2022高中英语老师考核报告本人述职四篇_高中英语老师年度述职报告.docx

《2022高中英语老师考核报告本人述职四篇_高中英语老师年度述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高中英语老师考核报告本人述职四篇_高中英语老师年度述职报告.docx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022高中英语老师考核报告本人述职四篇_高中英语老师年度述职报告 本学期我担当高二两个班的英语教学工作，刚接手这两个班时，经过和同学沟通了解到多数同学对英语学习爱好不浓，觉得背单词和语法很枯燥，背过后不久就遗忘了。 看到英语文章满眼是生词，原来想好好看的，可是看一会后讲什么资料不明白，就不想看下去，时间久了就厌恶英语了。在讲授第一课的时候，我根据自我的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期幻想，结果之后下课一调查，一听同学们反应，才明白我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分资料同学们有的以前从来未学过。 于是，我在课后更多的主动走近同学，与他们谈天谈心，增进彼

2、此的了解，从而更进一步了解了同学的状况。一方面，同学英语听，说的本领相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，203班的同学虽然比较活跃，上课气氛进取，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，没有照看到整体。由此能够看出，了解及分析同学实际情景，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。所以为了提高同学的成果，结合我的同学实际，把我的教学分成四个阶段 一、主要是培育同学对英语的学习爱好 布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前

3、表演，这些同学真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮番着来，经过大约2个月的训练，同学们喜爱上了英语。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时订正。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的本领。 二、狠抓词汇 教会同学经过语音，构词法，词性，谐音等方式让同学背单词变简便，每一天背诵至少30个单词，循环复习，协作阅读文章加强理解巩固。此刻我的同学不再可怕背单词了。 三、听力培训 由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数同学的听力本领薄弱，听不懂，要求每一天晚上7：30-7：50集中

4、进行听力训练，同时教给同学一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，留意not，however，thanks等转折词后才是说话者真刚要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简洁的笔记。 四、精讲多练 精讲多练是我实行的另一个巩固同学所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的同学去练习，这样经过精讲，多练，让同学在听的过程中把握学问，在练的过程中巩固学问。同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地

5、去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。 听课也是提高自身教学本领的一个好方法，仅有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自我的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 2022高中英语老师考核报告本人述职(篇二) 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下： 一、本人主要职

6、责： 我是一名语文老师，又是一名班级组长。所以，我清晰地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，帮助班主任管理好本班同学，给同学传道授业解惑的同时。还要组织、管理、协调、处理好班级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻训练方针，加强德育，提高教学质量，完成学校训练任务的重要力气；是学校实施科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。 二、训练教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如

7、，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的。爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

8、，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的

9、科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。 感谢大家！我的述职报完毕。 2022高中英语老师考核报告本人述职(篇三) 导语：作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。以下是我为大家整理的高中老师个人述职报告.，欢迎阅读！ 本人本学年担当高三（7）班，高三（8）的英语老师任务。在本学年中，本人坚持喜爱中国共产党，喜爱训练事业，常常关注国家大事。在工作中，我能听从学校的支配，仔细做好学校支配的的每一个任务。在教学中，我本着关注每个同学，上好每节课的教学理

10、念，做到仔细钻研教材，探究合适同学的教学方法；课中，关注每个同学，通过各种教学活动，激发同学的学习爱好；课后，仔细批改每次作业，常常给同学做思想工作等。 面对所教班级同学基础差，部分同学放弃英语学习的状况，我坚持做到不放弃每个同学，并利用课余时间，特殊是晚上的时间，给全班每个同学进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分同学在这方面的成果有很大的提高，很多完全不学习同学，都懂作文基本格式。对于临界生，我采纳努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成果都超过90分。 对于基础好的同学，我在高考前夕，不断另外赐予他们学习方法指导，供应额外的训练题目，给他们精神鼓舞，这

11、几个同学在高考的时候都超过120分。在科研方面，结合我们学校同学状况，不断探究有效的教学方法与策略，所写论文生态化作业设计获得广东省训练学会论文竞赛三等奖。 另外我还乐观参加学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文图式理论与高中英语写作策略与模式探究对同学职业规划的反思等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用受到同学的欢迎，特殊是迈克一课，同学上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年老师优质课比较的第一名，代表新区参与xx市高中优质课大赛第六名。XX年对我来说

