数学专业技术工作总结_数学专业技术工作总结.docx

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1、数学专业技术工作总结_数学专业技术工作总结 数学专业技术工作总结.。 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析讨论一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，以便于更好的做好下一步工作。下面是由工作总结之家我为大家整理的“数学专业技术工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 数学专业技术工作总结.一 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、

2、政治思想方面 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的

3、爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业

4、，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间

5、。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导xxx同学在xxx活动中获得xx等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 数学专业技术工作总结.二 一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学

6、的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，做到了工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。为了更好地发扬成果，订正不足，现将一年来的工作做一总结： 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德

7、育科的对学校生心理健康训练，进展同学心理;创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。 在进行计算力量训练时，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索：“题抄对

8、了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求同学做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别同学做错了题，准时要求同学订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练。树立学习的信念，有的同学学习成果不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次

9、失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。我所教六班级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 3、乐观参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先

10、进的教学方法，提高教学水平。 作为老师，自己的学问千万不能只比同学快一课时。我们平常说的最多的就是同学有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我乐观参与各种老师培训，还牢牢抓住每次出去学习的机会，仔细观看、思索、做记录，然后回来整理在博客上，和大家共享，更重要的是得到更多前辈们的批判与指导，然后渐渐的成长!不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能乐观参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课争论中去。 4、作为一名数学老师，做到要有爱心、负责任。 我做到爱心献给每一个同学，做到不偏爱优生，也不卑

11、视任何一个差生，另外，我还作好家长工作，共同训练好每位同学。对同学更是像父亲一样关爱每一个同学，深受同学家长好评。 通过一学年的教学，同学学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为训练事业贡献自己的一份力气。 本学期，我担当二班级数学教学工作，能够仔细学习训练教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结： 一、我始终坚持党的训

12、练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想。 重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并完成教学任务。 二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，

13、同学为主体”的教学思想，创设情境，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算力量训练时，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索。假如发觉个别同学做错了题，准时要求同学订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要

14、做好课后辅导工作，部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练。树立学习的信念，有的同学基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成果也不断提高。 3、作为老师自身的学习很重要。我乐观参与各种培训，更重要的是得到更多前辈们的批判与指导，渐渐的成长!比起我们学校里那

15、些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能乐观参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课争论中去。 今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为我们学校的训练事业贡献自己的一份力气。 光阴消逝，转瞬间学期结束将至。回顾本学期，本人担当四班级两个班数学教学，来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、可爱、调皮、天真无邪的同学在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、同学两方面的不熟识，我感到了压力较重。于是在教

16、学工作中为了提高教学质量我实行了大量的措施，改进训练教学方法，主要工作总结如下： (一)、熟识课改教材，切实转变训练教学观念。 由于是第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟识，为了尽快地了解新教材并把握新教材，我在网上收集了大量的优秀老师案例，借阅了学校教学案例、创新学习策略等资料，在开学初与同组老师沟通了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。仔细学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，乐观探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。 (二)、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精

17、确、严密。 备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 (1)在平常的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采纳多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，乐观引导同学在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对同学数学力量的培育。 (2)创设生活情境，激发探究欲望 教学中始终围绕同学的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟识的情境，消退了同学对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 (三)、加强后进

18、生辅导，使他们在原有基础上有所进步。 由于地域的特点，班中贫困生和外籍同学较多，大约有十来个人，这些同学在学习力量、学习方法上都和其他同学有很大的差距。正是由于这些同学，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成果不高。针对这些状况，我利用课余时间有方案的给这些同学作课外辅导，竭力提高同学整体水平。 (四)、存在问题以及方向： 目前同学成果还不够抱负，计算力量不强，差生较多。部分同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高;整体学问整合不够，同学分析问题和运用学问的力量有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。在以后的训练教学工作中，我需勤于实践，乐观探究新的教学方法，努力提高自己的

