教学技能大赛参与心得体会模板(7篇)_职业技能大赛心得体会.docx

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1、教学技能大赛参与心得体会模板(7篇)_职业技能大赛心得体会 我是xx公司的一名车间组检，在4月27日的首次组检技能大赛中，我输了。当获奖者们手捧鲜红的获奖证书和奖金站在台上时，我心中布满了对他们的敬佩，然更多的却是惭愧和自责。 竞赛时至今日已相隔数十日，可对我来说却仍记忆犹新，就像是昨天刚刚发生的，心中的遗憾一点都没淡化。那天我匆忙答题交卷时还盲目地带着些许骄傲：最不济得不了前三名，前五名应当没问题吧。然而前十五名的行列里都没有我，我被迎头棒喝，从前脑袋里的幻想一下子全跑光了。 事后静下心来总结、反思、找问题根源：竞赛的那些题不是不会，也不是不能答对，而是由于马虎大意，有好几处都不符合标准，比

2、如：动作不规范、量尺寸误差超标、答题意思表达不精确等等，就是这些看似很小又不起眼的差错导致了我最终的失败。 竞赛是公正公正的，我心服口服。虽然失败令我懊丧和伤心，但应总的一番话像一支兴奋剂让我一下来了精神：“今后公司员工将实行职称制，设置金牌、银牌及铜牌级别，职称与收入直接挂钩，同样工种不同级别不同待遇。”原来竞赛并非就此闭幕，更高级别的赛程还在后面呢。这令我感动不已，毫无疑问，我要当金牌组检！ 我喜爱挑战，不甘落后，能在xx这样一个布满机遇与挑战的平台工作，我深感幸运。公司制定职称等级制度，给每一个不甘平凡的人供应了极好的比武之地和实现自我价值的机会。不过机会总是青睐有预备的人，我盼望自己在

3、机会来临时能够准时地把握好。 对于我这样一个一般组检来说，提高技能成了我的第一目标。而我每天的工作也正是学习和提高的机会，只要专心学习，强化记忆，勤奋工作，就不怕练就不出过硬的本事。只要自己付出足够的勤奋，信任金牌肯定会眷顾我！ 要做好组检工作，我感受最深的是需要细心和责任心。一件衣服做工质量好坏，能否合格出厂，全靠我们评判。组检就是检察官，就是审判员，假如我们自身的技术不过硬，那我们凭什么去检验和评判别人的工作呢？又怎能保证检验精确无误呢？我们的工作稍不专心便会导致不合格产品流入市场，我们万分之一的差错对于那个消费者而言却是百分之百的倒霉。我们每个人也都是消费者，设身处地思索一下：当你满心高

4、兴去购物，回来却发觉买回的是一件有毛病的产品，第一反应是什么？是生气！是对这家品牌的斥责、接下来就是退货、再不光顾这个品牌，还有亲朋好友之间的贬义转介。可想而知，这不仅会给我们品牌的声誉造成恶劣影响，还会给公司的经济利益带来巨大损失。所以组检工作与公司的成败荣辱息息相关。公司昌我荣，公司衰我耻。 与我并肩工作的组检兄弟姐妹们，我虽不比你们聪慧伶俐，但我勤奋不怕吃苦；我虽不比你们阅历丰富，但我肯学不甘落后。“工欲善其事，必先利其器”，过硬的技能才是真正的利器，我肯定努力地向你们学习，勤学苦练，不惜力气，调动才智，终有一天令利器为我所用。 我要当金牌组检。这是幻想远在天涯吗？我说不是。只要真想，它

5、就在咫尺。 有幻想，企业就是要实现员工的幻想。哪一个人的胜利不是从幻想开头的呢？幻想是目标，是迈向胜利的第一步，没有幻想就没有胜利。不信你就问一问离我们身边最近的胜利者如胡总、江厂、陈厂等的亲身经受，信任回答肯定是确定的。 一个人是要有自身可行的进展目标的。实现目标不行能轻而易举、一蹴而就，但也绝不是高不行攀、遥不行及的。我不想做一个平凡甚至不称职的组检，我要挑战自己。我今日很一般，但信任明天肯定能很精彩。 我给自己实现目标列了一道公式： 技术（娴熟过硬）+ 态度（勤奋努力）= 金牌组检 做好组检最要紧的是细心，缺失了细心的基础，单靠勤奋，工作依旧难免漏洞百出。全部的技术都体现在细节之处，细节