12、的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应当感谢赐予供应关心与指导的各位领导，老师。 通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特殊参与了xx市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能由于上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为讨论生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。 成为一名讨论型老师是我讨论生期间的抱负，今后，我肯定连续努力教学，在教学中讨论有效果的教学方法，有效的学习方法，多培育好综合素养高的同学，感谢。 高中老师个人述职报告. 2022高中英语老师考核报告本人述职(篇四) 一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我根据学校的支配，担当高一年11、12班的英语教学工作。在

13、本学期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为同学力量的提高供应契机，为学校的持续进展尽一分微薄的力气。 在训练思想方面，本人喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，坚决执行学校的各项规章制度。仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与课改培训，学习了大量的理论学问。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需汲取并引进先进的训练观念，才能适应当今.训练的进展。所以我不但留意从书本中吸取文化学问，更注意乐观参与集体的理论学习，力争在新的形势下做一名光荣而合格的人民老师。 在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，

14、保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课，由于本学期从学校教学楼搬到高中教学楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体帮助教学，新教材又大量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，增加课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采纳课件教学，让同学尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，同学的反映效果比较好。 2、仔细钻研教材，领悟新课程标准，弄清晰教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能自如运用英语组织教学，知道应当利用哪些课外资料，仔细开展以同学为主体的任务型教学模式。 3、了解同学原有的学问基础，他们

15、的爱好、需要、方法、习惯以及在学习新学问的过程可能会遇到哪些困难，实行何种相应的预防措施。在备课组的统一支配下进行有组织的培优补差工作。 4、考虑教法和学法，解决如何把已把握的教材传授给同学，填平与同学之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何支配每节课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学语言的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻同学的负担。 5、做好课外辅导工作，同学英语

16、成果差别很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想训练和辅导工作。在做好教学工作的同时，尽一切可能的与班主任亲密协作。在与同学的沟通中，我仔细具体地了解每个同学的家庭状况和他们的思想基础、智力进展、爱好爱好和性格特点，以便关心他们解决困难和进行有的放矢的训练。在学校里发生什么状况，我总是准时与家长联系，争取家长的帮助，共同训练好孩子。我一切工作从关怀爱惜同学的角度动身，坚持以正面训练和耐心引导为主，确定他们取得的成果，敬重他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，关心他们解决在学习和生活中遇到的实际困难。班主任和同学对此的反映都比较好。 6、乐观参加学校和教研组组织的各种听课、评

17、课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语教学水平。 7、常常学习优秀的教学论文和教学案例分析，努力提高自己多媒体课件制作的水平，准时总结自己在英语教学上的心得体会。 随着时代的进展，.对老师的素养要求会越来越高，在今后的训练教学工作中，我将始终将工作放在首位，不由于个人的私事而耽搁工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好自己教学工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的稳步进展奉献自己的力气。 扩展阅读 2022高中英语老师学年个人述职报告共享(5篇) 时间静静从指缝中溜走，一学期时间又悄然而逝，

18、感慨万千，我们应当对这一学期的高中英语老师工作进行一个汇报，述职报告可以领导更全面的了解岗位任职状况。那么我们应当从哪些方面去完善高中英语老师述职报告呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“2022高中英语老师学年个人述职报告”，盼望对您的工作和生活有所关心。 2022高中英语老师学年个人述职报告【篇一】 这学期我担当高二班级22、25班英语教学。我仔细学习，热心教研，强调对同学的思想品德训练。平常特地抽出时间，深化学习党的训练方针和政策，以及训练主管部门制定的各项训练制度，并贯彻到训练教学工作中去，做到既教书又育人。以下是本学期我的工作状况汇报： 在德育方面，我在课堂教学中，留意培育同学的情感

19、态度和价值观，关注同学良好思想品德的养成。用自己的言传身教，对同学形成乐观的影响和熏陶。针对现在同学自尊心强，有了问题不愿说出的特点，我在网上建立了群，同学的各种问题，可以在网上匿名提出，我和其他同学都可以解答，这样既保守了同学的隐秘，又解决了问题。一些普遍性的问题，还引起了大家的共同关注，使同学得到准时的训练。 在教学方面，我主要从两个方面入手：一方面是提高同学对英语学习的爱好，另一方面是强化阅读和写作。同学的英语假如成果长时间得不到提高，他们就会产生疲沓，甚至让同学产生“学了不会好，不学不会差”的印象，为此，我特地精选了一些美文，引导同学背诵观赏，深化理解文章的美，体会到其中的趣味性，我还

