寒假学校老师培训心得体会_学校老师培训感悟.docx
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1、寒假学校老师培训心得体会_学校老师培训感悟 寒假学校老师培训心得体会合集。 老师是带领同学打开学问大门的金钥匙,老师培训可以完善老师们的性格,丰富其人格魅力,老师们对于培训确定都会有一些心得和体会,关于老师培训的学习心得怎么书写呢?以下是工作总结之家我为大家细心整理的“寒假学校老师培训心得体会合集”,信任能对大家有所关心。 寒假学校老师培训心得体会合集篇一 20xx年xx月xx号至xxx号我很荣幸地参与了义务训练学校语文新课程骨干老师培训,整个培训活动内容从专业引领、名师论教、阅历共享、学员等多方面为我们制定了详尽的培训方案。各位知名专家、学者和一线的几位知名老师从自己切身的阅历体会动身,畅谈
2、了他们对训练教学各个领域的独特见解。使我在思想上和理论上得到了很大的提升。我受益良多,以下是我的点滴体会 一、对课程改革 以前总觉得课程改不改没什么大不了的,有这个必要吗?通过培训后熟悉到:课程改革的目的是把同学如何获得学问转变为如何获得技能,就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”,作为一名老师,我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折,但我会去探究、解决,而不是躲避,由于盼望就在前面! 二、制定大量阅读的方案 读什么书、怎样读书、怎样激励同学读好书,怎样与同学家长携手搞好低班级的亲子阅读,怎样评价等这些都是我们老师要思索的。 三、用
3、教材教 在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。对啊,教材是教学过程中的载体,但不是的载体,它就是一个凭借,所以课堂上老师抓住一个词语、一个句子或者一段话对同学进行或者是语言的训练、情感的激发、或者是开发同学的思维和想象力量就足够了,不要面面俱到。老师凭借一篇教材能使同学达到一种力量就很不错了。 四、培育同学阅读爱好 学校阅读教学是培育同学阅读爱好和习惯的过程。语文老师首先要培育同学的阅读爱好,怎样培育?每位老师都有自己不同的做法,但是共同的都离不开老师创设的丰富多彩的、生动好玩的、诗意盎然的令同学宠爱的语文课堂;此外,阅读爱好要及早激发,能从一班级开头就不要拖到二班级。 最终我要说的是,
4、在培训过程当中,我所遇到的每一位专家、每一位一线老师都是那样的博学敬业,他们擅长钻研,擅长反思,擅长总结,所以才成就了他们富有诗意的课堂、作文生活化的教学思路,也成就了他们幸福的人生旅程。而我呢,虽然教龄不短了,但是教学之路还很漫长,吾将上下而求索吧! 寒假学校老师培训心得体会合集篇二 我参与了这次培训。面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的同学思想道德,许多时候让我们觉得有些雾里看花,水中望月,无所适从,所以,我们很需要学习,而此次学校语文老师培训班的学习,如同为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。走在回家的路上,那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学争论不时地在
5、脑海里出现,那精彩的教学案例令人久久不能忘记。假如用一个词语来概括参与本次活动的体会,那就是受益匪浅。下面是我通过培训获得的点滴体会: 一、老师要不断进行学问更新 这次培训中听了很多专家的讲座,也听了很多课堂教学实例,我明白了课改的真正意义,从大处说是为了国家在21世纪的进展,而从小处说则是为了每一个同学的成长和生活。所以,进行课改,落实课标,不是一句虚无缥缈的口号,而更应当详细地体现在每一堂课中和老师的一言一行中。课堂中少一些做秀,多一些本真,或许才是我们的努力方向。精确把握教科书编辑思想的基础上,从本班同学的实际动身,依据同学的年龄特征和不同教学内容,制造性地敏捷地选择和运用教科书的各种设
6、计,实行合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式;乐观开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,增加同学语文实践的机会,让同学在实践中丰富语言积累,把握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓舞同学采纳各种手段扩大阅读面,增加同学在一切场合学语文用语文的意识,乐观参与各种课改活动,促进同学语文素养的整体提高。 二、课堂教学理念的转变 由于同学自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢,但是,我认为表面上看上去进度慢了,教学任务好像没有很好地按时完成,但从同学的学习的实际效果来
7、看,这种“慢”还是有效果的。除了同学对语文材料的感知和领悟得到了落实之外,同学的奇怪心、求知欲得到了很好的爱惜,同学学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增加。在课上我们肯定要引导同学学会对重点问题的梳理。许多时候都是我们的同学不会找问题,会的、不会的弄不清晰,这时候就需 要老师来加以引导,把重点问题找到了,师生共同有目的的学习,这样就会简洁多了。在讲课中,多注意同学的理解,少讲、多读,多读,同学能理解的、能自己学会不讲,对一些同学理解不好的或不透彻的,这时老师在引导同学进行深化理解。这样同学学得轻松了,老师也不觉得累了。避开老师啰啰嗦嗦一节课,同学感觉如在梦境中,什么也没学
8、到,而老师呢?口干舌燥,毫无好处。 对于学校语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要冲突,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明老师新理念的真正树立。课改实践告知我们,没有坚决的新课程理念,真正意义上的教与学方式的转变是不行能的。老师只有真正地“放手”了,课堂才会布满生气。 总之,本次培训,我真的感觉收益颇丰,真正的课堂先是属于同学的,才是属于自己的,在以后的教学中,我将努力践行这一原则,让自己做得更好,让同学学得更欢乐。 寒假学校老师培训心得体会合集篇三