6、是金，细节打算成败！我要在细节上狠下功夫。 我信任自己终有一天能站在台上双手接过应总亲自颁发的大红金牌证书。 我要当金牌组检，那是我的幻想，肯定能实现！ 教学技能大赛参与心得体会模板【篇二】 4月9-10号，我有幸观摩了市学校英语老师基本功大赛，学校英语老师技能竞赛心得体会。本次竞赛活动分为五部分，分别是简笔画、才艺展现、口语、教学设计以及板书设计。共有来自各县区的37名老师参与了本次基本功竞赛。通过观摩可以看出全部参赛选手都是花了很大心思，努力把自己最好的一面呈现出来。通过这次观摩，我开阔了眼界，看到了自己与参赛老师之间的差距。下面我从三个方面谈一下自己的体会。 首先是口语表达。对于限时命题

7、性口语表达，各参赛选手们在拿到题目后只有非常钟的预备时间，虽然时间很紧，却没难倒各位参赛选手，他们的表达，内容切题，思路清楚，而且留意了开场白和结束语，更重要的是，他们在表达的过程中，留意了语音、语调，表情丰富，就想是在演讲一样，个别老师还加上动作，声情并茂，这一点令我佩服不已，很值得我去学习。 其次是才艺展现。在才艺展现环节中，各位参赛选手的表现更是令我折服。在我的印象中，始终以为才艺展现就是唱几首课本上简洁的儿歌，观摩了他们的表演之后我才知道自己对才艺展现的理解是那么的狭隘。“学校老师都是多才多艺的，都是全能的”参赛老师们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步，心得体会学校英语老师技能竞赛心得体会

8、。他们中有的给动画片上的人物配音，有的表演短剧，有的配乐讲故事，还有一位年轻的老师竟然可以变魔术，且不说他们的表演是不是和教学有关，就单从才艺这一方面，就令我自愧不如。即使是唱歌的老师，他们所选择的歌曲也并不像我想像的那样唱一些简洁的儿歌，而是贴近教材，改编歌词，形式多样，内容新奇、技艺精湛。 接下来是教学设计和板书设计。参赛老师们的教学设计各具特色，在设计上紧扣教学大纲、课程标准和教学策略。她们在展现过程中，从教材分析、教学目标、教学重难点教具预备到教学步骤各环节都展现得特别清楚，语言洁净利索，各环节的教学目标明确，教学层次分明。而且在教学设计上，几乎每个老师都借助于多媒体，借助于图片、视频

9、进行教学，很好的调动了同学学习的乐观性，融学习于消遣之中，提高了教学效率，信任课堂达成度也会更高。给我留下印象最深的是10号选手，她不但很好的实现了学问力量目标，而且将情感训练渗透于整个教学过程之中，让同学在学会主句型y birthday is in.? 的同时,还让同学知道生日也是母难日这一道理,训练同学要学会孝顺父母、敬重长辈。使德育和智育很好的结合在了一起。板书设计也是本次技能大赛的一个环节，多数老师的板书设计新奇，体现出了教学的重难点，借助于简笔画吸引同学的留意力，起到了帮助教学的作用。 这次观摩给我供应了一次很好的学习机会，经过这次观摩，我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以这