19、教学水平，争取不断地超越自己，再接再厉，再上新台阶。 数学专业技术工作总结.三 时间过的真快，转瞬间，一学期的训练教学工作有接近了尾声。本学期，我任六班级的数学教学工作，一年来，我能仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、仔细备课 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，仔细备课，备课时，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都

20、作了具体的记录，仔细写好教案。课后准时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，准时进行教学阅历的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 二、注意课堂教学 我注意仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学

21、学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。 三、做好课后辅导工作 同学学习力量各有不同，在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在许多学问断层，这些都要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 四、仔细批改作业 布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我准时对同学的作业批改

22、，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是由于始终以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种缘由对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的特别马虎，更严峻的是常常少写、不写作业。对于这部分同学不放弃进行个别训练，准时督促。 五、树立良好的学风 有为数不少的同学，由于怕老师批判，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕不对而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。这样同学在学习中有难题

23、知道来问老师了。后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格。我找差生了解缘由，提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促和关心他们。一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行训练和疏导，要允许同学在行为上有反复。 一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和老师们的关心下，本学期在教学方面取得了一些成果，良好的成果将为我今后工作带来更大的动

24、力。不过也应当清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，乐观参与教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。 数学专业技术工作总结.四 自从事训练教学工作以来，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务力量，爱岗敬业，恪尽守职，仔细教书育人，努力提高同学素养，注意培育同学的创新、适应力量，现将近年来的工作状况作出总结： 一、思想方面 1、 加强思想政治学习，不断更新思想理念，乐观参与学校

25、组织的各项活动及自学相关的学问，通过学习，使我增加了作为人民老师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的乐观性和主动性。、 2、 严格按中学校老师职业道德规范和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在同学中起言传身教的作用，乐观完成上属的各项工作。 3、 友善待人，对全体同学 一视同仁，关怀爱护，言教身教并重。与家长能热忱、礼貌、真诚地沟通同学的状况。 二、教学方面 1、 扎实工作，仔细完成教学任务。以培育同学创新力量和实践力量为重点，仔细落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养训练，使所任班级的教学质量有了明显的提高。 2、 坚持仔细备课，备同学，备教材、教法。依据教材内容及同

26、学实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，仔细分析练习、作业题，分层次让同学去完成它，做到每一节课“有备而来”。课后准时做出总结，写好后记，准时整改，争取得到最佳课堂效果。 3、 提高上课技能与教学质量。结合学校的训练教学资源和推行的“洋思”模式教学，充分体现同学为主体，老师为主导的作用，基础学问为重点，力量提高与拓展为转化方向。教学中充分调动各层次同学的乐观性，使之天性和个性得以自由地发挥。注意精讲精练，抓重点，破难点，有问准时处理，达到“堂堂清，日日清”的效果与目标。 4、 完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在上找资料进行筛选，力求做一题就

27、代表一类题的效果。作业、试卷准时批改，仔细分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关状况准时改进教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。 5、 做好课后辅导工作。因在仔细批改作业的过程中，了解到了同学的状况，我常常利用课余时间无偿为同学补课，分层次进行，有批量辅导和个别辅导，以满意不同同学的需求。同时加大后进生的辅导力度，对学习更重要地是思想的辅导，提高后进生的成果，在于解决他的心结。让全部的同学都得到提高。 6、 坚持参与教学研讨活动，常常向阅历丰富的老师请教并常在一起争论教学问题，不断吸取他人珍贵的阅历，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、外的。自己执教的公开课得到了

28、学校领导与同事的确定，同时，理解他们提出的珍贵建议并调整今日努力的方向和方法。 总言之，在教学工作中，我的努力得到了肯定的回报，所任班级成果提高了，受到了学校领导的确定，我会再接再厉! 更多工作总结.我推举 2021数学专业技术工作总结. 在平常工作期间可以每过一段时间就对自己的工作做个简洁的总结，可以提升自己的工作力量，保证自己的工作质量。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021数学专业技术工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021数学专业技术工作总结.(一) 我是xx中学老师，担当高中数学教学工作。几年来，我仔细履行岗位职责，注意自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，取