20、尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。另外，我留意强化同学的阅读和写作，通过阅读增加写作水平，俗话说“熟能生巧”，没有肯定量的积累，就没有质的提高。在上每一节课前)(，我仔细钻研教材和教法，不满足就不收工。备课充分，就能调动同学的乐观性，上课效果就好。在课堂中，上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，吸引住同学。 针对班内成果两极分化的现象，我制定了详细的方案和目标，对学习差的同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次

21、组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 在教研方面，我下大气力阅读了关于新课程及素养训练的一些书籍，并写出了心得体会，对一些感受较深的部分，还形成书面文字。我乐观参与了学校教研室组织的讨论课题，经过一个学期的探究，写出了阶段性成果报告。 总之，一个学期以来，我认仔细真工作，脚踏实地做

22、人，为学校的训练事业贡献了自己的一份力气。但我深知，自己还存在者很多问题，将会在以后的工作中加以改正。 2022高中英语老师学年个人述职报告【篇二】 一、教学方面 20xx年起我始终担当分校理科班的英语教学工作，所教班级在20xx年的高考中取得了喜人的成果，其中*同学取得了138分；在20xx年的高考中高三（15）班英语平均分列分校理科班第一，高三（16）班*同学取得了143分。20xx年我所做的英语报刊阅读录像课在“21世纪报英语报刊阅读试验学校录像评优课”评比中荣获优胜奖。20xx年在首届“全国英语老师教学设计大赛”中荣获高中课件组三等奖。20xx年所指导的高三（16）班*同学在全国中同学

23、英语力量竞赛（即英语奥林匹克竞赛）中成果优异，荣获高三班级组全国二等奖。20xx年4月代表高三英语备课组做了有关英语写作的高三二轮复习研讨课，受到领导和同行的好评。由于一贯踏实稳健的工作作风，20xx20xx学年度被评为校优秀老师。 二、科研方面 20xx年起，我参与了市教研员张鹏伟老师主持的省训练科学“十五”规划课题高中英语“三重一体”教学讨论扩大试验的讨论，暨英语报刊阅读试验，并于20xx年7月获得课题验收合格证书。20xx年11月，论文灵性的发掘解析学习动机的激发策略被黑龙江省训练学会其次十二次优秀科研成果评审会评为一等优秀科研成果。20xx年12月在全国中学校英语老师迎奥运“盼望之星”

24、英语风采大赛中荣获黑龙江赛区高中组一等奖。多次为英语育才报编写听力练习，并为高一上第六模块编写配套单元练习，倒装句型锦囊妙“记”一文发表在科学发觉报上。 为了进一步提高自身的老师素养，20xx年起参与了我校与东北师范高校合办的讨论生进修班，并于20xx年10月通过在职讨论生考试，20xx年7月被东北师范高校抱负信息技术讨论院现代训练技术专业录用，攻读训练硕士。 以上是我工作以来的点滴进步，请各位领导审议。我会一如既往地干好自己的本职工作，再接再厉，尽我所能为我校的进展和同学的成长贡献一份绵薄之力。 2022高中英语老师学年个人述职报告【篇三】 期末接近，蓦然回首，发觉其中有对有错，这包括在教学

25、上以及和同学的沟通相处，特殊是教学上曾经走过很多误区，总的来说感受最深的两点是高中英语教学要一气呵成。不能忽视其中任何一个环节，要留意与同学的沟通，亲密留意同学的思想变化，下面粗略谈谈教学方案和一些详细的做法： 一、合理制定，完善教学，复习方案 要想搞好高三英语教学，没有合理的教学和复习方案是不行的。在开学初，我们就制定了全年的教学和复习方案，并在教学的过程中不断改进和完善方案。立足教材，夯实基础学问才是我们这样的同学的唯一途径。教学和复习都因该注意实效，实实在在地为同学服务。今年的高考题型及考试成果将证明我们的方案作到了位。 二、以语篇为基础，扩高校生词汇量 教学中光教材的阅读量是远远不够的