10、些老师为榜样，刻苦钻研，乐观向优秀老师学习，扎扎实实的工作，努力使自己的教学基本功越来越扎实。信任通过自己的不断努力，肯定能缩短差距，不断进步。 教学技能大赛参与心得体会模板【篇三】 去年十月底的市级技能大赛，我被学校指派为艺术插花项目的指导老师，这是我第一次有幸参与技能大赛老师组，也是我第一次接触艺术插花这个项目。我和我的同学一样对此只是停留在听说过“艺术插花”这个层面，可是我和我的同学一样进取应对挑战。在参与市级技能大赛和省级技能大赛后，我们对艺术插花项目有了更深的了解，也有了大的提高。20xx年3月省上组织了陕西省职业学校技能大赛，我校四名同学参与了这次大赛的艺术插花项目，并取得了较好的

11、成果，付童同学取得了该赛项一等奖，李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖，我也所以获得了“优秀指导老师”称号。 经过省、市级技能大赛的选拔，付童同学被选为陕西省艺术插花项目的参赛选手，代表陕西省参与20年5月份全国职业院校技能大赛艺术插花项目，我和刘克生主任伴随，一齐参与了这次技能大赛。 紧急的技能大赛已经结束，过程艰辛，有得有失，感受颇深。在全国职业院校技能大赛中，我们省没有取得名次，可是经过这次竞赛，也让我们增长了见识，看到了自我的不足，为我们以后的教学供应了依据，也使我们有了奋斗的目标。现将参与全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如下： 一、我作为指导老师，由于刚接手时间不长，所以对全国职业院校

12、技能大赛艺术插花项目竞赛资料不熟识，直到大赛前一周才精确明白了插花项目的竞赛题目，第一时间通知了付童同学。 二、我虽然接手了艺术插花项目的辅导工作，可是我究竟不是学习这个专业的，对这个项目熟识程度有限，所以在辅导时多留意理论学问的辅导，但实际练习的机会很少。所以学校支配付童在外面的花店练习，而我由于还有课程要带，所以同学在实习的过程中我没有参加。所以同学预备的作品我不熟识。 三、由于技能大赛是在江苏省举办，距离较远，时间紧，我们的道具预备的有些仓促，上头有些瑕疵。到了江苏省技能大赛场地，我们才预备同学要用的背景树。临到竞赛即将开头，我们才刚刚预备好一切。 四、竞赛当中，付童同学临场不乱，有序地

13、勘察地点，镇静自如地在规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队老师观摩现场时，发觉整个赛场作品都非常不错，特别是南方地区，创意插花中没有使用花泥，整个作品用的是排钉，每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学的作品也很不错，可是创意插花的插花效果没有凸显出自我的设计理念，并且在整个作品的布置上尚有不足：1、背景板上没有掩盖任何东西，显得整个作品有些头重脚轻。2、背景板上有打的孔和螺丝，在作品设计上没讨论到整体效果。3、由于路途遥远，花是提前一天就送到了，加上竞赛当天下雨，所以有的花束不是很新奇，有的花蔫了。4、在竞赛前没有充分练习，所以在竞赛当天插花过程中发觉有些花不够，用别的花代替没有

14、到达预期效果。 应对的措施： 一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接项目有专项资金，并且给老师和同学供应长期练习插花项目的场所，才能真正提高老师和同学的插花技能。 二、集训支配要充实可行，并且对同学的作品要督促同学勤加练习，并要走进跟上。这次技能大赛又一次告知我们，仅凭同学个人实习是不够的，老师必需要先精于此道，才能带好同学。 三、强化自我这方面的学问。期望有机会多参与这方面的培训学习，强化自我的艺术插花技能学问。 总之，这次全国技能大赛艺术插花项目中虽然我们没有取得任何奖项，可是经过这次大赛，使我对艺术插花有了进一步地了解，明白了我们和其他学校的差异，也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来

15、说是鞭策，鞭策我们发觉自身的不足，连续奋进。经过技能大赛我们学习了，见识了，熬炼了，有阅历了，信任经过我们不断的努力，在以后的竞赛中会有好的成果! 教学技能大赛参与心得体会模板【篇四】 昨日有幸参与了本校最大规模的班主任技能大赛。由于是第一次参与所以并不了解大赛的意义，只是简洁认为让老班们展现自己的治班理念和方法而已。所以自己顺着这个思路整下来了。自己参赛的目的并非是要拿到大奖，只是想去学习老班主任们是如何管理和训练同学的。谁知，到了现场才知道，原来大家都不能参观啊。和公务员面试似得流程。 由于抽签抽到了29号，所以不免要等待三个半小时。等我入场时，惊呆了：老天啊！全校大小领导20多位当评委，