29、得了肯定的成果，得到老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，为我校完成高考指标做出了较大贡献，也为国家培育了一批又一批合格的高中毕业生。我的详细做法是： 一、广采博收，丰富自己的学问 近几年因从事高中数学教学，我深知自己的教学可直接影响同学的后半生，责任重大，因此我把高校教材常备手边，随时学习、重温;订阅了xxxx、xxxxx等多种杂志;并常常与外地的同行联系，进行教学讨论;每年还要到xx、xx参与教研活动，丰富自己的学问，提高自己的执教水平。 二、实行多种途径，提高同学的成果 1、培育同学爱好 俗话说爱好是最好的老师。大部分同学对学习数学都有心理障碍，又懒得花费时间去思索，导致有的同学基础学问

30、把握不错，但又得不到高分，使学习数学的乐观性受挫。通过这种状况，常常给同学做与课内容相关的小题作为开场白来导入新课;充分分析高考中数学学科所占分值比例、高考模式来提高同学对数学的熟悉和爱好;在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把数学与现实生活相联系等来呈现数学学问迷人的魅力，增加同学的爱好;还通过鼓舞表扬、课下谈心等方式，激发同学学习数学的热忱。 2、仔细备课。 备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班同学的实际，实行相应的方法，因材施教;翻阅大量参考资料，做相关的习题，讨论教学大纲、考试说明等权威性资料，真正做到对本节课的学问要求、力量要求、重点、难点的突破方法、同学将会出现的问题、配备什么样

31、的练习来巩固学问等，心中有数，有备而来。 3、注意基础，培育力量工程师专业技术总结在对近几年高考试题的讨论得知，基础学问是提高成果的前提和关键，而同学又往往忽视基础学问，数学学科的特点也使同学懒于看书，思索，面对这种状况，我耐心疏导，加强课堂45分钟的效率，精讲精练，争取当堂学问当堂把握，并配备各种练习，巩固基础学问。力量的考查与提高是我们现行训练的根本所在，因此在教学中，在注意基础的同时，时刻.力量的培育，在课堂教学中，对数学概念、数学定理定律从不同的角度提出问题，引发同学思索，对易混、难懂问题，鼓舞同学课堂争论，各抒己见;平常鼓舞同学敢于否定答案，勇于提出创新见解。经过艰苦的努力，使同学的

32、力量水平有了很大提高。 三、乐观进行教改 现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们老师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥学问详细化、形象化、直观化，便于同学理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，形成一个“学问共同体”。老师角色定位不再是传统学问的传播者，而是同学学习学问的引导者、促进者，老师要引导同学发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生公平，互动互惠。采纳“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变同学“要我学为我要学”。 四、教书育

33、人，做好班主任工作 在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，准时了解同学的思想动态，针对同学的心理特点实行科学有效的方法，使全体同学在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去自己虽做了肯定的工作，取得一些成果，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。 2021数学专业技术工作总结.(二) 光阴消逝，转瞬间学期结束将至。回顾本学期，本人担当四班级x个班数学教学，来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、可爱、调皮、天真无邪的同学在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。

34、面对教材、同学两方面的不熟识，我感到了压力较重。于是在教学工作中为了提高教学质量我实行了大量的措施，改进训练教学方法，主要工作总结如下： 一、熟识课改教材，切实转变训练教学观念 由于是第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟识，为了尽快地了解新教材并把握新教材，我在网上收集了大量的优秀老师案例，借阅了学校教学案例、创新学习策略等资料，在开学初与同组老师沟通了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。仔细学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，乐观探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。 二、以课堂教学为载体，实施新课程

35、标准精神 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。 备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 (1)在平常的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采纳多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，乐观引导同学在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，注意对同学数学力量的培育。 (2)创设生活情境，激发探究欲望 教学中始终围绕同学的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟识的情境，消退了同学对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身