26、，所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合，精少泛多，精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益，启发同学的思维，促进同学学问的把握和力量的形成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言学问，培育独立阅读力量。我们以英语周报为基础，用好英语周报，由于报上的文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材料，两三篇为泛读材料。在平常教学新词汇的过程中，不失时机地由新翻旧，以旧带新，通过形近，义近，同义，反义，固定搭配等手段串联起大量有用的词汇，让同学从纵向，横向及各个方面将词汇的雪球滚大。同学们给我的这种复习方法起了一个时尚的名字“单词总动员

27、”。对于全部精泛读材料中遇到的生词，要求同学摘录下来，老师要实行必要的手段，如听写或再现认读的方式进行检查，以扩高校生的词汇量。 三、加强听力，写作训练，合理支配综合训练 加强听力和写作指导和训练，是我们高考取得成果的重要保证。只有多听多练才可能有好的成果。但只是听和练还不能取得好成果，肯定要加强对同学的集中训练和对听力方法的指导，通过对听力材料的分析，能够猜想听力的内容，能够初步选出部分答案和排解部分答案。对于写作，在写的过程中，赐予同学合理的指导，对同学有明确的要求： 1）繁简适度 2）有闪光点，要有较高级词汇和较复杂语言结构 3）层次分明，承上启下 4）细读提示，写全要点 5）书面洁净，

28、整齐，规范 老师也要遵循粗批，快改，准时发的原则。否则，失去了时间意义，效果就不大了。同时让同学背诵.，做好语言积累。在今后的工作中提示自己要不断的学习，了解高考动向。“多去图书室”是我要连续努力与坚持的。 四、培育同学的自学力量，激发同学学习英语的爱好 只有通过辅导同学把握一套科学的学习方法，并培育同学的自学力量，才能使同学的学习乐观性和主动性得以发挥。详细包括：培育同学的预习力量，各种方法把握英语基本学问的力量，同学自己整理所学学问的力量。另外，自学力量的提高还得益于大量的独立阅读，于是新年度开头就要要求同学人人必备一本英汉词典作为工具书，让同学勤查字典。再者，在教学培育同学的学习爱好增加

29、教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。详细做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给同学讲有关政治、历史.等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开避其次课堂，如讲故事、各类竞赛等。另外课后还可以布置同学听英语广播、看英语新闻，调动乐观性。 为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着培育主体意识，强化课堂训练的原则，乐观做好同学的思想工作，提高学习的自觉性，乐观性和主动性；帮同学树立信念。同时我们仔细讨论考试说明与教学大纲，根据突出语篇，强调应用，注意交际这一主旋律进行教学和复习，提高实战力量。虽然结果差强人意，但总是积累了一些阅历，“前车之鉴，后事之师”期望以后会

30、更好。 2022高中英语老师学年个人述职报告【篇四】 时间消逝，岁月如梭，转瞬间，作为一个特岗老师我的三年服务期已满。在这三年的教学工作中，我努力提高自己的思想觉悟，提升自己的训练教学水平，在训练教学的各个方面都取得了肯定的成果，但也存在不足之处，现将这三年的工作做以总结。 一、政治思想方面: 自参与工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，喜爱.主义国家，忠诚党的训练事业。我喜爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中学校老师职业道德规范，严格要求自己并仔细学习“.精神”以及有关训练教学理论，乐观践行党的.训练实践活动。我不但注意平常的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，准时更新训练理念，乐观

31、参与校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、训练教学工作方面: 老师是同学学习的促进者，学习力量的培育者，更是同学人生的引路人。老师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“训练者”。为了成为一个合格的训练者，我课前仔细钻研教材，备深备透每一节课。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻同学的学业负担。利用课余时间做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其关注后进生的转化工作。对后

32、进生努力做到从友善开头，比如，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 喜爱同学，公平地对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。在教学工作中，我努力提高自己对同学的亲和力，与同学建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关怀同学、爱惜同学，跟同学做伴侣，心心相通，同学才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面: 我喜爱自己的本职工作