9、 作为一名即将走上工作岗位的年轻老师,虽然已经具备了肯定的专业学问技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些熟悉模糊的问题,现在搞清晰了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,训练确是一门艺术,一门高校问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下: 首先,培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题,这好像是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话
10、语,觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和熟悉:首先,老师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次,老师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,同学都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时同学受训练的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为同学的引路人。第三,老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力量,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展。第四,老师是父母。作为一名老师,要富有爱心,老师对同学的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并
11、且,老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五,老师是伴侣。所谓良师益友,就是强调老师和同学要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样。最终,老师是同学的心理辅导者。老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等,应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等,以赐予准时的关心和排解,培育同学健康的心理品质。 其次,培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中,几位老师依据他们自己的实际阅历给我们介绍了一些当好学校老师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上,都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们
12、还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们熟悉到老师在上课过程中要多加思索,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念,以同学进展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地上好课,使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习?当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所叙述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航
13、”的作用,我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。 再次,培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从高校校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也非常留意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始。总之,通过参与这次短期培训,让我开了眼界,学到了许多东西。使我进一步熟悉到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命,更加坚决了我搞好教学、科研工作的信念。 此次培训我所学习的理论和方法,可以不断丰富和提高自身素养,我也会处理好与同事以及同学们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为训练事业进展贡献自己的一份力气。授课老师的精彩讲解、闪光的个
14、人魅力,使我受益匪浅。 扩展阅读 有关学校老师培训心得体会. 老师是训练与同学的桥梁,开展老师培训是为了适应基础训练改革进展和全面推动素养训练的需要,当我们参与完老师培训之后都会有所感悟,怎么样才能写好一篇关于老师培训的总结反思呢?工作总结之家我为此认真地整理了以下内容有关学校老师培训心得体会.,欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享! 有关学校老师培训心得体会.篇一 我有幸参与了这次xx省中学校老师远程培训项目。在我参与过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新奇,有专家的引领,自学的支持,群体的才智,丰富的案例,媒体的整合,多样的,更难得珍贵的是有着优秀的团队。 通过本次培训学习,我认为
15、有以下几方面的收获。 首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管老师的.地位、经济地位如何,应当以老师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的训练教学相关策略后,我专心去领悟训练理论观点,吸取精华,能乐观主动思索,真心探讨。这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素养训练,如何进一步提高训练教学水平和教研力量,是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这次老师远程培训也给我们供应了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。 其次细心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地,课堂教学教