16、额外还有家长，再加上服务人员，差不多30多大口人啊！公务员面试不过7位裁判罢了。立刻我蒙了。这个大赛看来不像我想的那样简洁哦！算了吧，把自己预备好的PPT和讲稿仔细演讲一遍吧。谁能料到，我还拿到了第三名，一等奖呢。哈哈哈 兴奋之余，就在思索，这个大赛的目的仅仅是让班主任们在领导面前展现一番就停止了吗？还有领导说，这个技能大赛也是学校选择储备干部的重要手段，一般新提拔的干部都是从这个大赛中出来的。难免又让我绝望了。那么，也就是说如此多的老班们乐观参赛，有部分是奔着当官来的。那样可就真的可悲了，究竟训练受官本位思想的影响已经根深蒂固了，若学校再如此引导只会让更多同学受到考公务员的束缚啊！班主任做的

17、好了，就要提干，然后呢？班主任做的不好的要接着做。如此循环下去岂不是最专业、最优秀的人都不在自己擅长的岗位上吗？越想越觉得好可怕，如何才能让训练走上属于自己的康庄大道？是不是应当先从老师着手呢？一味的去指责训练的各种痼疾和缺陷有什么用啊，先给一线的训练者上一课吧！教好课不能为了不教课，当好老班不能是为了不当老班啊！ 专心用情教同学，用力用神管班级，这是我第一年当老师的感受，事实证明我做的是对的，我之所以能这么做和坚持是由于我对训练布满了一腔热血，更是怀着强大的信念和盼望。而在现实中却一次次的遭到打击，那么多人根本不会敬重训练，他们在乎官位凹凸和工资的多少胜于在训练上的成就感。 教学技能大赛参与

18、心得体会模板【篇五】 昨天，在学工部领导的带领下赴西南高校观摩了重庆市辅导员职业技能大赛，收获许多，感想也许多。 第一，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。观摩了这次竞赛发觉，无论何时何地，总是有那么一批优秀的辅导员战斗在一线，为育人工作浇水施肥，为人才培育添砖加瓦，相对于参赛选手，自己做的还很不够，前辈们还有很多东西值得我们学习，同学工作这块土地还有待自己大力开垦，大力发掘。 其次，工作要学会思索，学会创新。通过观摩完近七个小时的竞赛，参赛辅导员给了自己太多太多的其实，有思路上的，也有方法上的，既有阅历的传授，更有方向的引导。相对于单纯的讲座，这无疑是一瓶醇厚的法国红酒，值得细细品尝，细细寻思。

19、参赛选手的表现令人折服，他们的敬业精神、工作态度令人敬佩。 第三，要做好自己的职业规划。辅导员工作是一项良心工作，更是一项非常重要的育人工作。做好辅导员工作更要思索自己的职业规划问题，这一工作不是跳板，更不是谋取职位、前（钱）途的云梯，当然它也不单单是孩子王。做好这份工作要专心，要有责任感，要明确自己将来的职业进展目标。或许将来的进展之路并不顺当，但我们要对此有信念，规划自己、规划职业生涯，规划职业化进展道路，尽心尽力做好自己的工作，真心真意与同学们交伴侣，做同学们进展的引路人。 做好训练工作是不易的，但我们要对此有信息，或许今日的你并不是那么如意，或许今日的你还不能完全被同学们理解，或许今日