33、。，从不由于个人的私事耽搁自己的工作。平常我乐观参与教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操。在这三年中，我没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 四、取得的成果 在这三年的工作中，我取得了肯定的成果，20xx年我所带领的同学在县教体局组织的英语竞赛中有两人获得了二等奖，三人获得了三等奖，一人获得了优秀奖。20xx年由于训练教学成果突出获得了“王根泰成朴博士训练奖”，平常的考试，所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同班级中名列前茅。当然，金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如，对部分学困生转化工作还不够胜利，；班级管理阅历还不

34、够成熟等，而这些问题，盼望在以后的训练教学工作中不断地解决。 2022高中英语老师学年个人述职报告【篇五】 20xx年20xx年5一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我喜爱训练事业，喜爱学校，自觉遵守中学校老师职业道德规范。我关怀爱惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的训练教学水平。 二、训练教学方面：

35、本学年我担当初一、初四两个班级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。采纳小组合作学习模式，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻同学的负担。 我喜爱同学，公平地对待每一个同学。努力提高自己对同学的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关怀同学，爱惜同学，同学才会情愿接近你，才会愿意

36、地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。尽心尽力地训练每一位同学，以期能在中考中取得令人满足的成果。 三、班主任工作方面： 本学年，我担当初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让同学有发言争论的空间，发挥了同学的主体地位，并能准时了解到同学的思想

37、动向，关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通，融洽了师生感情。在20XX年张店区中学校主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读，同学齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我训练。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是同学们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。盼望每一个孩子都不要掉队！ 3、营造浓郁的书香氛围 班里开拓了图书角。我要求同学闲暇时间大量阅读。“读

38、名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让同学把他们读书过程中的感悟准时地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。 4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求同学做到的，我首先做到；要求同学不做的，我坚决不做。仔细备课、上课，关怀、爱惜每一位同学。注意平日里与同学的沟通和沟通，常常与同学谈心，出现问题准时解决。我还利用中午和晚上的时间去同学家家访，使学校训练和家庭训

39、练形成一股合力。鼓舞同学立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！ 四、个人学习方面： 乐观学习各种训练理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省级刊物上。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 高中英语老师年度考核个人简短述职报告. (精选4篇) 时间过得真快呀，毫无例外，从四季度起我们现在应当开头进行本年度的工作述职报告了，我们需要仔细面

40、对年度总结这项工作。如何让自己的高中英语老师的本年度述职报告在众多人中脱颖而出呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“高中英语老师年度考核个人简短述职报告.”，仅供参考。 高中英语老师年度考核个人简短述职报告.【篇一】 这学期我担当高二班级22、25班英语教学。我仔细学习，热心教研，强调对同学的思想品德训练。平常特地抽出时间，深化学习党的训练方针和政策，以及训练主管部门制定的各项训练制度，并贯彻到训练教学工作中去，做到既教书又育人。以下是本学期我的工作状况汇报： 在德育方面，我在课堂教学中，留意培育同学的情感态度和价值观，关注同学良好思想品德的养成。用自己的言传身教，对同

41、学形成乐观的影响和熏陶。针对现在同学自尊心强，有了问题不愿说出的特点，我在网上建立了群，同学的各种问题，可以在网上匿名提出，我和其他同学都可以解答，这样既保守了同学的隐秘，又解决了问题。一些普遍性的问题，还引起了大家的共同关注，使同学得到准时的训练。 在教学方面，我主要从两个方面入手：一方面是提高同学对英语学习的爱好，另一方面是强化阅读和写作。同学的英语假如成果长时间得不到提高，他们就会产生疲沓，甚至让同学产生“学了不会好，不学不会差”的印象，为此，我特地精选了一些美文，引导同学背诵观赏，深化理解文章的美，体会到其中的趣味性，我还尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。另外

42、，我留意强化同学的阅读和写作，通过阅读增加写作水平，俗话说“熟能生巧”，没有肯定量的积累，就没有质的提高。在上每一节课前)(，我仔细钻研教材和教法，不满足就不收工。备课充分，就能调动同学的乐观性，上课效果就好。在课堂中，上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，吸引住同学。 针对班内成果两极分化的现象，我制定了详细的方案和目标，对学习差的同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育