16、学的生命线。老师只有深化钻研教材,从备教材、备同学、备教学方法、细心设计课堂教学。仔细上课,努力营造课堂氛围,努力使课堂布满活力,让同学在老师设计的环节引导下,调动他们的乐观性、主动性,培育同学的想象力、制造力,进展他们思维,精彩完成教学任务,提升同学力量。高效课堂的实现,还必需仔细辅导同学才能取得良好的教学效果。 第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平,我们必需在课外大量地读书,仔细思索;为了改善教学技能,我们必需在备课时认真推敲,精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果,我们在课外就应当花更
17、多的时间和同学沟通,放下架子和同学真正成为伴侣。专业学问是根基,必需扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,必需生动活泼,直观形象;师生互动是平台,必需师生双方融洽和谐,学习期间拜读了各位优秀老师的文章,进行沟通。 我的业务水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。让差距和不足成为自己的动力,不断反思,不断讨论,促进自己成长。以适应.进展的需要,适应训练改革的步伐。在今后的教学中,我要扬长避短,吸取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。 有关学校老师培训心得体会.篇二 一学期教学结束了,学校在这次的暑假期间支配了一次培训,我很兴奋能够得到这次培训的机会,在培训的过程
18、中我收获了许多,下面讲一下暑假培训学习的心得。 这次培训是在本校内举办的,由我校优秀的教授给我们培训。教授并没有一开头就给我们讲一大串的各种道理,而是让我们先看视频,观看视频过后,教授就依据视频给我们讲授了一堂生动好玩的课程,让我受益匪浅。 一、工作仔细负责 作为老师我们担负着为祖国培育下一代的艰难任务,关系到国家的将来,只有同学强,则国家强。在工作中要做到仔细负责,教授同学要备课,由于想要教好同学就需要老师自己要先做了解,把课本里的学问吃透,并把里面的重点学问提炼出来用简洁的洁净的方式,呈现给同学这样能够促进同学的学习,我们是传授学问的,假如等到我们到了上课的时候才和同学们一起去了解内容,这
19、样教课的速度慢,教授的学问也是散乱的,也不够专业,这特别的不好,是对同学不负责,我们担当这份工作并不是为了混日子的,我们担当着传承的重任,担当着祖国的将来,不能有一点马虎一点放松。 二、和同学互动 在课堂上假如一味的在讲台上叽里呱啦的讲个不停,同学在下面听得难过,还简单分神,只有让同学参加进来,使得老师同学一起互动,通过一问一答,或者嬉戏的方式让同学融入到课堂,把心带进学习,这样才能够高效的学习,让同学能够用心致志的学习,那个同学走神点到他,就会让他很尴尬,同学们为了避开都会打起十二分的精神,做好回答的预备,这样就能够带动同学把学习的气氛营造起来,同学们学的快乐,我们也教的轻松。 三、培育同学
20、学习爱好 同学的爱好很重要,通过培训学习,知道同学学习爱好关乎到同学的学习效果,视频中老师通过讲一些好玩且和学习内容相关的历史故事,名人名事,在奇怪的驱使下同学就情愿去听去接受,用故事,笑话既增加了同学的学习爱好,也让同学们丰富了课外学问,可以说是一举两得的好方法,这些故事必需要结合学问学习的重点来讲,不然就会让同学们失去学习爱好当故事来听,这样就起不到训练的效果了反而还铺张时间。 四、融入同学中 作为老师首先要了解同学,假如与同学有鸿沟,相处存在问题,就不能够对症下药了,孩子们都是天真烂漫的,但是也会把一些心事情放在心里,我们没有接触没有与同学打成一片,就不知道他们的想吗,不能够站在他们的立
21、场想问题,假如总是以老师的角度去考虑问题,反而会造成一些问题无法解决,让老师和同学之间有了一条看不见的天堑,会使使老师与同学产生距离,不能够了解他们。和她们打成一片后,就可以与他们沟通,把握了解他们的状况,这样对于我们训练是特别有关心的。 通过这次的暑假培训学习,让我学到了我以前没有的方法与技巧,让我在下学期训练有了足够的底气,我会在下学期努力的去培育同学。 有关学校老师培训心得体会.篇三 学校老师连续训练是老师训练的重要组成部分,是提高全体在职学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径,也是全面实施素养训练的关键。学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了特别大的进步。现将我学习的心得总结如
22、下: 一、通过学习,我首先是更新了观念:对老师来说,讨论是学习、反思、成长、进展的同义词,与专业人员的讨论具有质的区分。它是“以解决问题为目标的诊断性讨论及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话沟通,现将一些学习体会做个小结。 老师是同学成长的守护人。他将老师角色定位于学习者、讨论者、实践者。老师首先是学习者,不仅要擅长向实践学习,向理论学习,而且要向同学学习。老师是讨论者,带领同学主动乐观参加科研课题的讨论。老师是实践者,实践的内涵是“变革”。 二、训练无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个老师最珍贵的品质在于他能从日
23、复一日的教同学涯中领悟和体会到训练的真谛,开掘出散发着新奇芳香、体现着高尚情操的训练细节。同学是具有极大可塑性的个体,是具有独立进展力量布满制造力的生命体。概括地说,训练的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。 三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应当是自然公平的。老师和同学不但在人格上、感情上是公平的伴侣,而且也是在求学问的道路上共同探究前进的公平的志同道合者。 在训练中,老师要用自己的行动去感染同学,要用自己的言语去打动同学,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。同学只有感受到老师的和善和真诚爱心,才乐于听从老师的
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