36、边，激起他们学数学的欲望。 三、加强后进生辅导，使他们在原有基础上有所进步 由于地域的特点，班中贫困生和外籍同学较多，大约有x个人，这些同学在学习力量、学习方法上都和其他同学有很大的差距。正是由于这些同学，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成果不高。针对这些状况，我利用课余时间有方案的给这些同学作课外辅导，竭力提高同学整体水平。 存在问题以及方向： 目前同学成果还不够抱负，计算力量不强，差生较多。部分同学学问把握不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高;整体学问整合不够，同学分析问题和运用学问的力量有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。在以后的训练教学工作中，我需勤于实践，乐观探究

37、新的教学方法，努力提高自己的教学水平，争取不断地超越自己，再接再厉，再上新台阶。 2021数学专业技术工作总结.(三) 作为一名人民老师，参与工作到现在自己始终坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，在政治上与党.保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任，坚持在一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。 自参与工作年至今，我始终担当高中数学教学工作及班主任工作。并乐观协作学校各处室开展各项训练教研活动。在教学上，我切实抓好每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以同学为主体，细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松愉悦的学习氛围，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并制造性地运用教学方法，形

38、成自己独特教学风格。为了切实减轻同学课业负担，自己在课上精讲精练，向课堂45分钟要效益，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面特长生，不断拓宽其学问视野，充分挖掘他们潜力，使这些同学能充分发挥自己优势。对于基础薄弱同学，有步骤有方案地加强课外辅导，擅长发觉这些同学身上闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带毕业班数学成果年年名列前茅。在繁忙教学之余，自己也笔耕不辍，撰写了一些有创新意识教研、教改论文在校内和校外沟通，自觉地将教学与实践相结合。除此之外自己还参与了公开课竞赛并获奖。由于工作上的进步，自己多次在年度考核中被评为优秀。20x

39、x年我被评为xx县十大杰出青年，同年x月又荣获xx市“三育人”先进个人称号。 作为一名班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育同学良好道德品质，应求同学从小养成良好习惯，树立远大志向。对同学“严字当头，爱在其中”，做同学良师益友，准时了解同学思想动态，解决同学实际问题。将爱心洒向每一个同学，不卑视同学。建立家访制度，使学校、.、家庭共同关怀同学成长，受到了同学及同学家长全都好评。能自觉遵守学校各项规章制度，听从学校各项工作支配，每月出满勤，工作以身作则，乐观主动，从不计较个人得失。 由于我精彩努力，班上工作井井有条，我本人也被评为xx市xx县优秀班主任。总之，学习是无止境的，在以后教学中

40、，我将更加努力，为党训练事业作出自己更多贡献，成为一名优秀精彩人民老师。 数学专业技术工作总结2021 作为一名老师，平常在工作期间还要连续进行学习，通过学习不断的提高自我。此外还要多对自己的工作总结，看看自己的工作状况。下面是由工作总结之家我为大家整理的“数学专业技术工作总结2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 数学专业技术工作总结2021(一) 光阴似箭，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，同学的协作，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学，现在对本学期的数学教学工作做一个简洁的小结。 一、思想方面 本学期我在思想上严以律己，喜爱党的训练事

41、业，踏实工作。为了适应时代的进展的需要，我不断地勤奋学习，刻苦钻研，准时更新学问，不断提高自己的教学水平与力量。遵守学校各项规章制度，能乐观涌跃参与学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想熟悉，端正工作态度，听从工作支配。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互关心，共同完成学校交给的各项工作任务。 二、训练教学工作 我仔细地备好每一节课，在备课中，我仔细钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进阅历。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从同学的实际动身，留意调动同学

42、学习的乐观性和制造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让同学感受数学学问在日常生活中到处存在。并通过同学的亲身感受、操作、实践、体验、争论等方法，创设情景来激发同学的学习爱好，实现了同学感知学问形成的过程。在重视课堂教学的同时我也特殊重视对同学的个别辅导。同学每天做的作业我都准时的批改并讲解，并利用同学的课余时间找同学改错进行复批。 三、考勤方面 本学期，我每天坚持按时上下班，做到不迟到、不早退，学校给我支配的各项工作我都能及到岗，仔细负责地完成自己所担当的任务。而且整个学期没请过一天假。 一份耕耘，一份收获，在我的努力下所教班级的教学成果稳步上升，同学品德

