，所以我把共同提高素养作为本学期的工作目标之一。 首先，我常常向其他几位骨干老师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。 其次，在老师上汇报课、观摩课时，一起备课研课、然后听课学习，并认真记录、仔细进行评课，使自己在评课方面有肯定进步。 再次，在平常的休息时间里，我常常查找有关资料、多看相关书籍，使自己的训练教学在理论上也有收获。 三、领先垂范，以身作则 骨干老师结对子工作主要活动之一是听课、备课、评课。这些活动是双向的，不是单向的。老师有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的力量。而作为师傅的我更愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期老师及其他老师共同集体备课1节，我自己上示范课1节，老师上汇报课讨论课2节，听课后，均进行了仔细的评课，对教案、教学方法、教学课件、上课时消失的一些不足都进行了改善。经过研课后，尽是把优秀的活泼的教学活动呈现给同学，让他们在各个方面有所提高。 老师开学工作总结大全