43、，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 在教研方面，我下大气力阅读了关于新课程及素养训练的一些书籍，并写出了心得体会，对一些感受较深的部分，还形成书面文字。我乐观参与了学校教研室组织的讨论课题，经过一个学期的探究，写出了阶段性成果报告。 总之，一个学期以来，我认仔细真工作，脚踏实地做人，为学校的训练事业贡献了自己的一份力气。但我深知，自己还存在者

44、很多问题，将会在以后的工作中加以改正。 高中英语老师年度考核个人简短述职报告.【篇二】 本人于20xx年6月在茂名学院高州师范分院英语训练专业毕业，20xx年8月参与工作。任现职以来先后在高要市大湾镇其次高级中学和高要市大湾镇高级中学任教。本人始终担当英语教学工作，训练教学成果显著。每年期中、期末考试中本人所任教的班级“一分两率”居全级前三名内；有1篇教学论文在高要市获奖。从教几年以来，始终担当班主任，工作仔细乐观负责，效果显著，曾被评为镇优秀班主任和优秀老师。下面从思想政治、教学、教研、训练几个方面进行小结。 一、思想政治方面 从教以来，遵守国家的法律法规，贯彻执行党的方针政策，忠诚党的训练

45、事业，严格要求自己，在教学中起模范带头作用；平常关怀时政，加强政治学习，不断提高自己的思想道德素养，具有良好的.公德和高尚的师德，敬岗爱业，喜爱同学，正确处理各方面关系，克服“文人相轻”思想，与同事团结合作。工作踏实肯干，尽职尽责，坚决听从学校支配，仔细履行岗位职责，勇挑重担。从20xx年9月至20xx年7月在高要市大湾镇初级中学任教，始终担当高一、高二两个班的英语教学工作，兼任班主任。20xx年8月调入合并后的大湾镇高级中学(原大湾镇第一初级中学及其次初级中学)，听从学校分工，每期担当两个班的授课任务，兼任高一(4)班班主任。工作繁重，但毫无怨言，并精彩完成学校安排的任务。 二、教学工作方面

46、 任现职以来，能坚持英语、一般话双语教学，在切实抓好教学五环节的同时，注意教学方法的改革，重视培育同学的创新精神和实践力量，成效显著。 1、注意激发同学的学习爱好。爱好是最好的老师，深厚的爱好是同学发觉问题，思索问题的内在动力。在教学中我注意理论联系实际，举身边同学熟识的事例进行讲授，创设问题情景，诱发学习爱好；同时还擅长运用多媒体来完成教学任务，丰富了教学内容，开阔了同学的视野，提高了同学学习爱好。古语有说：“亲其师，信其道”，在教学中，注意情感沟通，做同学的良师益友。始终以来，所任教班级的同学都喜爱我的课，因此也收到最佳的教学效果。 2、注意同学学科力量的培育。学科力量是运用学科学问解决问

47、题的本事，学科学问是学科力量形成、进展的前提，而网络化的学问是形成学科力量的坚实基础，因此在教学中，我注意引导同学把握学问的内在联系。在复习过程中指导同学把主要精力放在学问之间内在的规律性、系统性的理解和把握上。并通过典型题的讲解，使同学举一反三，触类旁通，从而提高了教学实效，同学在各方面得到良好进展，力量得到提高。 3、在注意教法改革的同时，也非常留意对同学的辅导，我实行抓两头促中间，分层辅导的方法，因此，每年任教的班级的同学优秀率、及格率都较高。 三、教研工作方面 现代训练要求老师从简洁的教书匠角色转变为高层次的导师，要适应现代训练的进展，必需与时俱进，提高自己的学问水平和业务素养。任现职以来，我不断加强学习，乐观进取，取得显著的效果。 本人乐观参与训练局教研室组织的教研活动，比如参与肇庆市中高中英语老师教学技能大赛、优质课评比、新课标培训班等，以提高自己的教学理论水平。 本人结合教学实践，探究适合自己实际的教学方法，总结出有自己特色的教学模式，就是“少讲、多练”，经过不断实践，效果显著。在实践的基础上，把自己的做法和阅历上升为理性熟悉，乐观撰写教学论文，20xx年的浅谈英语习语的汉译获高要市三等奖。 四、训练工作方面 任现职以来，班主任工作能遵循训练规律，面对全体同学，关爱