43、方面也有肯定进步，今后我将连续努力，在三尺讲台上不断的发挥自己的光和热。 数学专业技术工作总结2021(二) 任职以来，在领导和同事的关心和指导下，并通过自身的努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都取得了明显的进步。几年来本人始终从事高中教学工作，送走了两届毕业班，并任后一届毕业生的班主任工作。虽然在教学工作中，由于阅历不足，也曾出现过一些问题，但总的来说，正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长，有数学教学方面增长的技巧，也有班主任管理工作中累积的阅历。这些年来的勤勤恳恳悄悄无闻的工作，得到了校领导的全都确定，更是获得了同学和家长的全都好评。在教学工作之余，乐

44、观投身学校组织的各种学习活动，以丰富自身教学和管理的技能，以便更好的投身到今后的教学改革之中。详细的工作表现如下： 一、思想上乐观要求进步 喜爱祖国，我能够仔细学习党的各项政策，特殊是与训练工作有关的法律法规，同党.保持高度的全都。忠诚于人民的训练事业，喜爱同学，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热忱和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱。 二、严谨治学 教学的第一年就担当高三教学工作，自己深知阅历不足等问题，所以虚心向老老师们请教阅历，以弥补自身的不足，并准时总结自己在教学方面的问题，同时乐观加强与同学的沟通，了解同学接受的状况，并以此为依据对自己的英语教学工作做准时的调整，

45、更好的让同学提高接受力量，以提高学习力量和成果。这一年的高三教学工作，为以后几年的顺当教学工作奠定了基础，累积了阅历。 教学工作之余，还利用各种机会加强业务学习，用先进的训练思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，仔细学习xxxxx，仔细参与各级各类数学学科教研、校际沟通，常常沟通各自的教学阅历和教研信息，将外面的新教法、新尝试结合教学实际情总，创新运用。尤其是敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，大胆让同学去组织、创新，老师起到指导作用。 乐观参与训练教学改革，搞好优生优培，差生转化，同时，在转变训练观念上有了明确的熟悉，一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学，以同学为

46、主体，敬重同学的个性，敬重同学的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目标，仔细上好每一堂课，耐心辅导同学，细心批改同学的每一次作业，对工作一丝不苟，以仔细扎实赢得了同学的敬重，面对全体同学，大面积提高训练教学质量。此外，我还参与了微格教学，计算机应用技术培训，现代教学技术培训，创新力量培训等，认真研读了苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议一书，使自己更加明白了一个老师的真正和意义。 不断内化自己的品行，提升自己的精神，以适应下一代同学的心里的思想变化的需要。加强自身的耐性熬炼，不断转变自己对同学的态度，学习不同的方式方法对待不同类型的同学，提高因材施教的力量。践行.一个最现实的问题，就是

47、提高用.总结思索问题的力量，对一个问题擅长从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思索。全部这些工作都是为了能增长学问，开阔视野和拓宽学问面，以便更好的解决今后教学工作中的问题，做到一丝不苟，精益求精。在平常工作中， 三、工作态度乐观仔细，对同学极端负责 我在属化学教学工作中，能够敏锐地观看同学的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注意同学整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求同学，乐观鼓舞同学养成良好的学习习惯。另外对于后进生成果的提高更是不遗余力，力争使同学学得扎实和坚固，强化他们对基础学问的把握。总之，对于全部的同学，不管是否是所任班主任班的同学，都实行一视同仁的态度。无论是优等生还是后进生只要有学习要求，作为老师都有义务也必需对其供应热忱的辅导或复习指导。 四、对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求 任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判看法，对自己的不足加以改进 总之，任职期间，我在各方面取得了可喜的成果，这离不开各级领导的正确领导和本人的乐观努力。我认仔细真地备课，对每一堂课都能预备充分，坚持上好课、听好课和评好课等常规教研活动。课堂教同学