20、的你依旧有所徘徊，但请信任付出终究会有回报，只要你不断努力，终究有一天你也能做到桃李满天下，终究有一天你会为你的选择傲慢。 为了进一步营造“敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造”的舆论氛围，进一步推动技能技术人才队伍的建设工作，逐步提高员工的理论水平和实际操作力量，达到以赛促学、以赛促产的目的，在“五一”劳动节来临之际由公司工会、人力资源部、项目技术部、公司办公室、运行部、选购供应部联合举办了“公司钳、焊、电工职业技能竞赛”，我有幸参加并主持了这次活动。作为一名主持人，我经受了2天竞赛的全过程，有许多切实的感受。 这次活动公司领导赐予了高度重视特地成立了竞赛小组，由公司领导彭总亲任组长召开了

21、赛前的小组动员支配分工会，工作支配详细且细致，小组成员各尽其职，加班加点的为这次大赛做预备，为选手们尽可能搭建完善的施展才能的舞台。 此次竞赛对每一位参赛选手来说是一次自我展现的机会，也是一次系统学习与提高的机会。参赛前由公司项目技术部结合各工种的有用内容由浅入深由应知到应会汇编了一套复习题库，通过理论学问的学习和竞赛使员工理论学问水平得到了提高。此次竞赛也是一次理论与实践紧密结合的竞赛，大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，四场竞赛以实际操作为重点，实际操作竞赛从生产的实际动身与实 际工作紧密结合，熬炼了技术工人的实战力量。此次竞赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛，在竞赛过程中，选手们“团

22、结作战”，发挥个人水平，取得了优异的团队成果。通过竞赛各队员发觉问题相互切磋，赛后沟通互谈体会，达到了“互促互帮、共同提高”的目的，提高了员工个人水平促进了企业的进展。 自20xx年以来，公司轻装上阵，经营和管理都步入正轨，尤其是对技术工人队伍的培育和技术工人的待遇都赐予了高度的重视和提高，选拔优秀年轻的员工进入技工队伍培育熬炼，从制度上给技术人才的成长开拓道路，如建立技术工人初级工、中级工、高级工职业技术体系，建立健全了技术工人的成长和考核道路。此次竞赛为发动员工广泛参加，不断学习，提高员工职业技术水平，是一次系统学习与提高的机会。公司举办这次竞赛，就是要体现技术人才在企业中的重要作用，就是

23、要让我们的技术队伍更快更好的进展。 在各级领导、部门充分重视，在组织者、帮助者、参赛者这三方共同努力下，竞赛取得了圆满的胜利。通过参加竞赛的全过程我感受到企业的学习、竞争氛围还是很深厚的，这次技能大赛无论从哪个层面，从哪个角度看，都得到了大家的认可。但是究竟我们大家是第一次组织参加这样的活动，许多环节上预备和策划的还很稚嫩，有很多细节事后自己都觉得很不满足，但我和大家究竟英勇的迈出了第一步，作为一名参加者，我特别感谢公司领导给了我这次熬炼的机会让我有了一次自我提高、学习成长的机会，给了我一次展现自己的机会，感谢关怀和支持我的领导，也感谢参与竞赛的各位选手和辛勤的工作人员、同事们，是你们的共同努

24、力让这次竞赛取得了圆满的胜利。让我们记住这次美妙而有意义的活动，并以此为契机爱岗敬业在各自的岗位上不断学习勤奋工作，为企业的进展做出自己的贡献。 教学技能大赛参与心得体会模板【篇六】 本届技能大赛是我校第三次参与模特项目的竞赛，虽然取得了一个三等奖，但在预备竞赛和竞赛过程中，还是反应出一些问题，也沉淀出一些胜利的阅历。为了今后能取得更好的成果，现总结如下： 一、预备过程中的阅历和问题 1.选手选拨的问题 我校在模特项目有先天的劣势，由于没有特地的专业支持，选拨选手只能从全校女生中选取身材条件相对较好的，但几年下来，基本上很难找到身高170以上，身材均匀的选手，间或有一两个身材条件相宜的同学，训

25、练时又暴露出性格害怕、悟性较差的缺点。这次获奖的谢慧琳同学，就是连续三届参与竞赛，从第一届的168CM长到此刻172CM，并且在连续的竞赛中熬炼了性格，才最终拿到了名次。但明年的竞赛面临重新选人的问题，目前09级和10级的同学还没有发觉身材条件较好的同学。 2.同学训练的问题 模特训练很枯燥，连续几个小时的台步训练，一站就是半个小时，并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的生疏人的心理压力，许多同学，即使是身材条件很好的同学，也会放下参赛的机会，不情愿参与竞赛。 3.赛前训练的主要资料 基本功训练是最重要的资料，站姿、台步、服装表现、队形变化是竞赛的主要考察资料，是同学透过训练能够提高的地方。除

26、此之外，气质、临场应变是非常重要的部分，由于模特竞赛评分非常主观，选手的亲和力和站在台上的气场是无形的，会直接将优秀的选手从平凡的选手中区分出来。而我校同学由于大多数来自小地方，大场合见得比较少，性格较为害羞，气场的训练显得最多重要也最困难。这次在赛前集训时，除了基本功的训练外，我重点放在培育选手的气质和气场上，有意选取在同学放学的时间在新校区食堂门口进行训练，引来很多围观，熬炼选手的胆识。 二、本次竞赛的变化和阅历 1.本次竞赛换了一个新的秀导，竞赛的队形支配要求更高的基本功，客观上放大了选手们的基本功差别，很多规定动作的加入，也减弱了选手自由发挥的空间。 2.由于大赛评委由美院老师、模特学

27、校校长和彩妆专家组成，各个环节中，选手着装的搭配、配饰的选取显得很重要。个性是休闲装环节，着装自由选取，并且是第一个环节，会给评委留下重要的第一印象。 3.比基尼环节今年重新变成赤脚竞赛，相对我校选手身高较矮的问题，比基尼环节很难出彩。 三、其他兄弟学校的胜利阅历 1.每年竞赛都会请模特学校来进行现场彩排，并且会请模特学校校长当评委，所以许多学校赛前会送选手去模特学校集训，彩排中秀导都能够叫出有些选手的名字; 2.将正在实习的同学召回参赛。这次竞赛有些学校的获奖选手就是正在实习的同学，为了竞赛重新召回训练参赛。当然这需要学校思索赐予必需的误工补贴才可能实现。 四、总结和推举 1。选手的选拨和训

28、练中的纪律需要各班班主任的协作工作，但我想更主要的是提高模特竞赛在技能竞赛中的影响力和重视程度，更多同学了解和认同模特竞赛，自发的产生参加的热忱; 2。请专业模特老师或者将选手送到模特学校训练。我究竟不是专业模特老师，我的训练方法和水平有限，无法将选手带到更高的水平，并且模特学校会带给给同学更多的上台机会，熬炼同学的舞台阅历; 3。参赛服装每次都是竞赛费用中很大的一部分，晚装租赁价格高，但假如购买，选手气质不一样，每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。我个人比较推举的方式是每年提前确定参赛选手，然后学校拨相应费用给服装教研室制作适合的晚装，然后留下可作为租赁资源和招生展现。另外休闲装，今年我

29、采纳的方式是在H而不是部分同学，应当是同学人格的全面进展，而不是重智力轻其他;应当是个性进展而不是同一模式，应当是可持续进展，而不是限于当前的进展，老师的每节施教必需从这点做起，这是我们一切教学活动的动身点。 2、落实两个重点：培育同学的创新精神和实践力量。当一个人他要把想到的事情预备付诸行动时，他才有动力，有.，而当他想到的事情预备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让同学们去想，鼓舞同学动脑、动手去做。 3、进行三个转变：老师角色的转变;同学地位的转变;教学手段的转变。 4、实行四种方法：激发学习爱好，培育同学学习的主动性;教会同学学习、进展同学的自主性;营造创新训练氛围，培育同学的制造性;面对全体，让不同层次的同学都有所得。 以上便是我对本次老师技能大赛的一些想法。总之，培育一个优秀老师，考验技能是一方面，但是学问及师德也是不行忽视的部分。